À travers cet échange, Émile Galland nous invite à découvrir un parcours singulier, entre horticulture, espaces publics, mobilité, médias, formation professionnelle et valorisation des métiers du paysage. Horticulteur de formation, passionné par les arbres, le végétal et la qualité de vie en ville, il partage une vision concrète et engagée de métiers qui relient le terrain, l’utilité publique, la transmission et l’avenir de nos organisations.

Le podcast revient d’abord sur le fil rouge de son parcours : une volonté constante d’agir de manière utile, visible et ancrée dans la réalité. Derrière la diversité apparente de ses activités se dessine une même logique : comprendre les usages, accompagner les transformations, prendre soin du vivant et contribuer à des environnements plus durables, plus habitables et plus humains.

L’épisode explore ensuite la place centrale de la formation dans son engagement. Pour Émile Galland, former ne consiste pas seulement à transmettre des gestes techniques ou des connaissances métier. C’est aussi préparer les professionnels de demain à penser leur rôle, à comprendre les enjeux de durabilité, à développer une posture responsable et à faire reconnaître la valeur stratégique des métiers de l’horticulture et du paysage.

Une attention particulière est portée à la manière de valoriser ces métiers auprès des jeunes, des adultes en reconversion et du grand public. Trop souvent réduits à la pratique ou au travail manuel, les métiers du paysage demandent pourtant de la réflexion, de la stratégie, une lecture fine des usages et une véritable vision d’avenir. Le podcast permet ainsi de dépasser les idées reçues et de montrer toute la richesse de ces professions.

L’épisode aborde également l’art de communiquer et de vulgariser. Chroniqueur régulier à la RTS dans l’émission Côté Jardin, Émile Galland partage ce que les médias lui ont appris : rendre un sujet accessible sans le simplifier à l’excès, trouver l’angle qui touche le public et partir du terrain, de l’observation ou de l’émotion pour transmettre un savoir vivant.

Le podcast ouvre ensuite une réflexion plus personnelle sur le rythme de vie, les engagements multiples et l’équilibre à préserver. Entre responsabilités professionnelles, formation, médias, projets de branche et vie familiale, comment organiser son temps ? Comment choisir les projets auxquels dire oui ? Comment reconnaître le moment où il faut ralentir, refuser ou rééquilibrer ?

L’objectif ? Montrer que former, transmettre et cultiver relèvent d’une même logique : préparer aujourd’hui ce qui donnera de la valeur demain. Dans les métiers du paysage comme dans les organisations, il s’agit de semer des idées, de faire grandir les compétences, de prendre soin des environnements et de créer les conditions d’un impact durable.

Enfin, cet échange ouvre une réflexion sur l’avenir : quelle place donner au végétal, aux arbres, à la biodiversité et aux métiers du paysage dans nos villes, nos lieux de travail et nos organisations ? Un épisode inspirant pour toutes celles et ceux qui s’intéressent à la formation, à la transmission, à la qualité de vie, à l’engagement professionnel et à l’équilibre entre performance, sens et humanité.

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À travers cet échange, des étudiants de la Business Team Academy nous invitent à découvrir un modèle d’apprentissage original, fondé sur les projets réels, l’expérimentation, la responsabilité et le travail en équipe. Une approche qui sort du cadre traditionnel de l’enseignement pour placer les étudiants dans des situations concrètes, proches des réalités professionnelles.

Le podcast revient d’abord sur leurs parcours, leurs engagements et leurs expériences personnelles, entre entrepreneuriat, gestion d’équipe, marketing, communication, événementiel, sport et conduite de projets. Ces trajectoires illustrent la richesse d’une génération qui apprend en agissant, en collaborant et en confrontant ses idées au terrain.

L’épisode explore ensuite l’esprit de la Team Academy : un apprentissage par l’action, où les étudiants développent leur capacité à prendre des initiatives, à résoudre des problèmes, à coopérer et à construire collectivement des solutions. La formation devient ainsi un espace vivant, dans lequel les compétences se développent autant par l’expérience que par la réflexion partagée.

Une attention particulière est portée à l’atelier World Café animé dans le cadre de QualiExcellence 360 autour de l’intergénération en entreprise. Pourquoi choisir ce format ? Comment préparer les thèmes, organiser les échanges et répartir les rôles ? Comment faire dialoguer des participants de générations différentes et transformer leurs idées en une synthèse collective utile ?

À travers cette expérience, le podcast met en lumière la force de l’intelligence collective. Le World Café permet de créer un cadre d’échange ouvert, où chacun peut contribuer, partager son vécu et enrichir la réflexion commune. Il montre aussi que les différences générationnelles ne sont pas uniquement des écarts à gérer, mais de véritables ressources pour mieux comprendre les organisations, leurs tensions et leurs évolutions.

L’épisode ouvre également une réflexion sur la collaboration future entre la Team Academy et QualiExcellence 360. Que peuvent apporter les étudiants à une communauté de professionnels de la qualité et du management ? Et inversement, que peuvent-ils apprendre de l’expérience, du recul et des pratiques des professionnels engagés dans l’amélioration continue ?

L’objectif ? Montrer que le dialogue entre générations, entre étudiants et professionnels, entre terrain et formation, peut devenir un levier puissant d’innovation, de transmission et d’apprentissage mutuel.

Un échange concret et inspirant pour toutes celles et ceux qui s’intéressent aux nouvelles façons d’apprendre, à la collaboration, à l’intelligence collective et à la place des jeunes générations dans l’évolution des organisations.

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