Mind the GAP - le podcast de l'analyse des pratiques professionnelles https://podcast.ausha.co/mind-the-gap-analyse-des-pratiques Animer un groupe d'analyse de pratique, c'est offrir son écoute à une équipe. Mind the GAP tend enfin le micro à celles et ceux qui, d'ordinaire, gardent le silence pour permettre aux autres de parler. Vous connaissez sans doute la face visible de l'analyse de pratique professionnelle : le cercle de chaises, les regards qui se cherchent, les silences qui s'étirent, puis cette parole qui finit par se libérer. Mais de l'autre côté du cercle, que vit l'animatrice ou l'animateur pendant cette heure et demie ? Il y a l'appréhension avant de rencontrer une équipe inconnue, le ventre noué devant un groupe qui résiste, la crainte de ne pas être au rendez-vous. Il y a aussi les rencontres inattendues, les émotions qui débordent, l'envie d'appeler un collègue en sortant, et ces moments de grâce où l'intelligence collective se met en mouvement d'elle-même. Le principe reste fidèle à l'esprit du GAP. Pendant près d'une heure, Éric Waroquet reçoit une gapeuse ou un gapeur et engage la conversation sans plan ni questions préparées. Comme en séance, on part sans savoir où l'échange nous mènera, et c'est ce qui le rend vivant. Les invitées et invités viennent du terrain. Une éducatrice spécialisée passée par la grande précarité, une assistante sociale qui a longtemps cru qu'un GAP était réservé aux psychologues, une psychologue clinicienne forte de vingt ans d'hôpital et de médico-social, une infirmière puéricultrice devenue directrice de crèche, une conseillère en économie sociale et familiale, un ancien directeur d'établissements pour personnes âgées et en situation de handicap. Chacune et chacun a un jour changé de place dans le cercle et raconte ce qui a rendu ce passage possible. Au fil des épisodes, on parle de légitimité et de sentiment d'imposture, de la première séance et de la manière de poser le cadre, de confidentialité, de la commande institutionnelle et du discours des directions qui pèse parfois sur le groupe, du participant qui prévient d'entrée qu'il ne dira rien, de la solitude de l'intervenant, de la supervision entre pairs, de ce que l'approche systémique apporte à la conduite d'une séance, et de ces situations qui continuent de travailler l'animateur bien après le départ du groupe. On y entend des anecdotes, des doutes assumés, quelques ratés aussi, et surtout un vrai plaisir à exercer ce métier. Mind the GAP offre un espace pour interroger ses évidences, réfléchir à sa posture et célébrer une pratique où accepter de ne pas savoir à l'avance constitue la plus grande des forces. Ce podcast s'adresse aux animatrices et animateurs de groupes d'analyse de pratique, débutants ou expérimentés, aux professionnels du social, du médico-social, du sanitaire et de la petite enfance qui participent à des séances d'APP, aux psychologues, formateurs et intervenants qui envisagent de se lancer, ainsi qu'aux cadres, chefs de service et directions qui commandent de l'analyse des pratiques pour leurs équipes et souhaitent comprendre ce qui s'y joue. Mind the GAP est imaginé par Epsilon Mélia, organisme de formation spécialisé dans l'analyse des pratiques professionnelles et l'approche systémique et stratégique dans le secteur social et médico-social, et porté par Éric Waroquet, formateur et superviseur de gapeurs. Abonnez-vous, et si un témoignage vous a touché, laissez 5 étoiles et quelques mots : c'est grâce à ces avis que d'autres professionnels découvriront le podcast. Installez-vous confortablement. Bonne écoute. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations. fr Epsilon Mélia Wed, 11 Nov 2026 20:41:32 +0000 Wed, 11 Nov 2026 20:41:32 +0000 feeds@ausha.co (Ausha) Ausha (https://www.ausha.co) fr Epsilon Mélia Epsilon Mélia communication@epsilonmelia.com Animer un groupe d'analyse de pratique, c'est offrir son écoute à une équipe. Mind the GAP tend enfin le micro à celles et ceux qui, d'ordinaire, gardent le silence pour permettre aux autres de parler. Vous connaissez sans doute la face visible de l'analyse de pratique professionnelle : le cercle de chaises, les regards qui se cherchent, les silences qui s'étirent, puis cette parole qui finit par se libérer. Mais de l'autre côté du cercle, que vit l'animatrice ou l'animateur pendant cette heure et demie ? Il y a l'appréhension avant de rencontrer une équipe inconnue, le ventre noué devant un groupe qui résiste, la crainte de ne pas être au rendez-vous. Il y a aussi les rencontres inattendues, les émotions qui débordent, l'envie d'appeler un collègue en sortant, et ces moments de grâce où l'intelligence collective se met en mouvement d'elle-même. Le principe reste fidèle à l'esprit du GAP. Pendant près d'une heure, Éric Waroquet reçoit une gapeuse ou un gapeur et engage la conversation sans plan ni questions préparées. Comme en séance, on part sans savoir où l'échange nous mènera, et c'est ce qui le rend vivant. Les invitées et invités viennent du terrain. Une éducatrice spécialisée passée par la grande précarité, une assistante sociale qui a longtemps cru qu'un GAP était réservé aux psychologues, une psychologue clinicienne forte de vingt ans d'hôpital et de médico-social, une infirmière puéricultrice devenue directrice de crèche, une conseillère en économie sociale et familiale, un ancien directeur d'établissements pour personnes âgées et en situation de handicap. Chacune et chacun a un jour changé de place dans le cercle et raconte ce qui a rendu ce passage possible. Au fil des épisodes, on parle de légitimité et de sentiment d'imposture, de la première séance et de la manière de poser le cadre, de confidentialité, de la commande institutionnelle et du discours des directions qui pèse parfois sur le groupe, du participant qui prévient d'entrée qu'il ne dira rien, de la solitude de l'intervenant, de la supervision entre pairs, de ce que l'approche systémique apporte à la conduite d'une séance, et de ces situations qui continuent de travailler l'animateur bien après le départ du groupe. On y entend des anecdotes, des doutes assumés, quelques ratés aussi, et surtout un vrai plaisir à exercer ce métier. Mind the GAP offre un espace pour interroger ses évidences, réfléchir à sa posture et célébrer une pratique où accepter de ne pas savoir à l'avance constitue la plus grande des forces. Ce podcast s'adresse aux animatrices et animateurs de groupes d'analyse de pratique, débutants ou expérimentés, aux professionnels du social, du médico-social, du sanitaire et de la petite enfance qui participent à des séances d'APP, aux psychologues, formateurs et intervenants qui envisagent de se lancer, ainsi qu'aux cadres, chefs de service et directions qui commandent de l'analyse des pratiques pour leurs équipes et souhaitent comprendre ce qui s'y joue. Mind the GAP est imaginé par Epsilon Mélia, organisme de formation spécialisé dans l'analyse des pratiques professionnelles et l'approche systémique et stratégique dans le secteur social et médico-social, et porté par Éric Waroquet, formateur et superviseur de gapeurs. Abonnez-vous, et si un témoignage vous a touché, laissez 5 étoiles et quelques mots : c'est grâce à ces avis que d'autres professionnels découvriront le podcast. Installez-vous confortablement. Bonne écoute. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations. false no no yes episodic Epsilon Mélia communication@epsilonmelia.com Animer un groupe d'analyse de pratique, c'est offrir son écoute à une équipe. Mind the GAP tend enfin le micro à celles et ceux qui, d'ordinaire, gardent le silence pour permettre aux autres de parler. Vous connaissez sans doute la face visible de l'analyse de pratique professionnelle : le cercle de chaises, les regards qui se cherchent, les silences qui s'étirent, puis cette parole qui finit par se libérer. Mais de l'autre côté du cercle, que vit l'animatrice ou l'animateur pendant cette heure et demie ? Il y a l'appréhension avant de rencontrer une équipe inconnue, le ventre noué devant un groupe qui résiste, la crainte de ne pas être au rendez-vous. Il y a aussi les rencontres inattendues, les émotions qui débordent, l'envie d'appeler un collègue en sortant, et ces moments de grâce où l'intelligence collective se met en mouvement d'elle-même. Le principe reste fidèle à l'esprit du GAP. Pendant près d'une heure, Éric Waroquet reçoit une gapeuse ou un gapeur et engage la conversation sans plan ni questions préparées. Comme en séance, on part sans savoir où l'échange nous mènera, et c'est ce qui le rend vivant. Les invitées et invités viennent du terrain. Une éducatrice spécialisée passée par la grande précarité, une assistante sociale qui a longtemps cru qu'un GAP était réservé aux psychologues, une psychologue clinicienne forte de vingt ans d'hôpital et de médico-social, une infirmière puéricultrice devenue directrice de crèche, une conseillère en économie sociale et familiale, un ancien directeur d'établissements pour personnes âgées et en situation de handicap. Chacune et chacun a un jour changé de place dans le cercle et raconte ce qui a rendu ce passage possible. Au fil des épisodes, on parle de légitimité et de sentiment d'imposture, de la première séance et de la manière de poser le cadre, de confidentialité, de la commande institutionnelle et du discours des directions qui pèse parfois sur le groupe, du participant qui prévient d'entrée qu'il ne dira rien, de la solitude de l'intervenant, de la supervision entre pairs, de ce que l'approche systémique apporte à la conduite d'une séance, et de ces situations qui continuent de travailler l'animateur bien après le départ du groupe. On y entend des anecdotes, des doutes assumés, quelques ratés aussi, et surtout un vrai plaisir à exercer ce métier. Mind the GAP offre un espace pour interroger ses évidences, réfléchir à sa posture et célébrer une pratique où accepter de ne pas savoir à l'avance constitue la plus grande des forces. Ce podcast s'adresse aux animatrices et animateurs de groupes d'analyse de pratique, débutants ou expérimentés, aux professionnels du social, du médico-social, du sanitaire et de la petite enfance qui participent à des séances d'APP, aux psychologues, formateurs et intervenants qui envisagent de se lancer, ainsi qu'aux cadres, chefs de service et directions qui commandent de l'analyse des pratiques pour leurs équipes et souhaitent comprendre ce qui s'y joue. Mind the GAP est imaginé par Epsilon Mélia, organisme de formation spécialisé dans l'analyse des pratiques professionnelles et l'approche systémique et stratégique dans le secteur social et médico-social, et porté par Éric Waroquet, formateur et superviseur de gapeurs. Abonnez-vous, et si un témoignage vous a touché, laissez 5 étoiles et quelques mots : c'est grâce à ces avis que d'autres professionnels découvriront le podcast. Installez-vous confortablement. Bonne écoute. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations. false Support us! Science https://image.ausha.co/zr0eKPWYr2uTpe2kJeAnQN1KraqlvBgQ5EVdxEjr_1400x1400.jpeg?t=1788516788 Mind the GAP - le podcast de l'analyse des pratiques professionnelles https://podcast.ausha.co/mind-the-gap-analyse-des-pratiques Du terrain à l'animation de GAP, avec Marjorie Caille d3a5a810591745afee1fefc09554704de44cb21c Comment passe-t-on de participante à animatrice de groupes d'analyse de pratique ? Ancienne éducatrice spécialisée et cheffe de service en grande précarité, Marjorie Caille raconte.


Pour ce premier épisode de Mind the GAP, Éric Waroquet reçoit Marjorie Caille, gapeuse et formatrice chez Epsilon Mélia. Avant d'animer des groupes d'analyse des pratiques professionnelles, elle y a longtemps participé. Ses équipes accompagnaient des personnes en fin de vie, parfois jusqu'au cimetière. Le GAP était alors l'endroit où déposer ce que le quotidien ne laissait pas dire, et où l'équipe se retrouvait.


Quand une amie lui propose d'animer à son tour, elle se lance avec beaucoup d'enthousiasme et un doute : la sympathie ne suffit pas. Il lui faut une méthode pour faire quelque chose de ce qui est déposé. C'est ce qu'elle vient chercher en se formant à l'animation de GAP.


Dans cet échange sur l'analyse de pratique, il est question de :

• régulation émotionnelle et traumatisme vicariant chez les professionnels du social et du médico-social ;

• problématisation : passer de « ce gamin est violent » à une situation concrète sur laquelle l'équipe peut agir ;

• art du questionnement et art de l'écoute, quand on arrête de préparer la question suivante ;

• approche systémique : travailler sur ce qui se joue ici et maintenant plutôt que sur le déterminisme du passé ;

• posture basse, et le droit pour chacun de refermer une porte ;

• interculturalité et place du groupe, découvertes en les éprouvant ;

• intervenir hors de son terrain d'origine (handicap, crèche, protection de l'enfance), là où une question candide devient une force ;

• l'isolement du gapeur, qui a lui aussi besoin d'un espace réflexif ;

• le cadre institutionnel : un GAP installé au sous-sol, à côté de la buanderie, dit déjà quelque chose de la place qu'on lui donne.


Marjorie Caille raconte aussi trois séances qui l'ont marquée. Dans la première, les propos d'un animateur choquent ses collègues, jusqu'à ce que son récit révèle ce qu'il cherchait à protéger. Dans la deuxième, l'histoire d'une famille endeuillée rejoint celle d'une professionnelle. La troisième se termine en fou rire collectif de dix minutes. Parce qu'en GAP, on rit aussi.


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

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Pour ce premier épisode de Mind the GAP, Éric Waroquet reçoit Marjorie Caille, gapeuse et formatrice chez Epsilon Mélia. Avant d'animer des groupes d'analyse des pratiques professionnelles, elle y a longtemps participé. Ses équipes accompagnaient des personnes en fin de vie, parfois jusqu'au cimetière. Le GAP était alors l'endroit où déposer ce que le quotidien ne laissait pas dire, et où l'équipe se retrouvait.


Quand une amie lui propose d'animer à son tour, elle se lance avec beaucoup d'enthousiasme et un doute : la sympathie ne suffit pas. Il lui faut une méthode pour faire quelque chose de ce qui est déposé. C'est ce qu'elle vient chercher en se formant à l'animation de GAP.


Dans cet échange sur l'analyse de pratique, il est question de :

• régulation émotionnelle et traumatisme vicariant chez les professionnels du social et du médico-social ;

• problématisation : passer de « ce gamin est violent » à une situation concrète sur laquelle l'équipe peut agir ;

• art du questionnement et art de l'écoute, quand on arrête de préparer la question suivante ;

• approche systémique : travailler sur ce qui se joue ici et maintenant plutôt que sur le déterminisme du passé ;

• posture basse, et le droit pour chacun de refermer une porte ;

• interculturalité et place du groupe, découvertes en les éprouvant ;

• intervenir hors de son terrain d'origine (handicap, crèche, protection de l'enfance), là où une question candide devient une force ;

• l'isolement du gapeur, qui a lui aussi besoin d'un espace réflexif ;

• le cadre institutionnel : un GAP installé au sous-sol, à côté de la buanderie, dit déjà quelque chose de la place qu'on lui donne.


Marjorie Caille raconte aussi trois séances qui l'ont marquée. Dans la première, les propos d'un animateur choquent ses collègues, jusqu'à ce que son récit révèle ce qu'il cherchait à protéger. Dans la deuxième, l'histoire d'une famille endeuillée rejoint celle d'une professionnelle. La troisième se termine en fou rire collectif de dix minutes. Parce qu'en GAP, on rit aussi.


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]]> Tue, 10 Nov 2026 08:15:00 +0000 https://podcast.ausha.co/mind-the-gap-analyse-des-pratiques/episode-1-marjorie-caille Epsilon Mélia false app,Gap,travail social,médico-social,protection de l'enfance,approche systémique,éducateur spécialisé,traumatisme vicariant,analyse de pratique,Analyse des pratiques professionnelles,mind the gap,art du questionnement,marjorie caille,grande précarité,problématisation,groupe d'analyse de pratique,animer un groupe d'analyse de pratique,gapeuse,epsilon mélia,éric waroquet 46:47 full Comment passe-t-on de participante à animatrice de groupes d'analyse de pratique ? Ancienne éducatrice spécialisée et cheffe de service en grande précarité, Marjorie Caille raconte. Pour ce premier épisode de Mind the GAP, Éric Waroquet reçoit Marjo... Epsilon Mélia false