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        <description>
Depuis 2014, Nipédu c'est le podcast qui décode l'École et ses transformations. 
Animé par Régis Forgione, Fabien Hobart et Jean-Philippe Maître.
Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.</description>
        <language>fr</language>
        <copyright>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</copyright>
        <lastBuildDate>Sun, 12 Apr 2026 16:10:24 +0000</lastBuildDate>
        <pubDate>Sun, 12 Apr 2026 16:10:24 +0000</pubDate>
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Depuis 2014, Nipédu c'est le podcast qui décode l'École et ses transformations. 
Animé par Régis Forgione, Fabien Hobart et Jean-Philippe Maître.
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Depuis 2014, Nipédu c'est le podcast qui décode l'École et ses transformations. 
Animé par Régis Forgione, Fabien Hobart et Jean-Philippe Maître.
Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.</googleplay:description>
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                <title>JETER LE NUMÉRIQUE ÉDUCATIF AVEC L'EAU DU BAIN ?</title>
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                <description><![CDATA[<p>Dans cet épisode on cause de ces objets diaboliques qui rendent les enfants idiots, qui détruisent l’attention et qui accessoirement équipent désormais toutes les classes ou presque. Parce qu’après des années à nous expliquer qu’il fallait mettre du numérique partout à l’École, voilà qu’on nous demande maintenant si on ne ferait pas mieux de tout débrancher. Alors on va se demander si les écrans sont vraiment le problème ou est-ce qu’on regarde au mauvais endroit ? Est-ce qu'on ne serait pas en train de demander de jeter le numérique éducatif avec l’eau du bain ?<br>Bonne émission !<br></p><p><b>Réagis : 🤳 </b>sur <a href="https://www.linkedin.com/in/fabien-hobart-a8364a95/"><b>LINKEDIN </b></a>ou sur ☎️ <a href="https://www.speakpipe.com/Nipedu">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a><br><br><a href="https://nipcast.com/faut-il-jeter-le-numerique-educatif-avec-leau-du-bain/">Les notes détaillées de l'émission avec toutes les références citées dans l'épisode.</a><br></p><p>(00:38) <b>INTRODUCTION</b></p><p>(04:42) <b>LA PAROLE AUX PODITEURS</b></p><p>(06:45) <b>LA FÀQ DES PODITEURS : Sauf que les écrans sont méchants</b></p><p>(24:52) <b>LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Et si on s’en foutait des écrans</b></p><p>(30:44)<b>LA FÀQ DE LA RÉDAC : Faire écran au débat</b></p><p>(46:13) <b>LA RECO DE LA RÉDAC</b></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Dans cet épisode on cause de ces objets diaboliques qui rendent les enfants idiots, qui détruisent l’attention et qui accessoirement équipent désormais toutes les classes ou presque. Parce qu’après des années à nous expliquer qu’il fallait mettre du numérique partout à l’École, voilà qu’on nous demande maintenant si on ne ferait pas mieux de tout débrancher. Alors on va se demander si les écrans sont vraiment le problème ou est-ce qu’on regarde au mauvais endroit ? Est-ce qu'on ne serait pas en train de demander de jeter le numérique éducatif avec l’eau du bain ?<br>Bonne émission !<br></p><p><b>Réagis : 🤳 </b>sur <a href="https://www.linkedin.com/in/fabien-hobart-a8364a95/"><b>LINKEDIN </b></a>ou sur ☎️ <a href="https://www.speakpipe.com/Nipedu">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a><br><br><a href="https://nipcast.com/faut-il-jeter-le-numerique-educatif-avec-leau-du-bain/">Les notes détaillées de l'émission avec toutes les références citées dans l'épisode.</a><br></p><p>(00:38) <b>INTRODUCTION</b></p><p>(04:42) <b>LA PAROLE AUX PODITEURS</b></p><p>(06:45) <b>LA FÀQ DES PODITEURS : Sauf que les écrans sont méchants</b></p><p>(24:52) <b>LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Et si on s’en foutait des écrans</b></p><p>(30:44)<b>LA FÀQ DE LA RÉDAC : Faire écran au débat</b></p><p>(46:13) <b>LA RECO DE LA RÉDAC</b></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 28 Mar 2026 09:04:18 +0000</pubDate>
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Dans cet épisode on cause de ces objets diaboliques qui rendent les enfants idiots, qui détruisent l’attention et qui accessoirement équipent désormais toutes les classes ou presque. Parce qu’après des années à nous expliquer qu’il fallait mettre du n...</itunes:subtitle>

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                                title="INTRODUCTION"
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                                title="LA PAROLE AUX PODITEURS"
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                                title="LA FÀQ DES PODITEURS : Sauf que les écrans sont méchants !"
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                                title="LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Et si on s’en foutait des écrans"
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                <title>ÉCOLE : ANATOMIE D'UN FIASCO</title>
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                <description><![CDATA[<p>Dans cette émission, on se plonge dans les grandes heures de la lose éducative. Les flops retentissants, les réformes qui font pschitt, les plans brillants sur le papier mais qui se fracassent sur la réalité du terrain. On explore les échecs éducatifs dans toute leur splendeur et richesse et comment ils nous permettent d’éclairer l’école et ses transformations.<br>Bonne émission !</p><p>Venez nous causer<b>🤳 </b>sur <a href="https://www.linkedin.com/in/fabien-hobart-a8364a95/"><b>LINKEDIN </b></a>ou sur ☎️ <a href="https://www.speakpipe.com/Nipedu">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a><br><a href="https://nipcast.com/ecole-anatomie-dun-fiasco/">Les notes détaillées de l'émission avec toutes les références citées dans l'épisode.</a></p><p>(00:42) <b>INTRODUCTION</b></p><p>(04:51) <b>LA PAROLE AUX PODITEURS</b></p><p>(07:48) <b>LE FIASCO EN (PLUS OU MOINS) 6 DATES CLÉS</b></p><p>(47:34) <b>LA RECO DE LA LOOSE</b></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Dans cette émission, on se plonge dans les grandes heures de la lose éducative. Les flops retentissants, les réformes qui font pschitt, les plans brillants sur le papier mais qui se fracassent sur la réalité du terrain. On explore les échecs éducatifs dans toute leur splendeur et richesse et comment ils nous permettent d’éclairer l’école et ses transformations.<br>Bonne émission !</p><p>Venez nous causer<b>🤳 </b>sur <a href="https://www.linkedin.com/in/fabien-hobart-a8364a95/"><b>LINKEDIN </b></a>ou sur ☎️ <a href="https://www.speakpipe.com/Nipedu">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a><br><a href="https://nipcast.com/ecole-anatomie-dun-fiasco/">Les notes détaillées de l'émission avec toutes les références citées dans l'épisode.</a></p><p>(00:42) <b>INTRODUCTION</b></p><p>(04:51) <b>LA PAROLE AUX PODITEURS</b></p><p>(07:48) <b>LE FIASCO EN (PLUS OU MOINS) 6 DATES CLÉS</b></p><p>(47:34) <b>LA RECO DE LA LOOSE</b></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 28 Feb 2026 06:00:00 +0000</pubDate>
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Dans cette émission, on se plonge dans les grandes heures de la lose éducative. Les flops retentissants, les réformes qui font pschitt, les plans brillants sur le papier mais qui se fracassent sur la réalité du terrain. On explore les échecs éducatifs...</itunes:subtitle>

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                                title="LA PAROLE AUX PODITEURS"
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                                title="LE FIASCO EN (PLUS OU MOINS) 6 DATES CLÉS"
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                                title="LA RECO DE LA LOOSE"
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                <title>SUR LES ROUTES DE L'ÉCOLE</title>
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                <description><![CDATA[<p>Dans cette émission on va parler d’un moment où l’école n’a pas encore commencé, mais où il se passe pourtant déjà beaucoup de choses. On arpente avec toi poditeur, poditrice les chemins de l’École. Qu’est ce qui s’y passe ? Quels enjeux s’y nouent ? Qu’est-ce que ça dit de l’École et de ses transformations ?<br>Bonne émission !</p><p><b>Réagis : 🤳 </b>sur <a href="https://www.linkedin.com/in/fabien-hobart-a8364a95/"><b>LINKEDIN</b></a>ou sur ☎️ <a href="https://www.speakpipe.com/Nipedu">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a><br><a href="https://nipcast.com/sur-les-routes-de-lecole/">Les notes détaillées de l'émission avec toutes les références citées dans l'épisode.</a></p><p>(00:29) <b>INTRODUCTION </b></p><p>(04:41) <b>LA PAROLE AUX PODITEURS</b></p><p>(07:15) <b>LA FÀQ DES PODITEURS : La route fait l’école ?</b></p><p>(29:06) <b>LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Chacun sa route, chacun son chemin</b></p><p>(34:58) <b>LA FÀQ DE LA RÉDAC' : Trajet domicile-École, une nouvelle géographie de l’élève</b></p><p>(50:30) <b>LA RECO DE L'ENFER</b></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Dans cette émission on va parler d’un moment où l’école n’a pas encore commencé, mais où il se passe pourtant déjà beaucoup de choses. On arpente avec toi poditeur, poditrice les chemins de l’École. Qu’est ce qui s’y passe ? Quels enjeux s’y nouent ? Qu’est-ce que ça dit de l’École et de ses transformations ?<br>Bonne émission !</p><p><b>Réagis : 🤳 </b>sur <a href="https://www.linkedin.com/in/fabien-hobart-a8364a95/"><b>LINKEDIN</b></a>ou sur ☎️ <a href="https://www.speakpipe.com/Nipedu">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a><br><a href="https://nipcast.com/sur-les-routes-de-lecole/">Les notes détaillées de l'émission avec toutes les références citées dans l'épisode.</a></p><p>(00:29) <b>INTRODUCTION </b></p><p>(04:41) <b>LA PAROLE AUX PODITEURS</b></p><p>(07:15) <b>LA FÀQ DES PODITEURS : La route fait l’école ?</b></p><p>(29:06) <b>LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Chacun sa route, chacun son chemin</b></p><p>(34:58) <b>LA FÀQ DE LA RÉDAC' : Trajet domicile-École, une nouvelle géographie de l’élève</b></p><p>(50:30) <b>LA RECO DE L'ENFER</b></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 31 Jan 2026 08:44:06 +0000</pubDate>
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Dans cette émission on va parler d’un moment où l’école n’a pas encore commencé, mais où il se passe pourtant déjà beaucoup de choses. On arpente avec toi poditeur, poditrice les chemins de l’École. Qu’est ce qui s’y passe ? Quels enjeux s’y nouent ?...</itunes:subtitle>

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                <title>L'ENFER C'EST LES PROFS</title>
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                <description><![CDATA[<p>Aujourd’hui on va causer de celles et ceux qui sont tout pour l’École. </p><p>Celles et ceux qu’on aime, qui nous inspirent mais qui parfois pourrissent la vie plus sûrement qu’une réforme ou qu’un changement de ministre ! </p><p>On part ensemble pour un voyage dantesque dans cet enfer du quotidien pavé de collègues toxiques. </p><p>Comme à chaque fois venez retrouver nos avis sincères, quelques éléments de recherche, de l’humour et un soupçon de mauvaise foi.</p><p>Bonne émission !</p><p><b>Réagis : 🤳 </b>sur <b>LINKEDIN </b>ou sur☎️ LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU<br><a href="https://nipcast.com/enfer-les-profs/">Les notes détaillées de l'émission avec toutes les références citées dans l'épisode.</a></p><p>(00:33) <b>INTRODUCTION </b></p><p>(05:06) <b>LA PAROLE AUX PODITEURS</b></p><p>(05:52) <b>LA FÀQ DES PODITEURS : Il en faut peu pour être malheureux</b></p><p>(24:26) <b>LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Le problème à 3 corps</b></p><p>(31:07) <b>LA FÀQ DE LA RÉDAC' : Il est temps de paver l’enfer</b></p><p>(52:25) <b>LA RECO DE L'ENFER</b></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Aujourd’hui on va causer de celles et ceux qui sont tout pour l’École. </p><p>Celles et ceux qu’on aime, qui nous inspirent mais qui parfois pourrissent la vie plus sûrement qu’une réforme ou qu’un changement de ministre ! </p><p>On part ensemble pour un voyage dantesque dans cet enfer du quotidien pavé de collègues toxiques. </p><p>Comme à chaque fois venez retrouver nos avis sincères, quelques éléments de recherche, de l’humour et un soupçon de mauvaise foi.</p><p>Bonne émission !</p><p><b>Réagis : 🤳 </b>sur <b>LINKEDIN </b>ou sur☎️ LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU<br><a href="https://nipcast.com/enfer-les-profs/">Les notes détaillées de l'émission avec toutes les références citées dans l'épisode.</a></p><p>(00:33) <b>INTRODUCTION </b></p><p>(05:06) <b>LA PAROLE AUX PODITEURS</b></p><p>(05:52) <b>LA FÀQ DES PODITEURS : Il en faut peu pour être malheureux</b></p><p>(24:26) <b>LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Le problème à 3 corps</b></p><p>(31:07) <b>LA FÀQ DE LA RÉDAC' : Il est temps de paver l’enfer</b></p><p>(52:25) <b>LA RECO DE L'ENFER</b></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 13 Dec 2025 06:30:00 +0000</pubDate>
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Aujourd’hui on va causer de celles et ceux qui sont tout pour l’École. 
Celles et ceux qu’on aime, qui nous inspirent mais qui parfois pourrissent la vie plus sûrement qu’une réforme ou qu’un changement de ministre ! 
On part ensemble pour un voyage d...</itunes:subtitle>

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                                title="INTRODUCTION"
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                                title="LA PAROLE AUX PODITEURS"
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                                title="LA FAQ DES PODITEURS : Il en faut peu pour être malheureux"
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                                title="LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Le problème à 3 corps"
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                                title="LA FAQ DE LA RÉDAC&#039; : Il est temps de paver l&#039;enfer"
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                                title="LA RECO DE L&#039;ENFER"
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                <title>ÉDUCATION AU DÉVELOPPEMENT DURABLE : POURQUOI TOUT LE MONDE S'EN FOUT ?</title>
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                <description><![CDATA[<p>Aujourd’hui, on se mouille façon fonte des glaces pour un épisode consacré à l’EDD.</p><p>Enfin pas tout à fait : on va surtout se demander pourquoi tout le monde s’en fout de l’éducation au développement durable ?</p><p>On se livre à un petit inventaire non durable de tous ceux qui s’en détournent, s’en lassent, ou s’en moquent gentiment et pour quelles raisons.<br>Bonne émission !</p><p><b>Réagis : 🤳 </b>sur <b>LINKEDIN </b>ou sur☎️ LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU<br><a href="https://nipcast.com/education-au-developpement-durable-pourquoi-tout-le-monde-sen-fout/">Les notes détaillées de l'émission avec toutes les références citées dans l'épisode.</a></p><p>(00:34) <b>INTRODUCTION </b></p><p>(05:17) <b>LA PAROLE AUX PODITEURS</b></p><p>(06:22) <b>LA FÀQ DES PODITEURS : Qui se fout de l’EDD ?</b></p><p>(25:54) <b>LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Fin du monde ou fin du programme ?</b></p><p>(35:34) <b>LA FÀQ DE LA RÉDAC' : ED…au cube ? </b></p><p>(52:38) <b>LA RECO DE LA RÉDAC</b></p><p><br></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Aujourd’hui, on se mouille façon fonte des glaces pour un épisode consacré à l’EDD.</p><p>Enfin pas tout à fait : on va surtout se demander pourquoi tout le monde s’en fout de l’éducation au développement durable ?</p><p>On se livre à un petit inventaire non durable de tous ceux qui s’en détournent, s’en lassent, ou s’en moquent gentiment et pour quelles raisons.<br>Bonne émission !</p><p><b>Réagis : 🤳 </b>sur <b>LINKEDIN </b>ou sur☎️ LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU<br><a href="https://nipcast.com/education-au-developpement-durable-pourquoi-tout-le-monde-sen-fout/">Les notes détaillées de l'émission avec toutes les références citées dans l'épisode.</a></p><p>(00:34) <b>INTRODUCTION </b></p><p>(05:17) <b>LA PAROLE AUX PODITEURS</b></p><p>(06:22) <b>LA FÀQ DES PODITEURS : Qui se fout de l’EDD ?</b></p><p>(25:54) <b>LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Fin du monde ou fin du programme ?</b></p><p>(35:34) <b>LA FÀQ DE LA RÉDAC' : ED…au cube ? </b></p><p>(52:38) <b>LA RECO DE LA RÉDAC</b></p><p><br></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 29 Nov 2025 10:42:03 +0000</pubDate>
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Aujourd’hui, on se mouille façon fonte des glaces pour un épisode consacré à l’EDD.
Enfin pas tout à fait : on va surtout se demander pourquoi tout le monde s’en fout de l’éducation au développement durable ?
On se livre à un petit inventaire non dura...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                                title="INTRODUCTION"
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                                title="LA FÀQ DES PODITEURS : Qui se fout de l&#039;EDD ?"
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                                title="LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Fin du monde ou fin du programme ?"
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                                title="LA FÀQ DE LA RÉDAC&#039; : ED..au cube ?"
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                                title="LA RECO DE LA RÉDAC"
                                                                                            />
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                <title>IA EN ÉDUCATION - LE GRAND POINT D’ÉTAPE</title>
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                <description><![CDATA[<p>Vous avez été nombreuses et nombreux à nous le demander, la voilà ! </p><p>Alors qu'on souffle dans quelques jours les 3 ans du lancement officiel de ChatGPT-3.5, on a lâché le chrono pour ce point d'étape sur l'usage des intelligences artificielles génératives grand public en éducation.</p><p>Que font vraiment les profs avec les IAG ? Et les élèves ? Sont-elles vraiment une bonne ressource pour mieux enseigner et apprendre ?<br>On répond à toutes ces questions que vous nous avez posées dans cet opus XXL.<br>Bonne émission !<br><b>Pose ta question ou réagis : </b>☎️<a href="https://www.speakpipe.com/Nipedu"> LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a><a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/"><br></a><a href="https://nipcast.com/ia-en-education-le-grand-point-detape/">Les notes détaillées de l'émission avec toutes les références citées dans l'épisode.</a></p><p>(00:35) <b>INTRODUCTION </b></p><p>(05:27) <b>LA PAROLE AUX PODITEURS</b></p><p>(07:02) <b>LA FÀQ DES PODITEURS : Que font vraiment les profs avec les IA ?</b></p><p>(32:59) <b>LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Usages et non-usages des IA dans la RAGE</b></p><p>(43:50) <b>LA FÀQ DE LA RÉDAC' : IA : Ressource il y a ? </b></p><p>(01:08:46) <b>LA RECO DE LA RÉDAC</b></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Vous avez été nombreuses et nombreux à nous le demander, la voilà ! </p><p>Alors qu'on souffle dans quelques jours les 3 ans du lancement officiel de ChatGPT-3.5, on a lâché le chrono pour ce point d'étape sur l'usage des intelligences artificielles génératives grand public en éducation.</p><p>Que font vraiment les profs avec les IAG ? Et les élèves ? Sont-elles vraiment une bonne ressource pour mieux enseigner et apprendre ?<br>On répond à toutes ces questions que vous nous avez posées dans cet opus XXL.<br>Bonne émission !<br><b>Pose ta question ou réagis : </b>☎️<a href="https://www.speakpipe.com/Nipedu"> LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a><a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/"><br></a><a href="https://nipcast.com/ia-en-education-le-grand-point-detape/">Les notes détaillées de l'émission avec toutes les références citées dans l'épisode.</a></p><p>(00:35) <b>INTRODUCTION </b></p><p>(05:27) <b>LA PAROLE AUX PODITEURS</b></p><p>(07:02) <b>LA FÀQ DES PODITEURS : Que font vraiment les profs avec les IA ?</b></p><p>(32:59) <b>LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Usages et non-usages des IA dans la RAGE</b></p><p>(43:50) <b>LA FÀQ DE LA RÉDAC' : IA : Ressource il y a ? </b></p><p>(01:08:46) <b>LA RECO DE LA RÉDAC</b></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 25 Oct 2025 08:48:15 +0000</pubDate>
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Vous avez été nombreuses et nombreux à nous le demander, la voilà ! 
Alors qu'on souffle dans quelques jours les 3 ans du lancement officiel de ChatGPT-3.5, on a lâché le chrono pour ce point d'étape sur l'usage des intelligences artificielles générat...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                                title="INTRODUCTION"
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                                title="LA PAROLE AUX PODITEURS"
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                                title="LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Usages et non-usages des IA dans la RAGE"
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                                                                                            />
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                <title>QUI EST L'ENNEMI JURÉ DE L'ÉCOLE ?</title>
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                <description><![CDATA[<p>L’ennui qui guette sur les bancs de la classe ? Les inégalités qui rôdent dans l’ombre ? Les écrans ? Cette petite voix qui dit à certains élèves : “tu n’y arriveras pas” ? La photocopieuse en panne ? Dans cet épisode, on vous dévoile qui est le fléau scolaire parmi les fléaux scolaires, le boss final prêt à détruire le monde de l'éducation, en somme l'ennemi juré de l'École.<br>Bonne émission !<br><b>Pose ta question ou réagis : </b>☎️<a href="https://www.speakpipe.com/Nipedu"> LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a><a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/"><br></a><a href="https://nipcast.com/qui-est-lennemi-jure-de-lecole/">Les notes détaillées de l'émission avec toutes les références citées dans l'épisode.</a></p><p>(00:35) <b>INTRODUCTION </b></p><p>(05:12) <b>LA PAROLE AUX PODITEURS</b> </p><p>(06:44) <b>LA FÀQ DES PODITEURS : Qui ? Mais dites-moi qui ?!</b></p><p>(24:23) <b>LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Kryptonite </b></p><p>(31:17) <b>LA FÀQ DE LA RÉDAC' : Inertie et Résistance, les jumeaux maléfiques </b></p><p>(50:34) <b>LA RECO DE LA RÉDAC </b></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>L’ennui qui guette sur les bancs de la classe ? Les inégalités qui rôdent dans l’ombre ? Les écrans ? Cette petite voix qui dit à certains élèves : “tu n’y arriveras pas” ? La photocopieuse en panne ? Dans cet épisode, on vous dévoile qui est le fléau scolaire parmi les fléaux scolaires, le boss final prêt à détruire le monde de l'éducation, en somme l'ennemi juré de l'École.<br>Bonne émission !<br><b>Pose ta question ou réagis : </b>☎️<a href="https://www.speakpipe.com/Nipedu"> LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a><a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/"><br></a><a href="https://nipcast.com/qui-est-lennemi-jure-de-lecole/">Les notes détaillées de l'émission avec toutes les références citées dans l'épisode.</a></p><p>(00:35) <b>INTRODUCTION </b></p><p>(05:12) <b>LA PAROLE AUX PODITEURS</b> </p><p>(06:44) <b>LA FÀQ DES PODITEURS : Qui ? Mais dites-moi qui ?!</b></p><p>(24:23) <b>LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Kryptonite </b></p><p>(31:17) <b>LA FÀQ DE LA RÉDAC' : Inertie et Résistance, les jumeaux maléfiques </b></p><p>(50:34) <b>LA RECO DE LA RÉDAC </b></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 27 Sep 2025 07:41:42 +0000</pubDate>
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L’ennui qui guette sur les bancs de la classe ? Les inégalités qui rôdent dans l’ombre ? Les écrans ? Cette petite voix qui dit à certains élèves : “tu n’y arriveras pas” ? La photocopieuse en panne ? Dans cet épisode, on vous dévoile qui est le fléau...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                                title="Introduction"
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                                title="La Parole aux Poditeurs"
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                                title="La FAQ des Poditeurs : Qui ? Mais dites moi qui ?!"
                                                                                            />
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                                title="La Chronique de Nipédu : Kryptonite"
                                                                                            />
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                                title="La FAQ de la Rédac  : Inertie et Résistance, les jumeaux maléfiques"
                                                                                            />
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                                title="La Reco de la Rédac"
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                <title>RENTREZ !</title>
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                <description><![CDATA[<p>On est allé benoîtement à la pêche aux raisons de se réjouir pour cette rentrée 2025 sur Ludovia#22. </p><p>Spoiler : tout ne s’est pas passé comme prévu. </p><p>Entre inquiétude et enthousiasme, recherche de sécurité et innovation débridée, le tout sur fond d'avènement des IAG en éducation, on vous embarque dans notre périple pour se donner la pêche pour une nouvelle année scolaire. </p><p>Bonne émission !</p><p><b>Pose ta question ou réagis : </b>☎️<a href="https://www.speakpipe.com/Nipedu"> LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a><a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/"><br></a><a href="https://nipcast.com/rentrez/">Les notes détaillées de l'émission avec toutes les références citées dans l'épisode.</a></p><p><b>INTRODUCTION </b>[00:44]</p><p><b>LA PAROLE AUX PODITEURS</b> [06:15]</p><p><b>THÈME 1  : Se recentrer sur l'essentiel </b>[08:06]</p><p><b>THÈME 2  : IA entre inquiétude et enthousiasme </b>[18:52]</p><p><b>THÈME 3  : Entre sécurité et motivation </b>[30:32]</p><p><b>LA RECO DE LA RÉDAC :</b> [41:24]</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>On est allé benoîtement à la pêche aux raisons de se réjouir pour cette rentrée 2025 sur Ludovia#22. </p><p>Spoiler : tout ne s’est pas passé comme prévu. </p><p>Entre inquiétude et enthousiasme, recherche de sécurité et innovation débridée, le tout sur fond d'avènement des IAG en éducation, on vous embarque dans notre périple pour se donner la pêche pour une nouvelle année scolaire. </p><p>Bonne émission !</p><p><b>Pose ta question ou réagis : </b>☎️<a href="https://www.speakpipe.com/Nipedu"> LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a><a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/"><br></a><a href="https://nipcast.com/rentrez/">Les notes détaillées de l'émission avec toutes les références citées dans l'épisode.</a></p><p><b>INTRODUCTION </b>[00:44]</p><p><b>LA PAROLE AUX PODITEURS</b> [06:15]</p><p><b>THÈME 1  : Se recentrer sur l'essentiel </b>[08:06]</p><p><b>THÈME 2  : IA entre inquiétude et enthousiasme </b>[18:52]</p><p><b>THÈME 3  : Entre sécurité et motivation </b>[30:32]</p><p><b>LA RECO DE LA RÉDAC :</b> [41:24]</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sun, 31 Aug 2025 08:03:56 +0000</pubDate>
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On est allé benoîtement à la pêche aux raisons de se réjouir pour cette rentrée 2025 sur Ludovia#22. 
Spoiler : tout ne s’est pas passé comme prévu. 
Entre inquiétude et enthousiasme, recherche de sécurité et innovation débridée, le tout sur fond d'av...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                                title="INTRODUCTION"
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                                title="LA PAROLE AUX PODITEURS"
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                                title="THÈME 2 : IA entre inquiétude et enthousiasme"
                                                                                            />
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                                title="THÈME 3 : Entre sécurité et innovation"
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                                title="RECO DE LA RÉDAC"
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                    <item>
                <title>FILS DE PROF !</title>
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                <description><![CDATA[<p>Peut-on vraiment accueillir son fils ou sa fille en classe et passer une année sereine ? Les enfants de profs réussissent-ils vraiment mieux que les autres ? La progéniture des collègues est-elle plus difficile à gérer en classe ? Et surtout : est-il plus simple de faire les devoirs avec ses mômes quand on est profs ? Dans cet épisode, on parle de ceux qui sont nés avec une règle dans une main et un dictionnaire dans l’autre, de celles qui ont vu des copies à corriger sur la table du salon toute leur jeunesse, de celles et ceux qui ont le stylo rouge en héritage. Nipédu farfouille ce mois-ci dans les cartables et les parcours des fils et filles de profs… alors bonne émission ! </p><p><b>Pose ta question ou réagis : </b>☎️<a href="https://www.speakpipe.com/Nipedu"> LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a><a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/"><br></a><a href="https://nipcast.com/fils-de-prof/">Les notes détaillées de l'émission avec toutes les références citées dans l'épisode.</a></p><p><b>INTRODUCTION </b>[00:30]</p><p><b>LA PAROLE AUX PODITEURS</b> [04:19]</p><p><b>LA FÀQ DES PODITEURS  : Les clichés ont la vie dure </b>[06:25]</p><p><b>LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Filiation de profs </b>[23:53]</p><p><b>LA FAQ DE LA RÉDAC : Ta mère la prof ! </b>[29:07]</p><p><b>LA RECO DE LA RÉDAC :</b> [45:16]</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Peut-on vraiment accueillir son fils ou sa fille en classe et passer une année sereine ? Les enfants de profs réussissent-ils vraiment mieux que les autres ? La progéniture des collègues est-elle plus difficile à gérer en classe ? Et surtout : est-il plus simple de faire les devoirs avec ses mômes quand on est profs ? Dans cet épisode, on parle de ceux qui sont nés avec une règle dans une main et un dictionnaire dans l’autre, de celles qui ont vu des copies à corriger sur la table du salon toute leur jeunesse, de celles et ceux qui ont le stylo rouge en héritage. Nipédu farfouille ce mois-ci dans les cartables et les parcours des fils et filles de profs… alors bonne émission ! </p><p><b>Pose ta question ou réagis : </b>☎️<a href="https://www.speakpipe.com/Nipedu"> LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a><a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/"><br></a><a href="https://nipcast.com/fils-de-prof/">Les notes détaillées de l'émission avec toutes les références citées dans l'épisode.</a></p><p><b>INTRODUCTION </b>[00:30]</p><p><b>LA PAROLE AUX PODITEURS</b> [04:19]</p><p><b>LA FÀQ DES PODITEURS  : Les clichés ont la vie dure </b>[06:25]</p><p><b>LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Filiation de profs </b>[23:53]</p><p><b>LA FAQ DE LA RÉDAC : Ta mère la prof ! </b>[29:07]</p><p><b>LA RECO DE LA RÉDAC :</b> [45:16]</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 26 Jul 2025 07:23:02 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</itunes:author>
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Peut-on vraiment accueillir son fils ou sa fille en classe et passer une année sereine ? Les enfants de profs réussissent-ils vraiment mieux que les autres ? La progéniture des collègues est-elle plus difficile à gérer en classe ? Et surtout : est-il...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                                title="INTRODUCTION"
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                                title="LA FÃO DES PODITEURS : Les clichés ont la vie dure"
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                                title="LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Filiation de profs"
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                                title="LA FAQ DE LA RÉDAC : Ta mère la prof !"
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                <title>SUMMER SLIDE : LA GLISSADE DE LA LOOSE ?</title>
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                <description><![CDATA[<p>On vous parle du phénomène du Summer slide, cette grande glissade estivale qui ferait perdre aux élèves pendant les (trop ?) looooongues vacances  des apprentissages durement acquis pendant l’année scolaire. Est-ce que ça existe vraiment ?  Est-ce que c’est aussi simple que ça ? Est-ce qu’on peut lutter contre ? Alors que démarre la convention citoyenne sur les temps de l’enfant, on a tenté de répondre à toutes ces questions et bien plus. Bonne émission !<br><br><b>Pose ta question ou réagis : </b>☎️ <a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a><br><a href="https://nipcast.com/summer-slide-la-glissade-de-la-loose/">Les notes détaillées de l'émission avec toutes les références citées dans l'épisode.</a></p><p><b>INTRODUCTION </b>[00:40]</p><p><b>LA PAROLE AUX PODITEURS</b>[04:44]</p><p><b>LA FÀQ DES PODITEURS  : Qu’est-ce que t’apprends pour les vacances ? </b>[06:06]</p><p><b>LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Summer slide ou summer boost ? </b>[29:16]</p><p><b>LA FAQ DE LA RÉDAC : La recherche glisse aussi… </b>[35:05]</p><p><b>LA RECO DE LA RÉDAC :</b> [53:59]</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>On vous parle du phénomène du Summer slide, cette grande glissade estivale qui ferait perdre aux élèves pendant les (trop ?) looooongues vacances  des apprentissages durement acquis pendant l’année scolaire. Est-ce que ça existe vraiment ?  Est-ce que c’est aussi simple que ça ? Est-ce qu’on peut lutter contre ? Alors que démarre la convention citoyenne sur les temps de l’enfant, on a tenté de répondre à toutes ces questions et bien plus. Bonne émission !<br><br><b>Pose ta question ou réagis : </b>☎️ <a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a><br><a href="https://nipcast.com/summer-slide-la-glissade-de-la-loose/">Les notes détaillées de l'émission avec toutes les références citées dans l'épisode.</a></p><p><b>INTRODUCTION </b>[00:40]</p><p><b>LA PAROLE AUX PODITEURS</b>[04:44]</p><p><b>LA FÀQ DES PODITEURS  : Qu’est-ce que t’apprends pour les vacances ? </b>[06:06]</p><p><b>LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Summer slide ou summer boost ? </b>[29:16]</p><p><b>LA FAQ DE LA RÉDAC : La recherche glisse aussi… </b>[35:05]</p><p><b>LA RECO DE LA RÉDAC :</b> [53:59]</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 28 Jun 2025 07:29:10 +0000</pubDate>
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On vous parle du phénomène du Summer slide, cette grande glissade estivale qui ferait perdre aux élèves pendant les (trop ?) looooongues vacances  des apprentissages durement acquis pendant l’année scolaire. Est-ce que ça existe vraiment ?  Est-ce que...</itunes:subtitle>

                
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                                title="LA PAROLE AUX PODITEURS"
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                                title="LA FAQ DES PODITEURS : Qu’est-ce que t’apprends pour les vacances"
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                                title="LA FAQ DE LA RÉDAC  : La recherche glisse aussi…"
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                                title="LA RECO DE LA RÉDAC"
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                <title>LA FRENCH TOUCH PÉDAGOGIQUE EXISTE-T-ELLE ?</title>
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                <description><![CDATA[<p>L’Italie a le disco, les US ont le western, et la France ? Si on vous dit élégance à la parisienne, cinéma d’auteur, art de vivre à la française, exception culturelle,  french kiss, french fries,  french manucure … ? Aujourd’hui on s'interroge sur l’existence d’une French Touch en pédagogie. Bonne émission !</p><p><br></p><p><b>Pose ta question ou réagis : </b>☎️ <a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a><br><a href="https://nipcast.com/la-french-touch-pedagogique-existe-t-elle/">Les notes détaillées de l'émission avec toutes les références citées dans l'épisode.</a></p><p><b>INTRODUCTION </b>[00:31]</p><p><b>LA PAROLE AUX PODITEURS </b>[03:49]</p><p><b>LA FÀQ DES PODITEURS  : Pédago made in France</b> [04:54]</p><p><b>LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Soft Power Éducatif </b>[28:03]</p><p><b>LA FAQ DE LA RÉDAC : The French Connection ? </b>[34:43]</p><p><b>LA RECO DE LA RÉDAC :</b> [53:12]</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>L’Italie a le disco, les US ont le western, et la France ? Si on vous dit élégance à la parisienne, cinéma d’auteur, art de vivre à la française, exception culturelle,  french kiss, french fries,  french manucure … ? Aujourd’hui on s'interroge sur l’existence d’une French Touch en pédagogie. Bonne émission !</p><p><br></p><p><b>Pose ta question ou réagis : </b>☎️ <a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a><br><a href="https://nipcast.com/la-french-touch-pedagogique-existe-t-elle/">Les notes détaillées de l'émission avec toutes les références citées dans l'épisode.</a></p><p><b>INTRODUCTION </b>[00:31]</p><p><b>LA PAROLE AUX PODITEURS </b>[03:49]</p><p><b>LA FÀQ DES PODITEURS  : Pédago made in France</b> [04:54]</p><p><b>LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Soft Power Éducatif </b>[28:03]</p><p><b>LA FAQ DE LA RÉDAC : The French Connection ? </b>[34:43]</p><p><b>LA RECO DE LA RÉDAC :</b> [53:12]</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Thu, 29 May 2025 10:06:52 +0000</pubDate>
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L’Italie a le disco, les US ont le western, et la France ? Si on vous dit élégance à la parisienne, cinéma d’auteur, art de vivre à la française, exception culturelle,  french kiss, french fries,  french manucure … ? Aujourd’hui on s'interroge sur l’e...</itunes:subtitle>

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                                title="INTRODUCTION"
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                                title="LA FÀQ DES PODITEURS : Pédago made in France"
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                                title="LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Soft Power Éducatif"
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                                title="LA FAQ DE LA RÉDAC : The French Connection ?"
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                                title="RECO DE LA RÉDAC"
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                <title>RÉVISER AVEC LES RÉSEAUX : [FAUSSE] BONNE IDÉE ?</title>
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                <description><![CDATA[<p>Est-ce que swiper c’est réviser ? Une bonne story vaut-elle une bonne fiche bristol  ? Les studygrameurs méritent-ils des claques ? Bref, préparer son examen ou son concours avec les réseaux sociaux : bonne ou mauvaise idée ? On vous partage quelques réponses éclairées. Bonne émission !</p><p><br></p><p><b>Pose ta question ou réagis : </b>☎️ <a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a><br><a href="https://nipcast.com/reviser-avec-les-reseaux-fausse-bonne-idee/">Les notes détaillées de l'émission avec toutes les références citées dans l'épisode.</a></p><p><b>INTRODUCTION </b>[00:27]</p><p><b>LA PAROLE AUX PODITEURS </b>[03:36]</p><p><b>LA FÀQ DES PODITEURS  : Révisions, tous les moyens sont bons ?</b> [04:54]</p><p><b>LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Réviser avec Dr. Réseaux et Mr. Social </b>[26:43]</p><p><b>LA FAQ DE LA RÉDAC : Studygrameurs, Instaclaque ? </b>[34:00]</p><p><b>LA RECO DE LA RÉDAC :</b> [51:36]</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Est-ce que swiper c’est réviser ? Une bonne story vaut-elle une bonne fiche bristol  ? Les studygrameurs méritent-ils des claques ? Bref, préparer son examen ou son concours avec les réseaux sociaux : bonne ou mauvaise idée ? On vous partage quelques réponses éclairées. Bonne émission !</p><p><br></p><p><b>Pose ta question ou réagis : </b>☎️ <a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a><br><a href="https://nipcast.com/reviser-avec-les-reseaux-fausse-bonne-idee/">Les notes détaillées de l'émission avec toutes les références citées dans l'épisode.</a></p><p><b>INTRODUCTION </b>[00:27]</p><p><b>LA PAROLE AUX PODITEURS </b>[03:36]</p><p><b>LA FÀQ DES PODITEURS  : Révisions, tous les moyens sont bons ?</b> [04:54]</p><p><b>LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Réviser avec Dr. Réseaux et Mr. Social </b>[26:43]</p><p><b>LA FAQ DE LA RÉDAC : Studygrameurs, Instaclaque ? </b>[34:00]</p><p><b>LA RECO DE LA RÉDAC :</b> [51:36]</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 26 Apr 2025 06:46:03 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</itunes:author>
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Est-ce que swiper c’est réviser ? Une bonne story vaut-elle une bonne fiche bristol  ? Les studygrameurs méritent-ils des claques ? Bref, préparer son examen ou son concours avec les réseaux sociaux : bonne ou mauvaise idée ? On vous partage quelques...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                                title="INTRODUCTION"
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                                title="LA PAROLE AUX PODITEURS"
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                                title="LA FÀQ DES PODITEURS : Révisions, tous les moyens sont bons ?"
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                                title="LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Réviser avec Dr. Réseaux et Mr. Social"
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                                title="LA FAQ DE LA RÉDAC : Studygrameurs, Instaclaque ?"
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                                title="LA RECO DE LA RÉDAC"
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                    <item>
                <title>ÉCOLE : COMMENT RECONQUÉRIR L’ÉCRIT ?</title>
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                <description><![CDATA[<p>À quoi bon continuer à enseigner et à apprendre à écrire quand les machines le font pour nous ? C'est la question du mois de notre poditeur qui nous invite à explorer le(s) futur(s) de l'écriture à l'école. Bonne émission !</p><p><b>Pose ta question ou réagis : </b>☎️ <a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a><br><a href="https://nipcast.com/ecole-comment-reconquerir-lecrit/">Les notes détaillées de l'émission avec toutes les références citées dans l'épisode.</a></p><p><b>INTRODUCTION </b>[00:34]</p><p><b>LA PAROLE AUX PODITEURS </b>[04:55]</p><p><b>LA FÀQ DES PODITEURS  : RIP le BIC !</b> [06:29]</p><p><b>LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Ma ré-da-ctique-titipanpan elle est malade </b>[26:57]</p><p><b>LA FAQ DE LA RÉDAC : Derniers cris pour l'écrit ? </b>[33:46]</p><p><b>LA RECO DE LA RÉDAC :</b> [50:22]</p><p><br></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>À quoi bon continuer à enseigner et à apprendre à écrire quand les machines le font pour nous ? C'est la question du mois de notre poditeur qui nous invite à explorer le(s) futur(s) de l'écriture à l'école. Bonne émission !</p><p><b>Pose ta question ou réagis : </b>☎️ <a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a><br><a href="https://nipcast.com/ecole-comment-reconquerir-lecrit/">Les notes détaillées de l'émission avec toutes les références citées dans l'épisode.</a></p><p><b>INTRODUCTION </b>[00:34]</p><p><b>LA PAROLE AUX PODITEURS </b>[04:55]</p><p><b>LA FÀQ DES PODITEURS  : RIP le BIC !</b> [06:29]</p><p><b>LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Ma ré-da-ctique-titipanpan elle est malade </b>[26:57]</p><p><b>LA FAQ DE LA RÉDAC : Derniers cris pour l'écrit ? </b>[33:46]</p><p><b>LA RECO DE LA RÉDAC :</b> [50:22]</p><p><br></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 29 Mar 2025 07:56:03 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</itunes:author>
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À quoi bon continuer à enseigner et à apprendre à écrire quand les machines le font pour nous ? C'est la question du mois de notre poditeur qui nous invite à explorer le(s) futur(s) de l'écriture à l'école. Bonne émission !
Pose ta question ou réagis...</itunes:subtitle>

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                                title="Introduction"
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                                title="La Parole aux Poditeurs"
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                                title="La FAQ des Poditeurs : RIP le BIC !"
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                                title="La Chronique de Nipédu : Ma rédactique elle est malade"
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                                title="La FAQ de la Rédac : Derniers cris pour l&#039;écrit ?"
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                                title="La Reco de la Rédac"
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                    <item>
                <title>GOOD PROF, BAD PROF</title>
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                <description><![CDATA[<p>Trop bon, trop bon ? À l'heure où la gentillesse ne fait plus recette, est-ce qu'être ce prof sympa c'est pas le meilleur moyen d'envoyer sa gestion de classe dans le mur. Good cop ? Bad cop ? Dans ce nouvel opus de Nipédu, on se demande quelle est la personnalité et quelles sont les postures d'un ou d'une prof vraiment badass. Bonne émission !</p><p><br><b>INTRODUCTION </b>[00:19]</p><p><br></p><p><b>LA FÀQ DES PODITEURS  : L’échelle du Trop bon, trop bon</b> [05:13]</p><p><a href="https://www.education.gouv.fr/un-programme-ambitieux-eduquer-la-vie-affective-et-relationnelle-et-la-sexualite-416296">Programmes d'éducation à la vie affective et relationnelle pour l'école maternelle et élémentaire</a></p><p><a href="https://rire.ctreq.qc.ca/comment-certaines-variables-affectives-et-relationnelles-des-enseignantes-influencent-elles-le-developpement-socioemotionnel-des-enfants-a-leducation-prescolaire/">Comment certaines variables affectives et relationnelles des enseignantes influencent-elles le développement socioémotionnel des enfants à l’éducation préscolaire ?</a></p><p><a href="https://nipcast.com/nipedu-s10e4-pop-pop-pop/">NIPÉDU S10E04 : POP [POP] POP</a></p><p><br></p><p><b>LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Mais pourquoi est-il aussi méchant ? </b>[26:06]</p><p><a href="https://partempsclair.substack.com/p/principe-et-impact-de-leffet-de-reverberation">Principe et impact de l’effet de réverbération</a></p><p><a href="https://www.esf-scienceshumaines.fr/education/299-eduquer-avec-tact.html">Éduquer avec Tact, Eirick Prairat</a></p><p><br><b>LA FÀQ DE LA RÉDAC : Sur les bancs de la bienveillance </b>[31:15]</p><p><a href="https://www.lemonde.fr/m-perso/article/2023/02/15/caroline-goldman-psychologue-j-ai-vu-arriver-dans-mon-cabinet-des-parents-sains-et-structures-victimes-de-desinformation-sur-la-parentalite-positive_6161957_4497916.html">Caroline Goldman, psychologue : « J’ai vu arriver dans mon cabinet des parents sains et structurés, victimes de désinformation sur la parentalité positive »</a></p><p><a href="https://www.lemonde.fr/idees/article/2023/03/23/le-recours-a-une-education-repressive-est-defavorable-au-developpement-de-l-enfant_6166631_3232.html">« Le recours à une éducation répressive est défavorable au développement de l’enfant »</a></p><p><a href="https://journals.openedition.org/questionsvives/3601">La bienveillance : une compétence socio-émotionnelle de l’enseignant au service du bien-être et des apprentissages ?</a></p><p><a href="https://litteratie.fr/cles-favoriser-apprentissage/">Daniel Favre : 19 Clés pour favoriser l’apprentissage</a></p><p><a href="https://shs.cairn.info/revue-les-sciences-de-l-education-pour-l-ere-nouvelle-2021-1-page-93?lang=fr">Bienveillance et exemplarité, quelques réflexions sur la formation des professeurs des écoles</a></p><p><a href="https://www.revuecliopsy.fr/wp-content/uploads/2020/04/RevueCliopsy23-Frigout-011.pdf">Injonction à la bienveillance dans l’institution École : effets d’emprise pour une enseignante débutante</a></p><p><br></p><p><b>LA RECO DE LA RÉDAC :</b> [50:13]</p><p><a href="https://www.dailymotion.com/video/x8xec8q">Yellowstone </a></p><p><a href="https://youtu.be/ptxwWt2JeGQ?si=zIkRUPtvElkv_bew">Heroes and Villain des Beach Boys</a></p><p><a href="https://www.futuropolis.fr/9782754822480/le-voyage-de-marcel-grob.html">Le voyage de Marcel Grob</a></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Trop bon, trop bon ? À l'heure où la gentillesse ne fait plus recette, est-ce qu'être ce prof sympa c'est pas le meilleur moyen d'envoyer sa gestion de classe dans le mur. Good cop ? Bad cop ? Dans ce nouvel opus de Nipédu, on se demande quelle est la personnalité et quelles sont les postures d'un ou d'une prof vraiment badass. Bonne émission !</p><p><br><b>INTRODUCTION </b>[00:19]</p><p><br></p><p><b>LA FÀQ DES PODITEURS  : L’échelle du Trop bon, trop bon</b> [05:13]</p><p><a href="https://www.education.gouv.fr/un-programme-ambitieux-eduquer-la-vie-affective-et-relationnelle-et-la-sexualite-416296">Programmes d'éducation à la vie affective et relationnelle pour l'école maternelle et élémentaire</a></p><p><a href="https://rire.ctreq.qc.ca/comment-certaines-variables-affectives-et-relationnelles-des-enseignantes-influencent-elles-le-developpement-socioemotionnel-des-enfants-a-leducation-prescolaire/">Comment certaines variables affectives et relationnelles des enseignantes influencent-elles le développement socioémotionnel des enfants à l’éducation préscolaire ?</a></p><p><a href="https://nipcast.com/nipedu-s10e4-pop-pop-pop/">NIPÉDU S10E04 : POP [POP] POP</a></p><p><br></p><p><b>LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Mais pourquoi est-il aussi méchant ? </b>[26:06]</p><p><a href="https://partempsclair.substack.com/p/principe-et-impact-de-leffet-de-reverberation">Principe et impact de l’effet de réverbération</a></p><p><a href="https://www.esf-scienceshumaines.fr/education/299-eduquer-avec-tact.html">Éduquer avec Tact, Eirick Prairat</a></p><p><br><b>LA FÀQ DE LA RÉDAC : Sur les bancs de la bienveillance </b>[31:15]</p><p><a href="https://www.lemonde.fr/m-perso/article/2023/02/15/caroline-goldman-psychologue-j-ai-vu-arriver-dans-mon-cabinet-des-parents-sains-et-structures-victimes-de-desinformation-sur-la-parentalite-positive_6161957_4497916.html">Caroline Goldman, psychologue : « J’ai vu arriver dans mon cabinet des parents sains et structurés, victimes de désinformation sur la parentalité positive »</a></p><p><a href="https://www.lemonde.fr/idees/article/2023/03/23/le-recours-a-une-education-repressive-est-defavorable-au-developpement-de-l-enfant_6166631_3232.html">« Le recours à une éducation répressive est défavorable au développement de l’enfant »</a></p><p><a href="https://journals.openedition.org/questionsvives/3601">La bienveillance : une compétence socio-émotionnelle de l’enseignant au service du bien-être et des apprentissages ?</a></p><p><a href="https://litteratie.fr/cles-favoriser-apprentissage/">Daniel Favre : 19 Clés pour favoriser l’apprentissage</a></p><p><a href="https://shs.cairn.info/revue-les-sciences-de-l-education-pour-l-ere-nouvelle-2021-1-page-93?lang=fr">Bienveillance et exemplarité, quelques réflexions sur la formation des professeurs des écoles</a></p><p><a href="https://www.revuecliopsy.fr/wp-content/uploads/2020/04/RevueCliopsy23-Frigout-011.pdf">Injonction à la bienveillance dans l’institution École : effets d’emprise pour une enseignante débutante</a></p><p><br></p><p><b>LA RECO DE LA RÉDAC :</b> [50:13]</p><p><a href="https://www.dailymotion.com/video/x8xec8q">Yellowstone </a></p><p><a href="https://youtu.be/ptxwWt2JeGQ?si=zIkRUPtvElkv_bew">Heroes and Villain des Beach Boys</a></p><p><a href="https://www.futuropolis.fr/9782754822480/le-voyage-de-marcel-grob.html">Le voyage de Marcel Grob</a></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 22 Feb 2025 08:32:18 +0000</pubDate>
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Trop bon, trop bon ? À l'heure où la gentillesse ne fait plus recette, est-ce qu'être ce prof sympa c'est pas le meilleur moyen d'envoyer sa gestion de classe dans le mur. Good cop ? Bad cop ? Dans ce nouvel opus de Nipédu, on se demande quelle est la...</itunes:subtitle>

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                                title="INTRODUCTION"
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                                title="La FAQ des Poditeurs : L’échelle du Trop bon, trop bon ?"
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                                title="La Chronique de Nipédu : Mais pourquoi est-il aussi méchant ?"
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                                title="La FAQ de la Rédac  : Sur les bancs de la bienveillance"
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                                title="La Reco de la Rédac"
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                <title>HIERARCHISER LES SAVOIRS</title>
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                <description><![CDATA[<p>Qu'est-ce qu'on apprend à l'École ? Pourquoi ? Qui décide vraiment ? À l'heure où de nombreux foyers français se déchirent pour renseigner Parcoursup, Nipédu tente de mettre de l'ordre dans le chaos et de rétablir la paix dans les chaumières. Bonne émission !</p><p><br><b>INTRODUCTION </b>[0:42]</p><p><a href="https://www.education.gouv.fr/programmes-et-horaires-l-ecole-elementaire-9011">Les nouveaux programmes en maths et français pour le Cycle 2</a></p><p><a href="https://eduscol.education.fr/3206/consultation-nationale-sur-les-programmes-de-francais-et-de-mathematiques-au-cycle-3">Le projet de programmes pour le Cycle 3</a></p><p><br></p><p><b>LA FÀQ DES PODITEURS  : Hiérarchitectes du savoir</b> [4:34] </p><p><a href="https://www.education.gouv.fr/le-socle-commun-de-connaissances-de-competences-et-de-culture-12512">Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture </a></p><p><a href="https://www.oecd.org/fr/about/programmes/pisa.html">Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA)</a></p><p><br><b>LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Les jeux ne sont jamais faits </b>[23:02]</p><p><br><b>LA FÀQ DE LA RÉDAC : La tyrannie du coup d'après </b>[29:30]</p><p>Vincent, Guy, éditeur. <a href="https://books.openedition.org/pul/9552?lang=fr">L’Éducation prisonnière de la forme scolaire ?</a>. Presses universitaires de Lyon, 1994, <a href="https://doi.org/10.4000/books.pul.9522">https://doi.org/10.4000/books.pul.9522</a>.</p><p>Cédric Frétigné, <a href="http://journals.openedition.org/ree/5039">“Par-delà l’adéquationnisme méthodologique. Revisiter les médiations entre formation et emploi”</a>, Recherches en éducation [Online], 11 | 2011, Online since 01 June 2011, connection on 12 January 2025.</p><p>Vallet-Giannini, Faustine. (2025, 9 janvier). <a href="https://theconversation.com/lycee-entre-scientifiques-et-litteraires-des-clivages-qui-persistent-240818">Lycée : entre scientifiques et littéraires, des clivages qui persistent ?</a> The Conversation. </p><p>Perrine Agnoux. <a href="https://hal.science/hal-04227222/document">La tyrannie des “ savoirs-être ” : sélection scolaire et hiérarchisation des féminités populaires en milieu rural. XXVI. journées du longitudinal : ”Sélections, du système éducatif au</a></p><p><a href="https://hal.science/hal-04227222/document">marché du travail”</a>, Céreq, Nov 2020, Toulouse, France. pp.429-439. ffhal-04227222f</p><p><br></p><p><b>LA RECO DE LA RÉDAC :</b> [53:28]</p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=BUO5poYqej0">Emilia Perez</a></p><p>Magic Pen, roman graphique de Dylan Horrocks</p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=E9iK-MGonIo">Cent ans de solitude</a></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Qu'est-ce qu'on apprend à l'École ? Pourquoi ? Qui décide vraiment ? À l'heure où de nombreux foyers français se déchirent pour renseigner Parcoursup, Nipédu tente de mettre de l'ordre dans le chaos et de rétablir la paix dans les chaumières. Bonne émission !</p><p><br><b>INTRODUCTION </b>[0:42]</p><p><a href="https://www.education.gouv.fr/programmes-et-horaires-l-ecole-elementaire-9011">Les nouveaux programmes en maths et français pour le Cycle 2</a></p><p><a href="https://eduscol.education.fr/3206/consultation-nationale-sur-les-programmes-de-francais-et-de-mathematiques-au-cycle-3">Le projet de programmes pour le Cycle 3</a></p><p><br></p><p><b>LA FÀQ DES PODITEURS  : Hiérarchitectes du savoir</b> [4:34] </p><p><a href="https://www.education.gouv.fr/le-socle-commun-de-connaissances-de-competences-et-de-culture-12512">Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture </a></p><p><a href="https://www.oecd.org/fr/about/programmes/pisa.html">Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA)</a></p><p><br><b>LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Les jeux ne sont jamais faits </b>[23:02]</p><p><br><b>LA FÀQ DE LA RÉDAC : La tyrannie du coup d'après </b>[29:30]</p><p>Vincent, Guy, éditeur. <a href="https://books.openedition.org/pul/9552?lang=fr">L’Éducation prisonnière de la forme scolaire ?</a>. Presses universitaires de Lyon, 1994, <a href="https://doi.org/10.4000/books.pul.9522">https://doi.org/10.4000/books.pul.9522</a>.</p><p>Cédric Frétigné, <a href="http://journals.openedition.org/ree/5039">“Par-delà l’adéquationnisme méthodologique. Revisiter les médiations entre formation et emploi”</a>, Recherches en éducation [Online], 11 | 2011, Online since 01 June 2011, connection on 12 January 2025.</p><p>Vallet-Giannini, Faustine. (2025, 9 janvier). <a href="https://theconversation.com/lycee-entre-scientifiques-et-litteraires-des-clivages-qui-persistent-240818">Lycée : entre scientifiques et littéraires, des clivages qui persistent ?</a> The Conversation. </p><p>Perrine Agnoux. <a href="https://hal.science/hal-04227222/document">La tyrannie des “ savoirs-être ” : sélection scolaire et hiérarchisation des féminités populaires en milieu rural. XXVI. journées du longitudinal : ”Sélections, du système éducatif au</a></p><p><a href="https://hal.science/hal-04227222/document">marché du travail”</a>, Céreq, Nov 2020, Toulouse, France. pp.429-439. ffhal-04227222f</p><p><br></p><p><b>LA RECO DE LA RÉDAC :</b> [53:28]</p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=BUO5poYqej0">Emilia Perez</a></p><p>Magic Pen, roman graphique de Dylan Horrocks</p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=E9iK-MGonIo">Cent ans de solitude</a></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 25 Jan 2025 09:12:48 +0000</pubDate>
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Qu'est-ce qu'on apprend à l'École ? Pourquoi ? Qui décide vraiment ? À l'heure où de nombreux foyers français se déchirent pour renseigner Parcoursup, Nipédu tente de mettre de l'ordre dans le chaos et de rétablir la paix dans les chaumières. Bonne ém...</itunes:subtitle>

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                                title="INTRODUCTION"
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                                title="LA PAROLE AUX PODITEURS"
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                                title="LA FÀQ DES PODITEURS : Hiérarchitectes du savoir"
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                                title="LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Les jeux ne sont jamais faits"
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                                title="FÀQ DE LA RÉDAC : La tyrannie du coup d&#039;après"
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                                title="RECO DE LA RÉDAC"
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                <title>MENSONGES PÉDAGOGIQUES</title>
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                <description><![CDATA[<p>Dans cet épisode, on décode les petites et grandes histoires que l’École se raconte, entre vérités arrangées, mensonges pédagogiques et storytelling éducatif. Un talk sans pipeau ni mytho pour démêler les illusions d’hier et les réalités d’aujourd’hui. Bonne émission !</p><p><b>Pose ta question ou réagis : </b>☎️ <a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a><br><a href="https://nipcast.com/mensonges-pedagogiques/">Les notes détaillées de l'émission avec toutes les références citées dans l'épisode.</a></p><p><b>INTRODUCTION </b>[00.39]</p><p><b>LA PAROLE AUX PODITEURS </b>[04.21]</p><p><b>FÀQ DES PODITEURS : Big Little Lies</b> [05.19]</p><p><b>LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Roman national : une user story ?</b> [24.22]</p><p><b>FÀQ DE LA RÉDAC : Le mensonge, c’est pas classe</b> ![30.55]</p><p><b>RECO DE LA RÉDAC </b>[49.39]</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Dans cet épisode, on décode les petites et grandes histoires que l’École se raconte, entre vérités arrangées, mensonges pédagogiques et storytelling éducatif. Un talk sans pipeau ni mytho pour démêler les illusions d’hier et les réalités d’aujourd’hui. Bonne émission !</p><p><b>Pose ta question ou réagis : </b>☎️ <a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a><br><a href="https://nipcast.com/mensonges-pedagogiques/">Les notes détaillées de l'émission avec toutes les références citées dans l'épisode.</a></p><p><b>INTRODUCTION </b>[00.39]</p><p><b>LA PAROLE AUX PODITEURS </b>[04.21]</p><p><b>FÀQ DES PODITEURS : Big Little Lies</b> [05.19]</p><p><b>LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Roman national : une user story ?</b> [24.22]</p><p><b>FÀQ DE LA RÉDAC : Le mensonge, c’est pas classe</b> ![30.55]</p><p><b>RECO DE LA RÉDAC </b>[49.39]</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 21 Dec 2024 09:13:16 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</itunes:author>
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Dans cet épisode, on décode les petites et grandes histoires que l’École se raconte, entre vérités arrangées, mensonges pédagogiques et storytelling éducatif. Un talk sans pipeau ni mytho pour démêler les illusions d’hier et les réalités d’aujourd’hui...</itunes:subtitle>

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                                title="INTRODUCTION"
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                                title="LA PAROLE AUX PODITEURS"
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                                title="FÀQ DES PODITEURS : Big Little Lies"
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                                title="LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Roman national, une user story ?"
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                                title="FÀQ DE LA RÉDAC : Le mensonge c’est pas classe"
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                                title="RECO DE LA RÉDAC"
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                    <item>
                <title>BULLETIN DE SANTÉ DES BULLETINS SCOLAIRES</title>
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                <description><![CDATA[<p>Élément incontournable du contrat scolaire, les bulletins trimestriels sont-ils vraiment utiles ? À quoi et à qui servent-ils vraiment ? Et si on les hackait pour en faire un levier de réussite des élèves ? On fait le tour de la question dans ce nouvel opus de Nipédu. Bonne émission !</p><p><b>Pose ta question ou réagis : </b>☎️ <a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a><br><a href="https://nipcast.com/bulletin-de-sante-des-bulletins-scolaires/">Les notes détaillées de l'émission avec toutes les références citées dans l'épisode.</a></p><p><b>INTRODUCTION </b>[00:36]</p><p><b>LA PAROLE AUX PODITEURS </b>[06:19]</p><p><b>FÀQ DES PODITEURS : J’ai utilisé une solution RH pour évaluer mes élèves</b> <b>  </b>[08:09]</p><p><b>LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Tintamarre de bulletins</b> <b>  </b>[31:45]</p><p><b>FÀQ DE LA RÉDAC : Élève Bulletin ? Redoublement !</b>  [37:18]</p><p><b>RECO DE LA RÉDAC  </b>[01:01:42]</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Élément incontournable du contrat scolaire, les bulletins trimestriels sont-ils vraiment utiles ? À quoi et à qui servent-ils vraiment ? Et si on les hackait pour en faire un levier de réussite des élèves ? On fait le tour de la question dans ce nouvel opus de Nipédu. Bonne émission !</p><p><b>Pose ta question ou réagis : </b>☎️ <a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a><br><a href="https://nipcast.com/bulletin-de-sante-des-bulletins-scolaires/">Les notes détaillées de l'émission avec toutes les références citées dans l'épisode.</a></p><p><b>INTRODUCTION </b>[00:36]</p><p><b>LA PAROLE AUX PODITEURS </b>[06:19]</p><p><b>FÀQ DES PODITEURS : J’ai utilisé une solution RH pour évaluer mes élèves</b> <b>  </b>[08:09]</p><p><b>LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Tintamarre de bulletins</b> <b>  </b>[31:45]</p><p><b>FÀQ DE LA RÉDAC : Élève Bulletin ? Redoublement !</b>  [37:18]</p><p><b>RECO DE LA RÉDAC  </b>[01:01:42]</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 30 Nov 2024 08:51:46 +0000</pubDate>
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Élément incontournable du contrat scolaire, les bulletins trimestriels sont-ils vraiment utiles ? À quoi et à qui servent-ils vraiment ? Et si on les hackait pour en faire un levier de réussite des élèves ? On fait le tour de la question dans ce nouve...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                                title="LA PAROLE AUX PODITEURS"
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                                title="FÀQ DES PODITEURS : Une solution RH pour évaluer mes élèves"
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                                title="LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Tintamarre de bulletins"
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                                title="FÀQ DE LA RÉDAC : Élève Bulletin ? Redoublement !"
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                                title="RECO DE LA RÉDAC"
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                <title>LECTURE ET ÉCOLE : GAME OVER ?</title>
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                <description><![CDATA[<p>La jeunesse a fait son choix : elle a remplacé les romans par TikTok et les auteurs classiques par les influenceurs. C’est en tout cas ce que laisse entendre une inquiétante étude reprise par nos politiques. Est-ce la fin de la lecture ? L’enseignement de la littérature n'est-il qu'une tradition scolaire poussiéreuse ? Le numérique est-il le bourreau ou le salut de la lecture à l'École ? On se penche sur ces questions et bien d’autres dans ce nouvel opus. Bonne émission !<br><b>Pose ta question ou réagis : </b>☎️ <a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a><br>Les<a href="https://nipcast.com/lecture-et-ecole-game-over/"> notes détaillées de l'émission </a>avec toutes les références citées dans l'épisode.</p><p><b>INTRODUCTION </b>[00:33]</p><p><b>LA PAROLE AUX PODITEURS  </b>[04:52]</p><p><b>FÀQ DES PODITEURS : Faut-il laisser crever la lecture ?</b> <b> </b>[05:55]</p><p><b>LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Lecture, école, même combat !</b> <b> </b>[28:58]</p><p><b>FÀQ DE LA RÉDAC : La fable de l'écureuil et du wombat</b> <b> </b>[34:50]</p><p><b>RECO DE LA RÉDAC  </b>[53:09]</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>La jeunesse a fait son choix : elle a remplacé les romans par TikTok et les auteurs classiques par les influenceurs. C’est en tout cas ce que laisse entendre une inquiétante étude reprise par nos politiques. Est-ce la fin de la lecture ? L’enseignement de la littérature n'est-il qu'une tradition scolaire poussiéreuse ? Le numérique est-il le bourreau ou le salut de la lecture à l'École ? On se penche sur ces questions et bien d’autres dans ce nouvel opus. Bonne émission !<br><b>Pose ta question ou réagis : </b>☎️ <a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a><br>Les<a href="https://nipcast.com/lecture-et-ecole-game-over/"> notes détaillées de l'émission </a>avec toutes les références citées dans l'épisode.</p><p><b>INTRODUCTION </b>[00:33]</p><p><b>LA PAROLE AUX PODITEURS  </b>[04:52]</p><p><b>FÀQ DES PODITEURS : Faut-il laisser crever la lecture ?</b> <b> </b>[05:55]</p><p><b>LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Lecture, école, même combat !</b> <b> </b>[28:58]</p><p><b>FÀQ DE LA RÉDAC : La fable de l'écureuil et du wombat</b> <b> </b>[34:50]</p><p><b>RECO DE LA RÉDAC  </b>[53:09]</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 26 Oct 2024 13:09:55 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</itunes:author>
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La jeunesse a fait son choix : elle a remplacé les romans par TikTok et les auteurs classiques par les influenceurs. C’est en tout cas ce que laisse entendre une inquiétante étude reprise par nos politiques. Est-ce la fin de la lecture ? L’enseignemen...</itunes:subtitle>

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                                title="INTRODUCTION"
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                                title="LA PAROLE AUX PODITEURS"
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                                title="FÀQ DES PODITEURS : Faut-il laisser crever la lecture ?"
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                                title="LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Lecture et école, même combat"
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                                title="FÀQ DE LA RÉDAC : La fable de l&#039;écureuil et du wombat"
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                <title>EN FINIR AVEC LA VOCATION DE PROF</title>
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                <description><![CDATA[<p>Et si d’un coup de baguette magique on supprimait la vocation de prof pour en finir avec la crise des vocations ? Raisonnable ? Souhaitable ? Scandaleux ? Dans cette émission, on se penche sur les raisons qui appellent à devenir profs : est-ce qu’il y a de bonnes et de moins bonnes raisons ? Qui dit vocation dit forcément métier pas comme les autres ? Peut-on, doit-on, se résoudre à devenir un enseignant suffisamment bon ? C’est tout ça et bien d’autres aspects qu’on va aborder dans cet épisode alors... Bonne émission !</p><p><b>Pose ta question à Nipédu : </b>☎️ <a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a></p><p><b>INTRODUCTION </b>[00:40]</p><p><a href="https://www.instagram.com/reel/C_f_PjvN6ZM/?igsh=MWdxNjdhbHhtdmphNA%3D%3D">RTS Couleur 3 et Mydudeness</a></p><p><a href="https://www.facebook.com/reel/2357756604379444">La réunion de parents de Jacqueline - Comme des gosses</a></p><p><b>LA PAROLE AUX PODITEURS  </b>[05:46]</p><p><b>FÀQ DES PODITEURS : </b>Ta vocation, elle FIT-choice ou pas ? <b> </b>[06:23]</p><p><a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/">Le répondeur de Nipédu</a></p><p><a href="https://www.researchgate.net/publication/238047395_Motivational_Factors_Influencing_Teaching_as_a_Career_Choice_Development_and_Validation_of_the_FIT-Choice_Scale">Motivational Factors Influencing Teaching as a Career Choice: Development and Validation of the FIT-Choice Scale, Helen M. G. Watt &amp; Paul W. Richardson</a></p><p><a href="https://www.lemonde.fr/campus/article/2024/09/03/ces-surdiplomes-qui-se-tournent-sur-le-tard-vers-l-education-nationale_6302948_4401467.html">Ces diplômés qui se tournent sur le tard vers l’éducation nationale</a></p><p><b>LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : </b>Je suis un vieux prof aigri, j’avoue j’ai honte ! <b> </b>[26:16]</p><p><a href="https://manageduc.fr/ateliers/687/l-ecole-lieu-demancipation-ou-de-tri-social">L'École, lieu d’émancipation ou de tri social ?</a></p><p><a href="https://www.lemonde.fr/campus/article/2024/09/04/les-enseignants-reconvertis-valorisent-un-peu-moins-la-profession-que-ceux-ayant-embrasse-la-carriere-plus-traditionnellement_6303953_4401467.html">« Les enseignants reconvertis valorisent un peu moins la profession que ceux ayant embrassé la carrière plus traditionnellement »</a></p><p><a href="https://www.pressesdesciencespo.fr/fr/book/?GCOI=27246100854820">L'Emprise scolaire, Quand trop d'école tue l'éducation</a></p><p><a href="https://www.radiofrance.fr/franceculture/podcasts/etre-et-savoir/ecoutez-les-enseignants-raconter-l-ecole-3393161">Ecoutez les enseignants raconter l’école</a></p><p><a href="https://www.lemonde.fr/societe/article/2024/09/02/rentree-scolaire-2024-on-ne-fait-pas-ce-metier-pour-l-argent-il-n-y-a-pas-plus-beau-que-d-aider-un-enfant-a-progresser_6301696_3224.html">De jeunes professeurs racontent ce qui les motive : « Il faut vraiment en avoir envie » mais « c’est un métier qui vaut le coup »</a></p><p><a href="https://www.lemonde.fr/societe/article/2024/09/02/rentree-scolaire-2024-on-ne-fait-pas-ce-metier-pour-l-argent-il-n-y-a-pas-plus-beau-que-d-aider-un-enfant-a-progresser_6301696_3224.html">« Il est plus qu’urgent de revenir à la vision historique incarnée par notre école de la République »</a></p><p><b>FÀQ DE LA RÉDAC : T’as du style dans ton genre !  </b>[31:09]</p><p><a href="https://docs.google.com/document/d/1Cv1gIoKc1mkUMJA90XXTtRzlnuHmPOcVN0hIqmotCKo/edit">L’agir professionnel de l’enseignant</a></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=ye4KFyWu2do">Le Cercle des Poètes Disparus</a></p><p><a href="https://open.spotify.com/playlist/465WUiL4LGltaTQBAG7wfj?si=zir_znlNR_m5nkz-YYIEOg&amp;pi=e-wS8QNhZfTUuC&amp;nd=1&amp;dlsi=b4345a5a262e41d7">La playlist Spotify Mieux que l’original</a></p><p><a href="https://shs.cairn.info/revue-les-sciences-de-l-education-pour-l-ere-nouvelle-2013-4-page-11?lang=fr">De la professionnalisation à la reconnaissance professionnelle</a></p><p><a href="https://shs.cairn.info/revue-savoirs-2008-2-page-9?lang=fr">La professionnalisation</a></p><p><a href="https://hal.science/hal-00798754">La notion d'identité collective</a></p><p><a href="https://shs.hal.science/halshs-03756479">Le difficile passage de la recherche au terrain : Pourquoi et comment évaluer l’implémentation de pratiques pédagogiques fondées sur les données probantes ?</a></p><p><b>RECO DE LA RÉDAC </b>[51:06]</p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=1iHhWh9FtsQ">Bob Dylan - Don't Think Twice, It's All Right (Official Audio)</a></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=lywlryUqrsQ">The Broken Circle Breakdown Bluegrass Band - Don't Think Twice It's All Right</a></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=W1xz971wChg">Alabama Monroe - Bande-annonce VOSTF</a></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=Kwt5acblYA8">I'm not there - Bande-Annonce VOSTFR</a></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=bT7Hj-ea0VE">Bob Dylan - All Along the Watchtower (Official Audio)</a></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=QVCa7LWNbLI">All Along the Watchtower - Eddie Vedder</a></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=THyZUv_vvss">Lenny Kravitz &amp; Eric Clapton perform All Along The Watchtower 1999</a></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=TLV4_xaYynY">The Jimi Hendrix Experience - All Along The Watchtower (Official Audio)</a></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=bPO0bTaWcFQ">Patti Smith - Gloria (Audio)</a></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=VlWiQ69DGE0">Them - Gloria (Audio) ft. Van Morrison</a></p><p><a href="https://fr.wikipedia.org/wiki/Horses_(album)">Horses (album) Patti Smith</a></p><p><a href="https://campusmiskatonic.fr/">L’association Miskatonic</a></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=D1G2iLSzOe8">The Fabelmans</a></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=5c_S4BNMiAE">Proxima</a><br>Réagir à l'émission ☎️ <a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a></p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Et si d’un coup de baguette magique on supprimait la vocation de prof pour en finir avec la crise des vocations ? Raisonnable ? Souhaitable ? Scandaleux ? Dans cette émission, on se penche sur les raisons qui appellent à devenir profs : est-ce qu’il y a de bonnes et de moins bonnes raisons ? Qui dit vocation dit forcément métier pas comme les autres ? Peut-on, doit-on, se résoudre à devenir un enseignant suffisamment bon ? C’est tout ça et bien d’autres aspects qu’on va aborder dans cet épisode alors... Bonne émission !</p><p><b>Pose ta question à Nipédu : </b>☎️ <a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a></p><p><b>INTRODUCTION </b>[00:40]</p><p><a href="https://www.instagram.com/reel/C_f_PjvN6ZM/?igsh=MWdxNjdhbHhtdmphNA%3D%3D">RTS Couleur 3 et Mydudeness</a></p><p><a href="https://www.facebook.com/reel/2357756604379444">La réunion de parents de Jacqueline - Comme des gosses</a></p><p><b>LA PAROLE AUX PODITEURS  </b>[05:46]</p><p><b>FÀQ DES PODITEURS : </b>Ta vocation, elle FIT-choice ou pas ? <b> </b>[06:23]</p><p><a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/">Le répondeur de Nipédu</a></p><p><a href="https://www.researchgate.net/publication/238047395_Motivational_Factors_Influencing_Teaching_as_a_Career_Choice_Development_and_Validation_of_the_FIT-Choice_Scale">Motivational Factors Influencing Teaching as a Career Choice: Development and Validation of the FIT-Choice Scale, Helen M. G. Watt &amp; Paul W. Richardson</a></p><p><a href="https://www.lemonde.fr/campus/article/2024/09/03/ces-surdiplomes-qui-se-tournent-sur-le-tard-vers-l-education-nationale_6302948_4401467.html">Ces diplômés qui se tournent sur le tard vers l’éducation nationale</a></p><p><b>LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : </b>Je suis un vieux prof aigri, j’avoue j’ai honte ! <b> </b>[26:16]</p><p><a href="https://manageduc.fr/ateliers/687/l-ecole-lieu-demancipation-ou-de-tri-social">L'École, lieu d’émancipation ou de tri social ?</a></p><p><a href="https://www.lemonde.fr/campus/article/2024/09/04/les-enseignants-reconvertis-valorisent-un-peu-moins-la-profession-que-ceux-ayant-embrasse-la-carriere-plus-traditionnellement_6303953_4401467.html">« Les enseignants reconvertis valorisent un peu moins la profession que ceux ayant embrassé la carrière plus traditionnellement »</a></p><p><a href="https://www.pressesdesciencespo.fr/fr/book/?GCOI=27246100854820">L'Emprise scolaire, Quand trop d'école tue l'éducation</a></p><p><a href="https://www.radiofrance.fr/franceculture/podcasts/etre-et-savoir/ecoutez-les-enseignants-raconter-l-ecole-3393161">Ecoutez les enseignants raconter l’école</a></p><p><a href="https://www.lemonde.fr/societe/article/2024/09/02/rentree-scolaire-2024-on-ne-fait-pas-ce-metier-pour-l-argent-il-n-y-a-pas-plus-beau-que-d-aider-un-enfant-a-progresser_6301696_3224.html">De jeunes professeurs racontent ce qui les motive : « Il faut vraiment en avoir envie » mais « c’est un métier qui vaut le coup »</a></p><p><a href="https://www.lemonde.fr/societe/article/2024/09/02/rentree-scolaire-2024-on-ne-fait-pas-ce-metier-pour-l-argent-il-n-y-a-pas-plus-beau-que-d-aider-un-enfant-a-progresser_6301696_3224.html">« Il est plus qu’urgent de revenir à la vision historique incarnée par notre école de la République »</a></p><p><b>FÀQ DE LA RÉDAC : T’as du style dans ton genre !  </b>[31:09]</p><p><a href="https://docs.google.com/document/d/1Cv1gIoKc1mkUMJA90XXTtRzlnuHmPOcVN0hIqmotCKo/edit">L’agir professionnel de l’enseignant</a></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=ye4KFyWu2do">Le Cercle des Poètes Disparus</a></p><p><a href="https://open.spotify.com/playlist/465WUiL4LGltaTQBAG7wfj?si=zir_znlNR_m5nkz-YYIEOg&amp;pi=e-wS8QNhZfTUuC&amp;nd=1&amp;dlsi=b4345a5a262e41d7">La playlist Spotify Mieux que l’original</a></p><p><a href="https://shs.cairn.info/revue-les-sciences-de-l-education-pour-l-ere-nouvelle-2013-4-page-11?lang=fr">De la professionnalisation à la reconnaissance professionnelle</a></p><p><a href="https://shs.cairn.info/revue-savoirs-2008-2-page-9?lang=fr">La professionnalisation</a></p><p><a href="https://hal.science/hal-00798754">La notion d'identité collective</a></p><p><a href="https://shs.hal.science/halshs-03756479">Le difficile passage de la recherche au terrain : Pourquoi et comment évaluer l’implémentation de pratiques pédagogiques fondées sur les données probantes ?</a></p><p><b>RECO DE LA RÉDAC </b>[51:06]</p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=1iHhWh9FtsQ">Bob Dylan - Don't Think Twice, It's All Right (Official Audio)</a></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=lywlryUqrsQ">The Broken Circle Breakdown Bluegrass Band - Don't Think Twice It's All Right</a></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=W1xz971wChg">Alabama Monroe - Bande-annonce VOSTF</a></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=Kwt5acblYA8">I'm not there - Bande-Annonce VOSTFR</a></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=bT7Hj-ea0VE">Bob Dylan - All Along the Watchtower (Official Audio)</a></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=QVCa7LWNbLI">All Along the Watchtower - Eddie Vedder</a></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=THyZUv_vvss">Lenny Kravitz &amp; Eric Clapton perform All Along The Watchtower 1999</a></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=TLV4_xaYynY">The Jimi Hendrix Experience - All Along The Watchtower (Official Audio)</a></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=bPO0bTaWcFQ">Patti Smith - Gloria (Audio)</a></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=VlWiQ69DGE0">Them - Gloria (Audio) ft. Van Morrison</a></p><p><a href="https://fr.wikipedia.org/wiki/Horses_(album)">Horses (album) Patti Smith</a></p><p><a href="https://campusmiskatonic.fr/">L’association Miskatonic</a></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=D1G2iLSzOe8">The Fabelmans</a></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=5c_S4BNMiAE">Proxima</a><br>Réagir à l'émission ☎️ <a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a></p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 28 Sep 2024 07:07:55 +0000</pubDate>
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                                title="FÀQ DES PODITEURS : Ta vocation, elle FIT ou pas ?"
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                                title="LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Je suis un vieux prof aigri, j’avoue j’ai honte !"
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                                title="FÀQ DE LA RÉDAC : T’as du style dans ton genre !"
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                <title>MAKE LEARNING GREAT AGAIN</title>
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                <description><![CDATA[<p>Pour cette rentrée, on se demande comment (re)donner sa grandeur à l’apprentissage : discussions sur les compétences psychosociales, le “growth mindset” alias mentalité de croissance et les défis de la formation des enseignants. Anecdotes, conseils pratiques et réflexions sur l’éducation, c’est le programme de ce premier épisode de la saison 12 de Nipédu. Bonne émission !</p><p><br></p><p><b>Pose ta question à Nipédu : </b>☎️ <a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a></p><p><b>INTRODUCTION </b>[0.38]<br><a href="https://www.arte.tv/fr/videos/118168-000-A/le-septieme-continent/">Benny's video, le 7ème continent</a><br><b>LA PAROLE AUX PODITEURS </b>[06.35]</p><p><a href="https://nipcast.com/aktion-zivilcourage/">AKTION ZIVILCOURAGE</a></p><p><a href="https://nipcast.com/la-formation-sans-les-profs/">LA FORMATION SANS… LES PROFS</a></p><p><a href="https://nipcast.com/category/nipedu/">[QUE) FAIRE AVEC LES TECHNOPÉDAGOGUES ?</a><br><b>FÀQ DES PODITEURS : Savoir aimer apprendre</b> [07.13]</p><p><a href="https://www.ted.com/talks/carol_dweck_the_power_of_believing_that_you_can_improve?subtitle=en&amp;lng=fr&amp;geo=fr">The power of believing that you can improve, Carole Dweck</a></p><p><a href="https://eduscol.education.fr/3901/developper-les-competences-psychosociales-chez-les-eleves">Développer les compétences psychosociales chez les élèves, Eduscol</a></p><p><a href="https://www.santepubliquefrance.fr/competences-psychosociales-cps">Compétences psychosociales (CPS), rapports Santé publique France</a></p><p><a href="https://etreprof.fr/parcours/education-orientation">Parcours Éducation à l’orientation</a></p><p><a href="https://ecolhuma.fr/enquete/barometre-competences-psychosociales/">Baromètre 2024 Compétences psychosociales</a></p><p><a href="https://energiejeunes.fr/notre-action/#programmes">Aimer apprendre d’Énergie Jeunes</a><br><b>LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Apprendre entre tops et flops</b> [28.37]</p><p><a href="https://www.esf-scienceshumaines.fr/education/45-erreur-un-outil-pour-enseigner-l-.html#:~:text=Si%20l%27erreur%20a%20longtemps,rep%C3%A9rer%20les%20difficult%C3%A9s%20des%20%C3%A9l%C3%A8ves">L'erreur, un outil pour enseigner</a></p><p><a href="https://shs.cairn.info/l-innovation-pedagogique--9782725635828-page-69?lang=fr">La pédagogie par projet donne du sens aux apprentissages</a></p><p><a href="https://fr.wikipedia.org/wiki/Flow_(psychologie)">Flow (psychologie)</a><br><b>FÀQ DE LA RÉDAC : Comment remplir une coupe que l’on croit pleine ?</b> [34.04]<br><a href="https://journals.openedition.org/ripes/3156">Un dispositif d’accompagnement dans la transition lycée-université (IUT) : enjeux et effets</a></p><p><a href="https://www.jstor.org/stable/41201716?casa_token=LsDXN1F4iHIAAAAA%3A6_wmhD14f5G32Xrusl78JOG8m4zHxAz36ECvj0TK22sUXZSLZGEuxKZ_fICyUZVmHQO_QgQlNCCdXQSSBrf7g7_nGAJqETtrgFuRXw4__RZmkb9w2ys">Réussir la première année à l'université. La transition Secondaire-Université : le projet Boussole</a></p><p><a href="https://journals.openedition.org/ree/7598">Nouveau métier : enseignant dans le second degré. Récits de changements professionnels</a></p><p><a href="https://drive.google.com/file/d/12VxdXndvPDYigpaMRcGUwxXluYhpgWrC/view?usp=sharing">L’insertion professionnelle dans l’enseignement en Suisse Romande et auTessin sous l’angle de la réorientation</a></p><p><a href="https://journals.openedition.org/ree/4958">Changer de métier pour devenir enseignant : transitions professionnelles et dynamiques identitaires</a></p><p><a href="https://www.erudit.org/en/journals/ef/2010-v38-n1-ef3866/039981ar/abstract/">De la pratique à l’enseignement d’un métier : l’obligation de formation universitaire comme événement marquant du parcours professionnel</a><br><b>RECO DE LA RÉDAC </b>[51.35]<br><a href="https://www.youtube.com/watch?v=OskpsfvISCA">La méthode Williams</a></p><p><a href="https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/serie-le-fantome-de-philippe-petain">Le fantôme de Philippe Pétain</a></p><p><a href="https://www.dailymotion.com/video/x8zc95k">The Bear</a><br><br>Réagir à l'émission ☎️ <a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Pour cette rentrée, on se demande comment (re)donner sa grandeur à l’apprentissage : discussions sur les compétences psychosociales, le “growth mindset” alias mentalité de croissance et les défis de la formation des enseignants. Anecdotes, conseils pratiques et réflexions sur l’éducation, c’est le programme de ce premier épisode de la saison 12 de Nipédu. Bonne émission !</p><p><br></p><p><b>Pose ta question à Nipédu : </b>☎️ <a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a></p><p><b>INTRODUCTION </b>[0.38]<br><a href="https://www.arte.tv/fr/videos/118168-000-A/le-septieme-continent/">Benny's video, le 7ème continent</a><br><b>LA PAROLE AUX PODITEURS </b>[06.35]</p><p><a href="https://nipcast.com/aktion-zivilcourage/">AKTION ZIVILCOURAGE</a></p><p><a href="https://nipcast.com/la-formation-sans-les-profs/">LA FORMATION SANS… LES PROFS</a></p><p><a href="https://nipcast.com/category/nipedu/">[QUE) FAIRE AVEC LES TECHNOPÉDAGOGUES ?</a><br><b>FÀQ DES PODITEURS : Savoir aimer apprendre</b> [07.13]</p><p><a href="https://www.ted.com/talks/carol_dweck_the_power_of_believing_that_you_can_improve?subtitle=en&amp;lng=fr&amp;geo=fr">The power of believing that you can improve, Carole Dweck</a></p><p><a href="https://eduscol.education.fr/3901/developper-les-competences-psychosociales-chez-les-eleves">Développer les compétences psychosociales chez les élèves, Eduscol</a></p><p><a href="https://www.santepubliquefrance.fr/competences-psychosociales-cps">Compétences psychosociales (CPS), rapports Santé publique France</a></p><p><a href="https://etreprof.fr/parcours/education-orientation">Parcours Éducation à l’orientation</a></p><p><a href="https://ecolhuma.fr/enquete/barometre-competences-psychosociales/">Baromètre 2024 Compétences psychosociales</a></p><p><a href="https://energiejeunes.fr/notre-action/#programmes">Aimer apprendre d’Énergie Jeunes</a><br><b>LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Apprendre entre tops et flops</b> [28.37]</p><p><a href="https://www.esf-scienceshumaines.fr/education/45-erreur-un-outil-pour-enseigner-l-.html#:~:text=Si%20l%27erreur%20a%20longtemps,rep%C3%A9rer%20les%20difficult%C3%A9s%20des%20%C3%A9l%C3%A8ves">L'erreur, un outil pour enseigner</a></p><p><a href="https://shs.cairn.info/l-innovation-pedagogique--9782725635828-page-69?lang=fr">La pédagogie par projet donne du sens aux apprentissages</a></p><p><a href="https://fr.wikipedia.org/wiki/Flow_(psychologie)">Flow (psychologie)</a><br><b>FÀQ DE LA RÉDAC : Comment remplir une coupe que l’on croit pleine ?</b> [34.04]<br><a href="https://journals.openedition.org/ripes/3156">Un dispositif d’accompagnement dans la transition lycée-université (IUT) : enjeux et effets</a></p><p><a href="https://www.jstor.org/stable/41201716?casa_token=LsDXN1F4iHIAAAAA%3A6_wmhD14f5G32Xrusl78JOG8m4zHxAz36ECvj0TK22sUXZSLZGEuxKZ_fICyUZVmHQO_QgQlNCCdXQSSBrf7g7_nGAJqETtrgFuRXw4__RZmkb9w2ys">Réussir la première année à l'université. La transition Secondaire-Université : le projet Boussole</a></p><p><a href="https://journals.openedition.org/ree/7598">Nouveau métier : enseignant dans le second degré. Récits de changements professionnels</a></p><p><a href="https://drive.google.com/file/d/12VxdXndvPDYigpaMRcGUwxXluYhpgWrC/view?usp=sharing">L’insertion professionnelle dans l’enseignement en Suisse Romande et auTessin sous l’angle de la réorientation</a></p><p><a href="https://journals.openedition.org/ree/4958">Changer de métier pour devenir enseignant : transitions professionnelles et dynamiques identitaires</a></p><p><a href="https://www.erudit.org/en/journals/ef/2010-v38-n1-ef3866/039981ar/abstract/">De la pratique à l’enseignement d’un métier : l’obligation de formation universitaire comme événement marquant du parcours professionnel</a><br><b>RECO DE LA RÉDAC </b>[51.35]<br><a href="https://www.youtube.com/watch?v=OskpsfvISCA">La méthode Williams</a></p><p><a href="https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/serie-le-fantome-de-philippe-petain">Le fantôme de Philippe Pétain</a></p><p><a href="https://www.dailymotion.com/video/x8zc95k">The Bear</a><br><br>Réagir à l'émission ☎️ <a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 31 Aug 2024 06:56:00 +0000</pubDate>
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Pour cette rentrée, on se demande comment (re)donner sa grandeur à l’apprentissage : discussions sur les compétences psychosociales, le “growth mindset” alias mentalité de croissance et les défis de la formation des enseignants. Anecdotes, conseils pr...</itunes:subtitle>

                
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                                title="INTRODUCTION"
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                                title="FÀQ DES PODITEURS : Savoir aimer apprendre"
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                                title="LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Apprendre entre tops et flops"
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                                title="FÀQ DE LA RÉDAC : Comment remplir une coupe que l’on croit pleine ?"
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                <title>AKTION ZIVILCOURAGE</title>
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                <description><![CDATA[<p>Ce mois-ci on s’interroge sur la manière dont la politique fait l’École. Les mesures ont-elles une couleur politique ? Que faire du devoir de réserve en période troublée ? Quelle place pour la désobéissance civile ? Nipédu, c’est de gauche ou de droite ? On tente de répondre à ces questions et bien d’autres dans ce nouvel opus. Bonne émission !</p><p><b>Pose ta question à Nipédu : </b>☎️ <a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a></p><p><b>INTRODUCTION </b>[00.44]<br>Association <a href="https://www.aktion-zivilcourage.de/">Aktion ZivilCourage</a></p><p><a href="https://www.cahiers-pedagogiques.com/les-nouveaux-abonnements-aux-cahiers-pedagogiques/">Les cahiers pédagogiques</a></p><p><a href="https://www.dargaud.com/bd/le-combat-ordinaire/le-combat-ordinaire-tome-0-le-combat-ordinaire-integrale-complete-bda5512940">Le combat ordinaire, de Manu Larcenet</a><br><b>LA PAROLE AUX PODITEURS </b>[07:01]<br><a href="https://www.linkedin.com/in/alix-menez-redac-web/">Alix Menez | </a><a href="https://www.pauseactivefrance.fr/">Pause Active France</a></p><p><a href="https://www.linkedin.com/feed/update/urn:li:activity:7207323401563049984?commentUrn=urn%3Ali%3Acomment%3A%28activity%3A7207323401563049984%2C7209519103118585856%29&amp;replyUrn=urn%3Ali%3Acomment%3A%28activity%3A7207323401563049984%2C7209569703919259650%29&amp;dashCommentUrn=urn%3Ali%3Afsd_comment%3A%287209519103118585856%2Curn%3Ali%3Aactivity%3A7207323401563049984%29&amp;dashReplyUrn=urn%3Ali%3Afsd_comment%3A%287209569703919259650%2Curn%3Ali%3Aactivity%3A7207323401563049984%29">Hommage au blooper de l'émission | </a><a href="https://www.deezer.com/fr/show/668002">Un moment données</a></p><p><a href="https://www.linkedin.com/posts/niroland_cqlp-cqlp-activity-7212737300525367296-8eOa?utm_source=share&amp;utm_medium=member_desktop">LinkedIn CQLP x Nipédu</a><br><b>FÀQ DES PODITEURS : Que tous ceux qui sont dans la vibe [lèvent le doigt] </b>[09:22]</p><p><a href="https://magnetic-pony-420.notion.site/Que-tous-ceux-qui-sont-dans-la-vibe-l-vent-le-doigt-15dd5516d47446f0aca33b658893daf4">30 mesures de politique éducative de droite et/ou de gauche par Régis</a></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=wplebVZB8FQ">Don't look up : déni cosmique</a></p><p><a href="https://podcast.ausha.co/nipedu/nipedu-s9e6-ameliorer-les-pratiques-en-education-ou-pas">NIPÉDU S9E02 : AMÉLIORER LES PRATIQUES EN ÉDUCATION [OU PAS]</a></p><p><a href="https://www.agenda-2030.fr/17-objectifs-de-developpement-durable/?">17 Objectifs de développement durable</a></p><p><a href="https://ecolhuma.fr/">Écolhuma</a><br><a href="https://etreprof.fr/guides-pratiques/534/mettre-en-place-un-projet-interdisciplinaire-d-education-au-developpement-durable-dans-son-etablissement-secondaire">Guide pratique ÊtrePROF : Mettre en place un projet interdisciplinaire d'éducation au développement durable dans son établissement</a><br><b>LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Sur la réserve… </b>[26:00]</p><p><a href="https://theconversation.com/lexpression-dopinions-politiques-par-les-universitaires-quelles-libertes-quelles-limites-232277">L’expression d’opinions politiques par les universitaires : quelles libertés, quelles limites ?</a></p><p><a href="https://www.cafepedagogique.net/2024/06/13/liberte-dopinion-vs-devoir-de-reserve/">Liberté d’opinion vs devoir de réserve ?</a></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=O39XeW-vVfQ">Marine Le Pen achève la destruction du langage - Clément Viktorovitch</a><br><b>FÀQ DE LA RÉDAC : Caporaliste ou constitutionnaliste </b>[31:11]<br><a href="https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000000417977">Loi n° 2004-228 du 15 mars 2004 encadrant le port de signes ou de tenues manifestant une appartenance religieuse dans les écoles, collèges et lycées publics</a></p><p><a href="https://magnetic-pony-420.notion.site/LE-BON-PROF-CAPORALISTE-OU-CONSTITUTIONNALISTE-3fd0e855707a4dbfb106772c9adca3dc">Les concepts et lois autour de la légalité et l'obéissance du fonctionnaire</a></p><p><a href="https://books.openedition.org/putc/1246?lang=fr">Regards sur la désobéissance dans la fonction publique civile, Didier Guignard</a></p><p><a href="https://www.lemonde.fr/politique/article/2024/07/06/desobeissance-des-fonctionnaires-en-cas-d-accession-du-rn-au-pouvoir-que-dit-le-droit_6247397_823448.html">Désobéissance des fonctionnaires en cas d’accession du RN au pouvoir : que dit le droit ?</a></p><p><a href="https://editions.flammarion.com/desobeir/9782081447561">Désobéir, Frédéric Gros</a></p><p><a href="https://www.vousnousils.fr/2024/07/10/dans-mon-college-nous-nappliquerons-pas-les-groupes-de-besoins-685555">« Dans mon collège, nous n’appliquerons pas les groupes de besoins »</a></p><p><a href="https://youtu.be/ttw1KeiF9mA?si=BFMWBGiTJwQGaSTd">Né en 17 à Leidenstadt</a><br><b>RECO DE LA RÉDAC </b>[50:00]<br><a href="https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/en-quete-de-politique">En quête de politique</a></p><p><a href="https://fr.wikipedia.org/wiki/The_Handmaid%27s_Tale_:_La_Servante_%C3%A9carlate">The Handmaid’s tale</a></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=7lEq3njNAns">Le débat des Primaires Parodie Gad Elmaleh et Jamel Debbouze</a></p><p><a href="https://degaucheoudedroite.delemazure.fr/">C’est de gauche ou de droite ? Augmenté à l’IA</a></p><p><a href="https://podcast.ausha.co/nipedu/nipedu-s10e02-tu-m-as-traite-d-e-formateur">NIPÉDU S10E02 TU M’AS TRAITÉ D’E-FORMATEUR ?</a></p><p><a href="https://www.imdb.com/title/tt0120586/">American History X” de Tony Kaye</a></p><p><a href="https://www.allocine.fr/film/fichefilm_gen_cfilm=274315.html">Armageddon Time</a><br><br>Réagir à l'émission ☎️ <a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a></p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Ce mois-ci on s’interroge sur la manière dont la politique fait l’École. Les mesures ont-elles une couleur politique ? Que faire du devoir de réserve en période troublée ? Quelle place pour la désobéissance civile ? Nipédu, c’est de gauche ou de droite ? On tente de répondre à ces questions et bien d’autres dans ce nouvel opus. Bonne émission !</p><p><b>Pose ta question à Nipédu : </b>☎️ <a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a></p><p><b>INTRODUCTION </b>[00.44]<br>Association <a href="https://www.aktion-zivilcourage.de/">Aktion ZivilCourage</a></p><p><a href="https://www.cahiers-pedagogiques.com/les-nouveaux-abonnements-aux-cahiers-pedagogiques/">Les cahiers pédagogiques</a></p><p><a href="https://www.dargaud.com/bd/le-combat-ordinaire/le-combat-ordinaire-tome-0-le-combat-ordinaire-integrale-complete-bda5512940">Le combat ordinaire, de Manu Larcenet</a><br><b>LA PAROLE AUX PODITEURS </b>[07:01]<br><a href="https://www.linkedin.com/in/alix-menez-redac-web/">Alix Menez | </a><a href="https://www.pauseactivefrance.fr/">Pause Active France</a></p><p><a href="https://www.linkedin.com/feed/update/urn:li:activity:7207323401563049984?commentUrn=urn%3Ali%3Acomment%3A%28activity%3A7207323401563049984%2C7209519103118585856%29&amp;replyUrn=urn%3Ali%3Acomment%3A%28activity%3A7207323401563049984%2C7209569703919259650%29&amp;dashCommentUrn=urn%3Ali%3Afsd_comment%3A%287209519103118585856%2Curn%3Ali%3Aactivity%3A7207323401563049984%29&amp;dashReplyUrn=urn%3Ali%3Afsd_comment%3A%287209569703919259650%2Curn%3Ali%3Aactivity%3A7207323401563049984%29">Hommage au blooper de l'émission | </a><a href="https://www.deezer.com/fr/show/668002">Un moment données</a></p><p><a href="https://www.linkedin.com/posts/niroland_cqlp-cqlp-activity-7212737300525367296-8eOa?utm_source=share&amp;utm_medium=member_desktop">LinkedIn CQLP x Nipédu</a><br><b>FÀQ DES PODITEURS : Que tous ceux qui sont dans la vibe [lèvent le doigt] </b>[09:22]</p><p><a href="https://magnetic-pony-420.notion.site/Que-tous-ceux-qui-sont-dans-la-vibe-l-vent-le-doigt-15dd5516d47446f0aca33b658893daf4">30 mesures de politique éducative de droite et/ou de gauche par Régis</a></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=wplebVZB8FQ">Don't look up : déni cosmique</a></p><p><a href="https://podcast.ausha.co/nipedu/nipedu-s9e6-ameliorer-les-pratiques-en-education-ou-pas">NIPÉDU S9E02 : AMÉLIORER LES PRATIQUES EN ÉDUCATION [OU PAS]</a></p><p><a href="https://www.agenda-2030.fr/17-objectifs-de-developpement-durable/?">17 Objectifs de développement durable</a></p><p><a href="https://ecolhuma.fr/">Écolhuma</a><br><a href="https://etreprof.fr/guides-pratiques/534/mettre-en-place-un-projet-interdisciplinaire-d-education-au-developpement-durable-dans-son-etablissement-secondaire">Guide pratique ÊtrePROF : Mettre en place un projet interdisciplinaire d'éducation au développement durable dans son établissement</a><br><b>LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Sur la réserve… </b>[26:00]</p><p><a href="https://theconversation.com/lexpression-dopinions-politiques-par-les-universitaires-quelles-libertes-quelles-limites-232277">L’expression d’opinions politiques par les universitaires : quelles libertés, quelles limites ?</a></p><p><a href="https://www.cafepedagogique.net/2024/06/13/liberte-dopinion-vs-devoir-de-reserve/">Liberté d’opinion vs devoir de réserve ?</a></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=O39XeW-vVfQ">Marine Le Pen achève la destruction du langage - Clément Viktorovitch</a><br><b>FÀQ DE LA RÉDAC : Caporaliste ou constitutionnaliste </b>[31:11]<br><a href="https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000000417977">Loi n° 2004-228 du 15 mars 2004 encadrant le port de signes ou de tenues manifestant une appartenance religieuse dans les écoles, collèges et lycées publics</a></p><p><a href="https://magnetic-pony-420.notion.site/LE-BON-PROF-CAPORALISTE-OU-CONSTITUTIONNALISTE-3fd0e855707a4dbfb106772c9adca3dc">Les concepts et lois autour de la légalité et l'obéissance du fonctionnaire</a></p><p><a href="https://books.openedition.org/putc/1246?lang=fr">Regards sur la désobéissance dans la fonction publique civile, Didier Guignard</a></p><p><a href="https://www.lemonde.fr/politique/article/2024/07/06/desobeissance-des-fonctionnaires-en-cas-d-accession-du-rn-au-pouvoir-que-dit-le-droit_6247397_823448.html">Désobéissance des fonctionnaires en cas d’accession du RN au pouvoir : que dit le droit ?</a></p><p><a href="https://editions.flammarion.com/desobeir/9782081447561">Désobéir, Frédéric Gros</a></p><p><a href="https://www.vousnousils.fr/2024/07/10/dans-mon-college-nous-nappliquerons-pas-les-groupes-de-besoins-685555">« Dans mon collège, nous n’appliquerons pas les groupes de besoins »</a></p><p><a href="https://youtu.be/ttw1KeiF9mA?si=BFMWBGiTJwQGaSTd">Né en 17 à Leidenstadt</a><br><b>RECO DE LA RÉDAC </b>[50:00]<br><a href="https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/en-quete-de-politique">En quête de politique</a></p><p><a href="https://fr.wikipedia.org/wiki/The_Handmaid%27s_Tale_:_La_Servante_%C3%A9carlate">The Handmaid’s tale</a></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=7lEq3njNAns">Le débat des Primaires Parodie Gad Elmaleh et Jamel Debbouze</a></p><p><a href="https://degaucheoudedroite.delemazure.fr/">C’est de gauche ou de droite ? Augmenté à l’IA</a></p><p><a href="https://podcast.ausha.co/nipedu/nipedu-s10e02-tu-m-as-traite-d-e-formateur">NIPÉDU S10E02 TU M’AS TRAITÉ D’E-FORMATEUR ?</a></p><p><a href="https://www.imdb.com/title/tt0120586/">American History X” de Tony Kaye</a></p><p><a href="https://www.allocine.fr/film/fichefilm_gen_cfilm=274315.html">Armageddon Time</a><br><br>Réagir à l'émission ☎️ <a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a></p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 20 Jul 2024 07:50:24 +0000</pubDate>
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                                title="FAQ DES PODITEURS : À gauche, à droite"
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                <title>LA FORMATION SANS... LES PROFS</title>
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                <description><![CDATA[<p>Les profs sont-ils des apprenant·es comme les autres ?  On a laissé les clés de l'émission à nos amis de chez C'est Quand La Pause pour répondre à cette question. En spécialistes de la formation pour adultes, ils décryptent les spécificités du développement professionnel chez les profs et du public lui-même.  Bonne émission !<br>☎️ <a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a></p><p><b>INTRODUCTION </b>[00:30]</p><p><a href="https://smartlink.ausha.co/c-est-quand-la-pause/45-veille-linkedin-laboratoire-du-changement-recherche-vs-formation">CQLPxNIPÉDU</a></p><p><a href="https://www.cqlp.xyz/">C'est Quand La Pause ?</a><br><a href="https://fr.wikipedia.org/wiki/Jigor%C5%8D_Kan%C5%8D">Jigorō Kanō</a><br><a href="https://www.projet-voltaire.fr/dossier-voltaire/accord-du-participe-passe/">Accorder le participe passé</a><br><b>LA PAROLE AUX PODITEURS  </b>[07:34]<br><a href="https://www.odiolab.ch/">Odiolab</a></p><p><a href="https://www.linkedin.com/in/marco-brienza/?original_referer=https%3A%2F%2Fwww.google.com%2F&amp;originalSubdomain=ch">Marco Brienza</a><br><b>FÀQ DES PODITEURS : Les compétences utiles et inutiles des enseignants  </b>[08:33]</p><p><a href="https://www.weforum.org/agenda/2023/05/future-of-jobs-2023-skills/">The top 10 skills of 2023 - World Economic Forum</a></p><p><a href="https://www.ritpu.ca/ritpu/files/numeros/121/ritpu-v21n1-01.pdf">Vulnérabilité numérique : un enjeu pour l’aide à la réussite</a><br><a href="https://www.linkedin.com/in/sylviane-bachy/">Sylviane Bachy </a><br><b>LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Et si le rôle de l’école n’était pas clair ?  </b>[23:07]<br><b>FÀQ DE LA RÉDAC : Former des enseignants compétents : oxymore ou pléonasme ?  </b>[28:07]</p><p><a href="https://www.erudit.org/fr/revues/mee/2007-v30-n2-mee06734/1085885ar.pdf">L’évaluation au service de la gestion des paradoxes liés à la notion de compétence.</a></p><p><a href="https://journals.openedition.org/rfp/143">Dangers, incertitudes et incomplétude de la logique de la compétence en éducation</a></p><p><a href="https://www.unige.ch/fapse/SSE/teachers/perrenoud/php_main/php_1996/1996_27.html">Formation continue et développement de compétences professionnelles.</a></p><p><a href="https://www.librairiedalloz.fr/livre/9782804171681-les-competences-a-l-ecole-apprentissage-et-evaluation-bernard-rey-vincent-carette-anne-defrance-sabine-kahn/">Les compétences à l'école ; apprentissage et évaluation</a></p><p><a href="https://www.cnesco.fr/conference-de-comparaisons-internationales-2020-la-formation-continue-et-le-developpement-professionnel-des-personnels-deducation/">La formation continue et le développement professionnel des personnels d’éducation</a></p><p><b>LA RECO DE LA RÉDAC </b>[45:17]</p><p><a href="https://www.editionsladecouverte.fr/a_l_ecole_des_competences-9782707175410">À l'école des compétences, de l'éducation à la fabrique de l'élève performant</a></p><p><a href="https://ien21-ea.ac-dijon.fr/IMG/pdf/le-design-thinking-pour-les-enseignants_fr.pdf">Le design thinking pour les enseignants</a></p><p><a href="https://www.fr.fnac.be/a17158629/Flao-La-vie-secrete-des-arbres?oref=00000000-0000-0000-0000-000000000000&amp;origin=SEA_GO_PLA_SMABOOKFR&amp;gad_source=1&amp;gclid=CjwKCAjwps-zBhAiEiwALwsVYZmWu18f9zn6wPYahHLCAXsxbrK-TmjQHHjNH_-UJMZQ7GHDjzWFRhoCfiQQAvD_BwE&amp;gclsrc=aw.ds">La vie secrètes des arbres</a></p><p><a href="https://www.audible.fr/pd/La-vie-secrete-des-arbres-Ce-quils-ressentent-Comment-ils-communiquent-Livre-Audio/B077H15K8D?source_code=ADWPP30DTRIAL45208152390CM&amp;ipRedirectOverride=true&amp;gclid=CjwKCAjw7NmzBhBLEiwAxrHQ-XqH_k6GuMzkRK0Gr7k8frHF37UT8v22EzAQ7YeKA-DBKGzg8AsH-BoCF1kQAvD_BwE">La vie secrète des arbres - audio</a></p><p><a href="https://www.fr.fnac.be/a14927391/Christophe-Blain-Le-Monde-sans-fin-miracle-energetique-et-derive-climatique?oref=00000000-0000-0000-0000-000000000000&amp;origin=SEA_GO_PLA_SMABOOKFR&amp;gad_source=1&amp;gclid=CjwKCAjwps-zBhAiEiwALwsVYa0hJnJ0YULrS-1_PuBOmtjh9j2FU7svDAWzm8FmFtFiPtWCrn0QNRoCWqcQAvD_BwE&amp;gclsrc=aw.ds">Le Monde Sans Fin</a><br>Vous voulez réagir à l'émission ? <br>☎️ <a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Les profs sont-ils des apprenant·es comme les autres ?  On a laissé les clés de l'émission à nos amis de chez C'est Quand La Pause pour répondre à cette question. En spécialistes de la formation pour adultes, ils décryptent les spécificités du développement professionnel chez les profs et du public lui-même.  Bonne émission !<br>☎️ <a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a></p><p><b>INTRODUCTION </b>[00:30]</p><p><a href="https://smartlink.ausha.co/c-est-quand-la-pause/45-veille-linkedin-laboratoire-du-changement-recherche-vs-formation">CQLPxNIPÉDU</a></p><p><a href="https://www.cqlp.xyz/">C'est Quand La Pause ?</a><br><a href="https://fr.wikipedia.org/wiki/Jigor%C5%8D_Kan%C5%8D">Jigorō Kanō</a><br><a href="https://www.projet-voltaire.fr/dossier-voltaire/accord-du-participe-passe/">Accorder le participe passé</a><br><b>LA PAROLE AUX PODITEURS  </b>[07:34]<br><a href="https://www.odiolab.ch/">Odiolab</a></p><p><a href="https://www.linkedin.com/in/marco-brienza/?original_referer=https%3A%2F%2Fwww.google.com%2F&amp;originalSubdomain=ch">Marco Brienza</a><br><b>FÀQ DES PODITEURS : Les compétences utiles et inutiles des enseignants  </b>[08:33]</p><p><a href="https://www.weforum.org/agenda/2023/05/future-of-jobs-2023-skills/">The top 10 skills of 2023 - World Economic Forum</a></p><p><a href="https://www.ritpu.ca/ritpu/files/numeros/121/ritpu-v21n1-01.pdf">Vulnérabilité numérique : un enjeu pour l’aide à la réussite</a><br><a href="https://www.linkedin.com/in/sylviane-bachy/">Sylviane Bachy </a><br><b>LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Et si le rôle de l’école n’était pas clair ?  </b>[23:07]<br><b>FÀQ DE LA RÉDAC : Former des enseignants compétents : oxymore ou pléonasme ?  </b>[28:07]</p><p><a href="https://www.erudit.org/fr/revues/mee/2007-v30-n2-mee06734/1085885ar.pdf">L’évaluation au service de la gestion des paradoxes liés à la notion de compétence.</a></p><p><a href="https://journals.openedition.org/rfp/143">Dangers, incertitudes et incomplétude de la logique de la compétence en éducation</a></p><p><a href="https://www.unige.ch/fapse/SSE/teachers/perrenoud/php_main/php_1996/1996_27.html">Formation continue et développement de compétences professionnelles.</a></p><p><a href="https://www.librairiedalloz.fr/livre/9782804171681-les-competences-a-l-ecole-apprentissage-et-evaluation-bernard-rey-vincent-carette-anne-defrance-sabine-kahn/">Les compétences à l'école ; apprentissage et évaluation</a></p><p><a href="https://www.cnesco.fr/conference-de-comparaisons-internationales-2020-la-formation-continue-et-le-developpement-professionnel-des-personnels-deducation/">La formation continue et le développement professionnel des personnels d’éducation</a></p><p><b>LA RECO DE LA RÉDAC </b>[45:17]</p><p><a href="https://www.editionsladecouverte.fr/a_l_ecole_des_competences-9782707175410">À l'école des compétences, de l'éducation à la fabrique de l'élève performant</a></p><p><a href="https://ien21-ea.ac-dijon.fr/IMG/pdf/le-design-thinking-pour-les-enseignants_fr.pdf">Le design thinking pour les enseignants</a></p><p><a href="https://www.fr.fnac.be/a17158629/Flao-La-vie-secrete-des-arbres?oref=00000000-0000-0000-0000-000000000000&amp;origin=SEA_GO_PLA_SMABOOKFR&amp;gad_source=1&amp;gclid=CjwKCAjwps-zBhAiEiwALwsVYZmWu18f9zn6wPYahHLCAXsxbrK-TmjQHHjNH_-UJMZQ7GHDjzWFRhoCfiQQAvD_BwE&amp;gclsrc=aw.ds">La vie secrètes des arbres</a></p><p><a href="https://www.audible.fr/pd/La-vie-secrete-des-arbres-Ce-quils-ressentent-Comment-ils-communiquent-Livre-Audio/B077H15K8D?source_code=ADWPP30DTRIAL45208152390CM&amp;ipRedirectOverride=true&amp;gclid=CjwKCAjw7NmzBhBLEiwAxrHQ-XqH_k6GuMzkRK0Gr7k8frHF37UT8v22EzAQ7YeKA-DBKGzg8AsH-BoCF1kQAvD_BwE">La vie secrète des arbres - audio</a></p><p><a href="https://www.fr.fnac.be/a14927391/Christophe-Blain-Le-Monde-sans-fin-miracle-energetique-et-derive-climatique?oref=00000000-0000-0000-0000-000000000000&amp;origin=SEA_GO_PLA_SMABOOKFR&amp;gad_source=1&amp;gclid=CjwKCAjwps-zBhAiEiwALwsVYa0hJnJ0YULrS-1_PuBOmtjh9j2FU7svDAWzm8FmFtFiPtWCrn0QNRoCWqcQAvD_BwE&amp;gclsrc=aw.ds">Le Monde Sans Fin</a><br>Vous voulez réagir à l'émission ? <br>☎️ <a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 29 Jun 2024 08:00:00 +0000</pubDate>
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                                title="INTRODUCTION"
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                                title="LA PAROLE AUX PODITEURS"
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                                title="FAQ DES PODITEURS : Les compétences utiles et inutiles des enseignants"
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                                title="LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Et si le rôle de l’école n’était pas clair ?"
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                                title="FÀQ DE LA RÉDAC : Former des enseignants compétents : oxymore ou pléonasme ?"
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                                title="LA RECO DE LA RÉDAC"
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                <title>[QUE] FAIRE AVEC LES TECHNOPÉDAGOGUES ?</title>
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                <description><![CDATA[<p>Après avoir déglingué les bolos du numérique à l'École, on s'attaque aux technopédagogues. Crier haro sur les écrans et les réseaux sociaux, l'urgence climatique, la technoanxiété autour de l'intelligence artificielle ont-ils signé la fin de la technopédagogie ? C'est ce qu'on vous propose de décrypter dans cet opus. Bonne émission !<br>Vos réactions, vos questions, vos idées de dossier :<br>☎️ <a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a></p><p><b>INTRODUCTION </b>[00.37]<br><a href="https://nipcast.com/nipedu-s10e09-que-faire-avec-les-bolosses-du-numerique/">NIPÉDU S10E09 : [QUE] FAIRE AVEC LES BOLOS DU NUMÉRIQUE ?</a><br><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Category:QDA_software">CAQDAS</a><br><a href="https://www.linkedin.com/in/mickaelbertrand/">Mickaël Bertrand</a><br><a href="https://www.linkedin.com/in/rochanekherbouche/?locale=en_US">Rochane Kherbouche</a><br><a href="https://lesrochdur.com/">Les Rochdur</a><br><a href="https://www.linkedin.com/feed/update/urn:li:activity:7196792657644244992/">L'intelligence artificielle au service de l'éducation</a><br><b>LA PAROLE AUX PODITEURS  </b>[04.55]<br><a href="https://podcast.ausha.co/nipedu/les-nudges-en-education">LES NUDGES EN ÉDUCATION</a><br><a href="https://drive.google.com/file/d/1042u6BoYJgF2c95TsKGNSGdUPeKJZ16n/view?usp=drive_link">Répondeur Marie-Camille #1</a><br><a href="https://drive.google.com/file/d/1va0Nhf5yFsO43PxcH-cjwLgW2BuLycoJ/view?usp=drive_link">Répondeur Marie-Camille #2</a><br><a href="https://drive.google.com/file/d/1ZbD5WL00FJnsIp66_2WySavKE9nN5x-H/view?usp=drive_link">Répondeur Marie-Camille #3</a><br><a href="https://x.com/GaetanGuironnet">@GaetanGuironnet</a><br><a href="https://www.linkedin.com/feed/update/urn:li:ugcPost:7189889425932234753?commentUrn=urn%3Ali%3Acomment%3A%28ugcPost%3A7189889425932234753%2C7189899007404515328%29&amp;dashCommentUrn=urn%3Ali%3Afsd_comment%3A%287189899007404515328%2Curn%3Ali%3AugcPost%3A7189889425932234753%29">Jean-Yves Penven AKA John</a><br><b>FÀQ DES PODITEURS : Au tableau d’honneur des technopédagogues  </b>[07.16]<br><a href="https://magnetic-pony-420.notion.site/Au-tableau-d-honneur-des-technop-dagogues-les-portraits-4c23c654d61d42e3a6eb5fa35fd66c70?pvs=4">Nos profils de technopédagogues</a><br><a href="https://eduscol.education.fr/1911/l-intelligence-artificielle-pour-accompagner-les-apprentissages-des-fondamentaux-au-cycle-2">P2IA : L’intelligence artificielle pour accompagner les apprentissages des fondamentaux au cycle 2</a><br><a href="https://podcast.ausha.co/nipedu/nipedu-s9e9-ce-que-le-numerique-ne-fait-pas-a-l-ecole">CE QUE LE NUMÉRIQUE [NE] FAIT [PAS] À L’ÉCOLE</a><br><a href="https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/le-code-a-change/le-code-a-change-10-2598031">Le code a changé : Avec Alain Damasio, on refait la science-fiction (et le monde aussi)</a><br><a href="https://podcast.ausha.co/nipedu/nipedu-s9e12-tik-pedago-tok">TIK[PÉDAGO]TOK</a><br><b>LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Juste un outil ou outil juste ?  </b>[28.03]<br><a href="https://denc.gouv.nc/sites/default/files/documents/hsn-47-ressources_pour_debuter.pdf">HSN n°47 des Cahiers Pédagogiques</a><br><a href="https://podcast.ausha.co/nipedu/nipedu-82-guide-du-jeune-prof-connecte">GUIDE DU JEUNE PROF CONNECTÉ</a><br><a href="https://podcast.ausha.co/nipedu/nipedu-75-moi-prof-et-parent">Moi, Prof et Parent</a><br><a href="https://podcast.ausha.co/nipedu/nipedu-46-technopedagogues-entre-conviction-et-expertise">46 TECHNOPÉDAGOGUES, ENTRE CONVICTION ET EXPERTISE</a><br><a href="https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0360131523002440?via%3Dihub">IMPACT DE L’ASSISTANCE DE L’IA SUR L’AGENTIVITÉ DES ÉTUDIANT</a><br><a href="https://villa-albertine.org/fr/residents/alain-damasio/">Alain Damasio</a><br>Tools for conviviality, Ivan Illich, 1973<br><b>FÀQ DE LA RÉDAC : Petit guide de la recherche pour technopédagogue  </b>[33.31]<br><a href="https://podcast.ausha.co/nipedu/nipedu-131-baguette-numerique-ingenieur-d-enchantement-et-telepathie">BAGUETTE NUMÉRIQUE, INGÉNIEUR D’ENCHANTEMENT ET TÉLÉPATHIE</a><br><a href="https://shs.hal.science/hal-02160360/">Fluckiger, C. (2019). Numérique en formation : des mythes aux approches critiques, <em>Éducation Permanente</em>, 219(2), 19-30</a><br><a href="https://www.editions-retz.com/enrichir-sa-pedagogie/mes-connaissances-educatives/apprendre-avec-le-numerique-9782725638768.html">Apprendre avec le numérique, Mythes et réalité, Amadieu et Tricot, 2020</a><br><a href="https://journals.openedition.org/ripes/1028">Lebrun, Lison, Batier, « Les effets de l’accompagnement technopédagogique des enseignants sur leurs options pédagogiques, leurs pratiques et leur développement professionnel », Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur [En ligne], 32(1) | 2016</a><br><a href="https://www.education.gouv.fr/e-fran-des-territoires-educatifs-d-innovation-numerique-326083">e-Fran : des territoires éducatifs d'innovation numérique</a><br><a href="https://www.cahiers-pedagogiques.com/n-593-intelligence-artificielle-et-pedagogie/">Cahiers pédagogiques, n°593, Yann Houry, Ce n'est pas qu'un “Vulgaire outil" !</a><br><b>Questionnaire de Proust du technopédagogue  </b>[54.56]<br>Vous voulez réagir à l'émission ? <br>☎️ <a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a></p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Après avoir déglingué les bolos du numérique à l'École, on s'attaque aux technopédagogues. Crier haro sur les écrans et les réseaux sociaux, l'urgence climatique, la technoanxiété autour de l'intelligence artificielle ont-ils signé la fin de la technopédagogie ? C'est ce qu'on vous propose de décrypter dans cet opus. Bonne émission !<br>Vos réactions, vos questions, vos idées de dossier :<br>☎️ <a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a></p><p><b>INTRODUCTION </b>[00.37]<br><a href="https://nipcast.com/nipedu-s10e09-que-faire-avec-les-bolosses-du-numerique/">NIPÉDU S10E09 : [QUE] FAIRE AVEC LES BOLOS DU NUMÉRIQUE ?</a><br><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Category:QDA_software">CAQDAS</a><br><a href="https://www.linkedin.com/in/mickaelbertrand/">Mickaël Bertrand</a><br><a href="https://www.linkedin.com/in/rochanekherbouche/?locale=en_US">Rochane Kherbouche</a><br><a href="https://lesrochdur.com/">Les Rochdur</a><br><a href="https://www.linkedin.com/feed/update/urn:li:activity:7196792657644244992/">L'intelligence artificielle au service de l'éducation</a><br><b>LA PAROLE AUX PODITEURS  </b>[04.55]<br><a href="https://podcast.ausha.co/nipedu/les-nudges-en-education">LES NUDGES EN ÉDUCATION</a><br><a href="https://drive.google.com/file/d/1042u6BoYJgF2c95TsKGNSGdUPeKJZ16n/view?usp=drive_link">Répondeur Marie-Camille #1</a><br><a href="https://drive.google.com/file/d/1va0Nhf5yFsO43PxcH-cjwLgW2BuLycoJ/view?usp=drive_link">Répondeur Marie-Camille #2</a><br><a href="https://drive.google.com/file/d/1ZbD5WL00FJnsIp66_2WySavKE9nN5x-H/view?usp=drive_link">Répondeur Marie-Camille #3</a><br><a href="https://x.com/GaetanGuironnet">@GaetanGuironnet</a><br><a href="https://www.linkedin.com/feed/update/urn:li:ugcPost:7189889425932234753?commentUrn=urn%3Ali%3Acomment%3A%28ugcPost%3A7189889425932234753%2C7189899007404515328%29&amp;dashCommentUrn=urn%3Ali%3Afsd_comment%3A%287189899007404515328%2Curn%3Ali%3AugcPost%3A7189889425932234753%29">Jean-Yves Penven AKA John</a><br><b>FÀQ DES PODITEURS : Au tableau d’honneur des technopédagogues  </b>[07.16]<br><a href="https://magnetic-pony-420.notion.site/Au-tableau-d-honneur-des-technop-dagogues-les-portraits-4c23c654d61d42e3a6eb5fa35fd66c70?pvs=4">Nos profils de technopédagogues</a><br><a href="https://eduscol.education.fr/1911/l-intelligence-artificielle-pour-accompagner-les-apprentissages-des-fondamentaux-au-cycle-2">P2IA : L’intelligence artificielle pour accompagner les apprentissages des fondamentaux au cycle 2</a><br><a href="https://podcast.ausha.co/nipedu/nipedu-s9e9-ce-que-le-numerique-ne-fait-pas-a-l-ecole">CE QUE LE NUMÉRIQUE [NE] FAIT [PAS] À L’ÉCOLE</a><br><a href="https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/le-code-a-change/le-code-a-change-10-2598031">Le code a changé : Avec Alain Damasio, on refait la science-fiction (et le monde aussi)</a><br><a href="https://podcast.ausha.co/nipedu/nipedu-s9e12-tik-pedago-tok">TIK[PÉDAGO]TOK</a><br><b>LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Juste un outil ou outil juste ?  </b>[28.03]<br><a href="https://denc.gouv.nc/sites/default/files/documents/hsn-47-ressources_pour_debuter.pdf">HSN n°47 des Cahiers Pédagogiques</a><br><a href="https://podcast.ausha.co/nipedu/nipedu-82-guide-du-jeune-prof-connecte">GUIDE DU JEUNE PROF CONNECTÉ</a><br><a href="https://podcast.ausha.co/nipedu/nipedu-75-moi-prof-et-parent">Moi, Prof et Parent</a><br><a href="https://podcast.ausha.co/nipedu/nipedu-46-technopedagogues-entre-conviction-et-expertise">46 TECHNOPÉDAGOGUES, ENTRE CONVICTION ET EXPERTISE</a><br><a href="https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0360131523002440?via%3Dihub">IMPACT DE L’ASSISTANCE DE L’IA SUR L’AGENTIVITÉ DES ÉTUDIANT</a><br><a href="https://villa-albertine.org/fr/residents/alain-damasio/">Alain Damasio</a><br>Tools for conviviality, Ivan Illich, 1973<br><b>FÀQ DE LA RÉDAC : Petit guide de la recherche pour technopédagogue  </b>[33.31]<br><a href="https://podcast.ausha.co/nipedu/nipedu-131-baguette-numerique-ingenieur-d-enchantement-et-telepathie">BAGUETTE NUMÉRIQUE, INGÉNIEUR D’ENCHANTEMENT ET TÉLÉPATHIE</a><br><a href="https://shs.hal.science/hal-02160360/">Fluckiger, C. (2019). Numérique en formation : des mythes aux approches critiques, <em>Éducation Permanente</em>, 219(2), 19-30</a><br><a href="https://www.editions-retz.com/enrichir-sa-pedagogie/mes-connaissances-educatives/apprendre-avec-le-numerique-9782725638768.html">Apprendre avec le numérique, Mythes et réalité, Amadieu et Tricot, 2020</a><br><a href="https://journals.openedition.org/ripes/1028">Lebrun, Lison, Batier, « Les effets de l’accompagnement technopédagogique des enseignants sur leurs options pédagogiques, leurs pratiques et leur développement professionnel », Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur [En ligne], 32(1) | 2016</a><br><a href="https://www.education.gouv.fr/e-fran-des-territoires-educatifs-d-innovation-numerique-326083">e-Fran : des territoires éducatifs d'innovation numérique</a><br><a href="https://www.cahiers-pedagogiques.com/n-593-intelligence-artificielle-et-pedagogie/">Cahiers pédagogiques, n°593, Yann Houry, Ce n'est pas qu'un “Vulgaire outil" !</a><br><b>Questionnaire de Proust du technopédagogue  </b>[54.56]<br>Vous voulez réagir à l'émission ? <br>☎️ <a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a></p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 25 May 2024 08:37:40 +0000</pubDate>
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                                title="FÀQ DES PODITEURS : Au tableau d’honneur des technopédagogues"
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                                title="LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Juste un outil ou outil juste ?"
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                                title="FÀQ DE LA RÉDAC : Petit guide de la recherche pour technopédagogue"
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                <title>LES NUDGES EN ÉDUCATION</title>
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                <description><![CDATA[<p>Et si vous utilisiez des nudges pédagogiques sans le savoir ? Et d'ailleurs, les nudges c'est quoi ? Est-il possible de les utiliser efficacement ? Parle-t-on de manipulation, de techniques d'enseignement et d'engagement efficaces ou bien de bullshit learning ? On se pose toutes ces questions et on apporte nos réponse dans ce nouvel opus. Bonne émission !<br>Vos réactions, vos questions, vos idées de dossier :<br>☎️ <a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a></p><p><b>INTRODUCTION </b>[00.33]<br><a href="https://www.pug.fr/produit/1999/9782706147326/petit-traite-de-manipulation-a-l-usage-des-honnetes-gens">Petit traité de manipulation à l’usage des honnêtes gens</a><br><a href="https://www.francetvinfo.fr/replay-radio/aujourd-hui-c-est-demain/cleantrace-une-application-pour-transformer-la-corvee-de-l-aspirateur-en-jeu-video_6453146.html">Aujourd’hui c’est demain du 15.04</a><br><a href="https://gpc-maths.org/data/documents/friedrich-instrum.pdf">L'idée d'instrument psychologique chez Vygotski</a></p><p><b>LA PAROLE AUX PODITEURS </b>[05.18]</p><p><b>FÀQ DES PODITEURS : Good nudge, Bad nudge ou Pas nudge ? </b>[06.00]<br><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Nudge_theory">La théorie du nudge - Wikipedia</a><br><a href="https://www.lemonde.fr/societe/article/2024/03/26/reduire-les-bienfaits-des-pratiques-sportives-a-un-simple-apport-sanitaire-ne-permet-pas-de-mesurer-l-etendue-d-une-education-fondee-sur-le-sport_6224206_3224.html">« Réduire les bienfaits des pratiques sportives à un simple apport sanitaire ne permet pas de mesurer l’étendue d’une éducation fondée sur le sport »</a><br><a href="https://archiclasse.education.fr/Loris-Malaguzzi-la-pedagogie-Reggio">Archiclasse - Loris Malaguzzi : la pédagogie Reggio</a><br><a href="https://www.youtube.com/watch?v=uVCCV7AyHC8">Le NUDGE dans la PÉDAGOGIE, c'est POSSIBLE ?</a></p><p><b>LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Ni oui ni nudge </b>[24.30]<br><a href="https://www.editionsladecouverte.fr/eloge_du_carburateur-9782707160065">Matthew B. Crawford - Éloge du carburateur, Essai sur le sens et la valeur du travail</a><br><a href="https://docs.google.com/document/d/1lLFDD1_2AiWshcD6-9rUFbB9TEanLnnb5DJmWBKOdzw/edit#heading=h.3nlh43vqim9h">NIPÉDU S9E7 : LE MICROLEARNING C’EST [PAS] DU POULET</a><br><a href="https://www.lemonde.fr/societe/article/2024/01/17/usage-des-ecrans-par-les-enfants-un-groupe-d-experts-pour-faire-des-propositions-a-emmanuel-macron_6211407_3224.html">Usage des écrans par les enfants : un groupe d’experts pour faire des propositions à Emmanuel Macron</a><br><a href="https://www.leparisien.fr/high-tech/ecrans-et-enfants-la-remise-du-rapport-du-comite-scientifique-a-lelysee-reportee-de-quelques-semaines-01-04-2024-J7VSHT764ZGHXIBLZEJDNQC5DQ.php">Écrans et enfants : la remise du rapport du comité scientifique à l’Élysée reportée à début mai</a><br><a href="https://fr.duolingo.com/">DuoLingo</a></p><p><b>FÀQ DE LA RÉDAC : Fondre comme nudge au soleil ? </b>[30.56]<br><a href="https://www.librairie-sciencespo.fr/livre/9780141040011-nudge-improving-decisions-about-health-wealth-and-happiness-richard-h-thaler-cass-r-sunstein/">Nudge ; improving decisions about health, wealth and happiness</a><br>Sussan, R. (2016). <em>Nudge</em>, la manipulation bienveillante. <em>Sciences Humaines</em>, 287, 34-34. <a href="https://doi.org/10.3917/sh.287.0034">https://doi.org/10.3917/sh.287.0034</a><br>Damgaard, M. T., &amp; Nielsen, H. S. (2018). Nudging in education. <em>Economics of Education Review</em>, <em>64</em>, 313‑342.<a href="https://doi.org/10.1016/j.econedurev.2018.03.008"> https://doi.org/10.1016/j.econedurev.2018.03.008</a><br>Pugatch, T., &amp; Wilson, N. (2018). Nudging study habits : A field experiment on peer tutoring in higher education. <em>Economics of Education Review</em>, <em>62</em>, 151‑161.<a href="https://doi.org/10.1016/j.econedurev.2017.11.003"> https://doi.org/10.1016/j.econedurev.2017.11.003</a><br><a href="https://smartlink.ausha.co/nipedu/pedagogie-simili-queer">NIPÉDU S11E03 : PÉDAGOGIE [SIMILI] QUEER</a><br><a href="https://smartlink.ausha.co/nipedu/avatars-en-education">NIPÉDU S11E04 : AVATARS EN ÉDUCATION</a></p><p><b>ON M'A NUDGÉ LA RECO DE LA RÉDAC' </b>[45.58]<br><a href="https://zahodesagazan.store">Zaho de Sagazan « La symphonie des éclairs »</a><br><a href="https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/le-grand-atelier/le-grand-atelier-du-dimanche-04-juin-2023-2052266">Grand atelier de l’été 2023</a><br><a href="https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/serie-louis-ferdinand-celine-le-voyage-sans-retour?at_medium=Adwords&amp;at_campaign=france_inter_search_dynamic_podcasts&amp;gad_source=1&amp;gclid=CjwKCAjw_e2wBhAEEiwAyFFFo9fe77UWJu18TAuegKMLkqHH8TZA8ReuNKxJjyQIyafxDeIs9n6pSxoCkhYQAvD_BwE">Louis-Ferdinand Céline : le voyage sans retour</a><br><a href="https://www.actes-sud.fr/catalogue/litterature-francophone/le-ciel-ouvert">Le Ciel Ouvert</a><br><a href="https://www.allocine.fr/film/fichefilm_gen_cfilm=18671.html">The Truman Show</a><br>Vous voulez réagir à l'émission ? ☎️ <a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a></p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Et si vous utilisiez des nudges pédagogiques sans le savoir ? Et d'ailleurs, les nudges c'est quoi ? Est-il possible de les utiliser efficacement ? Parle-t-on de manipulation, de techniques d'enseignement et d'engagement efficaces ou bien de bullshit learning ? On se pose toutes ces questions et on apporte nos réponse dans ce nouvel opus. Bonne émission !<br>Vos réactions, vos questions, vos idées de dossier :<br>☎️ <a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a></p><p><b>INTRODUCTION </b>[00.33]<br><a href="https://www.pug.fr/produit/1999/9782706147326/petit-traite-de-manipulation-a-l-usage-des-honnetes-gens">Petit traité de manipulation à l’usage des honnêtes gens</a><br><a href="https://www.francetvinfo.fr/replay-radio/aujourd-hui-c-est-demain/cleantrace-une-application-pour-transformer-la-corvee-de-l-aspirateur-en-jeu-video_6453146.html">Aujourd’hui c’est demain du 15.04</a><br><a href="https://gpc-maths.org/data/documents/friedrich-instrum.pdf">L'idée d'instrument psychologique chez Vygotski</a></p><p><b>LA PAROLE AUX PODITEURS </b>[05.18]</p><p><b>FÀQ DES PODITEURS : Good nudge, Bad nudge ou Pas nudge ? </b>[06.00]<br><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Nudge_theory">La théorie du nudge - Wikipedia</a><br><a href="https://www.lemonde.fr/societe/article/2024/03/26/reduire-les-bienfaits-des-pratiques-sportives-a-un-simple-apport-sanitaire-ne-permet-pas-de-mesurer-l-etendue-d-une-education-fondee-sur-le-sport_6224206_3224.html">« Réduire les bienfaits des pratiques sportives à un simple apport sanitaire ne permet pas de mesurer l’étendue d’une éducation fondée sur le sport »</a><br><a href="https://archiclasse.education.fr/Loris-Malaguzzi-la-pedagogie-Reggio">Archiclasse - Loris Malaguzzi : la pédagogie Reggio</a><br><a href="https://www.youtube.com/watch?v=uVCCV7AyHC8">Le NUDGE dans la PÉDAGOGIE, c'est POSSIBLE ?</a></p><p><b>LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Ni oui ni nudge </b>[24.30]<br><a href="https://www.editionsladecouverte.fr/eloge_du_carburateur-9782707160065">Matthew B. Crawford - Éloge du carburateur, Essai sur le sens et la valeur du travail</a><br><a href="https://docs.google.com/document/d/1lLFDD1_2AiWshcD6-9rUFbB9TEanLnnb5DJmWBKOdzw/edit#heading=h.3nlh43vqim9h">NIPÉDU S9E7 : LE MICROLEARNING C’EST [PAS] DU POULET</a><br><a href="https://www.lemonde.fr/societe/article/2024/01/17/usage-des-ecrans-par-les-enfants-un-groupe-d-experts-pour-faire-des-propositions-a-emmanuel-macron_6211407_3224.html">Usage des écrans par les enfants : un groupe d’experts pour faire des propositions à Emmanuel Macron</a><br><a href="https://www.leparisien.fr/high-tech/ecrans-et-enfants-la-remise-du-rapport-du-comite-scientifique-a-lelysee-reportee-de-quelques-semaines-01-04-2024-J7VSHT764ZGHXIBLZEJDNQC5DQ.php">Écrans et enfants : la remise du rapport du comité scientifique à l’Élysée reportée à début mai</a><br><a href="https://fr.duolingo.com/">DuoLingo</a></p><p><b>FÀQ DE LA RÉDAC : Fondre comme nudge au soleil ? </b>[30.56]<br><a href="https://www.librairie-sciencespo.fr/livre/9780141040011-nudge-improving-decisions-about-health-wealth-and-happiness-richard-h-thaler-cass-r-sunstein/">Nudge ; improving decisions about health, wealth and happiness</a><br>Sussan, R. (2016). <em>Nudge</em>, la manipulation bienveillante. <em>Sciences Humaines</em>, 287, 34-34. <a href="https://doi.org/10.3917/sh.287.0034">https://doi.org/10.3917/sh.287.0034</a><br>Damgaard, M. T., &amp; Nielsen, H. S. (2018). Nudging in education. <em>Economics of Education Review</em>, <em>64</em>, 313‑342.<a href="https://doi.org/10.1016/j.econedurev.2018.03.008"> https://doi.org/10.1016/j.econedurev.2018.03.008</a><br>Pugatch, T., &amp; Wilson, N. (2018). Nudging study habits : A field experiment on peer tutoring in higher education. <em>Economics of Education Review</em>, <em>62</em>, 151‑161.<a href="https://doi.org/10.1016/j.econedurev.2017.11.003"> https://doi.org/10.1016/j.econedurev.2017.11.003</a><br><a href="https://smartlink.ausha.co/nipedu/pedagogie-simili-queer">NIPÉDU S11E03 : PÉDAGOGIE [SIMILI] QUEER</a><br><a href="https://smartlink.ausha.co/nipedu/avatars-en-education">NIPÉDU S11E04 : AVATARS EN ÉDUCATION</a></p><p><b>ON M'A NUDGÉ LA RECO DE LA RÉDAC' </b>[45.58]<br><a href="https://zahodesagazan.store">Zaho de Sagazan « La symphonie des éclairs »</a><br><a href="https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/le-grand-atelier/le-grand-atelier-du-dimanche-04-juin-2023-2052266">Grand atelier de l’été 2023</a><br><a href="https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/serie-louis-ferdinand-celine-le-voyage-sans-retour?at_medium=Adwords&amp;at_campaign=france_inter_search_dynamic_podcasts&amp;gad_source=1&amp;gclid=CjwKCAjw_e2wBhAEEiwAyFFFo9fe77UWJu18TAuegKMLkqHH8TZA8ReuNKxJjyQIyafxDeIs9n6pSxoCkhYQAvD_BwE">Louis-Ferdinand Céline : le voyage sans retour</a><br><a href="https://www.actes-sud.fr/catalogue/litterature-francophone/le-ciel-ouvert">Le Ciel Ouvert</a><br><a href="https://www.allocine.fr/film/fichefilm_gen_cfilm=18671.html">The Truman Show</a><br>Vous voulez réagir à l'émission ? ☎️ <a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a></p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 27 Apr 2024 07:11:04 +0000</pubDate>
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                                title="INTRODUCTION"
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                                title="FÀQ DES PODITEURS : Good nudge, Bad nudge ou Pas nudge ?"
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                <title>ÉCOLANXIÉTÉ</title>
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                <description><![CDATA[<p>Le moral de l'École est en berne ! Terrorisme, cyberattaque, insalubrité, santé mentale des élèves et des profs... Les solutions inspirées par un supposé âge d'or sauront-elles mettre un coup de frein au soi-disant déclin du système ou font-elles au contraire le lit d'une dangereuse vision décliniste ? On en cause dans cet opus. Bonne émission !</p><p>Vos réactions, vos questions, vos idées de dossier :</p><p>☎️ <a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a></p><p><b>INTRODUCTION </b>[00.36]</p><p><b>LA PAROLE AUX PODITEURS </b>[05.50]</p><p><a href="https://x.com/yannhoury/status/1769356502114934977?s=20">Yann Houry (@yannhoury)</a><br><a href="https://podcasts.apple.com/gb/podcast/itin%C3%A9raire-dun-lecteur-g%C3%A2t%C3%A9-du-papier-%C3%A0-la-machine-%C3%A0-lire/id1736375138">Itinéraire d'un lecteur gâté : du papier à la machine à lire</a></p><p><a href="https://www.cahiers-pedagogiques.com/les-nouveaux-abonnements-aux-cahiers-pedagogiques/">Les cahiers pédagogiques</a></p><p><b>FÀQ DES PODITEURS : Écolanxiété, un sujet dans le vent ? </b>[07.21]</p><p><a href="https://www.vousnousils.fr/2024/03/07/rats-fuites-deau-plafonds-effondres-profs-93-publient-images-etablissements-delabres-683009">Rats, fuites d’eau, plafonds effondrés : les profs du 93 publient les images de leurs établissements délabrés</a></p><p><a href="https://eco-anxieux.fr/test-deco-anxiete/en-savoir-plus-sur-lechelle-deco-anxiete-de-hogg/">En savoir plus sur l'échelle d'éco-anxiété de Hogg</a></p><p><a href="https://fr.wikipedia.org/wiki/Pyramide_des_besoins">Pyramide des besoins (Théorie de Maslow)</a></p><p><a href="https://netournonspasautourdupot.be/">Ne tournons pas autour du pot !</a></p><p><a href="https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/l-inconscient/l-inconscient-du-dimanche-28-janvier-2024-9718746">L'inconscient (Podcast) Inconscient et trauma : guérir nos âmes blessées</a></p><p><a href="https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/l-inconscient/l-inconscient-du-dimanche-10-mars-2024-5395806">L'inconscient (Podcast) Voir et regarder : la question des images</a></p><p><a href="https://www.gouvernement.fr/actualite/25-recommandations-pour-lia-en-france">25 recommandations pour l'IA en France</a></p><p><b>LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Vivement après-demain ! </b>[26.27]</p><p><a href="https://www.jean-jaures.org/publication/declinisme-et-nostalgie-un-cocktail-francais/">Antoine Bristielle, Tristan Guerra. Déclinisme et Nostalgie : un cocktail français. 2021. Fondation Jean Jaurès</a></p><p><a href="https://www.lemonde.fr/livres/article/2023/11/15/barbara-cassin-philosophe-j-ai-la-nostalgie-de-cet-hier-ou-je-pouvais-croire-que-ce-serait-mieux-demain_6200308_3260.html">Barbara Cassin, philosophe : « J’ai la nostalgie de cet hier où je pouvais croire que ce serait mieux demain »</a></p><p><a href="https://www.cafepedagogique.net/2024/03/12/la-montee-du-populisme-educatif-une-tragedie-en-cinq-actes/">La montée du populisme éducatif : une tragédie en cinq actes</a></p><p><a href="https://www.lemonde.fr/societe/article/2024/03/12/le-vocabulaire-et-les-realites-profondes-de-l-ecole-sont-satures-de-separatismes-qui-passent-inapercus_6221542_3224.html">« Le vocabulaire et les réalités profondes de l’école sont saturés de séparatismes qui passent inaperçus »</a></p><p><b>FÀQ DE LA RÉDAC : La FÀQ de la réac' </b>[31.56]</p><p><a href="https://journals.openedition.org/questionsdecommunication/33290">Svetlana Boym dans « Nostalgies et remédiations du passé en politique, ou le danger des abus de la mémoire »</a></p><p><a href="https://www.radiofrance.fr/franceculture/podcasts/la-grande-table-2eme-partie/faut-il-etre-nostalgique-de-l-ecole-d-antan-5620356">Faut-il être nostalgique de l'école d'antan ?</a></p><p><a href="https://fr.wikipedia.org/wiki/Th%C3%A9orie_des_deux_facteurs">Théorie des deux facteurs de Frederick Herzberg</a></p><p><a href="https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/en-quete-de-politique/en-quete-de-politique-du-samedi-06-janvier-2024-3267574">En quête de politique (Podcast) Le déclinisme, ou le mythe du « c’était mieux avant »</a></p><p><a href="https://rassemblementnational.fr/documents/projet/projet-l-ecole.pdf">M L'école : Programme du Rassemblement National pour l'École (2022)</a></p><p><a href="https://journals.openedition.org/ries/1910">Juan Carlos González Faraco, « Entre modernisation et nostalgie », Revue internationale d’éducation de Sèvres</a></p><p><b>RECO FEEL GOOD </b>[49.59]</p><p><a href="https://www.tomandthebrassholes.com">Tom McGuire and the Brasshole</a>s</p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=dNfERB4Bc-U">Better</a></p><p><a href="https://www.allocine.fr/film/fichefilm_gen_cfilm=226509.html">Premier Contact</a></p><p><a href="https://fr.wikipedia.org/wiki/La_Tour_de_Babylone">La tour de Babylone</a></p><p><a href="https://www.lemonde.fr/idees/article/2014/03/07/une-certaine-nostalgie-scolaire-du-cinema-francais_4379660_3232.html">Une certaine nostalgie scolaire du cinéma français</a></p><p><a href="https://www.radiofrance.fr/personnes/thomas-snegaroff">Thomas Snegaroff</a></p><p><a href="https://le1hebdo.fr/journal/numeros/486/qui-peut-arreter-trump.html">Qui peut arrêter Trump ?</a></p><p><a href="https://le1hebdo.fr/journal/qui-peut-arreter-trump/486/article/la-democratie-americaine-n-obeit-plus-qu-a-la-peur-6440.html">La démocratie américaine n'obéit plus qu'à la peur</a></p><p>Vous voulez réagir à l'émission ? ☎️ <a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a></p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Le moral de l'École est en berne ! Terrorisme, cyberattaque, insalubrité, santé mentale des élèves et des profs... Les solutions inspirées par un supposé âge d'or sauront-elles mettre un coup de frein au soi-disant déclin du système ou font-elles au contraire le lit d'une dangereuse vision décliniste ? On en cause dans cet opus. Bonne émission !</p><p>Vos réactions, vos questions, vos idées de dossier :</p><p>☎️ <a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a></p><p><b>INTRODUCTION </b>[00.36]</p><p><b>LA PAROLE AUX PODITEURS </b>[05.50]</p><p><a href="https://x.com/yannhoury/status/1769356502114934977?s=20">Yann Houry (@yannhoury)</a><br><a href="https://podcasts.apple.com/gb/podcast/itin%C3%A9raire-dun-lecteur-g%C3%A2t%C3%A9-du-papier-%C3%A0-la-machine-%C3%A0-lire/id1736375138">Itinéraire d'un lecteur gâté : du papier à la machine à lire</a></p><p><a href="https://www.cahiers-pedagogiques.com/les-nouveaux-abonnements-aux-cahiers-pedagogiques/">Les cahiers pédagogiques</a></p><p><b>FÀQ DES PODITEURS : Écolanxiété, un sujet dans le vent ? </b>[07.21]</p><p><a href="https://www.vousnousils.fr/2024/03/07/rats-fuites-deau-plafonds-effondres-profs-93-publient-images-etablissements-delabres-683009">Rats, fuites d’eau, plafonds effondrés : les profs du 93 publient les images de leurs établissements délabrés</a></p><p><a href="https://eco-anxieux.fr/test-deco-anxiete/en-savoir-plus-sur-lechelle-deco-anxiete-de-hogg/">En savoir plus sur l'échelle d'éco-anxiété de Hogg</a></p><p><a href="https://fr.wikipedia.org/wiki/Pyramide_des_besoins">Pyramide des besoins (Théorie de Maslow)</a></p><p><a href="https://netournonspasautourdupot.be/">Ne tournons pas autour du pot !</a></p><p><a href="https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/l-inconscient/l-inconscient-du-dimanche-28-janvier-2024-9718746">L'inconscient (Podcast) Inconscient et trauma : guérir nos âmes blessées</a></p><p><a href="https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/l-inconscient/l-inconscient-du-dimanche-10-mars-2024-5395806">L'inconscient (Podcast) Voir et regarder : la question des images</a></p><p><a href="https://www.gouvernement.fr/actualite/25-recommandations-pour-lia-en-france">25 recommandations pour l'IA en France</a></p><p><b>LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Vivement après-demain ! </b>[26.27]</p><p><a href="https://www.jean-jaures.org/publication/declinisme-et-nostalgie-un-cocktail-francais/">Antoine Bristielle, Tristan Guerra. Déclinisme et Nostalgie : un cocktail français. 2021. Fondation Jean Jaurès</a></p><p><a href="https://www.lemonde.fr/livres/article/2023/11/15/barbara-cassin-philosophe-j-ai-la-nostalgie-de-cet-hier-ou-je-pouvais-croire-que-ce-serait-mieux-demain_6200308_3260.html">Barbara Cassin, philosophe : « J’ai la nostalgie de cet hier où je pouvais croire que ce serait mieux demain »</a></p><p><a href="https://www.cafepedagogique.net/2024/03/12/la-montee-du-populisme-educatif-une-tragedie-en-cinq-actes/">La montée du populisme éducatif : une tragédie en cinq actes</a></p><p><a href="https://www.lemonde.fr/societe/article/2024/03/12/le-vocabulaire-et-les-realites-profondes-de-l-ecole-sont-satures-de-separatismes-qui-passent-inapercus_6221542_3224.html">« Le vocabulaire et les réalités profondes de l’école sont saturés de séparatismes qui passent inaperçus »</a></p><p><b>FÀQ DE LA RÉDAC : La FÀQ de la réac' </b>[31.56]</p><p><a href="https://journals.openedition.org/questionsdecommunication/33290">Svetlana Boym dans « Nostalgies et remédiations du passé en politique, ou le danger des abus de la mémoire »</a></p><p><a href="https://www.radiofrance.fr/franceculture/podcasts/la-grande-table-2eme-partie/faut-il-etre-nostalgique-de-l-ecole-d-antan-5620356">Faut-il être nostalgique de l'école d'antan ?</a></p><p><a href="https://fr.wikipedia.org/wiki/Th%C3%A9orie_des_deux_facteurs">Théorie des deux facteurs de Frederick Herzberg</a></p><p><a href="https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/en-quete-de-politique/en-quete-de-politique-du-samedi-06-janvier-2024-3267574">En quête de politique (Podcast) Le déclinisme, ou le mythe du « c’était mieux avant »</a></p><p><a href="https://rassemblementnational.fr/documents/projet/projet-l-ecole.pdf">M L'école : Programme du Rassemblement National pour l'École (2022)</a></p><p><a href="https://journals.openedition.org/ries/1910">Juan Carlos González Faraco, « Entre modernisation et nostalgie », Revue internationale d’éducation de Sèvres</a></p><p><b>RECO FEEL GOOD </b>[49.59]</p><p><a href="https://www.tomandthebrassholes.com">Tom McGuire and the Brasshole</a>s</p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=dNfERB4Bc-U">Better</a></p><p><a href="https://www.allocine.fr/film/fichefilm_gen_cfilm=226509.html">Premier Contact</a></p><p><a href="https://fr.wikipedia.org/wiki/La_Tour_de_Babylone">La tour de Babylone</a></p><p><a href="https://www.lemonde.fr/idees/article/2014/03/07/une-certaine-nostalgie-scolaire-du-cinema-francais_4379660_3232.html">Une certaine nostalgie scolaire du cinéma français</a></p><p><a href="https://www.radiofrance.fr/personnes/thomas-snegaroff">Thomas Snegaroff</a></p><p><a href="https://le1hebdo.fr/journal/numeros/486/qui-peut-arreter-trump.html">Qui peut arrêter Trump ?</a></p><p><a href="https://le1hebdo.fr/journal/qui-peut-arreter-trump/486/article/la-democratie-americaine-n-obeit-plus-qu-a-la-peur-6440.html">La démocratie américaine n'obéit plus qu'à la peur</a></p><p>Vous voulez réagir à l'émission ? ☎️ <a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a></p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 30 Mar 2024 08:40:08 +0000</pubDate>
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                                title="INTRODUCTION"
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                                title="FÀQ DES PODITEURS : Écolanxiété, un sujet dans le vent ?"
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                                title="LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Vivement après-demain !"
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                <title>RECHERCHE EN ÉDUCATION : UN PHARMAKON POUR L'ÉCOLE ?</title>
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                <description><![CDATA[<p>Un chercheur et un doctorant qui nous expliqueraient tout le mal qu'ils pensent du lien entre recherche en éducation et pratiques enseignante, ce serait ça le thème de cet épisode ? Pour le savoir, rendez-vous dans les 3 chroniques du dossier du mois. Bonne émission !</p><p>Vos réactions, vos questions, vos idées de dossier :</p><p>☎️ <a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a></p><p><b>INTRODUCTION </b>[00.32]</p><p><a href="https://www.cairn.info/expliquer-et-comprendre-en-sciences-de-l-education--9782804141677-page-253.htm">La recherche en éducation : une entreprise d'intelligibilité de faits et de représentations ancrés dans l'histoire sociale, Marcel Crahay</a></p><p><a href="https://usbeketrica.com/fr/article/dopamine-detox-sur-les-reseaux-les-influenceurs-font-la-chasse-au-plaisir">« Dopamine détox » : sur les réseaux, les influenceurs font la guerre au plaisir</a></p><p><a href="https://www.reseau-canope.fr/conseil-scientifique-de-leducation-nationale-site-officiel/presentation/membres-du-csen/stephanie-mazza.html">Stéphanie Mazza</a> : <a href="https://memetonpyj.fr/">Apprendre le sommeil à l'École avec Mémé Tonpyj</a></p><p><b>LA PAROLE AUX PODITEURS </b>[07.31]</p><p><a href="https://podcast.ausha.co/nipedu/imaginaires-scolaires">Nipédu S11E05 - Imaginaires scolaires</a></p><p><a href="https://blogs.mediapart.fr/claude-lelievre/blog">Claude Lelièvre - Médiapart</a></p><p><a href="https://www.theses.fr/s190016">Gaëtan Guironnet</a> : <a href="https://nipcast.com/nipedu-s10e03-la-tete-les-jambes-et-la-machine/">Nipédu S10E03 : La tête, les jambes et la machine</a></p><p><b>FÀQ DES PODITEURS : Des dadas pas jojos </b>[10.03]<br><a href="https://collimateur.uqam.ca/collimateur/john-hattie-la-suite-visible-learning-the-sequel/">Visible Learning : The Sequel</a></p><p><a href="https://le-boulot-pedago-de-sego.fr/">Ségolène Paris : Le boulot pédago de Ségo</a></p><p><a href="https://www.semperludens.fr/">La Team Ludens : Mettez vos élèves aux manettes !</a></p><p><a href="https://www.visiblelearningmetax.com/">La  Visible Learning MetaX™ global research database</a></p><p><a href="https://educationendowmentfoundation.org.uk/education-evidence/teaching-learning-toolkit">Le Teaching &amp; Learning ToolKit</a></p><p><a href="https://www.editions-retz.com/enrichir-sa-pedagogie/mes-connaissances-educatives/les-neurosciences-en-education-9782725635835.html">Les neurosciences en éducation : mythes et réalités</a></p><p><a href="https://nipcast.com/nipedu-110-la-verite-pour-les-profs/">Nipédu 110 - La vérité pour les profs</a></p><p><b>LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : J'ai l'air d'un pharmakon ? </b>[28.32]</p><p><a href="https://www.instagram.com/kifferlecole/reel/C3A0DM2os23/">#AlerteInclusion</a></p><p><a href="https://inspe.u-pec.fr/ressources-audiovisuelles/projets-de-recherche-et-dinnovation-pedagogique/tao-renforcer-les-competences-en-orthographe-avec-le-dispositif-twictee">TAO : Renforcer les compétences en orthographe avec le dispositif Twictée</a></p><p><b>FÀQ DE LA RÉDAC : La recherche c'est poison ! </b>[33.04]</p><p><a href="https://www.cairn.info/expliquer-et-comprendre-en-sciences-de-l-education--9782804141677-page-253.htm">La recherche en éducation : une entreprise d'intelligibilité de faits et de représentations ancrés dans l'histoire sociale, Marcel Crahay</a></p><p><a href="https://veille-et-analyses.ens-lyon.fr/DA-Veille/132-fevrier-2020.pdf">Les pratiques enseignantes face aux recherche</a></p><p><b>RECO C'EST BIEN, C'EST MAL </b>[50.38]<br><a href="https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/musicaline/musicaline-du-lundi-05-fevrier-2024-7906150">Sophie Ellis Bextor, autrice d’un “Murder on the dancefloor”</a></p><p><a href="https://fr.wikipedia.org/w/index.php?title=Mon_ami_Dahmer&amp;action=edit&amp;redlink=1">Mon ami Dahmer</a></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=cMVBi_e8o-Y">Le monde après nous</a></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=uml6bz9ygxA">Mister Robot</a></p><p>Vous voulez réagir à l'émission ? ☎️ <a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Un chercheur et un doctorant qui nous expliqueraient tout le mal qu'ils pensent du lien entre recherche en éducation et pratiques enseignante, ce serait ça le thème de cet épisode ? Pour le savoir, rendez-vous dans les 3 chroniques du dossier du mois. Bonne émission !</p><p>Vos réactions, vos questions, vos idées de dossier :</p><p>☎️ <a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a></p><p><b>INTRODUCTION </b>[00.32]</p><p><a href="https://www.cairn.info/expliquer-et-comprendre-en-sciences-de-l-education--9782804141677-page-253.htm">La recherche en éducation : une entreprise d'intelligibilité de faits et de représentations ancrés dans l'histoire sociale, Marcel Crahay</a></p><p><a href="https://usbeketrica.com/fr/article/dopamine-detox-sur-les-reseaux-les-influenceurs-font-la-chasse-au-plaisir">« Dopamine détox » : sur les réseaux, les influenceurs font la guerre au plaisir</a></p><p><a href="https://www.reseau-canope.fr/conseil-scientifique-de-leducation-nationale-site-officiel/presentation/membres-du-csen/stephanie-mazza.html">Stéphanie Mazza</a> : <a href="https://memetonpyj.fr/">Apprendre le sommeil à l'École avec Mémé Tonpyj</a></p><p><b>LA PAROLE AUX PODITEURS </b>[07.31]</p><p><a href="https://podcast.ausha.co/nipedu/imaginaires-scolaires">Nipédu S11E05 - Imaginaires scolaires</a></p><p><a href="https://blogs.mediapart.fr/claude-lelievre/blog">Claude Lelièvre - Médiapart</a></p><p><a href="https://www.theses.fr/s190016">Gaëtan Guironnet</a> : <a href="https://nipcast.com/nipedu-s10e03-la-tete-les-jambes-et-la-machine/">Nipédu S10E03 : La tête, les jambes et la machine</a></p><p><b>FÀQ DES PODITEURS : Des dadas pas jojos </b>[10.03]<br><a href="https://collimateur.uqam.ca/collimateur/john-hattie-la-suite-visible-learning-the-sequel/">Visible Learning : The Sequel</a></p><p><a href="https://le-boulot-pedago-de-sego.fr/">Ségolène Paris : Le boulot pédago de Ségo</a></p><p><a href="https://www.semperludens.fr/">La Team Ludens : Mettez vos élèves aux manettes !</a></p><p><a href="https://www.visiblelearningmetax.com/">La  Visible Learning MetaX™ global research database</a></p><p><a href="https://educationendowmentfoundation.org.uk/education-evidence/teaching-learning-toolkit">Le Teaching &amp; Learning ToolKit</a></p><p><a href="https://www.editions-retz.com/enrichir-sa-pedagogie/mes-connaissances-educatives/les-neurosciences-en-education-9782725635835.html">Les neurosciences en éducation : mythes et réalités</a></p><p><a href="https://nipcast.com/nipedu-110-la-verite-pour-les-profs/">Nipédu 110 - La vérité pour les profs</a></p><p><b>LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : J'ai l'air d'un pharmakon ? </b>[28.32]</p><p><a href="https://www.instagram.com/kifferlecole/reel/C3A0DM2os23/">#AlerteInclusion</a></p><p><a href="https://inspe.u-pec.fr/ressources-audiovisuelles/projets-de-recherche-et-dinnovation-pedagogique/tao-renforcer-les-competences-en-orthographe-avec-le-dispositif-twictee">TAO : Renforcer les compétences en orthographe avec le dispositif Twictée</a></p><p><b>FÀQ DE LA RÉDAC : La recherche c'est poison ! </b>[33.04]</p><p><a href="https://www.cairn.info/expliquer-et-comprendre-en-sciences-de-l-education--9782804141677-page-253.htm">La recherche en éducation : une entreprise d'intelligibilité de faits et de représentations ancrés dans l'histoire sociale, Marcel Crahay</a></p><p><a href="https://veille-et-analyses.ens-lyon.fr/DA-Veille/132-fevrier-2020.pdf">Les pratiques enseignantes face aux recherche</a></p><p><b>RECO C'EST BIEN, C'EST MAL </b>[50.38]<br><a href="https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/musicaline/musicaline-du-lundi-05-fevrier-2024-7906150">Sophie Ellis Bextor, autrice d’un “Murder on the dancefloor”</a></p><p><a href="https://fr.wikipedia.org/w/index.php?title=Mon_ami_Dahmer&amp;action=edit&amp;redlink=1">Mon ami Dahmer</a></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=cMVBi_e8o-Y">Le monde après nous</a></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=uml6bz9ygxA">Mister Robot</a></p><p>Vous voulez réagir à l'émission ? ☎️ <a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 24 Feb 2024 07:08:45 +0000</pubDate>
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                                title="Introduction"
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                                title="FÀQ DES PODITEURS : Des dadas pas jojos"
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                <title>IMAGINAIRES SCOLAIRES</title>
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                <description><![CDATA[<p>On entend ici et là que rien de tel que de mobiliser les imaginaires pour faire turbuler un système. Et pour l'École ? Dans cet opus on questionne, on confronte et on dissèque nos imaginaires scolaires. Bonne émission !</p><p>Vos réactions, vos questions, vos idées de dossier :</p><p>☎️ <a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a></p><p><b>INTRODUCTION </b>[00.39]</p><p><a href="https://www.ladn.eu/media-mutants/non-ce-nest-pas-la-faute-des-ecrans-si-votre-enfant-dessine-mal/">Non, ce n’est pas la faute des écrans si votre enfant dessine mal</a></p><p><a href="https://www.lemonde.fr/politique/article/2024/01/17/les-elans-nostalgiques-d-emmanuel-macron-en-campagne-pour-relancer-son-quinquennat_6211244_823448.html#:~:text=Pour%20reprendre%20l'ascendant%20politique,%C2%AB%20r%C3%A9armement%20d%C3%A9mographique%20%C2%BB%20du%20pays.">Les élans nostalgiques d’Emmanuel Macron, en campagne pour relancer son quinquennat</a></p><p><a href="https://www.lemonde.fr/societe/article/2024/01/17/usage-des-ecrans-par-les-enfants-un-groupe-d-experts-pour-faire-des-propositions-a-emmanuel-macron_6211407_3224.html">Usage des écrans par les enfants : un groupe d’experts pour faire des propositions à Emmanuel Macron</a></p><p><a href="https://www.laviemoderne.net/mirabilia/petit-cimetiere-des-citations-apocryphes-sur-l-education#Citation_3">Petit cimetière des citations apocryphes sur l'éducation : Citation n°3</a></p><p><b>LA PAROLE AUX PODITEURS   </b>[06.50]</p><p><a href="https://www.instagram.com/sente_podcast/">Sente Podcast avec Sébastien Manodritta</a></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=7rN_ce4iyUk&amp;list=PLjNADPy_F65iz9yqmlxO5F0S4-e4nSsI-&amp;index=14&amp;ab_channel=SQOOLTV">Nipédu au grand JT de l'éducation de SqoolTV</a></p><p><b>FÀQ DES PODITEURS : La croisée des imaginaires </b>[08.51]<br><a href="https://www.vincentfaillet.fr/#mes-livres">La métamorphose de l'école quand les élèves font la classe</a> </p><p><a href="https://podcast.ausha.co/etreprof-le-podcast/amenager-ma-classe-pour-mieux-enseigner">Aménager ma classe pour mieux enseigner - ÊtrePROF le Podcast</a></p><p><a href="https://www.editionsladecouverte.fr/sociologie_des_pedagogies_alternatives-9782348055256">Sociologie des pédagogies alternatives, Ghislain Leroy</a></p><p><a href="https://www.learningtechnologiesfrance.com/">Le salon Learning technologies 2024</a></p><p><a href="https://www.librairie-gallimard.com/livre/9782070333097-la-fabrique-du-cretin-la-mort-programmee-de-l-ecole-jean-paul-brighelli/">La fabrique du crétin ; la mort programmée de l'École, jean-Paul Brighelli</a></p><p>☎️ <a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a></p><p><b>LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Savoir ou croire ? </b>[27.40]</p><p><a href="https://www.lemonde.fr/politique/article/2023/12/27/comment-macron-prepare-son-rendez-vous-de-la-derniere-chance-avec-la-nation_6207876_823448.html">Comment Emmanuel Macron prépare son rendez-vous de la « dernière chance » avec la nation</a></p><p><a href="https://www.jdheraudet.com/textes/education-et-relation-d-aide/25%20-%20Quelles%20relations%20entre%20l'imaginaire%20et%20les%20apprentissages%20scolaires.pdf">Quelles relations entre l’imaginaire et les apprentissages scolaires ? Jeannine Duval Héraudet</a></p><p><a href="https://etreprof.fr/parcours/aborder-laicite-faits-religieux-en-classe-par-le-jeu">Aborder laïcité et faits religieux en classe par le jeu</a></p><p><a href="https://www.enquete.asso.fr/notre-action/les-outils/autres-activites-ludo-pedagogiques-2/savoir-ou-croire-avec-emc-partageons/">#Savoiroucroire : la séquence EnquêtexEMC Partageons !</a></p><p><a href="https://www.cairn.info/revue-travailler-2001-1-page-175.htm">Claude Veil, un pionnier de la psychopathologie du travail</a></p><p><a href="https://le1hebdo.fr/journal/numeros/476/et-vous-en-quoi-croyez-vous.html">Le 1 Hebdo - Et vous, en quoi croyez-vous ?</a></p><p><a href="https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/le-grand-face-a-face/le-grand-face-a-face-du-samedi-23-decembre-2023-9472175">"On peut croire et douter" avec Camille Riquier</a></p><p><b>FÀQ DE LA RÉDAC : Activité imaginaire  </b>[34.14]</p><p><a href="https://periscope-r.quebec/flyer_engestrom_sannino_barma_deslandes.pdf">Yrjö Engeström</a></p><p><a href="https://www.cambridge.org/core/books/learning-by-expanding/6D0648C3DEDE20157B359E464AFDB8C1">Learning by Expanding, An Activity-Theoretical Approach to Developmental Research</a></p><p><a href="https://www.esf-scienceshumaines.fr/accueil/418-contre-l-ecole-injuste.html">Contre l'école injuste ; Questionner l'imaginaire scolaire, discerner les pièges, repenser les savoirs à enseigner, P. Champy, R-F Gauthier</a></p><p>☎️ <a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a></p><p><b>RECO IMAGINAIRE SCOLAIRE  </b>[50.10]</p><p><a href="https://fr.wikipedia.org/wiki/Retour_vers_le_futur">Retour vers le futur</a><br><a href="https://nipcast.com/nipedu-s10e07-roles-modeles-en-education/">NIPÉDU S10E07 : RÔLES MODÈLES EN ÉDUCATION</a></p><p><a href="https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/j-etais-dans-le-film">J'étais dans le film</a></p><p><a href="https://www.editions-delcourt.fr/bd/series/serie-la-distinction/album-la-distinction">La Distinction, Tiphaine Rivière</a></p><p><a href="https://www.seuil.com/ouvrage/carnets-de-these-tiphaine-riviere/9782021125948">Carnets de thèse, tiphaine Rivière</a><br>Nipedu : le onde della fantasia générée via <a href="https://www.suno.ai/">Suno AI</a></p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>On entend ici et là que rien de tel que de mobiliser les imaginaires pour faire turbuler un système. Et pour l'École ? Dans cet opus on questionne, on confronte et on dissèque nos imaginaires scolaires. Bonne émission !</p><p>Vos réactions, vos questions, vos idées de dossier :</p><p>☎️ <a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a></p><p><b>INTRODUCTION </b>[00.39]</p><p><a href="https://www.ladn.eu/media-mutants/non-ce-nest-pas-la-faute-des-ecrans-si-votre-enfant-dessine-mal/">Non, ce n’est pas la faute des écrans si votre enfant dessine mal</a></p><p><a href="https://www.lemonde.fr/politique/article/2024/01/17/les-elans-nostalgiques-d-emmanuel-macron-en-campagne-pour-relancer-son-quinquennat_6211244_823448.html#:~:text=Pour%20reprendre%20l'ascendant%20politique,%C2%AB%20r%C3%A9armement%20d%C3%A9mographique%20%C2%BB%20du%20pays.">Les élans nostalgiques d’Emmanuel Macron, en campagne pour relancer son quinquennat</a></p><p><a href="https://www.lemonde.fr/societe/article/2024/01/17/usage-des-ecrans-par-les-enfants-un-groupe-d-experts-pour-faire-des-propositions-a-emmanuel-macron_6211407_3224.html">Usage des écrans par les enfants : un groupe d’experts pour faire des propositions à Emmanuel Macron</a></p><p><a href="https://www.laviemoderne.net/mirabilia/petit-cimetiere-des-citations-apocryphes-sur-l-education#Citation_3">Petit cimetière des citations apocryphes sur l'éducation : Citation n°3</a></p><p><b>LA PAROLE AUX PODITEURS   </b>[06.50]</p><p><a href="https://www.instagram.com/sente_podcast/">Sente Podcast avec Sébastien Manodritta</a></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=7rN_ce4iyUk&amp;list=PLjNADPy_F65iz9yqmlxO5F0S4-e4nSsI-&amp;index=14&amp;ab_channel=SQOOLTV">Nipédu au grand JT de l'éducation de SqoolTV</a></p><p><b>FÀQ DES PODITEURS : La croisée des imaginaires </b>[08.51]<br><a href="https://www.vincentfaillet.fr/#mes-livres">La métamorphose de l'école quand les élèves font la classe</a> </p><p><a href="https://podcast.ausha.co/etreprof-le-podcast/amenager-ma-classe-pour-mieux-enseigner">Aménager ma classe pour mieux enseigner - ÊtrePROF le Podcast</a></p><p><a href="https://www.editionsladecouverte.fr/sociologie_des_pedagogies_alternatives-9782348055256">Sociologie des pédagogies alternatives, Ghislain Leroy</a></p><p><a href="https://www.learningtechnologiesfrance.com/">Le salon Learning technologies 2024</a></p><p><a href="https://www.librairie-gallimard.com/livre/9782070333097-la-fabrique-du-cretin-la-mort-programmee-de-l-ecole-jean-paul-brighelli/">La fabrique du crétin ; la mort programmée de l'École, jean-Paul Brighelli</a></p><p>☎️ <a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a></p><p><b>LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Savoir ou croire ? </b>[27.40]</p><p><a href="https://www.lemonde.fr/politique/article/2023/12/27/comment-macron-prepare-son-rendez-vous-de-la-derniere-chance-avec-la-nation_6207876_823448.html">Comment Emmanuel Macron prépare son rendez-vous de la « dernière chance » avec la nation</a></p><p><a href="https://www.jdheraudet.com/textes/education-et-relation-d-aide/25%20-%20Quelles%20relations%20entre%20l'imaginaire%20et%20les%20apprentissages%20scolaires.pdf">Quelles relations entre l’imaginaire et les apprentissages scolaires ? Jeannine Duval Héraudet</a></p><p><a href="https://etreprof.fr/parcours/aborder-laicite-faits-religieux-en-classe-par-le-jeu">Aborder laïcité et faits religieux en classe par le jeu</a></p><p><a href="https://www.enquete.asso.fr/notre-action/les-outils/autres-activites-ludo-pedagogiques-2/savoir-ou-croire-avec-emc-partageons/">#Savoiroucroire : la séquence EnquêtexEMC Partageons !</a></p><p><a href="https://www.cairn.info/revue-travailler-2001-1-page-175.htm">Claude Veil, un pionnier de la psychopathologie du travail</a></p><p><a href="https://le1hebdo.fr/journal/numeros/476/et-vous-en-quoi-croyez-vous.html">Le 1 Hebdo - Et vous, en quoi croyez-vous ?</a></p><p><a href="https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/le-grand-face-a-face/le-grand-face-a-face-du-samedi-23-decembre-2023-9472175">"On peut croire et douter" avec Camille Riquier</a></p><p><b>FÀQ DE LA RÉDAC : Activité imaginaire  </b>[34.14]</p><p><a href="https://periscope-r.quebec/flyer_engestrom_sannino_barma_deslandes.pdf">Yrjö Engeström</a></p><p><a href="https://www.cambridge.org/core/books/learning-by-expanding/6D0648C3DEDE20157B359E464AFDB8C1">Learning by Expanding, An Activity-Theoretical Approach to Developmental Research</a></p><p><a href="https://www.esf-scienceshumaines.fr/accueil/418-contre-l-ecole-injuste.html">Contre l'école injuste ; Questionner l'imaginaire scolaire, discerner les pièges, repenser les savoirs à enseigner, P. Champy, R-F Gauthier</a></p><p>☎️ <a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a></p><p><b>RECO IMAGINAIRE SCOLAIRE  </b>[50.10]</p><p><a href="https://fr.wikipedia.org/wiki/Retour_vers_le_futur">Retour vers le futur</a><br><a href="https://nipcast.com/nipedu-s10e07-roles-modeles-en-education/">NIPÉDU S10E07 : RÔLES MODÈLES EN ÉDUCATION</a></p><p><a href="https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/j-etais-dans-le-film">J'étais dans le film</a></p><p><a href="https://www.editions-delcourt.fr/bd/series/serie-la-distinction/album-la-distinction">La Distinction, Tiphaine Rivière</a></p><p><a href="https://www.seuil.com/ouvrage/carnets-de-these-tiphaine-riviere/9782021125948">Carnets de thèse, tiphaine Rivière</a><br>Nipedu : le onde della fantasia générée via <a href="https://www.suno.ai/">Suno AI</a></p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 27 Jan 2024 07:00:00 +0000</pubDate>
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                <title>AVATARS EN ÉDUCATION</title>
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                <description><![CDATA[<p>Dis-moi qui est ton avatar, je te dirai qui tu es. A-t-on toujours conscience de nos avatarisations ? Comment le monde de l'éducation tire profit (ou pas) des représentations de soi dans les pratiques pédagogiques ? Dans ce Nipédu on fait bas les masques sur les avatars en éducation : de quoi on parle, à quoi ça sert, quels impacts sur les apprentissages. Bonne émission !</p><p>Vos réactions, vos questions, vos idées de dossier :</p><p>☎️ <a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a></p><p><b>INTRODUCTION </b>[00:36]</p><p><a href="https://www.threads.net/@meta">Threads</a></p><p><a href="https://journals.openedition.org/ries/12859">Lesson study</a></p><p><b>LA PAROLE AUX PODITEURS  </b>[06:50]</p><p><b>FÀQ DES PODITEURS : Avatars Superstars </b>[07:58]</p><p><a href="https://nipcast.com/nipedu-s10e11-a-la-recherche-du-metavers-educatif/">NIPÉDU S10E11 : À LA RECHERCHE DU MÉTAVERS ÉDUCATIF</a></p><p><a href="https://fr.wikipedia.org/wiki/Avatar">Avatar-Wikipédia</a></p><p><a href="https://www.jeuxvideo.com/jeux/jeu-68908/">Ultima IV: Quest of the Avatar</a></p><p><a href="https://www.classcraft.com/">Classcraft</a></p><p><a href="https://www.classdojo.com/fr-fr/">ClassDojo</a></p><p><a href="https://nipcast.com/nipedu-43-ludovia-detournement/">NIPÉDU 43 : LUDOVIA, DÉTOURNEMENT !</a></p><p><a href="https://circeft.fr/escol/">Groupe Escol | Laboratoire CIRCEFT</a></p><p><a href="https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0747563208002069">Me, myself and I: The role of interactional context on self-presentation through avatars</a></p><p><a href="https://nipcast.com/club-nipedu-9-actus-edu-avril-2021/">CLUB NIPÉDU #9 [ACTUS ÉDU] : AVRIL 2021</a></p><p><a href="https://theconversation.com/le-corps-a-t-il-encore-sa-place-dans-lenseignement-a-distance-157915">Le corps a-t-il encore sa place dans l’enseignement à distance ?</a></p><p>☎️ <a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a></p><p><b>LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : J'me déteste en avatar </b>[24:40]</p><p><a href="https://plato.stanford.edu/Archives/spr2009/entries/brain-vat/#:~:text=Hilary%20Putnam%20provided%20an%20apparent,of%20one%27s%20external%2C%20causal%20environment.">Brains in a Vat</a></p><p><a href="https://www.cairn.info/revue-imaginaire-et-inconscient-2021-1-page-77.htm">Soi-même comme un avatar. Comment l’identité se construit aujourd’hui ?</a></p><p><a href="https://www.dicen-idf.org/membre/etienne-armand-amato/">Etienne Armand Amato</a></p><p><a href="https://docplayer.fr/16539268-Le-jeu-video-comme-dispositif-d-instanciation.html">Le jeu vidéo comme dispositif d’instanciation, Du phénomène ludique aux avatars en réseau (Thèse)</a></p><p><b>FÀQ DE LA RÉDAC : My avatar is rich </b>[28:52]</p><p><a href="https://www.cairn.info/revue-bulletin-de-psychologie-2017-1-page-3.htm">Effet Proteus et amorçage : ces avatars qui nous influencent</a></p><p><a href="https://www.cairn.info/revue-adolescence-2009-3-page-591.htm">L'ado et ses avatars</a></p><p><a href="https://ruor.uottawa.ca/bitstream/10393/20332/1/Hamroun_Tamara_Nicole_2011_th%C3%A8se.pdf">Identité projective et apprentissage : Impacts des représentations physiques et psychologiques des avatars dans les activités d’apprentissage collaboratif de Second Life (Thèse)</a></p><p><a href="https://www.erudit.org/en/journals/irrodl/2018-v19-n1-irrodl03927/1050883ar/">The Use of Avatars in Gender Segregated Online Learning Within MOOCs in Saudi Arabia - A Rwaq Case Study</a></p><p><a href="https://tnmes.hypotheses.org/">Recherches avatariales</a></p><p><a href="https://www.youtube.com/@avatarial3820">Avatarial - YouTube</a></p><p>☎️ <a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a></p><p><b>RECO DE L'AVATAR </b>[50:49]</p><p><a href="https://labo-m.net/">-M-</a> </p><p><a href="https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/affaires-sensibles/ajar-a-t-il-tue-gary-5913651">Ajar a-t-il tué Gary ?</a><br><a href="https://villains.fandom.com/wiki/Lord_Salamander">Lord Salamander</a></p><p><a href="https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/blockbusters/blockbusters-du-vendredi-10-septembre-2021-4078494">"Cobra", le meilleur rôle de Jean Paul Belmondo</a></p><p><a href="https://fr.wikipedia.org/wiki/Doppelg%C3%A4nger">Doppelgänger</a></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=BDt__3fhvM0">Twin Peaks</a></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Dis-moi qui est ton avatar, je te dirai qui tu es. A-t-on toujours conscience de nos avatarisations ? Comment le monde de l'éducation tire profit (ou pas) des représentations de soi dans les pratiques pédagogiques ? Dans ce Nipédu on fait bas les masques sur les avatars en éducation : de quoi on parle, à quoi ça sert, quels impacts sur les apprentissages. Bonne émission !</p><p>Vos réactions, vos questions, vos idées de dossier :</p><p>☎️ <a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a></p><p><b>INTRODUCTION </b>[00:36]</p><p><a href="https://www.threads.net/@meta">Threads</a></p><p><a href="https://journals.openedition.org/ries/12859">Lesson study</a></p><p><b>LA PAROLE AUX PODITEURS  </b>[06:50]</p><p><b>FÀQ DES PODITEURS : Avatars Superstars </b>[07:58]</p><p><a href="https://nipcast.com/nipedu-s10e11-a-la-recherche-du-metavers-educatif/">NIPÉDU S10E11 : À LA RECHERCHE DU MÉTAVERS ÉDUCATIF</a></p><p><a href="https://fr.wikipedia.org/wiki/Avatar">Avatar-Wikipédia</a></p><p><a href="https://www.jeuxvideo.com/jeux/jeu-68908/">Ultima IV: Quest of the Avatar</a></p><p><a href="https://www.classcraft.com/">Classcraft</a></p><p><a href="https://www.classdojo.com/fr-fr/">ClassDojo</a></p><p><a href="https://nipcast.com/nipedu-43-ludovia-detournement/">NIPÉDU 43 : LUDOVIA, DÉTOURNEMENT !</a></p><p><a href="https://circeft.fr/escol/">Groupe Escol | Laboratoire CIRCEFT</a></p><p><a href="https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0747563208002069">Me, myself and I: The role of interactional context on self-presentation through avatars</a></p><p><a href="https://nipcast.com/club-nipedu-9-actus-edu-avril-2021/">CLUB NIPÉDU #9 [ACTUS ÉDU] : AVRIL 2021</a></p><p><a href="https://theconversation.com/le-corps-a-t-il-encore-sa-place-dans-lenseignement-a-distance-157915">Le corps a-t-il encore sa place dans l’enseignement à distance ?</a></p><p>☎️ <a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a></p><p><b>LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : J'me déteste en avatar </b>[24:40]</p><p><a href="https://plato.stanford.edu/Archives/spr2009/entries/brain-vat/#:~:text=Hilary%20Putnam%20provided%20an%20apparent,of%20one%27s%20external%2C%20causal%20environment.">Brains in a Vat</a></p><p><a href="https://www.cairn.info/revue-imaginaire-et-inconscient-2021-1-page-77.htm">Soi-même comme un avatar. Comment l’identité se construit aujourd’hui ?</a></p><p><a href="https://www.dicen-idf.org/membre/etienne-armand-amato/">Etienne Armand Amato</a></p><p><a href="https://docplayer.fr/16539268-Le-jeu-video-comme-dispositif-d-instanciation.html">Le jeu vidéo comme dispositif d’instanciation, Du phénomène ludique aux avatars en réseau (Thèse)</a></p><p><b>FÀQ DE LA RÉDAC : My avatar is rich </b>[28:52]</p><p><a href="https://www.cairn.info/revue-bulletin-de-psychologie-2017-1-page-3.htm">Effet Proteus et amorçage : ces avatars qui nous influencent</a></p><p><a href="https://www.cairn.info/revue-adolescence-2009-3-page-591.htm">L'ado et ses avatars</a></p><p><a href="https://ruor.uottawa.ca/bitstream/10393/20332/1/Hamroun_Tamara_Nicole_2011_th%C3%A8se.pdf">Identité projective et apprentissage : Impacts des représentations physiques et psychologiques des avatars dans les activités d’apprentissage collaboratif de Second Life (Thèse)</a></p><p><a href="https://www.erudit.org/en/journals/irrodl/2018-v19-n1-irrodl03927/1050883ar/">The Use of Avatars in Gender Segregated Online Learning Within MOOCs in Saudi Arabia - A Rwaq Case Study</a></p><p><a href="https://tnmes.hypotheses.org/">Recherches avatariales</a></p><p><a href="https://www.youtube.com/@avatarial3820">Avatarial - YouTube</a></p><p>☎️ <a href="https://nipcast.com/asknipedu-le-repondeur/">LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU</a></p><p><b>RECO DE L'AVATAR </b>[50:49]</p><p><a href="https://labo-m.net/">-M-</a> </p><p><a href="https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/affaires-sensibles/ajar-a-t-il-tue-gary-5913651">Ajar a-t-il tué Gary ?</a><br><a href="https://villains.fandom.com/wiki/Lord_Salamander">Lord Salamander</a></p><p><a href="https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/blockbusters/blockbusters-du-vendredi-10-septembre-2021-4078494">"Cobra", le meilleur rôle de Jean Paul Belmondo</a></p><p><a href="https://fr.wikipedia.org/wiki/Doppelg%C3%A4nger">Doppelgänger</a></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=BDt__3fhvM0">Twin Peaks</a></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 30 Dec 2023 09:14:32 +0000</pubDate>
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                                title="Introduction"
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                                title="La Parole aux Poditeurs"
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                                title="La FAQ des Poditeurs : Avatars Superstars"
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                                title="La Chronique de Nipédu : J’me déteste en avatar"
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                                title="La FAQ de la Rédac : My avatar is rich"
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                <title>PÉDAGOGIE [SIMILI] QUEER</title>
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                <description><![CDATA[<p>Trois mâles blancs cisgenres hétérosexuels dyadiques dans la grosse quarantaine. On peut dire qu’en matière d’intersectionnalité, pour causer pédagogie queer, ça peut poser question, et de fait : ça nous en a posées. On partage avec vous ces questions et quelques éléments de réponses pour queeriser votre pédagogie dans ce nouvel opus. Alors bonne émission !</p><p><br></p><p><b>INTRODUCTION </b>[00:43]<br><a href="https://www.instagram.com/reel/CzZIVB_Inie/?utm_source=ig_web_copy_link&amp;igshid=MzRlODBiNWFlZA==">#BrisonsLeSilence</a> </p><p><a href="http://arnaud-alessandrin.com/site/">Arnaud Alessandrin</a> </p><p><br></p><p><b>LA PAROLE AUX PODITEURS </b>[05:51]</p><p><a href="https://www.speakpipe.com/Nipedu">Le répondeur de Nipédu</a> </p><p><br></p><p><b>FÀQ DES PODITEURS : 3ème Dan de pédagogie critique </b>[06:38]</p><p><a href="https://fr.wikipedia.org/wiki/Didier_Eribon">Didier Eribon</a> </p><p><a href="https://magnetic-pony-420.notion.site/3-me-Dan-de-p-dagogie-critique-6a4748e254e54eb5bfa923e9dc11bbae">20 propositions pour queeriser sa pédagogie</a> </p><p><a href="https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2016-1-page-90.htm">À l'école du genre</a> </p><p><a href="https://northwestern.academia.edu/HasheemHakeem">Publications d'Hasheem Hakeem</a> </p><p><a href="https://www.sogieducation.org/for-parents-french">OSIG123</a> </p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=UOEufPcvk4U">Interview de Fanny Gallot ÊtrePROF</a> </p><p><a href="https://characterlab.org/tips-of-the-week/myth-of-the-lazy-genius/">Le mythe du génie paresseux</a> 🇬🇧</p><p><a href="https://www.dunod.com/prepas-concours/j-enseigne-egalite-filles-garcons-boite-outils-dude-professeure">J'enseigne l'égalité filles-garçons</a> </p><p><a href="https://extraclasse.reseau-canope.fr/parlons-pratiques-25-filles-garcons-la-lutte-des-places">Changer de regard et agir contre les phobies LGBT - Parlons Pratiques !</a> </p><p><a href="https://www.sidaction.org/sites/default/files/livre_blanc_web.pdf">Pour une véritable éducation à la sexualité</a> </p><p><a href="https://sylexapp.com/">sylex.app</a> </p><p><a href="https://eduscol.education.fr/document/30226/download">Les textes de loi relatifs à l'éducation à la sexualité en France</a> </p><p><a href="https://www.lemonde.fr/societe/article/2023/10/12/education-a-la-sexualite-un-nouveau-diagnostic-souligne-les-lacunes-dans-la-formation-des-jeunes_6193938_3224.html">Education à la sexualité des jeunes : un nouveau diagnostic souligne des lacunes</a> (abonné) </p><p><a href="https://fr.wikipedia.org/wiki/ABCD_de_l">Les ABC de l'égalité</a> </p><p><a href="https://www.lemonde.fr/idees/article/2023/11/07/en-francais-le-masculin-fait-l-homme-le-dominant-il-ne-fait-pas-le-neutre-la-tribune-de-130-personnalites-feministes_6198705_3232.html">« En français, le masculin fait l’homme, le dominant, il ne “fait pas le neutre” » : la tribune de 130 féministes en réponse à Macron</a>  (abonné)</p><p><a href="">Les couilles sur la table, masculin neutre : écriture inclusive</a> </p><p><a href="https://www.education.gouv.fr/bo/21/Hebdo18/MENB2114203C.htm">Règles de féminisation dans les actes administratifs du ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports et les pratiques d'enseignement</a> </p><p><a href="https://queereducation.fr/guide-et-manuel-dauto-defense-organiser-la-lutte-contre-les-discriminations-a-lecole/">Guide et manuel d’auto-défense – Organiser la lutte contre les discriminations à l’école</a> </p><p><br></p><p><b>LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : un allié en queer ? </b>[32:02]</p><p><a href="https://www.editions-rm.ca/livres/hetero-lecole/#tab-actualites">Hétéro, l’école ? Plaidoyer pour une éducation antioppressive à la sexualité</a> </p><p><a href="https://extraclasse.reseau-canope.fr/parlons-pratiques-25-filles-garcons-la-lutte-des-places">Filles, garçons : la lutte des places - Parlons pratiques !</a> </p><p><a href="https://www.centre-hubertine-auclert.fr/sites/default/files/2022-12/GENRE-ET-ESPACES-SCOLAIRES-DEF-WEB.pdf">Centre Hubertine-Auclert</a> </p><p><a href="https://m-co.site/">Marie-Camille Coudert</a> </p><p><a href="https://annececilecallejon.com/partenariat-association">Anne-Cécile Callejón</a> </p><p><br></p><p><b>FÀQ DE LA RÉDAC : Queer-agogie ou didacto-queer ? </b>[36:11]</p><p><a href="https://scholar.google.com/">Google Scholar</a> </p><p><a href="https://journals.humankinetics.com/view/journals/jtpe/41/1/article-p99.xml">Dancing Queer Tango: An Experience of Queer Pedagogy in PESTE</a> </p><p><a href="https://www.santepubliquefrance.fr/competences-psychosociales-cps">Compétences psychosociales - Santé publique France</a> </p><p><a href="https://pedaradicale.hypotheses.org/2419">Les cahiers de pédagogies radicales d'Irène Pereira</a> </p><p><a href="https://www.education.gouv.fr/contre-l-homophobie-et-la-transphobie-l-ecole-40706">"Ici on peut être soi" : La campagne nationale de prévention et de sensibilisation 2023 contre les LGBT+ phobies</a> <br><a href="https://www.researchgate.net/publication/232438473_Buts_personnels_orientations_motivationnelles_et_bien-etre_subjectif_Effets_independants_ou_mediatises_Personal_goals_motivational_orientations_and_subjective_well-being_Independent_effects_or_mediate">Buts personnels, orientations motivationnelles et bien-être subjectif: Effets indépendants ou médiatisés? Benoit Galand</a></p><p><a href="https://doi.org/10.4000/rfp.10559"> « Les pratiques des enseignants ont-elles un effet sur le bien-être des élèves ? Une revue critique de la littérature »</a> <a href="https://doi.org/10.4000/rfp.10559">Noémie Baudoin et Benoit Galand,</a></p><p><br></p><p><b>RECO DE LA RÉDAC </b>[54:15]<br><a href="https://www.dailymotion.com/video/x27mjjz">Billy Eliott</a><br><a href="https://www.netflix.com/title/80025744">Sense 8</a><br><a href="https://youtu.be/zfhMlsZW7hg?si=quNWsrZuP02ZDvhS">Les éternels</a></p><p><a href="https://youtu.be/doh3M35m6z8?si=vajLZEp7h_1LLkT5">Laurence Anyways</a></p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Trois mâles blancs cisgenres hétérosexuels dyadiques dans la grosse quarantaine. On peut dire qu’en matière d’intersectionnalité, pour causer pédagogie queer, ça peut poser question, et de fait : ça nous en a posées. On partage avec vous ces questions et quelques éléments de réponses pour queeriser votre pédagogie dans ce nouvel opus. Alors bonne émission !</p><p><br></p><p><b>INTRODUCTION </b>[00:43]<br><a href="https://www.instagram.com/reel/CzZIVB_Inie/?utm_source=ig_web_copy_link&amp;igshid=MzRlODBiNWFlZA==">#BrisonsLeSilence</a> </p><p><a href="http://arnaud-alessandrin.com/site/">Arnaud Alessandrin</a> </p><p><br></p><p><b>LA PAROLE AUX PODITEURS </b>[05:51]</p><p><a href="https://www.speakpipe.com/Nipedu">Le répondeur de Nipédu</a> </p><p><br></p><p><b>FÀQ DES PODITEURS : 3ème Dan de pédagogie critique </b>[06:38]</p><p><a href="https://fr.wikipedia.org/wiki/Didier_Eribon">Didier Eribon</a> </p><p><a href="https://magnetic-pony-420.notion.site/3-me-Dan-de-p-dagogie-critique-6a4748e254e54eb5bfa923e9dc11bbae">20 propositions pour queeriser sa pédagogie</a> </p><p><a href="https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2016-1-page-90.htm">À l'école du genre</a> </p><p><a href="https://northwestern.academia.edu/HasheemHakeem">Publications d'Hasheem Hakeem</a> </p><p><a href="https://www.sogieducation.org/for-parents-french">OSIG123</a> </p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=UOEufPcvk4U">Interview de Fanny Gallot ÊtrePROF</a> </p><p><a href="https://characterlab.org/tips-of-the-week/myth-of-the-lazy-genius/">Le mythe du génie paresseux</a> 🇬🇧</p><p><a href="https://www.dunod.com/prepas-concours/j-enseigne-egalite-filles-garcons-boite-outils-dude-professeure">J'enseigne l'égalité filles-garçons</a> </p><p><a href="https://extraclasse.reseau-canope.fr/parlons-pratiques-25-filles-garcons-la-lutte-des-places">Changer de regard et agir contre les phobies LGBT - Parlons Pratiques !</a> </p><p><a href="https://www.sidaction.org/sites/default/files/livre_blanc_web.pdf">Pour une véritable éducation à la sexualité</a> </p><p><a href="https://sylexapp.com/">sylex.app</a> </p><p><a href="https://eduscol.education.fr/document/30226/download">Les textes de loi relatifs à l'éducation à la sexualité en France</a> </p><p><a href="https://www.lemonde.fr/societe/article/2023/10/12/education-a-la-sexualite-un-nouveau-diagnostic-souligne-les-lacunes-dans-la-formation-des-jeunes_6193938_3224.html">Education à la sexualité des jeunes : un nouveau diagnostic souligne des lacunes</a> (abonné) </p><p><a href="https://fr.wikipedia.org/wiki/ABCD_de_l">Les ABC de l'égalité</a> </p><p><a href="https://www.lemonde.fr/idees/article/2023/11/07/en-francais-le-masculin-fait-l-homme-le-dominant-il-ne-fait-pas-le-neutre-la-tribune-de-130-personnalites-feministes_6198705_3232.html">« En français, le masculin fait l’homme, le dominant, il ne “fait pas le neutre” » : la tribune de 130 féministes en réponse à Macron</a>  (abonné)</p><p><a href="">Les couilles sur la table, masculin neutre : écriture inclusive</a> </p><p><a href="https://www.education.gouv.fr/bo/21/Hebdo18/MENB2114203C.htm">Règles de féminisation dans les actes administratifs du ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports et les pratiques d'enseignement</a> </p><p><a href="https://queereducation.fr/guide-et-manuel-dauto-defense-organiser-la-lutte-contre-les-discriminations-a-lecole/">Guide et manuel d’auto-défense – Organiser la lutte contre les discriminations à l’école</a> </p><p><br></p><p><b>LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : un allié en queer ? </b>[32:02]</p><p><a href="https://www.editions-rm.ca/livres/hetero-lecole/#tab-actualites">Hétéro, l’école ? Plaidoyer pour une éducation antioppressive à la sexualité</a> </p><p><a href="https://extraclasse.reseau-canope.fr/parlons-pratiques-25-filles-garcons-la-lutte-des-places">Filles, garçons : la lutte des places - Parlons pratiques !</a> </p><p><a href="https://www.centre-hubertine-auclert.fr/sites/default/files/2022-12/GENRE-ET-ESPACES-SCOLAIRES-DEF-WEB.pdf">Centre Hubertine-Auclert</a> </p><p><a href="https://m-co.site/">Marie-Camille Coudert</a> </p><p><a href="https://annececilecallejon.com/partenariat-association">Anne-Cécile Callejón</a> </p><p><br></p><p><b>FÀQ DE LA RÉDAC : Queer-agogie ou didacto-queer ? </b>[36:11]</p><p><a href="https://scholar.google.com/">Google Scholar</a> </p><p><a href="https://journals.humankinetics.com/view/journals/jtpe/41/1/article-p99.xml">Dancing Queer Tango: An Experience of Queer Pedagogy in PESTE</a> </p><p><a href="https://www.santepubliquefrance.fr/competences-psychosociales-cps">Compétences psychosociales - Santé publique France</a> </p><p><a href="https://pedaradicale.hypotheses.org/2419">Les cahiers de pédagogies radicales d'Irène Pereira</a> </p><p><a href="https://www.education.gouv.fr/contre-l-homophobie-et-la-transphobie-l-ecole-40706">"Ici on peut être soi" : La campagne nationale de prévention et de sensibilisation 2023 contre les LGBT+ phobies</a> <br><a href="https://www.researchgate.net/publication/232438473_Buts_personnels_orientations_motivationnelles_et_bien-etre_subjectif_Effets_independants_ou_mediatises_Personal_goals_motivational_orientations_and_subjective_well-being_Independent_effects_or_mediate">Buts personnels, orientations motivationnelles et bien-être subjectif: Effets indépendants ou médiatisés? Benoit Galand</a></p><p><a href="https://doi.org/10.4000/rfp.10559"> « Les pratiques des enseignants ont-elles un effet sur le bien-être des élèves ? Une revue critique de la littérature »</a> <a href="https://doi.org/10.4000/rfp.10559">Noémie Baudoin et Benoit Galand,</a></p><p><br></p><p><b>RECO DE LA RÉDAC </b>[54:15]<br><a href="https://www.dailymotion.com/video/x27mjjz">Billy Eliott</a><br><a href="https://www.netflix.com/title/80025744">Sense 8</a><br><a href="https://youtu.be/zfhMlsZW7hg?si=quNWsrZuP02ZDvhS">Les éternels</a></p><p><a href="https://youtu.be/doh3M35m6z8?si=vajLZEp7h_1LLkT5">Laurence Anyways</a></p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 25 Nov 2023 07:09:23 +0000</pubDate>
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                                title="Introduction"
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                                title="La Parole aux Poditeurs"
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                                title="La FAQ des Poditeurs : 3ème Dan de pédagogie critique"
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                                title="La Chronique de Nipédu : un allié en queer ?"
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                                title="La FAQ de la Rédac : Queer-agogie ou didacto-queer ?"
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                                title="La Reco de la Rédac"
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                <title>ÉQUIPEMENT [PRO]PERSONNEL DES ENSEIGNANTS</title>
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                <description><![CDATA[<p>À quelques jours de la rentrée scolaire, l'ordinateur de Cécile décède sous ses yeux. Quand son employeur se décidera-t-il enfin à lui fournir un équipement numérique digne de ce nom ? On explore les pistes de réponse dans ce nouvel opus. Alors bonne émission !</p>
<p><br></p>
<p><b>INTRODUCTION </b>[00:46]</p>
<p><br></p>
<p><b>LA PAROLE AUX PODITEURS </b>[04:13]</p>
<p><a href="https://www.speakpipe.com/Nipedu">Le répondeur de Nipédu</a> <a href="https://x.com/CetFeditions/status/1708894174139781535?s=20">Merci à C&amp;F Éditions pour leur message sur X</a> </p>
<p><a href="https://x.com/ProfLeluherne/status/1709919815794651381?s=20">Merci à Nicolas Le Luherne pour son message sur X </a></p>
<p><a href="https://x.com/mikedave06/status/1705893406210216034?s=20" title="&lt;span data-offset-key=&quot;cqhg2-0-0&quot; style=&quot;box-sizing: border-box; margin: 0px; user-select: text !important; color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(255, 255, 255); font-size: 14px; font-family: ProximaNova, sans-serif;&quot;&gt;&lt;span data-text=&quot;true&quot; style=&quot;box-sizing: border-box; margin: 0px; user-select: text !important;&quot;&gt;Merci à Christophe Salomé pour son message sur X&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;">Merci à Christophe Salomé pour son message sur X</a> </p>
<p>🎧 <a href="https://podcast.ausha.co/nipedu/numerique-un-gadget-pour-les-eleves-dys">NIPÉDU S01E11 NUMÉRIQUE, UN GADGET POUR LES ÉLÈVES DYS ?</a> </p>
<p><br></p>
<p><b>FÀQ DES PODITEURS : C'est pas Ok ! </b>[05:20]</p>
<p><a href="https://www.lemonde.fr/societe/article/2020/09/08/qui-doit-financer-l-equipement-numerique-des-enseignants_6051362_3224.html?xtor=EPR-33281056-%5Beducation%5D-20200908-%5B_titre_2%5D">« Qui doit financer l’équipement numérique des enseignants ? »</a> (Version abonné) </p>
<p><a href="https://eduscol.education.fr/2177/les-territoires-numeriques-educatifs-tne">Les territoires numériques éducatifs (TNE)</a> </p>
<p><a href="https://www.erudit.org/fr/revues/phro/2023-v12-n2-3-phro07754/1097135ar/">Numérique et bien-être des enseignants du premier degré</a> </p>
<p><a href="https://www.indovea.org/2021/12/equipement-informatique-des-enseignants-quelles-solutions/">Équipement informatique des enseignants, quelle(s) solution(s) ?</a> </p>
<p><br></p>
<p><b>LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Pouvoir d'achat ou pouvoir du choix ? </b>[24:00]</p>
<p><br></p>
<p><b>FÀQ DE LA RÉDAC : Equipement propersonnel </b>[30:28]</p>
<p><a href="https://www.cairn.info/enqueter-dans-les-metiers-de-l-humain--9782917645680-page-171.htm">La digitalisation des outils de recherche en SEF : repères et réflexions</a> </p>
<p><a href="https://etreprof.fr/outils-numeriques-enseignants/liste?categorie=Programmation,Gestion%20de%20classe,Gestion%20de%20donn%C3%A9es&amp;note_moyenne&amp;discipline&amp;page">Le comparateur des outils numériques des enseignants</a> </p>
<p><a href="https://www.solidatech.fr/utiliser/ressources/les-bonnes-pratiques-en-8-etapes-pour-mettre-en-place-de-nouveaux-outils">8 étapes pour mettre en place de nouveaux outils numériques</a> </p>
<p><br></p>
<p><b>RECO DE LA RÉDAC </b>[48:42]</p>
<p><a href="https://www.allocine.fr/film/fichefilm_gen_cfilm=110281.html">Soyez sympas, rembobinez </a> </p>
<p><a href="https://www.allocine.fr/film/fichefilm_gen_cfilm=179165.html">The We and The I</a> </p>
<p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=43CnA1vNFR8">66-5 | Bande-annonce</a>  </p>
<p><a href="https://open.spotify.com/intl-fr/album/2XOwIbRcNFIBFvGEHDSBQk?si=pV0FlpVLS0-_wPl96V5P4w">Michigan, Sufjan Stevens</a></p>
<p><a href="https://open.spotify.com/intl-fr/album/2KqSL3vLfyVO7rrZJL9tUs?si=djLOe_eATnG1rI92ZvlByA">Javelin </a> </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>À quelques jours de la rentrée scolaire, l'ordinateur de Cécile décède sous ses yeux. Quand son employeur se décidera-t-il enfin à lui fournir un équipement numérique digne de ce nom ? On explore les pistes de réponse dans ce nouvel opus. Alors bonne émission !</p>
<p><br></p>
<p><b>INTRODUCTION </b>[00:46]</p>
<p><br></p>
<p><b>LA PAROLE AUX PODITEURS </b>[04:13]</p>
<p><a href="https://www.speakpipe.com/Nipedu">Le répondeur de Nipédu</a> <a href="https://x.com/CetFeditions/status/1708894174139781535?s=20">Merci à C&amp;F Éditions pour leur message sur X</a> </p>
<p><a href="https://x.com/ProfLeluherne/status/1709919815794651381?s=20">Merci à Nicolas Le Luherne pour son message sur X </a></p>
<p><a href="https://x.com/mikedave06/status/1705893406210216034?s=20" title="&lt;span data-offset-key=&quot;cqhg2-0-0&quot; style=&quot;box-sizing: border-box; margin: 0px; user-select: text !important; color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(255, 255, 255); font-size: 14px; font-family: ProximaNova, sans-serif;&quot;&gt;&lt;span data-text=&quot;true&quot; style=&quot;box-sizing: border-box; margin: 0px; user-select: text !important;&quot;&gt;Merci à Christophe Salomé pour son message sur X&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;">Merci à Christophe Salomé pour son message sur X</a> </p>
<p>🎧 <a href="https://podcast.ausha.co/nipedu/numerique-un-gadget-pour-les-eleves-dys">NIPÉDU S01E11 NUMÉRIQUE, UN GADGET POUR LES ÉLÈVES DYS ?</a> </p>
<p><br></p>
<p><b>FÀQ DES PODITEURS : C'est pas Ok ! </b>[05:20]</p>
<p><a href="https://www.lemonde.fr/societe/article/2020/09/08/qui-doit-financer-l-equipement-numerique-des-enseignants_6051362_3224.html?xtor=EPR-33281056-%5Beducation%5D-20200908-%5B_titre_2%5D">« Qui doit financer l’équipement numérique des enseignants ? »</a> (Version abonné) </p>
<p><a href="https://eduscol.education.fr/2177/les-territoires-numeriques-educatifs-tne">Les territoires numériques éducatifs (TNE)</a> </p>
<p><a href="https://www.erudit.org/fr/revues/phro/2023-v12-n2-3-phro07754/1097135ar/">Numérique et bien-être des enseignants du premier degré</a> </p>
<p><a href="https://www.indovea.org/2021/12/equipement-informatique-des-enseignants-quelles-solutions/">Équipement informatique des enseignants, quelle(s) solution(s) ?</a> </p>
<p><br></p>
<p><b>LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Pouvoir d'achat ou pouvoir du choix ? </b>[24:00]</p>
<p><br></p>
<p><b>FÀQ DE LA RÉDAC : Equipement propersonnel </b>[30:28]</p>
<p><a href="https://www.cairn.info/enqueter-dans-les-metiers-de-l-humain--9782917645680-page-171.htm">La digitalisation des outils de recherche en SEF : repères et réflexions</a> </p>
<p><a href="https://etreprof.fr/outils-numeriques-enseignants/liste?categorie=Programmation,Gestion%20de%20classe,Gestion%20de%20donn%C3%A9es&amp;note_moyenne&amp;discipline&amp;page">Le comparateur des outils numériques des enseignants</a> </p>
<p><a href="https://www.solidatech.fr/utiliser/ressources/les-bonnes-pratiques-en-8-etapes-pour-mettre-en-place-de-nouveaux-outils">8 étapes pour mettre en place de nouveaux outils numériques</a> </p>
<p><br></p>
<p><b>RECO DE LA RÉDAC </b>[48:42]</p>
<p><a href="https://www.allocine.fr/film/fichefilm_gen_cfilm=110281.html">Soyez sympas, rembobinez </a> </p>
<p><a href="https://www.allocine.fr/film/fichefilm_gen_cfilm=179165.html">The We and The I</a> </p>
<p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=43CnA1vNFR8">66-5 | Bande-annonce</a>  </p>
<p><a href="https://open.spotify.com/intl-fr/album/2XOwIbRcNFIBFvGEHDSBQk?si=pV0FlpVLS0-_wPl96V5P4w">Michigan, Sufjan Stevens</a></p>
<p><a href="https://open.spotify.com/intl-fr/album/2KqSL3vLfyVO7rrZJL9tUs?si=djLOe_eATnG1rI92ZvlByA">Javelin </a> </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Fri, 27 Oct 2023 23:30:00 +0000</pubDate>
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                                                    <itunes:subtitle>À quelques jours de la rentrée scolaire, l'ordinateur de Cécile décède sous ses yeux. Quand son employeur se décidera-t-il enfin à lui fournir un équipement numérique digne de ce nom ? On explore les pistes de réponse dans ce nouvel opus. Alors bonne é...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                                title="Introduction"
                                                                                            />
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                                start="253.657"
                                title="La Parole aux Poditeurs"
                                                                                            />
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                                start="320.758"
                                title="La FAQ des Poditeurs : C’est pas Ok !"
                                                                                            />
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                                start="1440.14"
                                title="La Chronique de Nipédu : Pouvoir d’achat ou pouvoir du choix ?"
                                                                                            />
                                                    <psc:chapter
                                start="1828.062"
                                title="La FAQ de la Rédac : Equipement propersonnel"
                                                                                            />
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                                title="La Reco de la Rédac"
                                                                                            />
                                            </psc:chapters>
                
                            </item>
                    <item>
                <title>NUMÉRIQUE, UN GADGET POUR LES ÉLÈVES DYS ?</title>
                <guid isPermaLink="false">7c41ed034ef7587382ef1e7a81a54d658b8d4dd4</guid>
                <description><![CDATA[<p>Comment accueillir les élèves Dys ? Le numérique est il une aide ou un gadget ? Quelques pistes de réponse dans ce premier épisode de la Saison 11. Alors bonne émission !</p>
<p><b>INTRODUCTION [00:30]</b></p>
<p><a href="https://www.instagram.com/reel/Cw7-LYlI7nd/?utm_source=ig_web_copy_link&amp;igshid=MzRlODBiNWFlZA==">Le grand découragement des InfluProfs</a>   </p>
<p><a href="https://le-pacte.com/france/film/un-metier-serieux">Un métier sérieux</a> </p>
<p><a href="https://www.oqlf.gouv.qc.ca/">Office Québécois de la Langue Française</a> </p>
<p><b>LA PAROLE AUX PODITEURS </b>[07:56]</p>
<p><a href="https://www.speakpipe.com/Nipedu">Le répondeur de Nipédu</a> </p>
<p>🎧<a href="https://nipcast.com/nipedu-s10e12-bien-etre-et-numerique-educatif/">Bien être et numérique éducatif</a> </p>
<p><a href="https://www.flickr.com/photos/tags/ludovia20">Ludovia#20</a><br>
<a href="https://e-teachers.fr/">e-teachers</a> </p>
<p><a href="https://papapodcast.fr/category/paqtj/">Papa à quoi tu joues</a> </p>
<p>🎧<a href="https://nipcast.com/nipedu-s10e11-a-la-recherche-du-metavers-educatif/">À la recherche du métavers éducatif</a> </p>
<p><a href="https://ludovia.be/">Ludovia#BE</a> </p>
<p><b>FÀQ DES PODITEURS : DYS-qualifié ou qualifié-DYS</b> [10:53]</p>
<p><a href="https://www.speakpipe.com/Nipedu">Pose ta question sur AskNipédu, le répondeur de Nipédu</a>  </p>
<p><a href="http://NaturalReader">FÀQ de la rédac sonorisé avec la voix de Henri sur NaturalReader</a> </p>
<p><a href="https://magnetic-pony-420.notion.site/d5741aceeb0d41b0a418f23020bc9623?v=8ab1fa4c640c4393a38ba0fa4e649bfa&amp;pvs=4">Les 30 ressources NipéDys</a> </p>
<p><a href="https://dys-et-performants.com/comment-lipad-peut-etre-une-solution-pour-les-dys/">Comment l’Ipad peut être une solution pour les Dys</a> </p>
<p><b>LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Qu’est-ce que j’attends ?! </b>[30:49]</p>
<p><a href="https://www.cahiers-pedagogiques.com/n-552-les-dys-dans-la-classe-coordonne-par-nicole-bouin-et-emilie-pradel/">N°552 Cahiers pédagogique : Les Dys dans la classe</a> </p>
<p><b>FÀQ DE LA RÉDAC : Autodéfense contre les adaptations bidons </b>[35:21]</p>
<p><b>🎧</b><a href="https://nipcast.com/nipedu-s9e3-apprentissages-universels-meta-et-multimedias/">Apprentissages universels, méta et multimédias</a> </p>
<p><a href="https://www.ortho-n-co.fr/2020/02/recherche-non-les-polices-dys-naident-pas-les-dyslexiques/">Non, les polices « dys » n’aident pas les dyslexiques !</a> </p>
<p><a href="https://fr.wikipedia.org/wiki/OpenDyslexic">OpenDyslexic, Wikipédia</a> </p>
<p><a href="http://rnt.eklablog.com/les-polices-dys-n-aident-pas-les-dyslexiques-affirmation-ou-interrogat-a182318770">Les polices « dys » n’aident pas les dyslexiques : affirmation ou interrogation ?</a> </p>
<p><a href="https://www.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-education-et-societe-inclusives-2022-2-page-25.htm&amp;wt.src=pdf">Autodétermination : historique, définitions et modèles conceptuels</a> </p>
<p><a href="https://www.cartablefantastique.fr/outils-pour-compenser/le-plug-in-libre-office/">Les plug-in Libre Office du Cartable fantastique</a> </p>
<p><a href="https://etreprof.fr/parcours/17/affuter-ma-pedagogie-pour-mes-eleves-a-besoins-educatifs-particuliers/">MOOC : Affûter ma pédagogie pour mes élèves à besoins éducatifs particuliers</a> </p>
<p><a href="https://www.editions-harmattan.fr/livre-identifier_des_besoins_d_apprentissage_fondements_methodologie_etudes_de_situations_valerie_barry-9782296543652-33862.html">Identifier des besoins d'apprentissage : Fondements, méthodologie, études de situations</a> </p>
<p><a href="https://www.editions-retz.com/collection-mythes-et-realites?page=0">Collection : Mythes et réalités</a> </p>
<p><a href="https://www.esf-scienceshumaines.fr/education/379-accompagner-les-eleves-dys.html">Accompagner les élèves Dys, c'est possible ! : Mon compagnon quotidien pour une école inclusive</a> </p>
<p><b>RECO DE LA RÉDAC [53'47]</b></p>
<p><a href="https://www.allocine.fr/film/fichefilm_gen_cfilm=265905.html">Hors normes</a> </p>
<p><a href="https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/le-code-a-change/la-typographie-ce-qu-on-voit-ce-qu-on-ne-voit-pas-6729837">La typographie : ce qu'on voit, ce qu'on ne voit pas</a> </p>
<p><a href="https://cfeditions.com/typotherapie/">Typothérapie : Fragments d'une amitié typographique</a> </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Comment accueillir les élèves Dys ? Le numérique est il une aide ou un gadget ? Quelques pistes de réponse dans ce premier épisode de la Saison 11. Alors bonne émission !</p>
<p><b>INTRODUCTION [00:30]</b></p>
<p><a href="https://www.instagram.com/reel/Cw7-LYlI7nd/?utm_source=ig_web_copy_link&amp;igshid=MzRlODBiNWFlZA==">Le grand découragement des InfluProfs</a>   </p>
<p><a href="https://le-pacte.com/france/film/un-metier-serieux">Un métier sérieux</a> </p>
<p><a href="https://www.oqlf.gouv.qc.ca/">Office Québécois de la Langue Française</a> </p>
<p><b>LA PAROLE AUX PODITEURS </b>[07:56]</p>
<p><a href="https://www.speakpipe.com/Nipedu">Le répondeur de Nipédu</a> </p>
<p>🎧<a href="https://nipcast.com/nipedu-s10e12-bien-etre-et-numerique-educatif/">Bien être et numérique éducatif</a> </p>
<p><a href="https://www.flickr.com/photos/tags/ludovia20">Ludovia#20</a><br>
<a href="https://e-teachers.fr/">e-teachers</a> </p>
<p><a href="https://papapodcast.fr/category/paqtj/">Papa à quoi tu joues</a> </p>
<p>🎧<a href="https://nipcast.com/nipedu-s10e11-a-la-recherche-du-metavers-educatif/">À la recherche du métavers éducatif</a> </p>
<p><a href="https://ludovia.be/">Ludovia#BE</a> </p>
<p><b>FÀQ DES PODITEURS : DYS-qualifié ou qualifié-DYS</b> [10:53]</p>
<p><a href="https://www.speakpipe.com/Nipedu">Pose ta question sur AskNipédu, le répondeur de Nipédu</a>  </p>
<p><a href="http://NaturalReader">FÀQ de la rédac sonorisé avec la voix de Henri sur NaturalReader</a> </p>
<p><a href="https://magnetic-pony-420.notion.site/d5741aceeb0d41b0a418f23020bc9623?v=8ab1fa4c640c4393a38ba0fa4e649bfa&amp;pvs=4">Les 30 ressources NipéDys</a> </p>
<p><a href="https://dys-et-performants.com/comment-lipad-peut-etre-une-solution-pour-les-dys/">Comment l’Ipad peut être une solution pour les Dys</a> </p>
<p><b>LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Qu’est-ce que j’attends ?! </b>[30:49]</p>
<p><a href="https://www.cahiers-pedagogiques.com/n-552-les-dys-dans-la-classe-coordonne-par-nicole-bouin-et-emilie-pradel/">N°552 Cahiers pédagogique : Les Dys dans la classe</a> </p>
<p><b>FÀQ DE LA RÉDAC : Autodéfense contre les adaptations bidons </b>[35:21]</p>
<p><b>🎧</b><a href="https://nipcast.com/nipedu-s9e3-apprentissages-universels-meta-et-multimedias/">Apprentissages universels, méta et multimédias</a> </p>
<p><a href="https://www.ortho-n-co.fr/2020/02/recherche-non-les-polices-dys-naident-pas-les-dyslexiques/">Non, les polices « dys » n’aident pas les dyslexiques !</a> </p>
<p><a href="https://fr.wikipedia.org/wiki/OpenDyslexic">OpenDyslexic, Wikipédia</a> </p>
<p><a href="http://rnt.eklablog.com/les-polices-dys-n-aident-pas-les-dyslexiques-affirmation-ou-interrogat-a182318770">Les polices « dys » n’aident pas les dyslexiques : affirmation ou interrogation ?</a> </p>
<p><a href="https://www.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-education-et-societe-inclusives-2022-2-page-25.htm&amp;wt.src=pdf">Autodétermination : historique, définitions et modèles conceptuels</a> </p>
<p><a href="https://www.cartablefantastique.fr/outils-pour-compenser/le-plug-in-libre-office/">Les plug-in Libre Office du Cartable fantastique</a> </p>
<p><a href="https://etreprof.fr/parcours/17/affuter-ma-pedagogie-pour-mes-eleves-a-besoins-educatifs-particuliers/">MOOC : Affûter ma pédagogie pour mes élèves à besoins éducatifs particuliers</a> </p>
<p><a href="https://www.editions-harmattan.fr/livre-identifier_des_besoins_d_apprentissage_fondements_methodologie_etudes_de_situations_valerie_barry-9782296543652-33862.html">Identifier des besoins d'apprentissage : Fondements, méthodologie, études de situations</a> </p>
<p><a href="https://www.editions-retz.com/collection-mythes-et-realites?page=0">Collection : Mythes et réalités</a> </p>
<p><a href="https://www.esf-scienceshumaines.fr/education/379-accompagner-les-eleves-dys.html">Accompagner les élèves Dys, c'est possible ! : Mon compagnon quotidien pour une école inclusive</a> </p>
<p><b>RECO DE LA RÉDAC [53'47]</b></p>
<p><a href="https://www.allocine.fr/film/fichefilm_gen_cfilm=265905.html">Hors normes</a> </p>
<p><a href="https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/le-code-a-change/la-typographie-ce-qu-on-voit-ce-qu-on-ne-voit-pas-6729837">La typographie : ce qu'on voit, ce qu'on ne voit pas</a> </p>
<p><a href="https://cfeditions.com/typotherapie/">Typothérapie : Fragments d'une amitié typographique</a> </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 30 Sep 2023 09:07:33 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</itunes:author>
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                                                    <itunes:subtitle>Comment accueillir les élèves Dys ? Le numérique est il une aide ou un gadget ? Quelques pistes de réponse dans ce premier épisode de la Saison 11. Alors bonne émission !
INTRODUCTION [00:30]
Le grand découragement des InfluProfs (https://www.instagram...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                                title="Introduction"
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                                title="La Parole aux Poditeurs"
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                                title="La FAQ des Poditeurs : dys-qualifié ou qualifié-dys ?"
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                                title="La Chronique de Nipédu : Qu’est-ce que j’attends ?!"
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                                title="La FAQ de la Rédac  : Autodéfense contre les adaptations bidons"
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                                title="La Reco de la Rédac"
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                    <item>
                <title>BIEN ÊTRE ET NUMÉRIQUE ÉDUCATIF ?</title>
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                <description><![CDATA[<p>Pour la dernière émission de la saison, on s’est bien fait plaisir en enregistrant en public à <a href="https://twitter.com/hashtag/Ludovia20?src=hashtag_click" title="#Ludovia20"><u>#Ludovia20</u></a>, l’université d’été du numérique éducatif. On a écumé les propositions des uns et des autres, avec en tête un questionnement essentiel : « Bien-être à l’école avec le numérique : bullshit ou bien ? » Bonne émission !<br>
<br>
Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-s10e12-bien-etre-et-numerique-educatif/">notes détaillées de l'émission</a>.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Pour la dernière émission de la saison, on s’est bien fait plaisir en enregistrant en public à <a href="https://twitter.com/hashtag/Ludovia20?src=hashtag_click" title="#Ludovia20"><u>#Ludovia20</u></a>, l’université d’été du numérique éducatif. On a écumé les propositions des uns et des autres, avec en tête un questionnement essentiel : « Bien-être à l’école avec le numérique : bullshit ou bien ? » Bonne émission !<br>
<br>
Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-s10e12-bien-etre-et-numerique-educatif/">notes détaillées de l'émission</a>.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sun, 24 Sep 2023 08:42:25 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</itunes:author>
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                                                    <itunes:subtitle>Pour la dernière émission de la saison, on s’est bien fait plaisir en enregistrant en public à #Ludovia20 (https://twitter.com/hashtag/Ludovia20?src=hashtag_click), l’université d’été du numérique éducatif. On a écumé les propositions des uns et des au...</itunes:subtitle>

                
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                    <item>
                <title>À LA RECHERCHE DU MÉTAVERS ÉDUCATIF</title>
                <guid isPermaLink="false">http://nipcast.com/?p=9497</guid>
                <description><![CDATA[<p>L’émission estivale dans laquelle on se lâche un peu et on imagine la préhistoire d’un futur éducatif qui s’annonce. Cet été, ça cause avènement du numérique éducatif (ou pas).</p>
<p>Bonne émission !<br>
<br>
Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-s10e11-a-la-recherche-du-metavers-educatif/">notes détaillées de l'émission.</a> </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>L’émission estivale dans laquelle on se lâche un peu et on imagine la préhistoire d’un futur éducatif qui s’annonce. Cet été, ça cause avènement du numérique éducatif (ou pas).</p>
<p>Bonne émission !<br>
<br>
Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-s10e11-a-la-recherche-du-metavers-educatif/">notes détaillées de l'émission.</a> </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 19 Jul 2023 10:02:13 +0000</pubDate>
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Bonne émission !

Consultez les notes détaillées de l'émission. (https://ni...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                    <item>
                <title>LA GLACIÈRE DE NIPÉDU</title>
                <guid isPermaLink="false">http://nipcast.com/?p=9484</guid>
                <description><![CDATA[<p>On a compilé rien que pour vous nos bons plans de l’année passée et à venir avec plus de 40 références en lecture, application, idées de formation, productivité, lifestyle, et bien sûr le meilleur de Nipédu pour un été réussi. Bonne émission !</p>
<p><br>
Consultez les<a href="https://nipcast.com/s10e10-la-glaciere-de-nipedu/"> notes détaillées de l'émission.</a> </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>On a compilé rien que pour vous nos bons plans de l’année passée et à venir avec plus de 40 références en lecture, application, idées de formation, productivité, lifestyle, et bien sûr le meilleur de Nipédu pour un été réussi. Bonne émission !</p>
<p><br>
Consultez les<a href="https://nipcast.com/s10e10-la-glaciere-de-nipedu/"> notes détaillées de l'émission.</a> </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Fri, 23 Jun 2023 22:02:39 +0000</pubDate>
                <enclosure url="https://audio.ausha.co/YP1AksV5AWM8.mp3?t=1690399297" length="46086731" type="audio/mpeg"/>
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                                <itunes:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</itunes:author>
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                                                    <itunes:subtitle>On a compilé rien que pour vous nos bons plans de l’année passée et à venir avec plus de 40 références en lecture, application, idées de formation, productivité, lifestyle, et bien sûr le meilleur de Nipédu pour un été réussi. Bonne émission !

Consult...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                    <item>
                <title>[QUE] FAIRE AVEC LES BOLOSSES DU NUMÉRIQUE ?</title>
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                <description><![CDATA[<p>Qui sont ces bolosses du numérique éducatif ? Existent-ils seulement ? Leur conversion numérique à tout prix est-elle souhaitable ? Quel rôle joue la recherche dans cette transformation du prof analogique vers le prof digital à l’ère de l’IA et du métavers ? On vous dit tout ou presque dans ce nouvel opus. Bonne émission !</p>
<p><br></p>
<p>Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-s10e09-que-faire-avec-les-bolosses-du-numerique/">notes détaillées de l'émission. </a> </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Qui sont ces bolosses du numérique éducatif ? Existent-ils seulement ? Leur conversion numérique à tout prix est-elle souhaitable ? Quel rôle joue la recherche dans cette transformation du prof analogique vers le prof digital à l’ère de l’IA et du métavers ? On vous dit tout ou presque dans ce nouvel opus. Bonne émission !</p>
<p><br></p>
<p>Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-s10e09-que-faire-avec-les-bolosses-du-numerique/">notes détaillées de l'émission. </a> </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 27 May 2023 05:24:02 +0000</pubDate>
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                <title>L’ÉCOLE SANCTUAIRE TECHNOLOGIQUE</title>
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                <description><![CDATA[<p>« <em>Donner ses données, reprendre c’est voler</em> », c’est un peu le mantra de ce nouvel épisode. Libérer ou sanctuariser l’école numérique dans un monde où les données sont reines, c’est la question qu’on se pose dans cette émission, premier opus d’une série dédiée à l’éthique du numérique. Bonne émission !<br>
<br>
Consulter les <a href="https://nipcast.com/nipedu-s10e08-lecole-sanctuaire-technologique/">notes détaillées de l'émission.</a> </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>« <em>Donner ses données, reprendre c’est voler</em> », c’est un peu le mantra de ce nouvel épisode. Libérer ou sanctuariser l’école numérique dans un monde où les données sont reines, c’est la question qu’on se pose dans cette émission, premier opus d’une série dédiée à l’éthique du numérique. Bonne émission !<br>
<br>
Consulter les <a href="https://nipcast.com/nipedu-s10e08-lecole-sanctuaire-technologique/">notes détaillées de l'émission.</a> </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Fri, 28 Apr 2023 19:40:16 +0000</pubDate>
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                <title>RÔLES MODÈLES EN ÉDUCATION</title>
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                <description><![CDATA[<p>Et si les rôles modèles étaient la solution à la crise des vocations dans l’enseignement ? Mais qu’est-ce qu’un·e rôle modèle et de quel rôle modèle parle-t-on ? Quelle différence entre rôle modèle et figure inspirante ? <em>Ça vous taraude, ça vous empêche de dormir</em> comme Marine qui nous invite ce mois-ci à nous questionner sur le rôle du modèle en éducation. Bonne émission !<br>
<br>
</p>
<p>Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-s10e07-roles-modeles-en-education/">notes détaillées de l'émission</a> . <br>
</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Et si les rôles modèles étaient la solution à la crise des vocations dans l’enseignement ? Mais qu’est-ce qu’un·e rôle modèle et de quel rôle modèle parle-t-on ? Quelle différence entre rôle modèle et figure inspirante ? <em>Ça vous taraude, ça vous empêche de dormir</em> comme Marine qui nous invite ce mois-ci à nous questionner sur le rôle du modèle en éducation. Bonne émission !<br>
<br>
</p>
<p>Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-s10e07-roles-modeles-en-education/">notes détaillées de l'émission</a> . <br>
</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 25 Mar 2023 06:37:19 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</itunes:author>
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                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>NIPTECH EXPLORE – INNOVATION ET ÉDUCATION AVEC NIPÉDU</title>
                <guid isPermaLink="false">http://nipcast.com/?p=9413</guid>
                <description><![CDATA[
<p>Les copains de Niptech nous invitent à parler de la façon dont les technos comme ChatGPT influencent (ou pas) le monde de l’éducation. Un grand merci à eux pour ce bon moment et cette … bonne émission !</p>






<p><a href="http://feeds.soundcloud.com/stream/1459146745-nipeduc-000.mp3">Télécharger l’épisode</a></p>



<p>Retrouvez les copains de Niptech par ici : <a href="https://niptech.com/2023/03/explore-innovation-et-education-avec-nipedu/">https://niptech.com/2023/03/explore-innovation-et-education-avec-nipedu/ </a></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[
<p>Les copains de Niptech nous invitent à parler de la façon dont les technos comme ChatGPT influencent (ou pas) le monde de l’éducation. Un grand merci à eux pour ce bon moment et cette … bonne émission !</p>






<p><a href="http://feeds.soundcloud.com/stream/1459146745-nipeduc-000.mp3">Télécharger l’épisode</a></p>



<p>Retrouvez les copains de Niptech par ici : <a href="https://niptech.com/2023/03/explore-innovation-et-education-avec-nipedu/">https://niptech.com/2023/03/explore-innovation-et-education-avec-nipedu/ </a></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 01 Mar 2023 21:54:54 +0000</pubDate>
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                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>ÉDUCATION [RETOUR DE] FLEMME</title>
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                <description><![CDATA[<p>Intelligence artificielle, baisse du niveau et de l’exigence, ambiance post-COVID : la flémingite aigüe a-t-elle pris le pouvoir en éducation ? Fabien, Jean-Phi et Régis auront-ils fait le minimum pour répondre à cette question ? Vous le découvrirez avec ce nouvel opus. Bonne émission !</p>
<p><br>
Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-s10e06-education-retour-de-flemme-2/">notes détaillées de l'émission.</a></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Intelligence artificielle, baisse du niveau et de l’exigence, ambiance post-COVID : la flémingite aigüe a-t-elle pris le pouvoir en éducation ? Fabien, Jean-Phi et Régis auront-ils fait le minimum pour répondre à cette question ? Vous le découvrirez avec ce nouvel opus. Bonne émission !</p>
<p><br>
Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-s10e06-education-retour-de-flemme-2/">notes détaillées de l'émission.</a></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Fri, 24 Feb 2023 06:03:54 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</itunes:author>
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                                                    <itunes:subtitle>Intelligence artificielle, baisse du niveau et de l’exigence, ambiance post-COVID : la flémingite aigüe a-t-elle pris le pouvoir en éducation ? Fabien, Jean-Phi et Régis auront-ils fait le minimum pour répondre à cette question ? Vous le découvrirez av...</itunes:subtitle>

                
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                <title>ENSEIGNER [SANS ARTIFICE] AVEC CHATGPT ?</title>
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                <description><![CDATA[<p>Avec les Nipedu AI Teaching Awards, on décerne les trophées des usages les plus incontournables, les plus prometteurs mais aussi les plus bullshits des artefacts génératifs en éducation. Un épisode bicarbonate de soude pour faire passer la ChatGPT. Bonne émission !</p>
<p><br>
Consultez les <a href="https://nipcast.com/s10e05-enseigner-sans-artifice-avec-chatgpt/">notes détaillées de l'émission</a>.  </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Avec les Nipedu AI Teaching Awards, on décerne les trophées des usages les plus incontournables, les plus prometteurs mais aussi les plus bullshits des artefacts génératifs en éducation. Un épisode bicarbonate de soude pour faire passer la ChatGPT. Bonne émission !</p>
<p><br>
Consultez les <a href="https://nipcast.com/s10e05-enseigner-sans-artifice-avec-chatgpt/">notes détaillées de l'émission</a>.  </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Fri, 27 Jan 2023 20:52:32 +0000</pubDate>
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                <title>POP [POP] POP</title>
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                <description><![CDATA[<p>Ça te fait pas ch*** quand un prof utilise tes héros préférés pour faire classe ? La culture pop à l’école, pourquoi et comment ? C’est le dossier tout en sorcellerie, en sabre laser et yeah yeah yeah de ce nouvel opus. Bonne émission !</p>
<p><br>
Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-s10e4-pop-pop-pop/">notes détaillées de l'émission</a> . </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Ça te fait pas ch*** quand un prof utilise tes héros préférés pour faire classe ? La culture pop à l’école, pourquoi et comment ? C’est le dossier tout en sorcellerie, en sabre laser et yeah yeah yeah de ce nouvel opus. Bonne émission !</p>
<p><br>
Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-s10e4-pop-pop-pop/">notes détaillées de l'émission</a> . </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Fri, 16 Dec 2022 20:25:03 +0000</pubDate>
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                                                    <itunes:subtitle>Ça te fait pas ch*** quand un prof utilise tes héros préférés pour faire classe ? La culture pop à l’école, pourquoi et comment ? C’est le dossier tout en sorcellerie, en sabre laser et yeah yeah yeah de ce nouvel opus. Bonne émission !

Consultez les...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>LA TÊTE, LES JAMBES ET LA MACHINE</title>
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                <description><![CDATA[<p><em>Pratiquer l’éducation physique connectée à l’école sans tablette : cette émission vous explique comment !</em> C’est la description un tantinet putaclic de ce premier opus version invités de cette Saison 10. Bonne émission !</p>
<p><br></p>
<p>Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-s10e03-la-tete-les-jambes-et-la-machine/">notes détaillées de l'émission</a> . </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p><em>Pratiquer l’éducation physique connectée à l’école sans tablette : cette émission vous explique comment !</em> C’est la description un tantinet putaclic de ce premier opus version invités de cette Saison 10. Bonne émission !</p>
<p><br></p>
<p>Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-s10e03-la-tete-les-jambes-et-la-machine/">notes détaillées de l'émission</a> . </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Fri, 25 Nov 2022 19:20:25 +0000</pubDate>
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Consultez les notes détaillées...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>TU M’AS TRAITÉ D’E-FORMATEUR ?</title>
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                <description><![CDATA[<p>La récente pandémie et l’accélération digitale ont mis en avant la puissance et les limites du e-Learning. Si les MOOCs n’ont pas tenu les promesses de leurs promoteurs, la e-Formation, saura-t-elle faire sa révolution ? Apprentissages formels et informels, agentivité, impostures en tout genre et combat gauche-droite sont au coeur des échanges pour tenter de répondre à cette question. Bonne émission !</p>
<p><br></p>
<p>Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-s10e2-tu-mas-traite-de-formateur/">notes détaillées de l'émission</a> . </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>La récente pandémie et l’accélération digitale ont mis en avant la puissance et les limites du e-Learning. Si les MOOCs n’ont pas tenu les promesses de leurs promoteurs, la e-Formation, saura-t-elle faire sa révolution ? Apprentissages formels et informels, agentivité, impostures en tout genre et combat gauche-droite sont au coeur des échanges pour tenter de répondre à cette question. Bonne émission !</p>
<p><br></p>
<p>Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-s10e2-tu-mas-traite-de-formateur/">notes détaillées de l'émission</a> . </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 29 Oct 2022 07:20:53 +0000</pubDate>
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                                                    <itunes:subtitle>La récente pandémie et l’accélération digitale ont mis en avant la puissance et les limites du e-Learning. Si les MOOCs n’ont pas tenu les promesses de leurs promoteurs, la e-Formation, saura-t-elle faire sa révolution ? Apprentissages formels et infor...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>PARENTALITÉ[S] NUMÉRIQUE[S]</title>
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                <description><![CDATA[<p>Dans un monde où les ENT et les messageries parents-profs ont remplacé les carnets de correspondance, comment réinventer la coéducation avec le numérique ? Nipédu aussi organise sa réunion de parents d’élèves avec ce premier épisode de la saison. Bonne émission !</p>
<p><br></p>
<p>Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-s10e01-parentalites-numeriques/">notes détaillées de l'émission</a> . </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Dans un monde où les ENT et les messageries parents-profs ont remplacé les carnets de correspondance, comment réinventer la coéducation avec le numérique ? Nipédu aussi organise sa réunion de parents d’élèves avec ce premier épisode de la saison. Bonne émission !</p>
<p><br></p>
<p>Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-s10e01-parentalites-numeriques/">notes détaillées de l'émission</a> . </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 24 Sep 2022 07:19:54 +0000</pubDate>
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                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>TIK[PÉDAGO]TOK</title>
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                <description><![CDATA[<p>Pour cet ultime épisode de la Saison 9, l'équipe de Nipédu part à l’exploration du réseau social où la vidéo est toute puissante et le taux d’engagement incroyable. Un royaume investi par une captivante communauté aux multiples facettes : les profs #Tiktokeurs !</p>
<p><br></p>
<p>Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-s9e12-tikpedagotok/">notes détaillées de l'émission</a>.  </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Pour cet ultime épisode de la Saison 9, l'équipe de Nipédu part à l’exploration du réseau social où la vidéo est toute puissante et le taux d’engagement incroyable. Un royaume investi par une captivante communauté aux multiples facettes : les profs #Tiktokeurs !</p>
<p><br></p>
<p>Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-s9e12-tikpedagotok/">notes détaillées de l'émission</a>.  </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 15 Aug 2022 09:30:50 +0000</pubDate>
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                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>CAHIER DE VACANCE[S] NUMÉRIQUE</title>
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                <description><![CDATA[<p>Vacances studieuses pour l’équipe de Nipédu qui fait le bilan, calmement, de sa Saison 9. Cuisine interne, stomatite aphteuse, liste au Père Noël et recos à gogo au programme de cet épisode caniculaire. Bonne émission !</p>
<p><br></p>
<p>Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-s9e11-cahier-de-vacances-numerique/">notes détaillées de l'émission</a> . </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Vacances studieuses pour l’équipe de Nipédu qui fait le bilan, calmement, de sa Saison 9. Cuisine interne, stomatite aphteuse, liste au Père Noël et recos à gogo au programme de cet épisode caniculaire. Bonne émission !</p>
<p><br></p>
<p>Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-s9e11-cahier-de-vacances-numerique/">notes détaillées de l'émission</a> . </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 23 Jul 2022 07:37:13 +0000</pubDate>
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                                                    <itunes:subtitle>Vacances studieuses pour l’équipe de Nipédu qui fait le bilan, calmement, de sa Saison 9. Cuisine interne, stomatite aphteuse, liste au Père Noël et recos à gogo au programme de cet épisode caniculaire. Bonne émission !

Consultez les notes détaillées...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>SOBRIÉTÉ ÉCOLO[PÉDAGO]GEEK</title>
                <guid isPermaLink="false">http://nipcast.com/?p=9258</guid>
                <description><![CDATA[<p>Éducation à la sobriété numérique qu’on vous dit ! Entre complexe écologeek, économies de mégaoctets, défis et zone Amish, un sujet vertigineux avec lequel on n’en a pas fini. Bonne émission !</p>
<p><br></p>
<p>Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-s9e10-sobriete-ecolopedagogeek/">notes détaillées de l'émission</a> . </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Éducation à la sobriété numérique qu’on vous dit ! Entre complexe écologeek, économies de mégaoctets, défis et zone Amish, un sujet vertigineux avec lequel on n’en a pas fini. Bonne émission !</p>
<p><br></p>
<p>Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-s9e10-sobriete-ecolopedagogeek/">notes détaillées de l'émission</a> . </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 25 Jun 2022 08:57:02 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</itunes:author>
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Consultez les notes détaillées de l'émission (https://nipc...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                    <item>
                <title>CE QUE LE NUMÉRIQUE [NE] FAIT [PAS] À L’ÉCOLE</title>
                <guid isPermaLink="false">http://nipcast.com/?p=9231</guid>
                <description><![CDATA[<p>Un opus en forme de contribution à l’appel lancé par le Conseil national du numérique autour de la publication de l’ouvrage <a href="https://cnnumerique.fr/le-conseil-national-du-numerique-lance-un-appel-au-debat-sur-notre-civilisation-numerique-travers">Civilisation numérique. Ouvrons le débat !</a><br>
Bonne émission !</p>
<p><br></p>
<p>Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-s9e9-ce-que-le-numerique-ne-fait-pas-a-lecole/">notes détaillées de l'émission</a> . </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Un opus en forme de contribution à l’appel lancé par le Conseil national du numérique autour de la publication de l’ouvrage <a href="https://cnnumerique.fr/le-conseil-national-du-numerique-lance-un-appel-au-debat-sur-notre-civilisation-numerique-travers">Civilisation numérique. Ouvrons le débat !</a><br>
Bonne émission !</p>
<p><br></p>
<p>Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-s9e9-ce-que-le-numerique-ne-fait-pas-a-lecole/">notes détaillées de l'émission</a> . </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Fri, 27 May 2022 14:37:44 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</itunes:author>
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                                                    <itunes:subtitle>Un opus en forme de contribution à l’appel lancé par le Conseil national du numérique autour de la publication de l’ouvrage Civilisation numérique. Ouvrons le débat ! (https://cnnumerique.fr/le-conseil-national-du-numerique-lance-un-appel-au-debat-sur-...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                    <item>
                <title>LA FIN DES MANUELS SCOLAIRES ?</title>
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                <description><![CDATA[<p>Sketchnote de l’épisode par Anne-Cécile Callejon. Retrouvez ses productions : <a href="https://annececilecallejon.com/">https://annececilecallejon.com/</a></p>
<p>À tout seigneur, tout honneur. Il nous a invité à questionner la place des manuels scolaires dans l’enseignement d’aujourd’hui alors on est allé chercher Yann Houry, grand témoin de cet opus consacré aux mutations des livres scolaires. Bonne émission !</p>
<p><br></p>
<p>Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-s9e8-la-fin-des-manuels-scolaires/">notes détaillées de l'émission</a> . </p>
<p><br></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Sketchnote de l’épisode par Anne-Cécile Callejon. Retrouvez ses productions : <a href="https://annececilecallejon.com/">https://annececilecallejon.com/</a></p>
<p>À tout seigneur, tout honneur. Il nous a invité à questionner la place des manuels scolaires dans l’enseignement d’aujourd’hui alors on est allé chercher Yann Houry, grand témoin de cet opus consacré aux mutations des livres scolaires. Bonne émission !</p>
<p><br></p>
<p>Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-s9e8-la-fin-des-manuels-scolaires/">notes détaillées de l'émission</a> . </p>
<p><br></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 23 Apr 2022 07:58:35 +0000</pubDate>
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                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                    <item>
                <title>LE MICROLEARNING C’EST [PAS] DU POULET</title>
                <guid isPermaLink="false">http://nipcast.com/?p=9178</guid>
                <description><![CDATA[<p>Parce qu’il n’y a pas que la taille qui compte, cet épisode est entièrement consacré au microlearning ! Serrez vos lacets, agrippez votre boite de nuggets et préparez-vous pour un #BurgerQuiz : on passe à table avec Emmanuel Burguete et on déguste, à la sauce Nipédu, le concept de #microlearning. Bonne émission !</p>
<p><br></p>
<p>Consultez les<a href="https://nipcast.com/nipedu-s9e7-le-microlearning-cest-pas-du-poulet/"> notes détaillées de l'émission</a>.  </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Parce qu’il n’y a pas que la taille qui compte, cet épisode est entièrement consacré au microlearning ! Serrez vos lacets, agrippez votre boite de nuggets et préparez-vous pour un #BurgerQuiz : on passe à table avec Emmanuel Burguete et on déguste, à la sauce Nipédu, le concept de #microlearning. Bonne émission !</p>
<p><br></p>
<p>Consultez les<a href="https://nipcast.com/nipedu-s9e7-le-microlearning-cest-pas-du-poulet/"> notes détaillées de l'émission</a>.  </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 26 Mar 2022 07:53:31 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</itunes:author>
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                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                    <item>
                <title>AMÉLIORER LES PRATIQUES EN ÉDUCATION [OU PAS]</title>
                <guid isPermaLink="false">http://nipcast.com/?p=9158</guid>
                <description><![CDATA[<p>Horreur ! Régis a usé de sa position dominante pour contraindre le reste de l’équipe à lire un livre et, le pire de tout, à venir vous en causer. L’équipe de Nipédu vous partage sa lecture de l’ouvrage collectif <em>Améliorer les pratiques en éducation : qu’en dit la recherche</em>. Bonne émission !</p>
<p><br></p>
<p>Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-s9e6-ameliorer-les-pratiques-en-education-ou-pas/">notes détaillées de l'émission</a> .  </p>
<p><br></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Horreur ! Régis a usé de sa position dominante pour contraindre le reste de l’équipe à lire un livre et, le pire de tout, à venir vous en causer. L’équipe de Nipédu vous partage sa lecture de l’ouvrage collectif <em>Améliorer les pratiques en éducation : qu’en dit la recherche</em>. Bonne émission !</p>
<p><br></p>
<p>Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-s9e6-ameliorer-les-pratiques-en-education-ou-pas/">notes détaillées de l'émission</a> .  </p>
<p><br></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 26 Feb 2022 09:45:38 +0000</pubDate>
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                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                    <item>
                <title>RESTEZ SOFT !</title>
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                <description><![CDATA[<p>L’enseignement des compétences psychosociales n’est-elle qu’une affaire de margoulin ? Quelles différences entre soft skills, life skills, compétences transversales et compétences du 21e siècle ? Pourquoi Régis est-il si fatigué et quel lien avec le thème de l’émission ? Les élèves recevront-ils un jour des cours de défiance éclairée ? Autant de questions auxquelles on tente d’apporter des réponses dans ce nouvel opus de Nipédu consacré aux compétences transversales. Bonne année et bonne émission !</p>
<p><br></p>
<p>Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-s9e5-restez-soft/">notes détaillées de l'émission</a> . </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>L’enseignement des compétences psychosociales n’est-elle qu’une affaire de margoulin ? Quelles différences entre soft skills, life skills, compétences transversales et compétences du 21e siècle ? Pourquoi Régis est-il si fatigué et quel lien avec le thème de l’émission ? Les élèves recevront-ils un jour des cours de défiance éclairée ? Autant de questions auxquelles on tente d’apporter des réponses dans ce nouvel opus de Nipédu consacré aux compétences transversales. Bonne année et bonne émission !</p>
<p><br></p>
<p>Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-s9e5-restez-soft/">notes détaillées de l'émission</a> . </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 29 Jan 2022 11:17:30 +0000</pubDate>
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                                    <link>https://podcast.ausha.co/nipedu/nipedu-s9e5-restez-soft</link>
                
                                <itunes:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</itunes:author>
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                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>ÉDUQUE TA TECH</title>
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                <description><![CDATA[<p>Ce mois-ci, on vous propose une visite guidée de l’édition 2021 du salon Educatec-Educatice. Nouveautés, rencontres, bons plans, le <b>salon professionnel de l’innovation éducative</b> comme si vous y étiez. Bonne visite et bonne émission !</p>
<p><br></p>
<p>Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-s9e4-eduque-ta-tech/">notes détaillées de l'émission</a> . </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Ce mois-ci, on vous propose une visite guidée de l’édition 2021 du salon Educatec-Educatice. Nouveautés, rencontres, bons plans, le <b>salon professionnel de l’innovation éducative</b> comme si vous y étiez. Bonne visite et bonne émission !</p>
<p><br></p>
<p>Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-s9e4-eduque-ta-tech/">notes détaillées de l'émission</a> . </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 18 Dec 2021 10:38:37 +0000</pubDate>
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Consultez les not...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>APPRENTISSAGES UNIVERSELS, MÉTA ET MULTIMÉDIAS</title>
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                <description><![CDATA[<p>Ce mois-ci, focus sur les apprentissages et la meilleure manière de les construire. La pédagogie universelle est-elle un projet réaliste ? Peut-on rêver d’un métavers scolaire qui transforme chaque élève en la meilleure version apprenante de lui·elle-même ? Faut-il pénaliser l’utilisation des supports de cours ou de formation surchargés ? Les réponses dans ce troisième épisode de la saison 9 de Nipédu. Alors bonne émission !</p>
<p><br></p>
<p>Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-s9e3-apprentissages-universels-meta-et-multimedias/">notes détaillées de l'émission</a> . </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Ce mois-ci, focus sur les apprentissages et la meilleure manière de les construire. La pédagogie universelle est-elle un projet réaliste ? Peut-on rêver d’un métavers scolaire qui transforme chaque élève en la meilleure version apprenante de lui·elle-même ? Faut-il pénaliser l’utilisation des supports de cours ou de formation surchargés ? Les réponses dans ce troisième épisode de la saison 9 de Nipédu. Alors bonne émission !</p>
<p><br></p>
<p>Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-s9e3-apprentissages-universels-meta-et-multimedias/">notes détaillées de l'émission</a> . </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sun, 28 Nov 2021 13:59:58 +0000</pubDate>
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                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>LOIN DES COURS, LOIN DU COEUR ?</title>
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                <description><![CDATA[<p>Alors que <b>la lassitude de la salle de classe ou de l’amphi peut gagner un certain nombre d’entre nous, on s’interroge sur le rôle du développement professionnel et de la reconversion dans l’ingénierie pédagogique</b> pour redonner du wizzz à nos/vos trajectoires pédagogiques. Bonne émission !</p>
<p><br></p>
<p>Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-s9e2-loin-des-cours-loin-du-coeur/">notes détaillées de l'émission</a> . </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Alors que <b>la lassitude de la salle de classe ou de l’amphi peut gagner un certain nombre d’entre nous, on s’interroge sur le rôle du développement professionnel et de la reconversion dans l’ingénierie pédagogique</b> pour redonner du wizzz à nos/vos trajectoires pédagogiques. Bonne émission !</p>
<p><br></p>
<p>Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-s9e2-loin-des-cours-loin-du-coeur/">notes détaillées de l'émission</a> . </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 30 Oct 2021 10:20:58 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</itunes:author>
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                <title>VOYAGE DANS LE TEMPS, LIBÉRÉE DÉLIVRÉE ET CONNAISSANCES TACITES</title>
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                <description><![CDATA[<p>Le numérique éducatif permet-il de <b>gagner du temps ? Les nouvelles nominations à la DNE vont-elles changer la donne ? Comment améliorer le dialogue </b>entre chercher·e·s et praticien·nes ? The White Lotus est-elle la série de l’été ? Les réponses dans ce premier épisode de la saison 9 de Nipédu. Bonne émission !</p>
<p><br></p>
<p>Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-s9e1-voyage-dans-le-temps-liberee-delivree-et-connaissances-tacites/">notes détaillées de l'émission</a> . </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Le numérique éducatif permet-il de <b>gagner du temps ? Les nouvelles nominations à la DNE vont-elles changer la donne ? Comment améliorer le dialogue </b>entre chercher·e·s et praticien·nes ? The White Lotus est-elle la série de l’été ? Les réponses dans ce premier épisode de la saison 9 de Nipédu. Bonne émission !</p>
<p><br></p>
<p>Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-s9e1-voyage-dans-le-temps-liberee-delivree-et-connaissances-tacites/">notes détaillées de l'émission</a> . </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sun, 26 Sep 2021 11:57:33 +0000</pubDate>
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                <title>LE NUMÉRIQUE ÉDUCATIF EST-IL [ANTI]SOCIAL ?</title>
                <guid isPermaLink="false">http://nipcast.com/?p=9019</guid>
                <description><![CDATA[<p>Pratiques numériques, recherche, EdTechs, tiers-lieux mobiles et un directeur au numérique pour l’éducation en baskets. <b>Un concentré de Ludovia#18</b> autour de la question « Le numérique est-il social ? ». Bonne émission !</p>
<p><br></p>
<p>Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-132-le-numerique-educatif-est-il-antisocial/">notes détaillées de l'émission</a> . </p>
<p><br></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Pratiques numériques, recherche, EdTechs, tiers-lieux mobiles et un directeur au numérique pour l’éducation en baskets. <b>Un concentré de Ludovia#18</b> autour de la question « Le numérique est-il social ? ». Bonne émission !</p>
<p><br></p>
<p>Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-132-le-numerique-educatif-est-il-antisocial/">notes détaillées de l'émission</a> . </p>
<p><br></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sun, 29 Aug 2021 12:36:58 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</itunes:author>
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                                                    <itunes:subtitle>Pratiques numériques, recherche, EdTechs, tiers-lieux mobiles et un directeur au numérique pour l’éducation en baskets. Un concentré de Ludovia#18 autour de la question « Le numérique est-il social ? ». Bonne émission !

Consultez les notes détaillées...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                    <item>
                <title>BAGUETTE NUMÉRIQUE, INGÉNIEUR D’ENCHANTEMENT ET TÉLÉPATHIE</title>
                <guid isPermaLink="false">http://nipcast.com/?p=8981</guid>
                <description><![CDATA[<p>Il n’y a pas d’âge pour enregistrer un pilote. La preuve : avec cet épisode 131, on vous propose ni vu ni connu une version bêta du nouveau format de Nipédu. Bonne émission !<br>
<br>
Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-131-baguette-numerique-ingenieur-denchantement-et-telepathie/">notes détaillées de l'émission</a> . </p>
<p><br></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Il n’y a pas d’âge pour enregistrer un pilote. La preuve : avec cet épisode 131, on vous propose ni vu ni connu une version bêta du nouveau format de Nipédu. Bonne émission !<br>
<br>
Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-131-baguette-numerique-ingenieur-denchantement-et-telepathie/">notes détaillées de l'émission</a> . </p>
<p><br></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 31 Jul 2021 16:24:51 +0000</pubDate>
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                                                    <itunes:subtitle>Il n’y a pas d’âge pour enregistrer un pilote. La preuve : avec cet épisode 131, on vous propose ni vu ni connu une version bêta du nouveau format de Nipédu. Bonne émission !

Consultez les notes détaillées de l'émission (https://nipcast.com/nipedu-131...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>[L’ÉTÉ] DES PODCASTS</title>
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                <description><![CDATA[<p>Le seul invité que Sébastien Manodritta n’aura jamais dans sa série d’émissions sur les podcasts en éducation, c’est Sébastien Manodritta ! On profite de l’aubaine pour préparer un été de podcasts, avec les conseils avisés de l’animateur d’e-teachers. Des infos, des recos et du pédago pour un épisode qui sent bon les vacances. Bonne émission !</p>
<p><br></p>
<p>Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-130-ete-des-podcasts/">notes détaillées de l'émission</a>.  </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Le seul invité que Sébastien Manodritta n’aura jamais dans sa série d’émissions sur les podcasts en éducation, c’est Sébastien Manodritta ! On profite de l’aubaine pour préparer un été de podcasts, avec les conseils avisés de l’animateur d’e-teachers. Des infos, des recos et du pédago pour un épisode qui sent bon les vacances. Bonne émission !</p>
<p><br></p>
<p>Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-130-ete-des-podcasts/">notes détaillées de l'émission</a>.  </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 26 Jun 2021 11:33:25 +0000</pubDate>
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                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>[ÉCOLE ET] MARCHANDISATION</title>
                <guid isPermaLink="false">http://nipcast.com/?p=8877</guid>
                <description><![CDATA[<p>C’est allongés dans des liasses de billets verts que Fabien, Jean-Phi et Régis ont enregistré cette émission dans laquelle il est question de souveraineté numérique, de données ouvertes en éducation et de modèles économiques de la recherche. Bonne émission !</p>
<p><br></p>
<p>Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-129-ecole-et-marchandisation/">notes détaillées de l'émission</a> . </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>C’est allongés dans des liasses de billets verts que Fabien, Jean-Phi et Régis ont enregistré cette émission dans laquelle il est question de souveraineté numérique, de données ouvertes en éducation et de modèles économiques de la recherche. Bonne émission !</p>
<p><br></p>
<p>Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-129-ecole-et-marchandisation/">notes détaillées de l'émission</a> . </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 29 May 2021 12:11:06 +0000</pubDate>
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                <title>FORMATION BUISSONNIÈRE ET [CO]-DELÀ</title>
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                <description><![CDATA[<p>Directions les chemins de traverse pour cet épisode dédié à la <a href="https://www.deboecksuperieur.com/ouvrage/9782807333222-la-formation-buissonniere-des-enseignants">formation buissonnière des enseignants</a>. Une notion qui nous sert de grille d’analyse de l’édition suisse de Ludovia, nous permet d’interroger le concept d’intelligence collective mais aussi de questionner les compétences psychosociales contrebandières des profs, rien que ça ! Bonne émission !</p>
<p><br></p>
<p>Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-128-formation-buissonniere-et-co-dela/">notes détaillées de l'émission</a> . </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Directions les chemins de traverse pour cet épisode dédié à la <a href="https://www.deboecksuperieur.com/ouvrage/9782807333222-la-formation-buissonniere-des-enseignants">formation buissonnière des enseignants</a>. Une notion qui nous sert de grille d’analyse de l’édition suisse de Ludovia, nous permet d’interroger le concept d’intelligence collective mais aussi de questionner les compétences psychosociales contrebandières des profs, rien que ça ! Bonne émission !</p>
<p><br></p>
<p>Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-128-formation-buissonniere-et-co-dela/">notes détaillées de l'émission</a> . </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 21 Apr 2021 11:48:30 +0000</pubDate>
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                <title>[DÉ]FORMATION PROFESSIONNELLE</title>
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                <description><![CDATA[<p>Entre formation, déformation et développement professionnel, un épisode notamment articulé autour des publications de la conférence de comparaison internationale du CNESCO <a href="http://www.cnesco.fr/fr/conference-de-comparaisons-internationales-2020-la-formation-continue-et-le-developpement-professionnel-des-personnels-deducation/"><em>La formation continue et le développement professionnel des personnels d’éducation</em></a>. Le dossier et bien sûr vos rubriques habituelles pour un épisode studio à 3 voix…bonne émission</p>
<p><br></p>
<p>Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-127-deformation-professionnelle/">notes détaillées de l'émission</a> . </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Entre formation, déformation et développement professionnel, un épisode notamment articulé autour des publications de la conférence de comparaison internationale du CNESCO <a href="http://www.cnesco.fr/fr/conference-de-comparaisons-internationales-2020-la-formation-continue-et-le-developpement-professionnel-des-personnels-deducation/"><em>La formation continue et le développement professionnel des personnels d’éducation</em></a>. Le dossier et bien sûr vos rubriques habituelles pour un épisode studio à 3 voix…bonne émission</p>
<p><br></p>
<p>Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-127-deformation-professionnelle/">notes détaillées de l'émission</a> . </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 27 Mar 2021 10:32:52 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</itunes:author>
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                <title>INTELLIGENCE[S] ARTIFICIELLE[S]</title>
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                <description><![CDATA[<p>Retour sur la treizième édition d’Eidos64, incontournable événement basco-béarnais du numérique éducatif et son thème pour cette année 2021 : Intelligence artificielle en éducation, qui est le maître ? Retrouvez le dossier et toutes vos rubriques habituelles avec en guest Nicolas Leluherne, directeur des ateliers Canopé de Beauce et copain de Nipédu … alors bonne émission !</p>
<p><br></p>
<p>Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-126-intelligences-artificielles/">notes détaillées de l'émission</a> . </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Retour sur la treizième édition d’Eidos64, incontournable événement basco-béarnais du numérique éducatif et son thème pour cette année 2021 : Intelligence artificielle en éducation, qui est le maître ? Retrouvez le dossier et toutes vos rubriques habituelles avec en guest Nicolas Leluherne, directeur des ateliers Canopé de Beauce et copain de Nipédu … alors bonne émission !</p>
<p><br></p>
<p>Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-126-intelligences-artificielles/">notes détaillées de l'émission</a> . </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 27 Feb 2021 10:07:45 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</itunes:author>
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                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>PARENTSPROFS [LE PODCAST]</title>
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                <description><![CDATA[<p>Humour et rigueur, ce sont les deux facettes du projet ParentsProfs porté par Boualem et Stéphane. Les coulisses du projet, sa genèse, ses secrets de fabrication : toute l’énergie et l’humour des deux infatigables compères dans un épisode en forme de pilote. Bonne émission !</p>
<p><br></p>
<p>Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-125-parentsprofs-le-podcast/">notes détaillées de l'émission</a> . </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Humour et rigueur, ce sont les deux facettes du projet ParentsProfs porté par Boualem et Stéphane. Les coulisses du projet, sa genèse, ses secrets de fabrication : toute l’énergie et l’humour des deux infatigables compères dans un épisode en forme de pilote. Bonne émission !</p>
<p><br></p>
<p>Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-125-parentsprofs-le-podcast/">notes détaillées de l'émission</a> . </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 23 Jan 2021 15:05:09 +0000</pubDate>
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                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>[EN]JEUX NUMÉRIQUES</title>
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                <description><![CDATA[<p>À l’approche de Noël mais également à l’occasion de la récente sortie de l’ouvrage Apprendre en jouant et de la conférence organisée par Magic Makers autour de Mitch Resnick, chercheur au M.I.T. et créateur de Scratch, Nipédu revient sur les mythes et les réalités du jeu (numérique mais pas que) en pédagogie, le tout en presque 75 min chrono. Bonne émission !</p>
<p><br></p>
<p>Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-124-enjeux-numeriques/">notes détaillées de l'émission</a> . </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>À l’approche de Noël mais également à l’occasion de la récente sortie de l’ouvrage Apprendre en jouant et de la conférence organisée par Magic Makers autour de Mitch Resnick, chercheur au M.I.T. et créateur de Scratch, Nipédu revient sur les mythes et les réalités du jeu (numérique mais pas que) en pédagogie, le tout en presque 75 min chrono. Bonne émission !</p>
<p><br></p>
<p>Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-124-enjeux-numeriques/">notes détaillées de l'émission</a> . </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 19 Dec 2020 09:24:48 +0000</pubDate>
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                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>ÉCOLE [ALTER]NUMÉRIQUE</title>
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                <description><![CDATA[<p>Alors que se tenaient les <a href="https://www.education.gouv.fr/les-etats-generaux-du-numerique-pour-l-education-304117">états généraux du numériques </a>organisés par le ministère de l’Éducation nationale à Poitiers les 4 et 5 novembre 2020, <a href="http://www.afef.org/">l’Association française pour l’enseignement du français </a>organisait son <a href="http://www.afef.org/appel-un-forum-ecole-alternumerique-poitiers-face-aux-etats-generaux-du-numerique">forum école alternumérique</a>. Une journée et trois débats pour entendre d’autres voix autour de la place du numérique à l’École. Viviane Youx et Dominique Bucheton, respectivement présidente et vice-présidente de l’AFEF reviennent sur les temps forts de cette journée. Bonne émission !</p>
<p><br></p>
<p>Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-123-ecole-alternumerique/">notes détaillées de l'émission</a> . </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Alors que se tenaient les <a href="https://www.education.gouv.fr/les-etats-generaux-du-numerique-pour-l-education-304117">états généraux du numériques </a>organisés par le ministère de l’Éducation nationale à Poitiers les 4 et 5 novembre 2020, <a href="http://www.afef.org/">l’Association française pour l’enseignement du français </a>organisait son <a href="http://www.afef.org/appel-un-forum-ecole-alternumerique-poitiers-face-aux-etats-generaux-du-numerique">forum école alternumérique</a>. Une journée et trois débats pour entendre d’autres voix autour de la place du numérique à l’École. Viviane Youx et Dominique Bucheton, respectivement présidente et vice-présidente de l’AFEF reviennent sur les temps forts de cette journée. Bonne émission !</p>
<p><br></p>
<p>Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-123-ecole-alternumerique/">notes détaillées de l'émission</a> . </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 21 Nov 2020 08:38:00 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</itunes:author>
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                                                    <itunes:subtitle>Alors que se tenaient les états généraux du numériques  (https://www.education.gouv.fr/les-etats-generaux-du-numerique-pour-l-education-304117)organisés par le ministère de l’Éducation nationale à Poitiers les 4 et 5 novembre 2020, l’Association frança...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>COMMUNAUTÉS [DÉ]CONNECTÉES</title>
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                <description><![CDATA[<p>Communautés de pratiques, espaces d’écoformation et collaborations école &amp; recherche, deux après le dossier des <a href="https://www.cahiers-pedagogiques.com/No-548-Des-collectifs-enseignants-connectes">Cahiers Pédagogiques sur les Collectifs Enseignants Connectés</a>, état des lieux de la coopération en éducation … alors bonne émission !</p>
<p><br></p>
<p>Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-122-communautes-deconnectes/">notes détaillées de l'émission</a> . </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Communautés de pratiques, espaces d’écoformation et collaborations école &amp; recherche, deux après le dossier des <a href="https://www.cahiers-pedagogiques.com/No-548-Des-collectifs-enseignants-connectes">Cahiers Pédagogiques sur les Collectifs Enseignants Connectés</a>, état des lieux de la coopération en éducation … alors bonne émission !</p>
<p><br></p>
<p>Consultez les <a href="https://nipcast.com/nipedu-122-communautes-deconnectes/">notes détaillées de l'émission</a> . </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 28 Oct 2020 11:21:40 +0000</pubDate>
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                                                    <itunes:subtitle>Communautés de pratiques, espaces d’écoformation et collaborations école &amp;amp; recherche, deux après le dossier des Cahiers Pédagogiques sur les Collectifs Enseignants Connectés (https://www.cahiers-pedagogiques.com/No-548-Des-collectifs-enseignants-co...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>NIPTECH EXPLORE NIPÉDU</title>
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                <description><![CDATA[<p>Mike de Nipetch nous a fait l’honneur et le plaisir d’inviter du Nipédu dans Niptech Explore pour échanger sur le futur de l’éducation !</p>
<p><br></p>
<p>Consultez les <a href="https://nipcast.com/niptech-explore-nipedu/">notes détaillées de l'émission</a> . </p>
<p><br></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Mike de Nipetch nous a fait l’honneur et le plaisir d’inviter du Nipédu dans Niptech Explore pour échanger sur le futur de l’éducation !</p>
<p><br></p>
<p>Consultez les <a href="https://nipcast.com/niptech-explore-nipedu/">notes détaillées de l'émission</a> . </p>
<p><br></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 19 Sep 2020 16:09:53 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</itunes:author>
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                                                    <itunes:subtitle>Mike de Nipetch nous a fait l’honneur et le plaisir d’inviter du Nipédu dans Niptech Explore pour échanger sur le futur de l’éducation !

Consultez les notes détaillées de l'émission (https://nipcast.com/niptech-explore-nipedu/) . 
</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>INJONCTION[S] NUMÉRIQUE[S]</title>
                <guid isPermaLink="false">http://nipcast.com/?p=8488</guid>
                <description><![CDATA[<p>Nouvel opus façon webdocumentaire autour du thème de la dix-septième édition de Ludovia : « Injonctions au numérique, entre techno-enthousiasme et pratiques collectives ». Retrouvez les témoignages d’enseignants, d’institutionnels, d’universitaires, d’acteurs du monde associatif, d’éditeurs et d’industriels qui dialoguent, s’opposent, se complètent, dans leurs réflexions et leurs perceptions autour des questions liées à l’injonction au numérique en … <a href="https://nipcast.com/nipedu-121-injonctions-numeriques/">Continuer la lecture de Nipédu 121 : INJONCTION[S] NUMÉRIQUE[S] →</a></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Nouvel opus façon webdocumentaire autour du thème de la dix-septième édition de Ludovia : « Injonctions au numérique, entre techno-enthousiasme et pratiques collectives ». Retrouvez les témoignages d’enseignants, d’institutionnels, d’universitaires, d’acteurs du monde associatif, d’éditeurs et d’industriels qui dialoguent, s’opposent, se complètent, dans leurs réflexions et leurs perceptions autour des questions liées à l’injonction au numérique en … <a href="https://nipcast.com/nipedu-121-injonctions-numeriques/">Continuer la lecture de Nipédu 121 : INJONCTION[S] NUMÉRIQUE[S] →</a></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sun, 13 Sep 2020 11:22:54 +0000</pubDate>
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                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>B[L]ACK NUMÉRIQUE</title>
                <guid isPermaLink="false">http://nipcast.com/?p=8453</guid>
                <description><![CDATA[Serait-ce le retour d’un numérique noir, tel un épisode de Black Mirror, entre guerre aux open badges, hypocrisie du logiciel libre, états généraux du numérique pour l’éducation et révolution qui manque d’R/air ? Cet épisode 120 clôt la saison de Nipédu sur une ligne de crête entre messe noire et ode lumineuse au numérique éducatif. … <a href="https://nipcast.com/nipedu-119-black-numerique/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 120 : B[L]ACK NUMÉRIQUE</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Serait-ce le retour d’un numérique noir, tel un épisode de Black Mirror, entre guerre aux open badges, hypocrisie du logiciel libre, états généraux du numérique pour l’éducation et révolution qui manque d’R/air ? Cet épisode 120 clôt la saison de Nipédu sur une ligne de crête entre messe noire et ode lumineuse au numérique éducatif. … <a href="https://nipcast.com/nipedu-119-black-numerique/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 120 : B[L]ACK NUMÉRIQUE</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Fri, 17 Jul 2020 14:46:07 +0000</pubDate>
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                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>[TÉLÉ]ENSEIGNE[R]</title>
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                <description><![CDATA[<p>Des clés de lecture pour comprendre les études sur l’impact du téléenseignement, des modèles pour penser son ingénierie pédagogique à distance, un exemple d’hybridation distanciel/présentiel au lycée et quelques pistes pour consolider les bonnes pratiques du téléenseignement : un épisode couteau suisse sur l’enseignement hybride et à distance.Bonne émission ! <br>
<br>
<a href="https://nipcast.com/nipedu-119-teleenseigner/">Continuer la lecture de Nipédu 119 : [TÉLÉ]ENSEIGNE[R] →</a></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Des clés de lecture pour comprendre les études sur l’impact du téléenseignement, des modèles pour penser son ingénierie pédagogique à distance, un exemple d’hybridation distanciel/présentiel au lycée et quelques pistes pour consolider les bonnes pratiques du téléenseignement : un épisode couteau suisse sur l’enseignement hybride et à distance.Bonne émission ! <br>
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<a href="https://nipcast.com/nipedu-119-teleenseigner/">Continuer la lecture de Nipédu 119 : [TÉLÉ]ENSEIGNE[R] →</a></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 29 Jun 2020 11:20:13 +0000</pubDate>
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                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>[DÉ]CONFINEMENTS SCOLAIRES</title>
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                <description><![CDATA[<em>« Par la force ou les conséquences du virus, je me suis cognée au numérique, comme on se cogne au réel. J’ai fini par apprivoiser, parce qu’il le fallait bien, ce monde fait de noms et de possibilités qui m’était inconnu jusqu’alors. »</em><em>Claire Anatole, Psychologue de l’Éducation nationale</em>
<br>
<p><em>« Pendant le confinement, les enseignants ont été amenés à s’interroger collectivement et de manière interdisciplinaire sur des objets d’enseignement commun. »</em><em>Claire-Marie Toth, Proviseure en lycée professionnel<br>
</em></p>
<p>Trois invitées, cheffe d’établissement, directrice d’école et psychologue de l’Éducation nationale pour témoigner de la complexité des situations liées aux séquences inédites qu’ont été le confinement et le déconfinement scolaire. Des regards croisés et complémentaires pour entrevoir les réponses, pédagogiques, numériques et humaines, souvent inédites, pour relever les défis du terrain pour les semaines et les mois à venir.<br>
<br>
<a href="https://nipcast.com/nipedu-118-deconfinements-scolaires/">Continuer la lecture de Nipédu 118 : [DÉ]CONFINEMENTS SCOLAIRES →</a></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<em>« Par la force ou les conséquences du virus, je me suis cognée au numérique, comme on se cogne au réel. J’ai fini par apprivoiser, parce qu’il le fallait bien, ce monde fait de noms et de possibilités qui m’était inconnu jusqu’alors. »</em><em>Claire Anatole, Psychologue de l’Éducation nationale</em>
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<p><em>« Pendant le confinement, les enseignants ont été amenés à s’interroger collectivement et de manière interdisciplinaire sur des objets d’enseignement commun. »</em><em>Claire-Marie Toth, Proviseure en lycée professionnel<br>
</em></p>
<p>Trois invitées, cheffe d’établissement, directrice d’école et psychologue de l’Éducation nationale pour témoigner de la complexité des situations liées aux séquences inédites qu’ont été le confinement et le déconfinement scolaire. Des regards croisés et complémentaires pour entrevoir les réponses, pédagogiques, numériques et humaines, souvent inédites, pour relever les défis du terrain pour les semaines et les mois à venir.<br>
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<a href="https://nipcast.com/nipedu-118-deconfinements-scolaires/">Continuer la lecture de Nipédu 118 : [DÉ]CONFINEMENTS SCOLAIRES →</a></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sun, 31 May 2020 10:27:19 +0000</pubDate>
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                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>LES DÉFIS PÉDAGOGIQUES DE L’ÉCOLE D’APRÈS</title>
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                <description><![CDATA[<p>Un Nipédu enregistré en direct <a href="https://ludoviales.com/" title="des premières Ludoviales"><u>des premières Ludoviales</u></a> qui se sont tenues en ligne du 27 au 30 avril 2020. Deux invités de marque pour échanger autour de la place de la co-élaboration pour faire face aux défis pédagogiques d’une planète apprenante en cours de déconfinement. Retrouvez François Taddei et Stéphane Allaire dans cette conférence scientifique interactive du mercredi 29 avril 2020 en forme d’opus Nipédu 117. Bonne émission !<br>
<b>Avertissement :</b> S’agissant d’une visio-conférence avec plus de 80 participants il se peut que la qualité audio de certaines séquences du début d’émission ne soit pas à la hauteur du soin que nous tachons d’apporter à la production habituelles de nos émissions.<br>
<br>
<a href="https://nipcast.com/nipedu-117-les-defis-pedagogiques-de-lecole-dapres/">Continuer la lecture de Nipédu 117 : Les défis pédagogiques de l’École d’après →</a></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Un Nipédu enregistré en direct <a href="https://ludoviales.com/" title="des premières Ludoviales"><u>des premières Ludoviales</u></a> qui se sont tenues en ligne du 27 au 30 avril 2020. Deux invités de marque pour échanger autour de la place de la co-élaboration pour faire face aux défis pédagogiques d’une planète apprenante en cours de déconfinement. Retrouvez François Taddei et Stéphane Allaire dans cette conférence scientifique interactive du mercredi 29 avril 2020 en forme d’opus Nipédu 117. Bonne émission !<br>
<b>Avertissement :</b> S’agissant d’une visio-conférence avec plus de 80 participants il se peut que la qualité audio de certaines séquences du début d’émission ne soit pas à la hauteur du soin que nous tachons d’apporter à la production habituelles de nos émissions.<br>
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<a href="https://nipcast.com/nipedu-117-les-defis-pedagogiques-de-lecole-dapres/">Continuer la lecture de Nipédu 117 : Les défis pédagogiques de l’École d’après →</a></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 02 May 2020 15:42:22 +0000</pubDate>
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                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>DE LA CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE À L’ÉCOLE QUI VIENT AVEC PHILIPPE MEIRIEU</title>
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                <description><![CDATA[<p>Qui d’autre que Philippe Meirieu pour venir nous parler pédagogie et numérique dans ce monde sans repères du confinement. Continuité pédagogique, transformation(s) et nouveau projet pour l’École, rôles et place des EdTech, postures enseignantes … Un hôte de marque qui nous fait le bonheur de marquer le retour du format invité de Nipédu pour cette …<br>
<br>
<a href="https://nipcast.com/nipedu-116-de-la-continuite-pedagogique-a-lecole-qui-vient-avec-philippe-meirieu/">Continuer la lecture de Nipédu 116 : De la continuité pédagogique à l’École qui vient avec Philippe Meirieu →</a></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Qui d’autre que Philippe Meirieu pour venir nous parler pédagogie et numérique dans ce monde sans repères du confinement. Continuité pédagogique, transformation(s) et nouveau projet pour l’École, rôles et place des EdTech, postures enseignantes … Un hôte de marque qui nous fait le bonheur de marquer le retour du format invité de Nipédu pour cette …<br>
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<a href="https://nipcast.com/nipedu-116-de-la-continuite-pedagogique-a-lecole-qui-vient-avec-philippe-meirieu/">Continuer la lecture de Nipédu 116 : De la continuité pédagogique à l’École qui vient avec Philippe Meirieu →</a></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 18 Apr 2020 09:57:33 +0000</pubDate>
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                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>CONTINUITÉ PÉDAGO…BIS</title>
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                <description><![CDATA[<p>Second opus de nos rendez-vous bi-mensuels pour croiser les regards sur l’École, le Numérique et la pédagogie au temps du Covid19. </p>
<p><br></p>
<p> <a href="https://nipcast.com/nipedu-115-continuite-pedago-bis/">Continuer la lecture de Nipédu 115 : Continuité Pédago…bis →</a></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Second opus de nos rendez-vous bi-mensuels pour croiser les regards sur l’École, le Numérique et la pédagogie au temps du Covid19. </p>
<p><br></p>
<p> <a href="https://nipcast.com/nipedu-115-continuite-pedago-bis/">Continuer la lecture de Nipédu 115 : Continuité Pédago…bis →</a></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 04 Apr 2020 09:21:19 +0000</pubDate>
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                                                    <itunes:subtitle>Second opus de nos rendez-vous bi-mensuels pour croiser les regards sur l’École, le Numérique et la pédagogie au temps du Covid19. 

 Continuer la lecture de Nipédu 115 : Continuité Pédago…bis → (https://nipcast.com/nipedu-115-continuite-pedago-bis/)</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE</title>
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                <description><![CDATA[<p>Un épisode enregistré aux premiers jours de la continuité pédagogique suite aux Covid-19 qui s’installe durablement sur la planète. Un format à quatre pour interroger les balbutiements de sa mise en place, les interrogations soulevées et le formidable engagement des profs. </p>
<p><br></p>
<p> <a href="https://nipcast.com/nipedu-114-continuite-pedagogique/">Continuer la lecture de Nipédu 114 : Continuité Pédagogique</a></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Un épisode enregistré aux premiers jours de la continuité pédagogique suite aux Covid-19 qui s’installe durablement sur la planète. Un format à quatre pour interroger les balbutiements de sa mise en place, les interrogations soulevées et le formidable engagement des profs. </p>
<p><br></p>
<p> <a href="https://nipcast.com/nipedu-114-continuite-pedagogique/">Continuer la lecture de Nipédu 114 : Continuité Pédagogique</a></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 18 Mar 2020 12:42:09 +0000</pubDate>
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                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>MÉTHODE[S]</title>
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                <description><![CDATA[<p>Du guide pratique de l’artisan pédagogue au précis d’interprétation des discours politico-scientifiques en passant par le manuel de survie numérique. Nipédu vous glisse quelques méthodes pour décrypter l’actualité de l’École et du numérique dans ce cent-treizième opus. Bonne émission !</p>
<p><br></p>
<p> <a href="https://nipcast.com/nipedu-113-methodes/">Continuer la lecture de Nipédu 113 : Méthode[s] →</a></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Du guide pratique de l’artisan pédagogue au précis d’interprétation des discours politico-scientifiques en passant par le manuel de survie numérique. Nipédu vous glisse quelques méthodes pour décrypter l’actualité de l’École et du numérique dans ce cent-treizième opus. Bonne émission !</p>
<p><br></p>
<p> <a href="https://nipcast.com/nipedu-113-methodes/">Continuer la lecture de Nipédu 113 : Méthode[s] →</a></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 29 Feb 2020 12:53:52 +0000</pubDate>
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                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>ÉVOLUTION(S)</title>
                <guid isPermaLink="false">http://nipcast.com/?p=8270</guid>
                <description><![CDATA[<p>Quelles évolutions pour les professionnel.le.s que nous sommes, les personnes que nous sommes, pour nos élèves, pour l’École pour l’Humanité ? Trois rubriques et une récré pour explorer en moins de 90 minutes chrono ces questions. bonne émission ! </p>
<p><br></p>
<p><a href="https://nipcast.com/nipedu-112-evolutions/">Continuer la lecture de Nipédu 112 : Évolution(s) </a></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Quelles évolutions pour les professionnel.le.s que nous sommes, les personnes que nous sommes, pour nos élèves, pour l’École pour l’Humanité ? Trois rubriques et une récré pour explorer en moins de 90 minutes chrono ces questions. bonne émission ! </p>
<p><br></p>
<p><a href="https://nipcast.com/nipedu-112-evolutions/">Continuer la lecture de Nipédu 112 : Évolution(s) </a></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Thu, 30 Jan 2020 16:11:51 +0000</pubDate>
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Co...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>[IN]COMPÉTENCE</title>
                <guid isPermaLink="false">http://nipcast.com/?p=8225</guid>
                <description><![CDATA[<p>1+1+1 = 111 Quel est le plus petit dénominateur commun entre les open badges, le cadre de référence des compétences numériques, la recherche en sciences humaines et sociales et des codeurs crétins ? Cet opus 111 de Nipédu aurait tendance à répondre la notion de compétence bien sûr ! À vous de nous donner votre avis … </p>
<p><br>
<a href="https://nipcast.com/nipedu-111-incompetences/">Continuer la lecture de Nipédu 111 : (In)Compétence</a></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>1+1+1 = 111 Quel est le plus petit dénominateur commun entre les open badges, le cadre de référence des compétences numériques, la recherche en sciences humaines et sociales et des codeurs crétins ? Cet opus 111 de Nipédu aurait tendance à répondre la notion de compétence bien sûr ! À vous de nous donner votre avis … </p>
<p><br>
<a href="https://nipcast.com/nipedu-111-incompetences/">Continuer la lecture de Nipédu 111 : (In)Compétence</a></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 23 Dec 2019 10:44:12 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</itunes:author>
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                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>LA VÉRITÉ POUR LES PROFS</title>
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                <description><![CDATA[<p>Après avoir voulu intituler l’émission Montessori, webmarketing, méta-analyse et peste noire on s’est ravisé. Existe-t-il une ou des vérités en pédagogie ? À vous de juger après l’écoute de cet opus 110 … Bonne émission ! </p>
<p><br></p>
<p><a href="https://nipcast.com/nipedu-110-la-verite-pour-les-profs/">Continuer la lecture de Nipédu 110 : La vérité pour les profs </a></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Après avoir voulu intituler l’émission Montessori, webmarketing, méta-analyse et peste noire on s’est ravisé. Existe-t-il une ou des vérités en pédagogie ? À vous de juger après l’écoute de cet opus 110 … Bonne émission ! </p>
<p><br></p>
<p><a href="https://nipcast.com/nipedu-110-la-verite-pour-les-profs/">Continuer la lecture de Nipédu 110 : La vérité pour les profs </a></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Tue, 19 Nov 2019 20:27:35 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</itunes:author>
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                                                    <itunes:subtitle>Après avoir voulu intituler l’émission Montessori, webmarketing, méta-analyse et peste noire on s’est ravisé. Existe-t-il une ou des vérités en pédagogie ? À vous de juger après l’écoute de cet opus 110 … Bonne émission ! 

Continuer la lecture de Nipé...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>PÉDAGOGIE EXPLICITE, VR, MICRO-PÉDAGOGIE</title>
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                <description><![CDATA[<p>Retour sur un format studio traditionnel avec une émission qui explore la pédagogie version numérique. Au programme Instagram, client mail, réalité virtuelle et pédagogie explicite vs. socio-constructivisme. Alors … Bonne émission ! </p>
<p><br></p>
<p> <a href="https://nipcast.com/nipedu-109-pedagogie-explicite-vr-micro-pedagogie/">Continuer la lecture de Nipédu 109 : Pédagogie explicite, VR, micro-pédagogie</a></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Retour sur un format studio traditionnel avec une émission qui explore la pédagogie version numérique. Au programme Instagram, client mail, réalité virtuelle et pédagogie explicite vs. socio-constructivisme. Alors … Bonne émission ! </p>
<p><br></p>
<p> <a href="https://nipcast.com/nipedu-109-pedagogie-explicite-vr-micro-pedagogie/">Continuer la lecture de Nipédu 109 : Pédagogie explicite, VR, micro-pédagogie</a></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 30 Oct 2019 12:12:18 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</itunes:author>
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                                                    <itunes:subtitle>Retour sur un format studio traditionnel avec une émission qui explore la pédagogie version numérique. Au programme Instagram, client mail, réalité virtuelle et pédagogie explicite vs. socio-constructivisme. Alors … Bonne émission ! 

 Continuer la lec...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>QUELLES INTELLIGENCES POUR L’ÉCOLE NUMÉRIQUE ?</title>
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                <description><![CDATA[<p>Les docus de Nipédu c’est le nouveau format qui vous accompagne depuis l’épisode 104. Une petite pause dans nos <em>tisanes</em> à la faveur d’épisodes plus concentrés que jamais en témoignages autour de <b>l’École</b>, de <b>la formation</b> et de <b>la pédagogie</b> dans <b>nos sociétés numériques</b>.<br>
Avec ce quatrième opus, retour sur la dernière édition en date de <a href="https://www.ludomag.com/2019/06/20/ludovia16-les-inscriptions-sont-ouvertes/" title="Ludovia#FR"><u>Ludovia#FR</u></a> qui s’est tenue autour de la thématique des <b>intelligences &amp; représentations du numérique dans l’éducation</b>. Tout un programme que nous avons chirurgicalement décortiqué dans ce docu d’une heure tout rond !</p>
<p><br></p>
<p><a href="https://nipcast.com/nipedu-108-quelles-intelligences-pour-lecole-numerique/">Continuer la lecture de Nipédu 108 : Quelles intelligences pour l’École numérique ? </a></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Les docus de Nipédu c’est le nouveau format qui vous accompagne depuis l’épisode 104. Une petite pause dans nos <em>tisanes</em> à la faveur d’épisodes plus concentrés que jamais en témoignages autour de <b>l’École</b>, de <b>la formation</b> et de <b>la pédagogie</b> dans <b>nos sociétés numériques</b>.<br>
Avec ce quatrième opus, retour sur la dernière édition en date de <a href="https://www.ludomag.com/2019/06/20/ludovia16-les-inscriptions-sont-ouvertes/" title="Ludovia#FR"><u>Ludovia#FR</u></a> qui s’est tenue autour de la thématique des <b>intelligences &amp; représentations du numérique dans l’éducation</b>. Tout un programme que nous avons chirurgicalement décortiqué dans ce docu d’une heure tout rond !</p>
<p><br></p>
<p><a href="https://nipcast.com/nipedu-108-quelles-intelligences-pour-lecole-numerique/">Continuer la lecture de Nipédu 108 : Quelles intelligences pour l’École numérique ? </a></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 30 Sep 2019 18:53:05 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</itunes:author>
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                                                    <itunes:subtitle>Les docus de Nipédu c’est le nouveau format qui vous accompagne depuis l’épisode 104. Une petite pause dans nos tisanes à la faveur d’épisodes plus concentrés que jamais en témoignages autour de l’École, de la formation et de la pédagogie dans nos soci...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>NIPÉDU 404 – 24 JUILLET 2034</title>
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                <description><![CDATA[<p>Vingtième saison de Nipédu, épisode #404 enregistré tout fin juillet de cette année 2034. À l’orée des vacances scolaires et sous la chaleur caniculaire devenue habituelle on vous parle mentor apprenant, IA, réalité mixte, pédagogies spontanées, classe UberFlexible et effondrement des neurosciences. </p>
<p><br></p>
<p><a href="https://nipcast.com/nipedu-404-24-juillet-2034/">Continuer la lecture de Nipédu 404 – 24 juillet 2034 </a></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Vingtième saison de Nipédu, épisode #404 enregistré tout fin juillet de cette année 2034. À l’orée des vacances scolaires et sous la chaleur caniculaire devenue habituelle on vous parle mentor apprenant, IA, réalité mixte, pédagogies spontanées, classe UberFlexible et effondrement des neurosciences. </p>
<p><br></p>
<p><a href="https://nipcast.com/nipedu-404-24-juillet-2034/">Continuer la lecture de Nipédu 404 – 24 juillet 2034 </a></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Tue, 30 Jul 2019 11:04:41 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</itunes:author>
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                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>LE NUMÉRIQUE ÉDUCATIF MADE IN FENUA</title>
                <guid isPermaLink="false">http://nipcast.com/?p=8048</guid>
                <description><![CDATA[<p>Les docus de Nipédu c’est le nouveau format qui vous accompagne depuis l’épisode 104. Une petite pause dans nos <em>tisanes</em> à la faveur d’épisodes plus concentrés que jamais en témoignages autour de <b>l’École</b>, de <b>la formation</b> et de <b>la pédagogie</b> dans <b>nos sociétés numériques</b>.<br>
Avec ce troisième opus, retour sur la première édition de <a href="https://ludovia.ch/" title="Ludovia#PF"><u>Ludovia#PF</u></a>, le « Ludovia polynésien » qui s’est tenu à l’Université de Punaauia (Tahiti) du 22 au 25 mai 2019 et cette question : quelles ambitions, quels leviers et quels obstacles pour le numérique éducatif polynésien ?</p>
<p><br></p>
<p><a href="https://nipcast.com/nipedu-106-le-numerique-educatif-made-in-fenua/">Continuer la lecture de Nipédu 106 : Le numérique éducatif made in Fenua</a></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Les docus de Nipédu c’est le nouveau format qui vous accompagne depuis l’épisode 104. Une petite pause dans nos <em>tisanes</em> à la faveur d’épisodes plus concentrés que jamais en témoignages autour de <b>l’École</b>, de <b>la formation</b> et de <b>la pédagogie</b> dans <b>nos sociétés numériques</b>.<br>
Avec ce troisième opus, retour sur la première édition de <a href="https://ludovia.ch/" title="Ludovia#PF"><u>Ludovia#PF</u></a>, le « Ludovia polynésien » qui s’est tenu à l’Université de Punaauia (Tahiti) du 22 au 25 mai 2019 et cette question : quelles ambitions, quels leviers et quels obstacles pour le numérique éducatif polynésien ?</p>
<p><br></p>
<p><a href="https://nipcast.com/nipedu-106-le-numerique-educatif-made-in-fenua/">Continuer la lecture de Nipédu 106 : Le numérique éducatif made in Fenua</a></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 26 Jun 2019 10:38:24 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</itunes:author>
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                                                    <itunes:subtitle>Les docus de Nipédu c’est le nouveau format qui vous accompagne depuis l’épisode 104. Une petite pause dans nos tisanes à la faveur d’épisodes plus concentrés que jamais en témoignages autour de l’École, de la formation et de la pédagogie dans nos soci...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>FORMER AU NUMÉRIQUE ÉDUCATIF</title>
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                <description><![CDATA[<p>Second opus d’un triptyque sur <b>le numérique éducatif d’ici et d’ailleurs</b>. Ce mois-ci, en route pour l’Amérique du Nord avec <a href="https://twitter.com/Juliehig" title="Julie Higounet"><u>Julie Higounet</u></a> et <a href="https://twitter.com/jerometrain" title="Jérôme Train"><u>Jérôme Train</u></a>, bien connu.e.s des poditrices.teurs, formatrice.teur du réseau <a href="http://www.mlfamerica.org/" title="MLF America"><u>MLF America</u></a>.<br>
À travers des témoignages recueillis par Julie et Jérôme  (notamment à l’<a href="https://www.refer-edu.org/edition-2019/" title="édition 2019 du REFER"><u>édition 2019 du REFER</u></a>), on va se demander comment accompagner chacun.e, dans le respect des individualités et des identités et pratiques enseignantes, à l’appropriation des usages du numérique éducatif. Numérique, éducation et formation, une baseline plus vivante que jamais avec cette émission 105 starring <a href="https://twitter.com/Mlf_america" title="MLF America"><u>MLF America</u></a>.</p>
<p><br></p>
<p> <a href="https://nipcast.com/nipedu-105-former-au-numerique-educatif/">Continuer la lecture de Nipédu 105 : Former au numérique éducatif </a></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Second opus d’un triptyque sur <b>le numérique éducatif d’ici et d’ailleurs</b>. Ce mois-ci, en route pour l’Amérique du Nord avec <a href="https://twitter.com/Juliehig" title="Julie Higounet"><u>Julie Higounet</u></a> et <a href="https://twitter.com/jerometrain" title="Jérôme Train"><u>Jérôme Train</u></a>, bien connu.e.s des poditrices.teurs, formatrice.teur du réseau <a href="http://www.mlfamerica.org/" title="MLF America"><u>MLF America</u></a>.<br>
À travers des témoignages recueillis par Julie et Jérôme  (notamment à l’<a href="https://www.refer-edu.org/edition-2019/" title="édition 2019 du REFER"><u>édition 2019 du REFER</u></a>), on va se demander comment accompagner chacun.e, dans le respect des individualités et des identités et pratiques enseignantes, à l’appropriation des usages du numérique éducatif. Numérique, éducation et formation, une baseline plus vivante que jamais avec cette émission 105 starring <a href="https://twitter.com/Mlf_america" title="MLF America"><u>MLF America</u></a>.</p>
<p><br></p>
<p> <a href="https://nipcast.com/nipedu-105-former-au-numerique-educatif/">Continuer la lecture de Nipédu 105 : Former au numérique éducatif </a></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Fri, 31 May 2019 04:16:06 +0000</pubDate>
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                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>DES RESSOURCES NUMÉRIQUES POUR RESSOURCER SES PRATIQUES</title>
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                <description><![CDATA[<p>Les docus de Nipédu c’est un nouveau format pour cet épisode 104. Une petite pause dans nos <em>tisanes</em> à la faveur d’épisodes plus concentrés que jamais en témoignages autour de <b>l’École</b>, de <b>la formation</b> et de <b>la pédagogie</b> dans <b>nos sociétés numériques</b>.<br>
Avec ce premier opus, retour sur la deuxième édition de <a href="https://ludovia.ch/" title="Ludovia#CH"><u>Ludovia#CH</u></a>, le « Ludovia suisse » qui s’est tenu à Yverdon-les-Bains dans le canton de Vaud les 16, 17 et 18 avril dernier.<br>
Bonne émission !<br>
</p>
<p><br></p>
<p><a href="https://nipcast.com/nipedu-104-des-ressources-numeriques-pour-ressourcer-ces-pratiques/">Continuer la lecture de Nipédu 104 : Des ressources numériques pour ressourcer ses pratiques </a></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Les docus de Nipédu c’est un nouveau format pour cet épisode 104. Une petite pause dans nos <em>tisanes</em> à la faveur d’épisodes plus concentrés que jamais en témoignages autour de <b>l’École</b>, de <b>la formation</b> et de <b>la pédagogie</b> dans <b>nos sociétés numériques</b>.<br>
Avec ce premier opus, retour sur la deuxième édition de <a href="https://ludovia.ch/" title="Ludovia#CH"><u>Ludovia#CH</u></a>, le « Ludovia suisse » qui s’est tenu à Yverdon-les-Bains dans le canton de Vaud les 16, 17 et 18 avril dernier.<br>
Bonne émission !<br>
</p>
<p><br></p>
<p><a href="https://nipcast.com/nipedu-104-des-ressources-numeriques-pour-ressourcer-ces-pratiques/">Continuer la lecture de Nipédu 104 : Des ressources numériques pour ressourcer ses pratiques </a></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Tue, 30 Apr 2019 11:04:26 +0000</pubDate>
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Ave...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>PÉDAGOGIE SANS FRONTIÈRE, ENSEIGNEMENT EXPLICITE ET PROTECTION DES DONNÉES</title>
                <guid isPermaLink="false">http://nipcast.com/?p=7984</guid>
                <description><![CDATA[<p>Embarquez avec <a href="https://www.linkedin.com/in/juliette-perchais/?originalSubdomain=fr" title="Juliette Perchais"><u>Juliette Perchais</u></a>, Professeur de français au collège et <a href="https://www.linkedin.com/in/svenia-busson-8a246a72/?originalSubdomain=fr" title="Svenia Busson"><u>Svenia Busson</u></a>, entrepreneure sociale EdTech, fondatrice du <a href="http://www.learnspace.fr/" title="LearnSpace"><u>LearnSpace</u></a> dans leur tour du monde pédagogique. De la Pologne aux États-Unis en passant par la Finlande ou la Corée, quels sont les  dénominateurs communs et les différences de l’École numérique ? Une émission pour laquelle on a lâché le chrono pour vous laisser vous faire (em)porter par nos deux animatrices. Podcasteuses, podcasteurs, accrochez vos ceintures et bonne émission !</p>
<p><br></p>
<p><a href="https://nipcast.com/nipedu-103-pedagogie-sans-frontiere-enseignement-explicite-et-protection-des-donnees/">Continuer la lecture de Nipédu 103 : Pédagogie sans frontière, enseignement explicite et protection des données</a></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Embarquez avec <a href="https://www.linkedin.com/in/juliette-perchais/?originalSubdomain=fr" title="Juliette Perchais"><u>Juliette Perchais</u></a>, Professeur de français au collège et <a href="https://www.linkedin.com/in/svenia-busson-8a246a72/?originalSubdomain=fr" title="Svenia Busson"><u>Svenia Busson</u></a>, entrepreneure sociale EdTech, fondatrice du <a href="http://www.learnspace.fr/" title="LearnSpace"><u>LearnSpace</u></a> dans leur tour du monde pédagogique. De la Pologne aux États-Unis en passant par la Finlande ou la Corée, quels sont les  dénominateurs communs et les différences de l’École numérique ? Une émission pour laquelle on a lâché le chrono pour vous laisser vous faire (em)porter par nos deux animatrices. Podcasteuses, podcasteurs, accrochez vos ceintures et bonne émission !</p>
<p><br></p>
<p><a href="https://nipcast.com/nipedu-103-pedagogie-sans-frontiere-enseignement-explicite-et-protection-des-donnees/">Continuer la lecture de Nipédu 103 : Pédagogie sans frontière, enseignement explicite et protection des données</a></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Thu, 14 Mar 2019 10:22:23 +0000</pubDate>
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                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                    <item>
                <title>LUDIFICATION ET PÉDAGOGIE</title>
                <guid isPermaLink="false">http://nipcast.com/?p=7969</guid>
                <description><![CDATA[<p>Quelles meilleures conditions que cette pluie paloise diluvienne pour se réfugier bien au chaud dans les locaux de l’université de Pau et au Collège Clermont pour échanger autour de la ludification dans les pratiques pédagogiques ?</p>
<p>Psychanalyse et jeux vidéos, co-création, Pokémon, tatamis pédagogiques, game design, protection des données et brocolis au chocolat sont au programme de cette tisane spéciale <b>Eidos 64 : En classe je joue donc je suis</b>.</p>
<p>Alors … bonne émission !</p>
<p><br></p>
<p><a href="https://nipcast.com/nipedu-102-ludification-et-pedagogie/">Continuer la lecture de Nipédu 102 : Ludification et pédagogie</a></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Quelles meilleures conditions que cette pluie paloise diluvienne pour se réfugier bien au chaud dans les locaux de l’université de Pau et au Collège Clermont pour échanger autour de la ludification dans les pratiques pédagogiques ?</p>
<p>Psychanalyse et jeux vidéos, co-création, Pokémon, tatamis pédagogiques, game design, protection des données et brocolis au chocolat sont au programme de cette tisane spéciale <b>Eidos 64 : En classe je joue donc je suis</b>.</p>
<p>Alors … bonne émission !</p>
<p><br></p>
<p><a href="https://nipcast.com/nipedu-102-ludification-et-pedagogie/">Continuer la lecture de Nipédu 102 : Ludification et pédagogie</a></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Thu, 14 Feb 2019 10:22:59 +0000</pubDate>
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                                                    <itunes:subtitle>Quelles meilleures conditions que cette pluie paloise diluvienne pour se réfugier bien au chaud dans les locaux de l’université de Pau et au Collège Clermont pour échanger autour de la ludification dans les pratiques pédagogiques ?
Psychanalyse et jeux...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>NUMÉRIQUE, ESPRIT CRITIQUE ET STYLOS ROUGES : DU CHARIVARI À L’ÉCOLE</title>
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                <description><![CDATA[<p>Deuxième opus des épisodes où nos invitées prennent les commandes de l’émission. Après <a href="https://nipcast.com/nipedu-98-pedagogues-psychanalyse-et-hygiene-numerique/" title="Cécile Blanchard"><u>Cécile Blanchard</u></a>, rédactrice en chef des Cahiers pédagogique, c’est au tour de <a href="https://twitter.com/Charivari1?lang=fr" title="Delphine Guichard"><u>Delphine Guichard</u></a> AKA <a href="https://www.charivarialecole.fr/" title="Charivari (à l’école)"><u>Charivari (à l’école)</u></a> LA blogueuse éducation premier degré ici en France. Tour du monde de la pédagogie, florilège de solutions numériques incontournables pour la classe, atelier d’écriture version québécoise, enseignement de l’esprit critique (oui mais comment ?) et stylos rouges au programme d’une émission 101 qui a du punch … alors bonne émission !<br>
</p>
<p><a href="https://nipcast.com/nipedu-101-numerique-esprit-critique-et-stylos-rouges-du-charivari-a-lecole/">Continuer la lecture de Nipédu 101 – Numérique, esprit critique et stylos rouges : du Charivari à l’école</a></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Deuxième opus des épisodes où nos invitées prennent les commandes de l’émission. Après <a href="https://nipcast.com/nipedu-98-pedagogues-psychanalyse-et-hygiene-numerique/" title="Cécile Blanchard"><u>Cécile Blanchard</u></a>, rédactrice en chef des Cahiers pédagogique, c’est au tour de <a href="https://twitter.com/Charivari1?lang=fr" title="Delphine Guichard"><u>Delphine Guichard</u></a> AKA <a href="https://www.charivarialecole.fr/" title="Charivari (à l’école)"><u>Charivari (à l’école)</u></a> LA blogueuse éducation premier degré ici en France. Tour du monde de la pédagogie, florilège de solutions numériques incontournables pour la classe, atelier d’écriture version québécoise, enseignement de l’esprit critique (oui mais comment ?) et stylos rouges au programme d’une émission 101 qui a du punch … alors bonne émission !<br>
</p>
<p><a href="https://nipcast.com/nipedu-101-numerique-esprit-critique-et-stylos-rouges-du-charivari-a-lecole/">Continuer la lecture de Nipédu 101 – Numérique, esprit critique et stylos rouges : du Charivari à l’école</a></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 23 Jan 2019 05:53:23 +0000</pubDate>
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                                                    <itunes:subtitle>Deuxième opus des épisodes où nos invitées prennent les commandes de l’émission. Après Cécile Blanchard (https://nipcast.com/nipedu-98-pedagogues-psychanalyse-et-hygiene-numerique/), rédactrice en chef des Cahiers pédagogique, c’est au tour de Delphine...</itunes:subtitle>

                
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                <title>HAPPY BIRTHDAY NIPÉDU 🎉</title>
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                <description><![CDATA[<p>On est pas bien là, au coin du feu, à contempler l’hiver tout en digérant la dinde aux marrons et la bûche au chocolat avec dans les oreilles le premier épisode à trois chiffres de l’histoire de Nipédu ?<br>
Un grand merci à toi fidèle poditeur.trice pour l’intérêt que tu témoignes au programme et merci à tous les invités de la <em>Nipédu party</em> qui ont glissé dans cette émission leur carte d’anniversaire audio. Du MOOC , de la partialité scientifique, une jeunesse généreuse et débordante d’énergie, du serious game, des mythes neuroscientifiques et plein d’autres choses au programme de cette centième émission alors joyeux Noël, bonne année, bon anniversaire Nipédu et surtout … bonne émission !<br>
</p>
<p><br></p>
<p><a href="https://nipcast.com/nipedu-100-happy-birthday-nipedu-%F0%9F%8E%89/">Continuer la lecture de Nipédu 100 : Happy birthday Nipédu 🎉</a></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>On est pas bien là, au coin du feu, à contempler l’hiver tout en digérant la dinde aux marrons et la bûche au chocolat avec dans les oreilles le premier épisode à trois chiffres de l’histoire de Nipédu ?<br>
Un grand merci à toi fidèle poditeur.trice pour l’intérêt que tu témoignes au programme et merci à tous les invités de la <em>Nipédu party</em> qui ont glissé dans cette émission leur carte d’anniversaire audio. Du MOOC , de la partialité scientifique, une jeunesse généreuse et débordante d’énergie, du serious game, des mythes neuroscientifiques et plein d’autres choses au programme de cette centième émission alors joyeux Noël, bonne année, bon anniversaire Nipédu et surtout … bonne émission !<br>
</p>
<p><br></p>
<p><a href="https://nipcast.com/nipedu-100-happy-birthday-nipedu-%F0%9F%8E%89/">Continuer la lecture de Nipédu 100 : Happy birthday Nipédu 🎉</a></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 22 Dec 2018 13:33:26 +0000</pubDate>
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                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>PÉDAGOGIE, FRANCOPHONIE ET NUMÉRIQUE</title>
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                <description><![CDATA[Un tour du monde en 90 minutes à la rencontre des professionnels mais aussi (et surtout) des élèves qui font la Mission Laïque Française. À l’occasion de ces secondes rencontres de Saragosse, au coeur de la capitale aragonaise, on vous propose une visite du très accueillant Lycée Molière pour y découvrir toute l’énergie pédagogique, numérique … <a href="https://nipcast.com/nipedu-99-pedagogie-francophonie-et-numerique/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 99 : Pédagogie, francophonie et numérique</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Un tour du monde en 90 minutes à la rencontre des professionnels mais aussi (et surtout) des élèves qui font la Mission Laïque Française. À l’occasion de ces secondes rencontres de Saragosse, au coeur de la capitale aragonaise, on vous propose une visite du très accueillant Lycée Molière pour y découvrir toute l’énergie pédagogique, numérique … <a href="https://nipcast.com/nipedu-99-pedagogie-francophonie-et-numerique/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 99 : Pédagogie, francophonie et numérique</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 17 Nov 2018 10:48:47 +0000</pubDate>
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                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>Nipédu 98 : Pédagogues, psychanalyse et hygiène numérique</title>
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                <description><![CDATA[Un épisode 98 qui inaugure une formule avec un nouveau chroniqueur à chaque numéro, en l’occurence une chroniqueuse puisque c’est Cécile Blanchard, rédactrice en chef des Cahiers Pédagogiques, qui nous fait l’honneur d’ouvrir le bal ! Bien sûr vous retrouvez les 3 larrons habituels que sont Régis (Professeur des écoles et formateur indépendant aux usages du numérique … <a href="https://nipcast.com/nipedu-98-pedagogues-psychanalyse-et-hygiene-numerique/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 98 : Pédagogues, psychanalyse et hygiène numérique</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Un épisode 98 qui inaugure une formule avec un nouveau chroniqueur à chaque numéro, en l’occurence une chroniqueuse puisque c’est Cécile Blanchard, rédactrice en chef des Cahiers Pédagogiques, qui nous fait l’honneur d’ouvrir le bal ! Bien sûr vous retrouvez les 3 larrons habituels que sont Régis (Professeur des écoles et formateur indépendant aux usages du numérique … <a href="https://nipcast.com/nipedu-98-pedagogues-psychanalyse-et-hygiene-numerique/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 98 : Pédagogues, psychanalyse et hygiène numérique</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 24 Oct 2018 12:36:26 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</itunes:author>
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                <title>Nipédu 97 : Sciences et numérique, langages et cultures de l’École</title>
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                <description><![CDATA[Une rentrée en fanfare avec un bon vieil épisode maison dans lequel vous retrouvez : Régis (Professeur des écoles mosellan en R.E.P. et formateur indépendant aux usages du numérique éducatif), Jean-Philippe (Docteur en sciences de l’éducation et conseiller pédagogique universitaire à l’université de Lausanne) et Fabien (Ingénieur pédagogique au Centre de Recherches Interdisciplinaires) aux commandes … <a href="https://nipcast.com/nipedu-97-sciences-et-numerique-langages-et-cultures-de-lecole/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 97 : Sciences et numérique, langages et cultures de l’École</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Une rentrée en fanfare avec un bon vieil épisode maison dans lequel vous retrouvez : Régis (Professeur des écoles mosellan en R.E.P. et formateur indépendant aux usages du numérique éducatif), Jean-Philippe (Docteur en sciences de l’éducation et conseiller pédagogique universitaire à l’université de Lausanne) et Fabien (Ingénieur pédagogique au Centre de Recherches Interdisciplinaires) aux commandes … <a href="https://nipcast.com/nipedu-97-sciences-et-numerique-langages-et-cultures-de-lecole/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 97 : Sciences et numérique, langages et cultures de l’École</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Thu, 20 Sep 2018 10:52:39 +0000</pubDate>
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                <title>Ludolive #4</title>
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                <description><![CDATA[Quand Nipédu et eTeachers fusionnent à Ludovia18, c’est Ludolive ! Épisode IV : où le technicien débranche. Télécharger l’épisode Malika Alouani – Conseillère pédagogique au numérique, chargée de mission académique, expert premier degré DNE, responsable du compte @eduscol_prim. #primabord Sébastien Franc, éduhackeur ! @Sebfrnac3459 Soutenez eTeachers sur Tipee Retrouvez nous sur e-teachers.fr Notre Veille e-teachers itunes Google+ Facebook Youtube … <a href="https://nipcast.com/ludolive-4/">Continuer la lecture de <span>Ludolive #4</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Quand Nipédu et eTeachers fusionnent à Ludovia18, c’est Ludolive ! Épisode IV : où le technicien débranche. Télécharger l’épisode Malika Alouani – Conseillère pédagogique au numérique, chargée de mission académique, expert premier degré DNE, responsable du compte @eduscol_prim. #primabord Sébastien Franc, éduhackeur ! @Sebfrnac3459 Soutenez eTeachers sur Tipee Retrouvez nous sur e-teachers.fr Notre Veille e-teachers itunes Google+ Facebook Youtube … <a href="https://nipcast.com/ludolive-4/">Continuer la lecture de <span>Ludolive #4</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Fri, 24 Aug 2018 11:54:33 +0000</pubDate>
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                <title>Ludolive #3</title>
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                <description><![CDATA[Quand Nipédu et eTeachers fusionnent à Ludovia18, c’est Ludolive ! Épisode III où les Nipédu arrivent en plein milieu d’enregistrement. Télécharger l’épisode Christophe Gilger : @classeTICE Le blog Maths en vie Le compte @Maths en-vie La FAQ du RGPD Kédem Ferré : @kedemferre Soutenez eTeachers sur Tipee e-teachers.fr Notre Veille e-teachers itunes Google+ Facebook Youtube Android … <a href="https://nipcast.com/ludolive-3/">Continuer la lecture de <span>Ludolive #3</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Quand Nipédu et eTeachers fusionnent à Ludovia18, c’est Ludolive ! Épisode III où les Nipédu arrivent en plein milieu d’enregistrement. Télécharger l’épisode Christophe Gilger : @classeTICE Le blog Maths en vie Le compte @Maths en-vie La FAQ du RGPD Kédem Ferré : @kedemferre Soutenez eTeachers sur Tipee e-teachers.fr Notre Veille e-teachers itunes Google+ Facebook Youtube Android … <a href="https://nipcast.com/ludolive-3/">Continuer la lecture de <span>Ludolive #3</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Thu, 23 Aug 2018 07:23:43 +0000</pubDate>
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                <title>Ludolive #2</title>
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                <description><![CDATA[Quand Nipédu et eTeachers fusionnent à Ludovia, c’est Ludolive ! Épisode II où la fanfare prend le pouvoir. Télécharger l’épisode Collectif Ludodoc https://twitter.com/doc_ludo https://ludodoc.wordpress.com Stephane Guyon https://mathsguyon.fr http://www.laclasseinversee.com Mirage Make http://mirage.ticedu.fr L’inénarrable, inéchangeable et indispensable NicoGuitare et sa chaine Youtbube On n’oublie pas la musique avec la Band’Anonyme qui joue en fond ! Soutenez eTeachers sur Tipee Retrouvez … <a href="https://nipcast.com/ludolive-2/">Continuer la lecture de <span>Ludolive #2</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Quand Nipédu et eTeachers fusionnent à Ludovia, c’est Ludolive ! Épisode II où la fanfare prend le pouvoir. Télécharger l’épisode Collectif Ludodoc https://twitter.com/doc_ludo https://ludodoc.wordpress.com Stephane Guyon https://mathsguyon.fr http://www.laclasseinversee.com Mirage Make http://mirage.ticedu.fr L’inénarrable, inéchangeable et indispensable NicoGuitare et sa chaine Youtbube On n’oublie pas la musique avec la Band’Anonyme qui joue en fond ! Soutenez eTeachers sur Tipee Retrouvez … <a href="https://nipcast.com/ludolive-2/">Continuer la lecture de <span>Ludolive #2</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Tue, 21 Aug 2018 20:11:30 +0000</pubDate>
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                                                    <itunes:subtitle>Quand Nipédu et eTeachers fusionnent à Ludovia, c’est Ludolive ! Épisode II où la fanfare prend le pouvoir. Télécharger l’épisode Collectif Ludodoc https://twitter.com/doc_ludo https://ludodoc.wordpress.com Stephane Guyon https://mathsguyon.fr http://w...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>Nipédu + eTeachers = Ludolive #1</title>
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                <description><![CDATA[Quand Nipédu et eTeachers fusionnent à Ludovia18, c’est Ludolive ! Premier opus d’une série de 4 émissions en direct. Épisode I où les collectifs jouent collectif ! Télécharger l’épisode Isabelle Watrinet et son projet Clément Aplati Romance Cornet #TADA : Twittclasses, Activités et Dispositifs Associés   https://view.genial.ly/5b6c172ee420a46d88ae6eac/rallyetada Les bâtisseurs de possibles  https://www.batisseursdepossibles.org/ EMC partageons https://www.emcpartageons.org/ Refer edu : http://www.refer-edu.org/ … <a href="https://nipcast.com/nipedu-eteachers-ludolive-1/">Continuer la lecture de <span>Nipédu + eTeachers = Ludolive #1</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Quand Nipédu et eTeachers fusionnent à Ludovia18, c’est Ludolive ! Premier opus d’une série de 4 émissions en direct. Épisode I où les collectifs jouent collectif ! Télécharger l’épisode Isabelle Watrinet et son projet Clément Aplati Romance Cornet #TADA : Twittclasses, Activités et Dispositifs Associés   https://view.genial.ly/5b6c172ee420a46d88ae6eac/rallyetada Les bâtisseurs de possibles  https://www.batisseursdepossibles.org/ EMC partageons https://www.emcpartageons.org/ Refer edu : http://www.refer-edu.org/ … <a href="https://nipcast.com/nipedu-eteachers-ludolive-1/">Continuer la lecture de <span>Nipédu + eTeachers = Ludolive #1</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Tue, 21 Aug 2018 12:57:31 +0000</pubDate>
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                <title>Nipédu 96 : Changer de posture – CLIC 2018</title>
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                <description><![CDATA[Nipédu revient avec sa besace chargée de tilleul menthe pour une tisane spéciale CLasse(s) Inversée(s) : le Congrès version 2018 propulsé par l’association Inversons la classe ces 29, 30 et 1er jullet à l’Université Paris-Descartes. Pour cette troisième édition, les organisateurs ont souhaité, au travers d’une centaine d’ateliers, de conférences, de “plénières enseignantes” mais aussi … <a href="https://nipcast.com/nipedu-96-changer-de-posture-clic-2018/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 96 : Changer de posture – CLIC 2018</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Nipédu revient avec sa besace chargée de tilleul menthe pour une tisane spéciale CLasse(s) Inversée(s) : le Congrès version 2018 propulsé par l’association Inversons la classe ces 29, 30 et 1er jullet à l’Université Paris-Descartes. Pour cette troisième édition, les organisateurs ont souhaité, au travers d’une centaine d’ateliers, de conférences, de “plénières enseignantes” mais aussi … <a href="https://nipcast.com/nipedu-96-changer-de-posture-clic-2018/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 96 : Changer de posture – CLIC 2018</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 16 Jul 2018 15:09:20 +0000</pubDate>
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                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>Nipédu 95 : Skeuomorphisme pédagogique</title>
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                <description><![CDATA[Parce que le mois de juin est ce qu’il est, chose promise…un épisode sur le fil du rasoir ! Un épisode en tête-à-tête entre Régis et Fabien dans lequel on vous parle skeuomorphisme pédagogique, orthographe, kébabs galactiques, MOOCs, enseignement spécialisé, moteurs de recherche et fiche de prép’ idéale… Alors bonne émission ! Télécharger l’épisode Nipédu, … <a href="https://nipcast.com/nipedu-95-studio/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 95 : Skeuomorphisme pédagogique</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Parce que le mois de juin est ce qu’il est, chose promise…un épisode sur le fil du rasoir ! Un épisode en tête-à-tête entre Régis et Fabien dans lequel on vous parle skeuomorphisme pédagogique, orthographe, kébabs galactiques, MOOCs, enseignement spécialisé, moteurs de recherche et fiche de prép’ idéale… Alors bonne émission ! Télécharger l’épisode Nipédu, … <a href="https://nipcast.com/nipedu-95-studio/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 95 : Skeuomorphisme pédagogique</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 30 Jun 2018 04:09:42 +0000</pubDate>
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                <title>Nipédu 94 : Pédagogie, formation et réseaux sociaux</title>
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                <description><![CDATA[Un retour aux sources pour Nipédu avec cet épisode qui donne la parole aux propositions pédagogiques nées, comme lui, sur Twitter ! Une structure d’émission chamboulée pour l’occasion en 3 ou 4 rounds avec pas moins de dix capsules d’enseignants du premier et du second degré. Chacun pitche sa proposition pédagogique en mode #PechaTADAKucha : … <a href="https://nipcast.com/nipedu-94-pedagogie-formation-et-reseaux-sociaux/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 94 : Pédagogie, formation et réseaux sociaux</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Un retour aux sources pour Nipédu avec cet épisode qui donne la parole aux propositions pédagogiques nées, comme lui, sur Twitter ! Une structure d’émission chamboulée pour l’occasion en 3 ou 4 rounds avec pas moins de dix capsules d’enseignants du premier et du second degré. Chacun pitche sa proposition pédagogique en mode #PechaTADAKucha : … <a href="https://nipcast.com/nipedu-94-pedagogie-formation-et-reseaux-sociaux/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 94 : Pédagogie, formation et réseaux sociaux</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 30 May 2018 16:16:31 +0000</pubDate>
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                <title>Nipédu 93 : Conseiller Pédagogique Universitaire</title>
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                <description><![CDATA[Historiquement, la raison d’être des universités est la formalisation et le partage des savoirs. Partant du principe qu’assistaient à ce partage ceux qui le souhaitaient, assez peu d’interrogations étaient formulées ou d’efforts effectués quant aux modalités de ce partage. Depuis quelques décennies, qu’on l’approuve ou non, on attribue à l’université une nouvelle fonction : celle … <a href="https://nipcast.com/nipedu-93-conseiller-pedagogique-universitaire/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 93 : Conseiller Pédagogique Universitaire</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Historiquement, la raison d’être des universités est la formalisation et le partage des savoirs. Partant du principe qu’assistaient à ce partage ceux qui le souhaitaient, assez peu d’interrogations étaient formulées ou d’efforts effectués quant aux modalités de ce partage. Depuis quelques décennies, qu’on l’approuve ou non, on attribue à l’université une nouvelle fonction : celle … <a href="https://nipcast.com/nipedu-93-conseiller-pedagogique-universitaire/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 93 : Conseiller Pédagogique Universitaire</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sun, 29 Apr 2018 08:58:27 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</itunes:author>
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                <title>Nipédu 92 : L’innovation montre les Cros</title>
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                <description><![CDATA[Entre Forum des Enseignants Innovants et Journée Nationale de l’Innovation, il nous semblait bon de nous arrêter, pour un trosième opus sur le sujet, sur cette notion d’innovation en pédagogie. Après André TRICOT et comme un prolongement aux réflexions sur l’innovation via Eidos64, une émission passionnante et éclairante avec comme hôte d’honneur Françoise CROS qui nous … <a href="https://nipcast.com/nipedu-92-linnovation-montre-les-cros/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 92 : L’innovation montre les Cros</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Entre Forum des Enseignants Innovants et Journée Nationale de l’Innovation, il nous semblait bon de nous arrêter, pour un trosième opus sur le sujet, sur cette notion d’innovation en pédagogie. Après André TRICOT et comme un prolongement aux réflexions sur l’innovation via Eidos64, une émission passionnante et éclairante avec comme hôte d’honneur Françoise CROS qui nous … <a href="https://nipcast.com/nipedu-92-linnovation-montre-les-cros/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 92 : L’innovation montre les Cros</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 24 Mar 2018 10:45:09 +0000</pubDate>
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                <title>Nipédu 91 : (f)utile résistance à l’innovation en pédagogie à Eidos64</title>
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                <description><![CDATA[Pour la troisième année consécutive, nous avons le plaisir de vous proposer une tisane spéciale Eidos 64, le forum des pratiques numériques pour l’éducation. Cette journée organisée par le Département des Pyrénées-Atlantiques, en partenariat avec l’Education nationale, a pour ambition de favoriser les échanges et les partages entre les chercheurs et les enseignants de terrain, … <a href="https://nipcast.com/nipedu-91-futile-resistance-a-linnovation-en-pedagogie-a-eidos64/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 91 : (f)utile résistance à l’innovation en pédagogie à Eidos64</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Pour la troisième année consécutive, nous avons le plaisir de vous proposer une tisane spéciale Eidos 64, le forum des pratiques numériques pour l’éducation. Cette journée organisée par le Département des Pyrénées-Atlantiques, en partenariat avec l’Education nationale, a pour ambition de favoriser les échanges et les partages entre les chercheurs et les enseignants de terrain, … <a href="https://nipcast.com/nipedu-91-futile-resistance-a-linnovation-en-pedagogie-a-eidos64/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 91 : (f)utile résistance à l’innovation en pédagogie à Eidos64</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 17 Feb 2018 07:47:55 +0000</pubDate>
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                <title>Nipédu 90 : Bonnes résolutions pour l’École</title>
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                <description><![CDATA[Une émission maison pour bien commencer l’année. Retrouvez les rubriques habituelles, actus, recos et bien plus dans cette émission qui fait le plein de bonnes résolution pour cette nouvelle année.  Excellente année 2018 à tous ! Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique ! 🚧 INTRODUCTION 28sec à 01min44 👫 LA PAROLE AUX … <a href="https://nipcast.com/nipedu-90-bonnes-resolutions-pour-lecole/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 90 : Bonnes résolutions pour l’École</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Une émission maison pour bien commencer l’année. Retrouvez les rubriques habituelles, actus, recos et bien plus dans cette émission qui fait le plein de bonnes résolution pour cette nouvelle année.  Excellente année 2018 à tous ! Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique ! 🚧 INTRODUCTION 28sec à 01min44 👫 LA PAROLE AUX … <a href="https://nipcast.com/nipedu-90-bonnes-resolutions-pour-lecole/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 90 : Bonnes résolutions pour l’École</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Fri, 26 Jan 2018 16:38:34 +0000</pubDate>
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                <title>Nipédu 89 : INNOVATION PÉDAGOGIQUE ?</title>
                <guid isPermaLink="false">http://nipcast.com/?p=7574</guid>
                <description><![CDATA[Un ouvrage indispensable pour clore cette trilogie livresque automnale de Nipédu avec un invité premium qui vient détricoter les mythes de l’innovation pédagogique : bonne émission ! André TRICOT : L’innovation pédagogique, mythes et réalités, Retz, 2017 Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique ! 🚧 INTRODUCTION 33sec à 02min18 Raté ! Il … <a href="https://nipcast.com/nipedu-89-innovation-pedagogique/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 89 : INNOVATION PÉDAGOGIQUE ?</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Un ouvrage indispensable pour clore cette trilogie livresque automnale de Nipédu avec un invité premium qui vient détricoter les mythes de l’innovation pédagogique : bonne émission ! André TRICOT : L’innovation pédagogique, mythes et réalités, Retz, 2017 Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique ! 🚧 INTRODUCTION 33sec à 02min18 Raté ! Il … <a href="https://nipcast.com/nipedu-89-innovation-pedagogique/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 89 : INNOVATION PÉDAGOGIQUE ?</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 20 Dec 2017 14:10:38 +0000</pubDate>
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                                                    <itunes:subtitle>Un ouvrage indispensable pour clore cette trilogie livresque automnale de Nipédu avec un invité premium qui vient détricoter les mythes de l’innovation pédagogique : bonne émission ! André TRICOT : L’innovation pédagogique, mythes et réalités, Retz, 20...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>Nipédu 88 : Adopte un MOOC !</title>
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                <description><![CDATA[Les MOOCs vous en entendez beaucoup parler. Que sont ces Massive Open Online Courses ? Quels enjeux, quelles plateformes, qui en sont les adeptes, qu’en disent les détracteurs, qui sont les équipes pédagogiques qui se cachent derrière ces parcours de formation ? Autant de réponses à toutes ces questions dans cette nouvelle tisane de Nipédu … <a href="https://nipcast.com/nipedu-88-adopte-un-mooc/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 88 : Adopte un MOOC !</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Les MOOCs vous en entendez beaucoup parler. Que sont ces Massive Open Online Courses ? Quels enjeux, quelles plateformes, qui en sont les adeptes, qu’en disent les détracteurs, qui sont les équipes pédagogiques qui se cachent derrière ces parcours de formation ? Autant de réponses à toutes ces questions dans cette nouvelle tisane de Nipédu … <a href="https://nipcast.com/nipedu-88-adopte-un-mooc/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 88 : Adopte un MOOC !</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Thu, 30 Nov 2017 17:27:35 +0000</pubDate>
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                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>Nipédu 87 : Bonnes nouvelles de l’École</title>
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                <description><![CDATA[Journaliste, papa, passionné d’éducation, le livre d’ Emmanuel VAILLANT enchante sans enjoliver : regard distancié, curieux et respectueux sur une École et ses praticiens. Retours d’initiatives où humilité se mêlent avec enthousiasme, valeurs et engagement pour ce deuxième volet de la rentrée littéraire de Nipédu version bibliobus. Emmanuel vous en dit plus dans cette émission … <a href="https://nipcast.com/nipedu-87-bonnes-nouvelles-de-lecole/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 87 : Bonnes nouvelles de l’École</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Journaliste, papa, passionné d’éducation, le livre d’ Emmanuel VAILLANT enchante sans enjoliver : regard distancié, curieux et respectueux sur une École et ses praticiens. Retours d’initiatives où humilité se mêlent avec enthousiasme, valeurs et engagement pour ce deuxième volet de la rentrée littéraire de Nipédu version bibliobus. Emmanuel vous en dit plus dans cette émission … <a href="https://nipcast.com/nipedu-87-bonnes-nouvelles-de-lecole/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 87 : Bonnes nouvelles de l’École</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 21 Oct 2017 07:21:22 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</itunes:author>
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                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>Nipédu 86 : Coupe du monde des profs ?</title>
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                <description><![CDATA[On a adoré le livre et son auteur. Attachante, enthousiaste, engagée et passionnée, Marie-Hélène FASQUEL nous offre avec cette émission les dessous de son projet d’écriture, les leviers et les obstacles qui jalonnent un parcours professionnel « extraordinairement ordinaire », au service de la réussite de ses élèves. Elle revient avec nous, avec toute la modestie qui … <a href="https://nipcast.com/nipedu-86-leleve-au-coeur-de-sa-reussite/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 86 : Coupe du monde des profs ?</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[On a adoré le livre et son auteur. Attachante, enthousiaste, engagée et passionnée, Marie-Hélène FASQUEL nous offre avec cette émission les dessous de son projet d’écriture, les leviers et les obstacles qui jalonnent un parcours professionnel « extraordinairement ordinaire », au service de la réussite de ses élèves. Elle revient avec nous, avec toute la modestie qui … <a href="https://nipcast.com/nipedu-86-leleve-au-coeur-de-sa-reussite/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 86 : Coupe du monde des profs ?</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 16 Sep 2017 15:31:11 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</itunes:author>
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                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>Nipédu 85 : La force Ludovia14</title>
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                <description><![CDATA[Opus #85 enregistré sur les terres d’Ax-les-Thermes pour l’université d’été du numérique éducatif Ludovia14 ! Avec comme fil rouge d’émission cette simple question :  qu’est-ce qui fait selon toi la force de Ludovia ? Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique ! 🚧 INTRO &amp; CONTEXTUALISATION DES ENTREVUES (0mn23 – 15mn38) La liste des partenaires … <a href="https://nipcast.com/nipedu-85-la-force-ludovia14/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 85 : La force Ludovia14</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Opus #85 enregistré sur les terres d’Ax-les-Thermes pour l’université d’été du numérique éducatif Ludovia14 ! Avec comme fil rouge d’émission cette simple question :  qu’est-ce qui fait selon toi la force de Ludovia ? Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique ! 🚧 INTRO &amp; CONTEXTUALISATION DES ENTREVUES (0mn23 – 15mn38) La liste des partenaires … <a href="https://nipcast.com/nipedu-85-la-force-ludovia14/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 85 : La force Ludovia14</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 02 Sep 2017 12:23:47 +0000</pubDate>
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                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>Nipédu 84 – L’effet MAITRE*</title>
                <guid isPermaLink="false">http://nipcast.com/?p=7454</guid>
                <description><![CDATA[C’est un vrai grand moment pour le podcast : un nouveau compagnon de route et pas des moindres ! Jean-Philippe MAITRE, docteur en sciences de l’éducation. Qui est-il ? Que fait-il ? D’où vient-il ? Un chercheur dans Nipédu ? Autant de questions auxquelles cet épisode apportera, nous l’espérons, quelques réponses pour installer tranquillement Jean-Philippe … <a href="https://nipcast.com/nipedu-84-leffet-maitre/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 84 – L’effet MAITRE*</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[C’est un vrai grand moment pour le podcast : un nouveau compagnon de route et pas des moindres ! Jean-Philippe MAITRE, docteur en sciences de l’éducation. Qui est-il ? Que fait-il ? D’où vient-il ? Un chercheur dans Nipédu ? Autant de questions auxquelles cet épisode apportera, nous l’espérons, quelques réponses pour installer tranquillement Jean-Philippe … <a href="https://nipcast.com/nipedu-84-leffet-maitre/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 84 – L’effet MAITRE*</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Fri, 18 Aug 2017 13:30:14 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</itunes:author>
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                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>Nipédu 83 – Développement professionnel des enseignants</title>
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                <description><![CDATA[Du lourd, du très très lourd pour cet épisode avec l’un de nos inspirateurs favoris, chantre de l’innovation et grand promoteur du développement professionnel enseignant pour une réussite des élèves : François MULLER   Télécharger l’épisode Détails sur l’ouvrage http://esf-scienceshumaines.fr/pedagogie/283-des-enseignants-qui-apprennent-ce-sont-des-eleves-qui-reussissent.html Pour retrouver une version scriptée de l’entretien (notes liminaires de l’invité), rendez-vous sur le blog … <a href="https://nipcast.com/nipedu-83-developpement-professionnel-des-enseignants/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 83 – Développement professionnel des enseignants</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Du lourd, du très très lourd pour cet épisode avec l’un de nos inspirateurs favoris, chantre de l’innovation et grand promoteur du développement professionnel enseignant pour une réussite des élèves : François MULLER   Télécharger l’épisode Détails sur l’ouvrage http://esf-scienceshumaines.fr/pedagogie/283-des-enseignants-qui-apprennent-ce-sont-des-eleves-qui-reussissent.html Pour retrouver une version scriptée de l’entretien (notes liminaires de l’invité), rendez-vous sur le blog … <a href="https://nipcast.com/nipedu-83-developpement-professionnel-des-enseignants/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 83 – Développement professionnel des enseignants</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 05 Aug 2017 09:51:46 +0000</pubDate>
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                <title>Nipédu 82 : Guide du jeune prof connecté</title>
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                <description><![CDATA[Le kit de démarrage du jeune prof connecté : réflexions, usages, outils, trucs et astuces pour s’ y retrouver dans la jungle du numérique éducatif. Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique. 🚧 INTRODUCTION  0min 24 à 3min00 Un épisode en forme d’augmentation d’un article paru dans le Hors-série Numérique 47 des Cahiers … <a href="https://nipcast.com/nipedu-82-guide-du-jeune-prof-connecte/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 82 : Guide du jeune prof connecté</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Le kit de démarrage du jeune prof connecté : réflexions, usages, outils, trucs et astuces pour s’ y retrouver dans la jungle du numérique éducatif. Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique. 🚧 INTRODUCTION  0min 24 à 3min00 Un épisode en forme d’augmentation d’un article paru dans le Hors-série Numérique 47 des Cahiers … <a href="https://nipcast.com/nipedu-82-guide-du-jeune-prof-connecte/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 82 : Guide du jeune prof connecté</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Fri, 21 Jul 2017 14:36:54 +0000</pubDate>
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                <title>Nipédu 81 : École de demain ?</title>
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                <description><![CDATA[Après plusieurs épisodes sur évènements ou avec invités, retour au format classique avec cet épisode 81 ch-ch-ch-changes ! ou l’école de demain ? Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique. 🚧 INTRODUCTION  0min 24 à 1min51 Merci pour vos commentaires et likes sur Facebook, Twitter, iTunes et Soundcloud : ça nous fait chaud au coeur tout … <a href="https://nipcast.com/nipedu-81-ecole-de-demain/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 81 : École de demain ?</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Après plusieurs épisodes sur évènements ou avec invités, retour au format classique avec cet épisode 81 ch-ch-ch-changes ! ou l’école de demain ? Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique. 🚧 INTRODUCTION  0min 24 à 1min51 Merci pour vos commentaires et likes sur Facebook, Twitter, iTunes et Soundcloud : ça nous fait chaud au coeur tout … <a href="https://nipcast.com/nipedu-81-ecole-de-demain/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 81 : École de demain ?</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 03 Jun 2017 12:23:19 +0000</pubDate>
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                <title>Nipédu 80 : grandir connectés !</title>
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                <description><![CDATA[ En quoi les pratiques informationnelles des jeunes ont été profondément impactées (ou pas) par Internet ? Vous cherchez des pistes concrètes pour accompagner les jeunes chercheurs d’information à l’école comme à la maison ? Vous saurez tout dans cet Épisode #80 avec Anne Cordier autour de son ouvrage GRANDIR CONNECTÉS ! Télécharger l’épisode INTRODUCTION (0min24 – 1min52) NI DIGITAL NATIVES, NI … <a href="https://nipcast.com/nipedu-80-grandir-connectes/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 80 : grandir connectés !</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[ En quoi les pratiques informationnelles des jeunes ont été profondément impactées (ou pas) par Internet ? Vous cherchez des pistes concrètes pour accompagner les jeunes chercheurs d’information à l’école comme à la maison ? Vous saurez tout dans cet Épisode #80 avec Anne Cordier autour de son ouvrage GRANDIR CONNECTÉS ! Télécharger l’épisode INTRODUCTION (0min24 – 1min52) NI DIGITAL NATIVES, NI … <a href="https://nipcast.com/nipedu-80-grandir-connectes/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 80 : grandir connectés !</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 01 May 2017 07:55:01 +0000</pubDate>
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                                                    <itunes:subtitle> En quoi les pratiques informationnelles des jeunes ont été profondément impactées (ou pas) par Internet ? Vous cherchez des pistes concrètes pour accompagner les jeunes chercheurs d’information à l’école comme à la maison ? Vous saurez tout dans cet É...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>Nipédu 79 Numérique et savoirs ÉcriTech8</title>
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                <description><![CDATA[Opus #79 enregistré au colloque Écritech’8 sur le thème « Numérique et savoirs : appropriation, scénarisation, construction et coconstruction des savoirs ».  Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique, animé par Régis Forgione (@profdesecoles) &amp; Fabien Hobart (@Karabasse77) INTRO &amp; PRÉSENTATIONS  (0mn24 – 16mn04) Corinne Atlan membre de l’équipe organisatrice Écritech Pour tous les … <a href="https://nipcast.com/nipedu-79-numerique-et-savoirs-ecritech8/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 79 Numérique et savoirs ÉcriTech8</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Opus #79 enregistré au colloque Écritech’8 sur le thème « Numérique et savoirs : appropriation, scénarisation, construction et coconstruction des savoirs ».  Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique, animé par Régis Forgione (@profdesecoles) &amp; Fabien Hobart (@Karabasse77) INTRO &amp; PRÉSENTATIONS  (0mn24 – 16mn04) Corinne Atlan membre de l’équipe organisatrice Écritech Pour tous les … <a href="https://nipcast.com/nipedu-79-numerique-et-savoirs-ecritech8/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 79 Numérique et savoirs ÉcriTech8</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sun, 16 Apr 2017 15:30:11 +0000</pubDate>
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                <title>Nipédu 78 Innover à l’École, écoles innovantes</title>
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                <description><![CDATA[Innover à l’École, écoles innovantes au coeur de cet épisode #78 enregistré à la Journée Nationale de l’Innovation 2017. Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique, animé par Régis Forgione (@profdesecoles) &amp; Fabien Hobart (@Karabasse77) INTRO &amp; PRÉSENTATIONS  (0mn24 – 10mn24) Le palmarès complet de la JNI 2017 Playlist des vidéos Pecha Kucha … <a href="https://nipcast.com/nipedu-78-innover-a-lecole-ecoles-innovantes/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 78 Innover à l’École, écoles innovantes</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Innover à l’École, écoles innovantes au coeur de cet épisode #78 enregistré à la Journée Nationale de l’Innovation 2017. Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique, animé par Régis Forgione (@profdesecoles) &amp; Fabien Hobart (@Karabasse77) INTRO &amp; PRÉSENTATIONS  (0mn24 – 10mn24) Le palmarès complet de la JNI 2017 Playlist des vidéos Pecha Kucha … <a href="https://nipcast.com/nipedu-78-innover-a-lecole-ecoles-innovantes/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 78 Innover à l’École, écoles innovantes</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sun, 16 Apr 2017 15:29:16 +0000</pubDate>
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                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>Nipédu 77 : éduquer avec le numérique</title>
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                <description><![CDATA[Du très lourd pour cet épisode #77 avec Bruno Devauchelle, une de nos idoles, autour de son ouvrage dont on s’est délecté : ÉDUQUER AVEC LE NUMÉRIQUE. Télécharger l’épisode   INTRODUCTION  Une intro ? Quelle intro ? On entre directement dans le vif du sujet ! ENVIRONNEMENT NUMÉRIQUE = FAMILLE + ÉCOLE + SOCIÉTÉ, l’équation … <a href="https://nipcast.com/nipedu-77-eduquer-avec-le-numerique/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 77 : éduquer avec le numérique</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Du très lourd pour cet épisode #77 avec Bruno Devauchelle, une de nos idoles, autour de son ouvrage dont on s’est délecté : ÉDUQUER AVEC LE NUMÉRIQUE. Télécharger l’épisode   INTRODUCTION  Une intro ? Quelle intro ? On entre directement dans le vif du sujet ! ENVIRONNEMENT NUMÉRIQUE = FAMILLE + ÉCOLE + SOCIÉTÉ, l’équation … <a href="https://nipcast.com/nipedu-77-eduquer-avec-le-numerique/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 77 : éduquer avec le numérique</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 18 Mar 2017 14:33:21 +0000</pubDate>
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                <title>Nipédu 76 : connecte tes neurones ! EIDOS64</title>
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                <description><![CDATA[Au programme de cet Épisode #76, l’élève hacker de son apprentissage : savoir connecter ses neurones ! Nous sommes accompagnés de Dominique Provot et Benoit Lacherez à la barre de EIDOS64, le forum des pratiques numériques pour l’éducation. Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique, animé par Régis Forgione (@profdesecoles),  Fabien Hobart (@Karabasse77) François … <a href="https://nipcast.com/nipedu-76-connecte-tes-neurones-eidos64/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 76 : connecte tes neurones ! EIDOS64</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Au programme de cet Épisode #76, l’élève hacker de son apprentissage : savoir connecter ses neurones ! Nous sommes accompagnés de Dominique Provot et Benoit Lacherez à la barre de EIDOS64, le forum des pratiques numériques pour l’éducation. Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique, animé par Régis Forgione (@profdesecoles),  Fabien Hobart (@Karabasse77) François … <a href="https://nipcast.com/nipedu-76-connecte-tes-neurones-eidos64/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 76 : connecte tes neurones ! EIDOS64</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 18 Feb 2017 09:31:38 +0000</pubDate>
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                    <item>
                <title>Nipédu 75 : Moi, Prof et Parent</title>
                <guid isPermaLink="false">http://nipcast.com/?p=7178</guid>
                <description><![CDATA[Un épisode 75 qui boucle la trilogie de lancement du reboot de Nipédu. En mode discussion détendue autour d’un point commun à beaucoup d’enseignants : être prof ET parent ! Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique. INTRODUCTION  Avec Nicolas Olivier et François Lamoureux, co-animateurs de la version reboot de Nipédu ! LES … <a href="https://nipcast.com/nipedu-75-moi-prof-et-parent/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 75 : Moi, Prof et Parent</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Un épisode 75 qui boucle la trilogie de lancement du reboot de Nipédu. En mode discussion détendue autour d’un point commun à beaucoup d’enseignants : être prof ET parent ! Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique. INTRODUCTION  Avec Nicolas Olivier et François Lamoureux, co-animateurs de la version reboot de Nipédu ! LES … <a href="https://nipcast.com/nipedu-75-moi-prof-et-parent/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 75 : Moi, Prof et Parent</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 30 Jan 2017 11:49:40 +0000</pubDate>
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                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>Nipédu 74 : Enseignant Innovant ! #FEI2016</title>
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                <description><![CDATA[Une émission #74 en forme d’étrennes de fin d’année ! Tout ça grâce à Valérie BOUCHER qui nous présente Son FEI2016 (Forum des Enseignants Innovants) ! Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique, animé par Régis Forgione (@profdesecoles),  Fabien Hobart (@Karabasse77) François Lamoureux (@francoislmrx) et Nicolas Olivier (@EdmusTech). INTRO &amp; PRÉSENTATIONS  (0mn24 … <a href="https://nipcast.com/nipedu-74-enseignant-innovant-fei2016/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 74 : Enseignant Innovant ! #FEI2016</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Une émission #74 en forme d’étrennes de fin d’année ! Tout ça grâce à Valérie BOUCHER qui nous présente Son FEI2016 (Forum des Enseignants Innovants) ! Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique, animé par Régis Forgione (@profdesecoles),  Fabien Hobart (@Karabasse77) François Lamoureux (@francoislmrx) et Nicolas Olivier (@EdmusTech). INTRO &amp; PRÉSENTATIONS  (0mn24 … <a href="https://nipcast.com/nipedu-74-enseignant-innovant-fei2016/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 74 : Enseignant Innovant ! #FEI2016</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Fri, 30 Dec 2016 12:04:07 +0000</pubDate>
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                <title>Nipédu 73 : Développement professionnel</title>
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                <description><![CDATA[Un épisode 73 autour du développement professionnel et personnel ! Deuxième opus d’une série d’émissions nouveau format dédié à l’identité professionnelle et au bien-être à l’École. Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique. INTRODUCTION (0mn34-2mn09) Un Nipédu 73 qui poursuit la construction de sa nouvelle identité … toujours en quête de sa … <a href="https://nipcast.com/nipedu-73-developpement-professionnel/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 73 : Développement professionnel</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Un épisode 73 autour du développement professionnel et personnel ! Deuxième opus d’une série d’émissions nouveau format dédié à l’identité professionnelle et au bien-être à l’École. Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique. INTRODUCTION (0mn34-2mn09) Un Nipédu 73 qui poursuit la construction de sa nouvelle identité … toujours en quête de sa … <a href="https://nipcast.com/nipedu-73-developpement-professionnel/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 73 : Développement professionnel</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Tue, 20 Dec 2016 09:51:40 +0000</pubDate>
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                <title>Nipédu 72 : Reboot !</title>
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                <description><![CDATA[Un épisode 72 total reboot ! Comment se réinventer, ne pas rester sur ses acquis, sortir de sa zone de confort, se bouger et faire bouger les lignes autour de soi. Comment ? Pourquoi ? Avec quels outils (numériques) ? Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique. PRÉSENTATIONS (0mn24-6mn25) Un Nipédu rebooté … <a href="https://nipcast.com/nipedu-72-reboot/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 72 : Reboot !</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Un épisode 72 total reboot ! Comment se réinventer, ne pas rester sur ses acquis, sortir de sa zone de confort, se bouger et faire bouger les lignes autour de soi. Comment ? Pourquoi ? Avec quels outils (numériques) ? Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique. PRÉSENTATIONS (0mn24-6mn25) Un Nipédu rebooté … <a href="https://nipcast.com/nipedu-72-reboot/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 72 : Reboot !</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 26 Nov 2016 23:50:25 +0000</pubDate>
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                <title>Nipédu 71 : l’évaluation dans tous ses états</title>
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                <description><![CDATA[Un épisode 71 au nouveau format et à la nouvelle fréquence de diffusion. Nous prenons le temps de parler évaluation avec Stéphanie Fontdecaba, Sylvain Connac et  Marc Bello. Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique, animé par un prof des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) PRÉSENTATIONS … <a href="https://nipcast.com/nipedu-71-levaluation-dans-tous-ses-etats/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 71 : l’évaluation dans tous ses états</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Un épisode 71 au nouveau format et à la nouvelle fréquence de diffusion. Nous prenons le temps de parler évaluation avec Stéphanie Fontdecaba, Sylvain Connac et  Marc Bello. Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique, animé par un prof des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) PRÉSENTATIONS … <a href="https://nipcast.com/nipedu-71-levaluation-dans-tous-ses-etats/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 71 : l’évaluation dans tous ses états</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sun, 23 Oct 2016 07:11:12 +0000</pubDate>
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                                                    <itunes:subtitle>Un épisode 71 au nouveau format et à la nouvelle fréquence de diffusion. Nous prenons le temps de parler évaluation avec Stéphanie Fontdecaba, Sylvain Connac et  Marc Bello. Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numé...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>Nipédu 70 : Rencontres CRAP / Cahiers Pédagogiques</title>
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                <description><![CDATA[Numéro #70 où Jérôme Train a pris le micro pour concocter un #MonNipédu aux rencontres du CRAP (Cercle de Recherche et d’Action Pédagogique) qui se sont déroulées du 17 au 23 août 2016. Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique, animé par un prof des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un … <a href="https://nipcast.com/nipedu-70-rencontres-crap-cahiers-pedagogiques/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 70 : Rencontres CRAP / Cahiers Pédagogiques</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Numéro #70 où Jérôme Train a pris le micro pour concocter un #MonNipédu aux rencontres du CRAP (Cercle de Recherche et d’Action Pédagogique) qui se sont déroulées du 17 au 23 août 2016. Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique, animé par un prof des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un … <a href="https://nipcast.com/nipedu-70-rencontres-crap-cahiers-pedagogiques/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 70 : Rencontres CRAP / Cahiers Pédagogiques</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 17 Sep 2016 12:43:44 +0000</pubDate>
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                <title>Nipédu 69 : présence, attention et engagement avec le numérique #Ludovia13</title>
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                <description><![CDATA[Numéro #69 pour terminer les vacances et faire un rentrée en douceur avec la carte postale spéciale Ludovia13 sur le thème présence, attention et engagement en classe avec le numérique. Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique, animé par un prof des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt … <a href="https://nipcast.com/nipedu-69-presence-attention-et-engagement-avec-le-numerique-ludovia13/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 69 : présence, attention et engagement avec le numérique #Ludovia13</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Numéro #69 pour terminer les vacances et faire un rentrée en douceur avec la carte postale spéciale Ludovia13 sur le thème présence, attention et engagement en classe avec le numérique. Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique, animé par un prof des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt … <a href="https://nipcast.com/nipedu-69-presence-attention-et-engagement-avec-le-numerique-ludovia13/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 69 : présence, attention et engagement avec le numérique #Ludovia13</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 03 Sep 2016 10:00:35 +0000</pubDate>
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                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>Nipédu 68 : un centaure à l’école</title>
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                <description><![CDATA[Un double épisode 68 où nous prenons le temps de parler #école, #éducation, #numérique et bien plus encore avec Yann Houry, enseignant et auteur du fameux Un Centaure à l’École. Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique, animé par un prof des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt … <a href="https://nipcast.com/nipedu-68-un-centaure-a-lecole/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 68 : un centaure à l’école</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Un double épisode 68 où nous prenons le temps de parler #école, #éducation, #numérique et bien plus encore avec Yann Houry, enseignant et auteur du fameux Un Centaure à l’École. Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique, animé par un prof des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt … <a href="https://nipcast.com/nipedu-68-un-centaure-a-lecole/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 68 : un centaure à l’école</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 15 Aug 2016 13:47:41 +0000</pubDate>
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                <title>Mon Nipédu 67 : Pratiques Collaboratives en 180′ ?</title>
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                <description><![CDATA[Numéro #67 de milieu de vacances scolaires en forme de Mon Nipédu : on s’est fait voler le micro ! Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique, animé par un prof des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) PRÉSENTATIONS (0mn34 – 14mn05) C’est quoi Mon Nipédu … <a href="https://nipcast.com/mon-nipedu-67-pratiques-collaboratives-en-180/">Continuer la lecture de <span>Mon Nipédu 67 : Pratiques Collaboratives en 180′ ?</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Numéro #67 de milieu de vacances scolaires en forme de Mon Nipédu : on s’est fait voler le micro ! Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique, animé par un prof des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) PRÉSENTATIONS (0mn34 – 14mn05) C’est quoi Mon Nipédu … <a href="https://nipcast.com/mon-nipedu-67-pratiques-collaboratives-en-180/">Continuer la lecture de <span>Mon Nipédu 67 : Pratiques Collaboratives en 180′ ?</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 01 Aug 2016 16:35:14 +0000</pubDate>
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                <title>Nipédu 66 : comprendre les classes inversées</title>
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                <description><![CDATA[Un épisode pour découvrir LES classes inversées via le plus grand congrès francophone dédié à la classe inversée, le #CLIC2016 organisé par  l’association Inversons la classe ! Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique, animé par un prof des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) PRÉSENTATIONS … <a href="https://nipcast.com/nipedu-66-comprendre-les-classes-inversees/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 66 : comprendre les classes inversées</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Un épisode pour découvrir LES classes inversées via le plus grand congrès francophone dédié à la classe inversée, le #CLIC2016 organisé par  l’association Inversons la classe ! Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique, animé par un prof des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) PRÉSENTATIONS … <a href="https://nipcast.com/nipedu-66-comprendre-les-classes-inversees/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 66 : comprendre les classes inversées</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sun, 17 Jul 2016 08:11:58 +0000</pubDate>
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                <title>Nipédu 65 : Programmation et Code à l’école</title>
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                <description><![CDATA[Un épisode programmation à l’École, ça manque vraiment pour un podcast qui parle #École #Éducation et #Numérique ! À l’occasion de la sortie de 1,2, 3 … Codez on a l’occasion de nous rattraper !  Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique, animé par un prof des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, … <a href="https://nipcast.com/nipedu-65-programmation-et-code-a-lecole/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 65 : Programmation et Code à l’école</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Un épisode programmation à l’École, ça manque vraiment pour un podcast qui parle #École #Éducation et #Numérique ! À l’occasion de la sortie de 1,2, 3 … Codez on a l’occasion de nous rattraper !  Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique, animé par un prof des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, … <a href="https://nipcast.com/nipedu-65-programmation-et-code-a-lecole/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 65 : Programmation et Code à l’école</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 04 Jul 2016 15:17:26 +0000</pubDate>
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                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>Nipédu 64 : Neurosciences Éducatives</title>
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                <description><![CDATA[Pour ce numéro 64 on se laisse emporter dans les arcanes passionnantes des neurosciences éducatives avec Pascale Toscani, Baptite Melgarejo et Laurent Bescond. Merci à Laurent Pironnet pour le montage de l’épisode ! Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique, animé par un prof des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un … <a href="https://nipcast.com/nipedu-64-neurosciences-educatives/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 64 : Neurosciences Éducatives</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Pour ce numéro 64 on se laisse emporter dans les arcanes passionnantes des neurosciences éducatives avec Pascale Toscani, Baptite Melgarejo et Laurent Bescond. Merci à Laurent Pironnet pour le montage de l’épisode ! Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique, animé par un prof des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un … <a href="https://nipcast.com/nipedu-64-neurosciences-educatives/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 64 : Neurosciences Éducatives</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 15 Jun 2016 16:51:40 +0000</pubDate>
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                <title>Nipédu 63 : Éditeurs d’Applications Éducatives</title>
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                <description><![CDATA[Pour ce numéro 63 on vous emmène explorer les coulisses des éditeurs d’applications éducatives avec Marilyne Maugin d’Edoki Academy et Antoine Perigne de Peetch. Merci à Stéphane Perrot alias @napock pour le montage de l’épisode. Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique, animé par un prof des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart … <a href="https://nipcast.com/nipedu-63-editeurs-dapplications-educatives/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 63 : Éditeurs d’Applications Éducatives</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Pour ce numéro 63 on vous emmène explorer les coulisses des éditeurs d’applications éducatives avec Marilyne Maugin d’Edoki Academy et Antoine Perigne de Peetch. Merci à Stéphane Perrot alias @napock pour le montage de l’épisode. Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique, animé par un prof des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart … <a href="https://nipcast.com/nipedu-63-editeurs-dapplications-educatives/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 63 : Éditeurs d’Applications Éducatives</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 01 Jun 2016 13:39:55 +0000</pubDate>
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                                                    <itunes:subtitle>Pour ce numéro 63 on vous emmène explorer les coulisses des éditeurs d’applications éducatives avec Marilyne Maugin d’Edoki Academy et Antoine Perigne de Peetch. Merci à Stéphane Perrot alias @napock pour le montage de l’épisode. Télécharger l’épisode...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>Nipédu 62 : les mutations du Conseiller Pédagogique !</title>
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                <description><![CDATA[On vous emmène au Havre au congrès annuel de l‘ANCP &amp; AF, l’Association Nationale des Conseillers Pédagogiques et Autres Formateurs, dont le thème de cette édition 2016 est : Évolution et Innovation ! Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique, animé par un prof des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un … <a href="https://nipcast.com/nipedu-62-conseillers-pedagogiques/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 62 : les mutations du Conseiller Pédagogique !</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[On vous emmène au Havre au congrès annuel de l‘ANCP &amp; AF, l’Association Nationale des Conseillers Pédagogiques et Autres Formateurs, dont le thème de cette édition 2016 est : Évolution et Innovation ! Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique, animé par un prof des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un … <a href="https://nipcast.com/nipedu-62-conseillers-pedagogiques/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 62 : les mutations du Conseiller Pédagogique !</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sun, 15 May 2016 13:03:26 +0000</pubDate>
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                <title>Nipédu 61 : éducation musicale connectée !</title>
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                <description><![CDATA[EDMUSCONNECT2 une émission en direct du Collège Jean GIONO de Nice où s’est tenu le deuxième congrès des Professeurs d’Éducation Musicale Connectés. Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique, animé par un prof des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) PRÉSENTATIONS (0mn34 – 8mn54) Pour … <a href="https://nipcast.com/nipedu-61-education-musicale-connectee/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 61 : éducation musicale connectée !</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[EDMUSCONNECT2 une émission en direct du Collège Jean GIONO de Nice où s’est tenu le deuxième congrès des Professeurs d’Éducation Musicale Connectés. Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique, animé par un prof des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) PRÉSENTATIONS (0mn34 – 8mn54) Pour … <a href="https://nipcast.com/nipedu-61-education-musicale-connectee/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 61 : éducation musicale connectée !</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 27 Apr 2016 14:51:55 +0000</pubDate>
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                <title>Nipédu 60 : #ClubNipédu</title>
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                <description><![CDATA[Un épisode #ClubNipédu qui couvre  Le Printemps du Numérique, Regard sur le Numérique, la Semaine du Cerveau, EDUCATICE et la Journée Nationale de l’Innovation grâce aux reporters de choc : Nicolas Olivier, professeur de musique, formateur, à l’initiative de #EdmusConnect  et Nicolas Le Luherne : professeur de lettres-histoire, chargé de mission et formateur DANE. Télécharger l’épisode Nipédu, le … <a href="https://nipcast.com/nipedu-60-clubnipedu/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 60 : #ClubNipédu</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Un épisode #ClubNipédu qui couvre  Le Printemps du Numérique, Regard sur le Numérique, la Semaine du Cerveau, EDUCATICE et la Journée Nationale de l’Innovation grâce aux reporters de choc : Nicolas Olivier, professeur de musique, formateur, à l’initiative de #EdmusConnect  et Nicolas Le Luherne : professeur de lettres-histoire, chargé de mission et formateur DANE. Télécharger l’épisode Nipédu, le … <a href="https://nipcast.com/nipedu-60-clubnipedu/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 60 : #ClubNipédu</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Thu, 14 Apr 2016 14:47:05 +0000</pubDate>
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                <title>Nipédu 59 : REFER le monde !</title>
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                <description><![CDATA[Épisode 59 consacré au REFER 2016 (Rendez-vous des Écoles Francophones en Réseau) autour du thème : quelles compétences à l’école pour un monde en mutation ? Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique, animé par un prof des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) PRÉSENTATIONS (0mn34-2mn12) … <a href="https://nipcast.com/nipedu-59-refer-le-monde/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 59 : REFER le monde !</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Épisode 59 consacré au REFER 2016 (Rendez-vous des Écoles Francophones en Réseau) autour du thème : quelles compétences à l’école pour un monde en mutation ? Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique, animé par un prof des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) PRÉSENTATIONS (0mn34-2mn12) … <a href="https://nipcast.com/nipedu-59-refer-le-monde/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 59 : REFER le monde !</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 02 Apr 2016 11:59:03 +0000</pubDate>
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                <title>Nipédu 58 : MOOC eFAN Maths c’est FUN !</title>
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                <description><![CDATA[Épisode 58 pour mieux comprendre les MOOC avec l’équipe du MOOC eFAN Maths ! Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique, animé par un prof des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) PRÉSENTATIONS (0mn30-2mn12) LA PAROLES AUX AUDITEURS (2mn12-4mn37) Merci Lorène Rossignol, Fabrice Marrou, Matthieu Parcaroli, Gael Varlet, Odile Fleury … <a href="https://nipcast.com/nipedu-58-mooc-efan-maths-cest-fun/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 58 : MOOC eFAN Maths c’est FUN !</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Épisode 58 pour mieux comprendre les MOOC avec l’équipe du MOOC eFAN Maths ! Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique, animé par un prof des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) PRÉSENTATIONS (0mn30-2mn12) LA PAROLES AUX AUDITEURS (2mn12-4mn37) Merci Lorène Rossignol, Fabrice Marrou, Matthieu Parcaroli, Gael Varlet, Odile Fleury … <a href="https://nipcast.com/nipedu-58-mooc-efan-maths-cest-fun/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 58 : MOOC eFAN Maths c’est FUN !</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 16 Mar 2016 13:07:08 +0000</pubDate>
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                                                    <itunes:subtitle>Épisode 58 pour mieux comprendre les MOOC avec l’équipe du MOOC eFAN Maths ! Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique, animé par un prof des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobar...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>Nipédu 57 : classe inversée, #CLISE2016</title>
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                <description><![CDATA[Épisode 57 dédié à la semaine de la classe inversée 2016 ! Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique, animé par un prof des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) Introduction, présentation de l’évènement (0mn30 à 22mn) Heloise DUFOUR, présidente d’inversons la classe,  Mickaël BERTRAND, correspondant … <a href="https://nipcast.com/nipedu-57-classe-inversee-clise2016/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 57 : classe inversée, #CLISE2016</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Épisode 57 dédié à la semaine de la classe inversée 2016 ! Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique, animé par un prof des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) Introduction, présentation de l’évènement (0mn30 à 22mn) Heloise DUFOUR, présidente d’inversons la classe,  Mickaël BERTRAND, correspondant … <a href="https://nipcast.com/nipedu-57-classe-inversee-clise2016/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 57 : classe inversée, #CLISE2016</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 02 Mar 2016 14:56:46 +0000</pubDate>
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                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>Nipédu 56 : numérique et scénarisation pédagogique – EIDOS64</title>
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                <description><![CDATA[Épisode 56, seconde partie du double épisode consacré à EIDOS64, le forum des pratiques numériques pour l’éducation. Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique, animé par un prof des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) Introduction  (0mn35 à 4mn25) EIDOS, c’est quoi ? http://eidos64.fr @eidos64 #Eidos64 Présentation des entrevues … <a href="https://nipcast.com/nipedu-56-numerique-et-scenarisation-pedagogique-eidos64/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 56 : numérique et scénarisation pédagogique – EIDOS64</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Épisode 56, seconde partie du double épisode consacré à EIDOS64, le forum des pratiques numériques pour l’éducation. Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique, animé par un prof des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) Introduction  (0mn35 à 4mn25) EIDOS, c’est quoi ? http://eidos64.fr @eidos64 #Eidos64 Présentation des entrevues … <a href="https://nipcast.com/nipedu-56-numerique-et-scenarisation-pedagogique-eidos64/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 56 : numérique et scénarisation pédagogique – EIDOS64</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 17 Feb 2016 11:19:35 +0000</pubDate>
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                <title>Nipédu 55 : former l’Élève 2.0 avec EIDOS64</title>
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                <description><![CDATA[Épisode 55, première partie d’un double épisode consacré à EIDOS64, le forum des pratiques numérique pour l’éducation dont le thème de cette édition est: Former L’Honnête homme 2.0, citoyen numérique. Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique, animé par un prof des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt … <a href="https://nipcast.com/nipedu-55-former-leleve-2-0-avec-eidos64/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 55 : former l’Élève 2.0 avec EIDOS64</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Épisode 55, première partie d’un double épisode consacré à EIDOS64, le forum des pratiques numérique pour l’éducation dont le thème de cette édition est: Former L’Honnête homme 2.0, citoyen numérique. Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique, animé par un prof des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt … <a href="https://nipcast.com/nipedu-55-former-leleve-2-0-avec-eidos64/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 55 : former l’Élève 2.0 avec EIDOS64</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 06 Feb 2016 12:57:06 +0000</pubDate>
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                <title>Nipédu 54 : laïcité</title>
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                <description><![CDATA[Épisode 54 consacré à la laïcité. Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique, animé par un prof des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) Introduction (30s à 2min14) La paroles aux auditeurs (2min14 à 7min20) Merci pour vos commentaires et réactions : Nadège Mariotti, Nicolas Rallet, … <a href="https://nipcast.com/nipedu-54-laicite/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 54 : laïcité</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Épisode 54 consacré à la laïcité. Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique, animé par un prof des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) Introduction (30s à 2min14) La paroles aux auditeurs (2min14 à 7min20) Merci pour vos commentaires et réactions : Nadège Mariotti, Nicolas Rallet, … <a href="https://nipcast.com/nipedu-54-laicite/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 54 : laïcité</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 30 Jan 2016 13:35:51 +0000</pubDate>
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                                                    <itunes:subtitle>Épisode 54 consacré à la laïcité. Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique, animé par un prof des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>Nipédu 53 : forum des enseignants innovants</title>
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                <description><![CDATA[Épisode 53 consacré au 8ème forum des enseignants innovants et de l’innovation éducative organisé par le Café Pédagogique. Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique, animé par un prof des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) Introduction avec Bruno Mallet et Michaël Bertrand, participants au … <a href="https://nipcast.com/nipedu-53-forum-des-enseignants-innovants/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 53 : forum des enseignants innovants</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Épisode 53 consacré au 8ème forum des enseignants innovants et de l’innovation éducative organisé par le Café Pédagogique. Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique, animé par un prof des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) Introduction avec Bruno Mallet et Michaël Bertrand, participants au … <a href="https://nipcast.com/nipedu-53-forum-des-enseignants-innovants/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 53 : forum des enseignants innovants</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 13 Jan 2016 10:36:34 +0000</pubDate>
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                                                    <itunes:subtitle>Épisode 53 consacré au 8ème forum des enseignants innovants et de l’innovation éducative organisé par le Café Pédagogique. Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique, animé par un prof des écoles, Régis Forgione...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>Nipédu 52 : Bonne Année !</title>
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                <description><![CDATA[Épisode 52…un épisode où l’on parle essentiellement de vous chers poditeurs, notamment via les réponses au sondage publié il y a plusieurs semaines. Bonne Année ! Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique, animé par un prof des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) Introduction … <a href="https://nipcast.com/nipedu-52-bonne-annee/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 52 : Bonne Année !</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Épisode 52…un épisode où l’on parle essentiellement de vous chers poditeurs, notamment via les réponses au sondage publié il y a plusieurs semaines. Bonne Année ! Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique, animé par un prof des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) Introduction … <a href="https://nipcast.com/nipedu-52-bonne-annee/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 52 : Bonne Année !</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 30 Dec 2015 16:17:41 +0000</pubDate>
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                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>Nipédu 51 : Vive le Québec !</title>
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                <description><![CDATA[Épisode 51 incroyablement riche et dépaysant autour du congrès de l’AQPF (Association Québécoise des Professeurs de Français) qui s’est déroulé à Québec du 11 au 13 novembre 2015. Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique, animé par un prof des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) Intro … <a href="https://nipcast.com/nipedu-51-vive-le-quebec/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 51 : Vive le Québec !</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Épisode 51 incroyablement riche et dépaysant autour du congrès de l’AQPF (Association Québécoise des Professeurs de Français) qui s’est déroulé à Québec du 11 au 13 novembre 2015. Télécharger l’épisode Nipédu, le podcast qui parle #école, #éducation et #numérique, animé par un prof des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) Intro … <a href="https://nipcast.com/nipedu-51-vive-le-quebec/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 51 : Vive le Québec !</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Tue, 22 Dec 2015 13:12:51 +0000</pubDate>
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                <title>Nipédu 50 : de la matière à l’esprit, la Nipconf</title>
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                <description><![CDATA[Déjà l’émission 50 ! Un épisode qui couvre la Nipconf 2015 dont le thème résonne comme une promesse : de la matière à l’esprit. Nipédu, le podcast que parle #école, #éducation et #numérique, animé par un prof des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) Télécharger l’épisode Intro et présentations (0.34 à … <a href="https://nipcast.com/nipedu-50-de-la-matiere-a-lesprit-la-nipconf/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 50 : de la matière à l’esprit, la Nipconf</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Déjà l’émission 50 ! Un épisode qui couvre la Nipconf 2015 dont le thème résonne comme une promesse : de la matière à l’esprit. Nipédu, le podcast que parle #école, #éducation et #numérique, animé par un prof des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) Télécharger l’épisode Intro et présentations (0.34 à … <a href="https://nipcast.com/nipedu-50-de-la-matiere-a-lesprit-la-nipconf/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 50 : de la matière à l’esprit, la Nipconf</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Fri, 11 Dec 2015 16:32:36 +0000</pubDate>
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                <title>#MonNipédu 49 : Modèles d’apprentissage avec le numérique – Nipconf Studio –</title>
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                <description><![CDATA[Épisode hors-série en mode #MonNipédu : table ronde animée par MartinGysler sur le thème « Modèles d’apprentissage avec le numérique », avec trois invités : Nadine Reichenthal, Fabien Hobart et Regis Forgione.  Enregistré à la Nipconf 2015. Télécharger l’épisode Où retrouver Nipédu Le groupe Nipédu sur Viaéduc, le réseau professionnel des enseignants @Nipédu sur Twitter Sur Facebook Le site Nipédu pour retrouver les notes de toutes les … <a href="https://nipcast.com/monnipedu-modeles-dapprentissage-avec-le-numerique-nipconf-studio/">Continuer la lecture de <span>#MonNipédu 49 : Modèles d’apprentissage avec le numérique – Nipconf Studio –</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Épisode hors-série en mode #MonNipédu : table ronde animée par MartinGysler sur le thème « Modèles d’apprentissage avec le numérique », avec trois invités : Nadine Reichenthal, Fabien Hobart et Regis Forgione.  Enregistré à la Nipconf 2015. Télécharger l’épisode Où retrouver Nipédu Le groupe Nipédu sur Viaéduc, le réseau professionnel des enseignants @Nipédu sur Twitter Sur Facebook Le site Nipédu pour retrouver les notes de toutes les … <a href="https://nipcast.com/monnipedu-modeles-dapprentissage-avec-le-numerique-nipconf-studio/">Continuer la lecture de <span>#MonNipédu 49 : Modèles d’apprentissage avec le numérique – Nipconf Studio –</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 02 Dec 2015 11:53:44 +0000</pubDate>
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                                                    <itunes:subtitle>Épisode hors-série en mode #MonNipédu : table ronde animée par MartinGysler sur le thème « Modèles d’apprentissage avec le numérique », avec trois invités : Nadine Reichenthal, Fabien Hobart et Regis Forgione.  Enregistré à la Nipconf 2015. Télécharger...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>Nipédu 48 : #MonNipédu Hackathon Pédagogique #C2E Poitiers</title>
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                <description><![CDATA[Émission 48 en forme de #MonNipédu dédiée au Campus Européen d’Eté de l’Université de Poitiers et plus particulièrement au hackathon pédagogique organisé en septembre 2015. Il s’agit de comprendre les ambitions de cette manifestation et sa place dans l’Université d’été. Les capsules #MonNipédu captées sur le vif viendront apporter des témoignages de participants, une « note … <a href="https://nipcast.com/nipedu-48-monnipedu-hackathon-poitiers/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 48 : #MonNipédu Hackathon Pédagogique #C2E Poitiers</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Émission 48 en forme de #MonNipédu dédiée au Campus Européen d’Eté de l’Université de Poitiers et plus particulièrement au hackathon pédagogique organisé en septembre 2015. Il s’agit de comprendre les ambitions de cette manifestation et sa place dans l’Université d’été. Les capsules #MonNipédu captées sur le vif viendront apporter des témoignages de participants, une « note … <a href="https://nipcast.com/nipedu-48-monnipedu-hackathon-poitiers/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 48 : #MonNipédu Hackathon Pédagogique #C2E Poitiers</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 21 Nov 2015 13:59:04 +0000</pubDate>
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                <title>Nipédu 47 : Le Prochain Train</title>
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                <description><![CDATA[Nipédu 47 en sortie au théâtre pour Le Prochain Train, un formidable conte sur nos liens à l’ère du numérique. Nipédu, le podcast que parle #école, #éducation et #numérique, animé par un prof des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) Nipédu alias NipÉducation est le podcast de la famille NipCast qui parle #école, #éducation … <a href="https://nipcast.com/nipedu-47-le-prochain-train/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 47 : Le Prochain Train</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Nipédu 47 en sortie au théâtre pour Le Prochain Train, un formidable conte sur nos liens à l’ère du numérique. Nipédu, le podcast que parle #école, #éducation et #numérique, animé par un prof des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) Nipédu alias NipÉducation est le podcast de la famille NipCast qui parle #école, #éducation … <a href="https://nipcast.com/nipedu-47-le-prochain-train/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 47 : Le Prochain Train</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 07 Nov 2015 00:34:45 +0000</pubDate>
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                <title>Nipédu 46 Technopédagogues, entre conviction et expertise</title>
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                <description><![CDATA[Épisode 46  avec deux technopédagogues de conviction : Stéphane Tourneur alias TICEMAN et Jonathan Tesse. Nipédu est un podcast de la famille Nipcast animé par un prof des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) Nipédu alias NipÉducation est le podcast de la famille NipCast qui parle #école, #éducation et #numérique. Télécharger l’épisode Intro et … <a href="https://nipcast.com/nipedu-46-technopedagogues-entre-conviction-et-expertises/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 46 Technopédagogues, entre conviction et expertise</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Épisode 46  avec deux technopédagogues de conviction : Stéphane Tourneur alias TICEMAN et Jonathan Tesse. Nipédu est un podcast de la famille Nipcast animé par un prof des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) Nipédu alias NipÉducation est le podcast de la famille NipCast qui parle #école, #éducation et #numérique. Télécharger l’épisode Intro et … <a href="https://nipcast.com/nipedu-46-technopedagogues-entre-conviction-et-expertises/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 46 Technopédagogues, entre conviction et expertise</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 24 Oct 2015 12:33:24 +0000</pubDate>
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                <title>Nipédu 45 : RÉALITÉ AUGMENTÉE</title>
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                <description><![CDATA[Épisode 45  dans lequel on aborde la réalité augmentée avec deus invités : Jean-Philippe Solanet-Moulin et François Jourde. Nipédu est un podcast de la famille Nipcast animé par un prof des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) Nipédu alias NipÉducation est le podcast de la famille NipCast qui parle #école, #éducation et #numérique. Télécharger … <a href="https://nipcast.com/nipedu-45-realite-augmentee/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 45 : RÉALITÉ AUGMENTÉE</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Épisode 45  dans lequel on aborde la réalité augmentée avec deus invités : Jean-Philippe Solanet-Moulin et François Jourde. Nipédu est un podcast de la famille Nipcast animé par un prof des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) Nipédu alias NipÉducation est le podcast de la famille NipCast qui parle #école, #éducation et #numérique. Télécharger … <a href="https://nipcast.com/nipedu-45-realite-augmentee/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 45 : RÉALITÉ AUGMENTÉE</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 10 Oct 2015 12:10:10 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</itunes:author>
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                                                    <itunes:subtitle>Épisode 45  dans lequel on aborde la réalité augmentée avec deus invités : Jean-Philippe Solanet-Moulin et François Jourde. Nipédu est un podcast de la famille Nipcast animé par un prof des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>Nipédu 44 : ludification…c’est pas du jeu ?</title>
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                <description><![CDATA[ Épisode 44  dans lequel on parle jeux sérieux et ludification avec 4 invités : Alexia Robert, Sarah Lachise, Michael Stora et Mila Saint-Anne. Podcast animé par un prof des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) Nipédu alias NipÉducation est le podcast de la famille NipCast qui parle #école, #éducation et #numérique. Télécharger l’épisode … <a href="https://nipcast.com/nipedu-44-ludification-cest-pas-du-jeu/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 44 : ludification…c’est pas du jeu ?</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[ Épisode 44  dans lequel on parle jeux sérieux et ludification avec 4 invités : Alexia Robert, Sarah Lachise, Michael Stora et Mila Saint-Anne. Podcast animé par un prof des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) Nipédu alias NipÉducation est le podcast de la famille NipCast qui parle #école, #éducation et #numérique. Télécharger l’épisode … <a href="https://nipcast.com/nipedu-44-ludification-cest-pas-du-jeu/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 44 : ludification…c’est pas du jeu ?</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 26 Sep 2015 11:20:56 +0000</pubDate>
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                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>Nipédu 43 : Ludovia, détournement !</title>
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                <description><![CDATA[Deuxième partie d’une double tisane de Nipédu enregistrée à l’université d’été du numérique éducatif Ludovia  à Ax-les-Thermes sur le thème « Numérique et éducation, entre appropriations et détournements ». Pour ce deuxième opus on est du côté du détournement !   Podcast animé par un prof des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) Nipédu alias NipÉducation est … <a href="https://nipcast.com/nipedu-43-ludovia-detournement/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 43 : Ludovia, détournement !</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Deuxième partie d’une double tisane de Nipédu enregistrée à l’université d’été du numérique éducatif Ludovia  à Ax-les-Thermes sur le thème « Numérique et éducation, entre appropriations et détournements ». Pour ce deuxième opus on est du côté du détournement !   Podcast animé par un prof des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) Nipédu alias NipÉducation est … <a href="https://nipcast.com/nipedu-43-ludovia-detournement/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 43 : Ludovia, détournement !</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 09 Sep 2015 14:29:39 +0000</pubDate>
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                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>Nipédu c’est quoi ?</title>
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                <description><![CDATA[Nipédu alias NipÉducation est le podcast de la famille NipCast qui parle #école, #éducation et #numérique. Les émissions sont animées par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) Télécharger l’épisode<br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Nipédu alias NipÉducation est le podcast de la famille NipCast qui parle #école, #éducation et #numérique. Les émissions sont animées par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) Télécharger l’épisode<br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 05 Sep 2015 12:35:37 +0000</pubDate>
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                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>Nipédu 42 : Appropriation de Ludovia ?</title>
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                <description><![CDATA[Première partie d’une double tisane de Nipédu enregistrée à l’université d’été du numérique éducatif Ludovia  à Ax-les-Thermes sur le thème  : « Numérique et éducation, entre appropriations et détournements ».   Podcast animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) Nipédu alias NipÉducation est le podcast de la famille NipCast qui parle #école, #éducation et … <a href="https://nipcast.com/nipedu-43-ludovia-part1-appropriation/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 42 : Appropriation de Ludovia ?</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Première partie d’une double tisane de Nipédu enregistrée à l’université d’été du numérique éducatif Ludovia  à Ax-les-Thermes sur le thème  : « Numérique et éducation, entre appropriations et détournements ».   Podcast animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) Nipédu alias NipÉducation est le podcast de la famille NipCast qui parle #école, #éducation et … <a href="https://nipcast.com/nipedu-43-ludovia-part1-appropriation/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 42 : Appropriation de Ludovia ?</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 02 Sep 2015 12:53:03 +0000</pubDate>
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                <title>Nipédu 41- coopération, collaboration, OCCE !</title>
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                <description><![CDATA[Une tisane de Nipédu enregistrée à l’université d’été de l’Office Central de la Coopération à l’École à CHAUMONT (et non pas Châlons-en-Champagne comme dit en introduction…mea-culpa)   Podcast animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) Nipédu alias NipÉducation est le podcast de la famille NipCast qui parle #école, #éducation et … <a href="https://nipcast.com/nipedu-41-cooperation-collaboration-occe/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 41- coopération, collaboration, OCCE !</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Une tisane de Nipédu enregistrée à l’université d’été de l’Office Central de la Coopération à l’École à CHAUMONT (et non pas Châlons-en-Champagne comme dit en introduction…mea-culpa)   Podcast animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) Nipédu alias NipÉducation est le podcast de la famille NipCast qui parle #école, #éducation et … <a href="https://nipcast.com/nipedu-41-cooperation-collaboration-occe/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 41- coopération, collaboration, OCCE !</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 22 Aug 2015 08:14:49 +0000</pubDate>
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                <title>Nipédu 40 : Chez Microsoft</title>
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                <description><![CDATA[Une tisane de Nipédu enregistrée dans les locaux de Microsoft France à l’occasion d’une journée découverte du programme Microsoft Prof Expert.   Podcast animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) Nipédu alias NipÉducation est le podcast de la famille NipCast qui parle #école, #éducation et #numérique. Podcast: Téléchargement Intro et présentation … <a href="https://nipcast.com/nipedu-40-chez-microsoft/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 40 : Chez Microsoft</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Une tisane de Nipédu enregistrée dans les locaux de Microsoft France à l’occasion d’une journée découverte du programme Microsoft Prof Expert.   Podcast animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) Nipédu alias NipÉducation est le podcast de la famille NipCast qui parle #école, #éducation et #numérique. Podcast: Téléchargement Intro et présentation … <a href="https://nipcast.com/nipedu-40-chez-microsoft/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 40 : Chez Microsoft</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Tue, 11 Aug 2015 12:42:00 +0000</pubDate>
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                <title>Nipédu 39 Le CRI du Savanturier !</title>
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                <description><![CDATA[Une tisane de Nipédu enregistrée au CRI : le Centre de Recherches Interdisciplinaires en compagnie de son fondateur  François Taddei et de Ange Ansour des Savanturiers.   Podcast animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) Nipédu alias NipÉducation est le podcast de la famille NipCast qui parle #école, #éducation et … <a href="https://nipcast.com/nipedu-39-le-cri-du-savanturier/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 39 Le CRI du Savanturier !</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Une tisane de Nipédu enregistrée au CRI : le Centre de Recherches Interdisciplinaires en compagnie de son fondateur  François Taddei et de Ange Ansour des Savanturiers.   Podcast animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) Nipédu alias NipÉducation est le podcast de la famille NipCast qui parle #école, #éducation et … <a href="https://nipcast.com/nipedu-39-le-cri-du-savanturier/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 39 Le CRI du Savanturier !</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 01 Aug 2015 08:07:04 +0000</pubDate>
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                <title>Nipédu 38 : Inversons la classe</title>
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                <description><![CDATA[Une émission qui nous met en quête d’un mystère : qu’est-ce que  la classe inversée ? Pour cela nous arpentons #CLIC2015, le premier congrès de la classe inversée. Organisé au au Lycée Montaigne à Paris les 3 et 4 juillet par inversons la classe !   Podcast animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien … <a href="https://nipcast.com/nipedu-38-inversons-la-classe/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 38 : Inversons la classe</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Une émission qui nous met en quête d’un mystère : qu’est-ce que  la classe inversée ? Pour cela nous arpentons #CLIC2015, le premier congrès de la classe inversée. Organisé au au Lycée Montaigne à Paris les 3 et 4 juillet par inversons la classe !   Podcast animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien … <a href="https://nipcast.com/nipedu-38-inversons-la-classe/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 38 : Inversons la classe</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 22 Jul 2015 14:54:09 +0000</pubDate>
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                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>Nipédu 23 : Happy Birthday, bilan et perspectives</title>
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                <description><![CDATA[Une émission en mode ÉgoTrip pour faire le bilan, envisager les prolongements … nous faire plaisir et décompresser avant une longue campagne d’été pour vous ravitailler en Nipédu  !   Podcast animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) Nipédu, alias NipÉducation, est le podcast de la famille NipCast dédié … <a href="https://nipcast.com/nipedu-23-happy-birthday-bilan-et-perspectives/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 23 : Happy Birthday, bilan et perspectives</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Une émission en mode ÉgoTrip pour faire le bilan, envisager les prolongements … nous faire plaisir et décompresser avant une longue campagne d’été pour vous ravitailler en Nipédu  !   Podcast animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) Nipédu, alias NipÉducation, est le podcast de la famille NipCast dédié … <a href="https://nipcast.com/nipedu-23-happy-birthday-bilan-et-perspectives/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 23 : Happy Birthday, bilan et perspectives</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 08 Jul 2015 13:41:24 +0000</pubDate>
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                <title>Nipédu 22  : SVT et numérique !</title>
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                <description><![CDATA[Un épisode spécial SVT et numérique dans lequel nous recevons Vincent Audebert, Laurent Économidès et Guillaume Azema, respectivement IA-IPR, prof de lycée et prof de collège, tous trois membres du GREID SVT dans l’académie de Créteil et bien plus encore !   Podcast animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt … <a href="https://nipcast.com/nipedu-22-svt-et-numerique/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 22  : SVT et numérique !</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Un épisode spécial SVT et numérique dans lequel nous recevons Vincent Audebert, Laurent Économidès et Guillaume Azema, respectivement IA-IPR, prof de lycée et prof de collège, tous trois membres du GREID SVT dans l’académie de Créteil et bien plus encore !   Podcast animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt … <a href="https://nipcast.com/nipedu-22-svt-et-numerique/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 22  : SVT et numérique !</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Fri, 26 Jun 2015 13:56:44 +0000</pubDate>
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                <title>Nipédu 21 : Avec Thierry Karsenti ça déménage !</title>
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                <description><![CDATA[Un épisode dans lequel nous recevons Thierry Karsenti titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur les technologies de l’information et de la communication (TIC) en éducation.   Podcast animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) Nipédu, alias NipÉducation, est le podcast de la famille NipCast dédié à … <a href="https://nipcast.com/nipedu-21-avec-thierry-karsenti-ca-demenage/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 21 : Avec Thierry Karsenti ça déménage !</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Un épisode dans lequel nous recevons Thierry Karsenti titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur les technologies de l’information et de la communication (TIC) en éducation.   Podcast animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) Nipédu, alias NipÉducation, est le podcast de la famille NipCast dédié à … <a href="https://nipcast.com/nipedu-21-avec-thierry-karsenti-ca-demenage/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 21 : Avec Thierry Karsenti ça déménage !</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 10 Jun 2015 10:34:01 +0000</pubDate>
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                <title>Nipedu XX : Michel Serres, REFER et Petite Poucette</title>
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                <description><![CDATA[Un épisode dans lequel nous recevons Nathalie Couzon (et en filigrane Monique Lachance),  co-fondatrice(s) du REFER. En fin d’émission un entretien avec Michel Serres  !   Podcast animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) Nipédu, alias NipÉducation, est le podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, à l’#éducation … <a href="https://nipcast.com/nipedu-xx-michel-serres-et-refer/">Continuer la lecture de <span>Nipedu XX : Michel Serres, REFER et Petite Poucette</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Un épisode dans lequel nous recevons Nathalie Couzon (et en filigrane Monique Lachance),  co-fondatrice(s) du REFER. En fin d’émission un entretien avec Michel Serres  !   Podcast animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) Nipédu, alias NipÉducation, est le podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, à l’#éducation … <a href="https://nipcast.com/nipedu-xx-michel-serres-et-refer/">Continuer la lecture de <span>Nipedu XX : Michel Serres, REFER et Petite Poucette</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 27 May 2015 12:20:37 +0000</pubDate>
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                <title>Nipédu #BookCampLille</title>
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                <description><![CDATA[Une Tisane de Nipédu consacrée à #BookCampLille, un barcamp dédié au livre numérique organisé par Ghislain Dominé et l’équipe Canopé de Lille. Podcast animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) Nipédu, alias NipÉducation, est le podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, à l’#éducation et au #numérique. … <a href="https://nipcast.com/nipedu-bookcamplille/">Continuer la lecture de <span>Nipédu #BookCampLille</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Une Tisane de Nipédu consacrée à #BookCampLille, un barcamp dédié au livre numérique organisé par Ghislain Dominé et l’équipe Canopé de Lille. Podcast animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) Nipédu, alias NipÉducation, est le podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, à l’#éducation et au #numérique. … <a href="https://nipcast.com/nipedu-bookcamplille/">Continuer la lecture de <span>Nipédu #BookCampLille</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 13 May 2015 10:12:15 +0000</pubDate>
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                                                    <itunes:subtitle>Une Tisane de Nipédu consacrée à #BookCampLille, un barcamp dédié au livre numérique organisé par Ghislain Dominé et l’équipe Canopé de Lille. Podcast animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@K...</itunes:subtitle>

                
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                <title>Nipédu #Swedu</title>
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                <description><![CDATA[Une Tisane de Nipédu consacrée au #SWEDU (Start-up Weekend Education), un hackathon de l’éducation ayant eu lieu à Paris en mars 2015. Podcast animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) Nipédu, alias NipÉducation, est le podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, à l’#éducation et au #numérique. … <a href="https://nipcast.com/nipedu-swedu/">Continuer la lecture de <span>Nipédu #Swedu</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Une Tisane de Nipédu consacrée au #SWEDU (Start-up Weekend Education), un hackathon de l’éducation ayant eu lieu à Paris en mars 2015. Podcast animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) Nipédu, alias NipÉducation, est le podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, à l’#éducation et au #numérique. … <a href="https://nipcast.com/nipedu-swedu/">Continuer la lecture de <span>Nipédu #Swedu</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 27 Apr 2015 10:31:08 +0000</pubDate>
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                <title>Nipédu HS #EdMusConnect : éducation musicale et numérique</title>
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                <description><![CDATA[Une Tisane de Nipédu consacrée à #EdMusConnect, rencontre de professeurs autour de l’éducation musicale et du numérique, organisée par des profs en partenariat avec l’ESPE de Toulouse   et l’APEMU. Podcast animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) Nipédu, alias NipÉducation, est le podcast de la famille NipCast dédié … <a href="https://nipcast.com/nipedu-edmusconnect/">Continuer la lecture de <span>Nipédu HS #EdMusConnect : éducation musicale et numérique</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Une Tisane de Nipédu consacrée à #EdMusConnect, rencontre de professeurs autour de l’éducation musicale et du numérique, organisée par des profs en partenariat avec l’ESPE de Toulouse   et l’APEMU. Podcast animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) Nipédu, alias NipÉducation, est le podcast de la famille NipCast dédié … <a href="https://nipcast.com/nipedu-edmusconnect/">Continuer la lecture de <span>Nipédu HS #EdMusConnect : éducation musicale et numérique</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 15 Apr 2015 08:15:24 +0000</pubDate>
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                <title>Nipédu HS – CANOPÉ</title>
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                <description><![CDATA[Une Tisane de Nipédu consacrée à deux journées de formation au CANOPÉ de l’académie de Nancy-Metz. Podcast animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) Nipédu, alias NipÉducation, est le podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, à l’#éducation et au #numérique. Podcast: Téléchargement INTRODUCTION (31″ à 7’43 ») À … <a href="https://nipcast.com/nipedu-hs-canope/">Continuer la lecture de <span>Nipédu HS – CANOPÉ</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Une Tisane de Nipédu consacrée à deux journées de formation au CANOPÉ de l’académie de Nancy-Metz. Podcast animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) Nipédu, alias NipÉducation, est le podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, à l’#éducation et au #numérique. Podcast: Téléchargement INTRODUCTION (31″ à 7’43 ») À … <a href="https://nipcast.com/nipedu-hs-canope/">Continuer la lecture de <span>Nipédu HS – CANOPÉ</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Fri, 03 Apr 2015 13:56:34 +0000</pubDate>
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                <title>Nipédu 19 : Acou Dominé, lancez-vous dans les TICE !</title>
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                <description><![CDATA[Un épisode 19 dans lequel nous recevons Alexandre Acou et Ghislain Dominé, auteurs de deux excellents ouvrages sur les usages du numérique en classe Podcast animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) Nipédu, alias NipÉducation, est le podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, à l’#éducation … <a href="https://nipcast.com/nipedu-19-acou-domine-lancez-vous-dans-les-tice/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 19 : Acou Dominé, lancez-vous dans les TICE !</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Un épisode 19 dans lequel nous recevons Alexandre Acou et Ghislain Dominé, auteurs de deux excellents ouvrages sur les usages du numérique en classe Podcast animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles),  un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) Nipédu, alias NipÉducation, est le podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, à l’#éducation … <a href="https://nipcast.com/nipedu-19-acou-domine-lancez-vous-dans-les-tice/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 19 : Acou Dominé, lancez-vous dans les TICE !</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Fri, 27 Mar 2015 16:18:52 +0000</pubDate>
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                <title>Nipédu HS Bildungs Panaché</title>
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                <description><![CDATA[Un hors-série (nos désormais fameuses « tisanes » de Nipédu)  enregistré en Allemagne, lors d’une rencontre Bildungs Panaché ! Podcast animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles), un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77). Nipédu, alias NipÉducation, est le podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, à l’#éducation et au #numérique. Podcast: Téléchargement Intro et présentations   … <a href="https://nipcast.com/nipedu-hs-bildungs-panache/">Continuer la lecture de <span>Nipédu HS Bildungs Panaché</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Un hors-série (nos désormais fameuses « tisanes » de Nipédu)  enregistré en Allemagne, lors d’une rencontre Bildungs Panaché ! Podcast animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles), un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77). Nipédu, alias NipÉducation, est le podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, à l’#éducation et au #numérique. Podcast: Téléchargement Intro et présentations   … <a href="https://nipcast.com/nipedu-hs-bildungs-panache/">Continuer la lecture de <span>Nipédu HS Bildungs Panaché</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 18 Mar 2015 12:38:07 +0000</pubDate>
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                <title>Nipédu 18 : Routine et Design Pédagogique</title>
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                <description><![CDATA[Un épisode 18 en deux dossiers : routine et design pédagogique. Podcast animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles), un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) sans oublier l’aventurière du numérique en collège Marine Poyard (@MarineProfProf) ! Nipédu, alias NipÉducation, est le podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, à l’#éducation et au #numérique. … <a href="https://nipcast.com/nipedu-18-routine-et-design-pedagogique/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 18 : Routine et Design Pédagogique</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Un épisode 18 en deux dossiers : routine et design pédagogique. Podcast animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles), un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) sans oublier l’aventurière du numérique en collège Marine Poyard (@MarineProfProf) ! Nipédu, alias NipÉducation, est le podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, à l’#éducation et au #numérique. … <a href="https://nipcast.com/nipedu-18-routine-et-design-pedagogique/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 18 : Routine et Design Pédagogique</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Fri, 06 Mar 2015 13:51:45 +0000</pubDate>
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                <title>Nipédu 17: Les applications on s’en fout (ou pas ?)</title>
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                <description><![CDATA[Dans cet épisode 17 nous avons le plaisir et l’honneur de recevoir Nathalie Colombier et François Lamoureux. Grâce aux regards croisés de ces deux experts l’émission s’articule  et enrichit la précédente beaucoup plus descriptive. Podcast animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles), un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77). Nipédu, alias NipÉducation, est … <a href="https://nipcast.com/nipedu-17-les-applications-on-sen-fout-ou-pas/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 17: Les applications on s’en fout (ou pas ?)</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Dans cet épisode 17 nous avons le plaisir et l’honneur de recevoir Nathalie Colombier et François Lamoureux. Grâce aux regards croisés de ces deux experts l’émission s’articule  et enrichit la précédente beaucoup plus descriptive. Podcast animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles), un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77). Nipédu, alias NipÉducation, est … <a href="https://nipcast.com/nipedu-17-les-applications-on-sen-fout-ou-pas/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 17: Les applications on s’en fout (ou pas ?)</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 18 Feb 2015 15:58:50 +0000</pubDate>
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                <title>NipSports #033 – du nipCast dans nipSports #01 : nipEdu</title>
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                <description><![CDATA[  NipSports est un podcast de la famille NipCast sur le Sport, les Valeurs et le QuantifiedSelf, animé ce soir par @IronmanoLux et @SelimAklil. NipEdu est un podcast de la famille NipCast sur l’Ecole, l’Education et le Numérique, animé par @profdesecoles, @nicdurupt et @karabasse77 … Ce dernier qui a justement accepté d’initier la série « nipCast dans nipSports« . Ces RDV auront lieu une fois par mois. Qui verriez-vous … <a href="https://nipcast.com/nipsports-033/">Continuer la lecture de <span>NipSports #033 – du nipCast dans nipSports #01 : nipEdu</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[  NipSports est un podcast de la famille NipCast sur le Sport, les Valeurs et le QuantifiedSelf, animé ce soir par @IronmanoLux et @SelimAklil. NipEdu est un podcast de la famille NipCast sur l’Ecole, l’Education et le Numérique, animé par @profdesecoles, @nicdurupt et @karabasse77 … Ce dernier qui a justement accepté d’initier la série « nipCast dans nipSports« . Ces RDV auront lieu une fois par mois. Qui verriez-vous … <a href="https://nipcast.com/nipsports-033/">Continuer la lecture de <span>NipSports #033 – du nipCast dans nipSports #01 : nipEdu</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 04 Feb 2015 18:52:52 +0000</pubDate>
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                <title>Nipédu 16 : applications pour tablettes, école d’applications ?</title>
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                <description><![CDATA[Au sommaire de cet épisode 16:  présentations de quelques applications pour tablettes. Podcast animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles), un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et une chroniqueuse  prof de maths au collège, Marine Poyard (@MarineProfProf ). Nipédu, alias NipÉducation, est le podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, à l’#éducation et au … <a href="https://nipcast.com/nipedu-16-applications-pour-tablettes-ecole-dapplications/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 16 : applications pour tablettes, école d’applications ?</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Au sommaire de cet épisode 16:  présentations de quelques applications pour tablettes. Podcast animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles), un inspecteur, Nicolas Durupt (@nicdurupt) un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et une chroniqueuse  prof de maths au collège, Marine Poyard (@MarineProfProf ). Nipédu, alias NipÉducation, est le podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, à l’#éducation et au … <a href="https://nipcast.com/nipedu-16-applications-pour-tablettes-ecole-dapplications/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 16 : applications pour tablettes, école d’applications ?</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 04 Feb 2015 12:04:59 +0000</pubDate>
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                <title>Nipédu 15 : Fais #GAFE ! Google Apps For Education</title>
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                <description><![CDATA[Épisode 15 pour bien commencer l’année 2015 ! Nous vous parlons de Google Apps For Education alias GAFE. Podcast animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles), un inspecteur Nicolas Durupt (@nicdurupt) un formateur Fabien Hobart (@Karabasse77) et une chroniqueuse  prof de maths au collège Marine Poyard (@MarineProfProf ). Nipédu, alias NipÉducation, est le podcast de la … <a href="https://nipcast.com/nipedu-15-fais-gafe-google-apps-for-education/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 15 : Fais #GAFE ! Google Apps For Education</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Épisode 15 pour bien commencer l’année 2015 ! Nous vous parlons de Google Apps For Education alias GAFE. Podcast animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles), un inspecteur Nicolas Durupt (@nicdurupt) un formateur Fabien Hobart (@Karabasse77) et une chroniqueuse  prof de maths au collège Marine Poyard (@MarineProfProf ). Nipédu, alias NipÉducation, est le podcast de la … <a href="https://nipcast.com/nipedu-15-fais-gafe-google-apps-for-education/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 15 : Fais #GAFE ! Google Apps For Education</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Fri, 23 Jan 2015 15:06:46 +0000</pubDate>
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                <title>Nipédu 14 : Happy New Year Nipédu !</title>
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                <description><![CDATA[Dernier épisode de cette année 2014. Podcast animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles), un inspecteur Nicolas Durupt (@nicdurupt) et un formateur Fabien Hobart (@Karabasse77) Nipédu, alias NipÉducation, est le podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, à l’#éducation et au #numérique. Podcast: Téléchargement Intro  (0’32 à 3’07) Nous en parlons à plusieurs reprises dans cet épisode : … <a href="https://nipcast.com/nipedu-14-happy-new-year-nipedu/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 14 : Happy New Year Nipédu !</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Dernier épisode de cette année 2014. Podcast animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles), un inspecteur Nicolas Durupt (@nicdurupt) et un formateur Fabien Hobart (@Karabasse77) Nipédu, alias NipÉducation, est le podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, à l’#éducation et au #numérique. Podcast: Téléchargement Intro  (0’32 à 3’07) Nous en parlons à plusieurs reprises dans cet épisode : … <a href="https://nipcast.com/nipedu-14-happy-new-year-nipedu/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 14 : Happy New Year Nipédu !</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 29 Dec 2014 15:01:40 +0000</pubDate>
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                <title>Nipédu HS-3 Educatice : Les copains de NIPEDU !</title>
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                <description><![CDATA[Troisième et dernier hors série spécial Educatec/Educatice. Nipédu, alias NipÉducation, est le podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, à l’#éducation et au #numérique. Podcast: Téléchargement Présentation des interviews  (0’34  à 5’59 ) C’est vrai on aime les retrouver sur leurs sites, sur Twitter mais surtout, surtout IRL … compagnons de chaque instant, poditeurs indéfectibles, soutiens à Nipédu… … <a href="https://nipcast.com/nipedu-hs-3-educatice-les-copains-de-nipedu/">Continuer la lecture de <span>Nipédu HS-3 Educatice : Les copains de NIPEDU !</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Troisième et dernier hors série spécial Educatec/Educatice. Nipédu, alias NipÉducation, est le podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, à l’#éducation et au #numérique. Podcast: Téléchargement Présentation des interviews  (0’34  à 5’59 ) C’est vrai on aime les retrouver sur leurs sites, sur Twitter mais surtout, surtout IRL … compagnons de chaque instant, poditeurs indéfectibles, soutiens à Nipédu… … <a href="https://nipcast.com/nipedu-hs-3-educatice-les-copains-de-nipedu/">Continuer la lecture de <span>Nipédu HS-3 Educatice : Les copains de NIPEDU !</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Fri, 19 Dec 2014 15:57:21 +0000</pubDate>
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                <title>Nipédu HS-2 Educatice : Usages et réflexions numériques</title>
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                <description><![CDATA[Second épisode hors série  sur 3 enregistrés en direct d’Educatec/Educatice du 26 au 28 novembre 2014. Podcast animé par le professeur des écoles Régis Forgione (@profdesecoles), le formateur  Fabien Hobart (@Karabasse77),  l’inspecteur Nicolas Durupt (@nicdurupt) et régulièrement la prof de math Marine Poyard (@MarineProfProf). Nipédu, alias NipÉducation, est le podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, à l’#éducation et au #numérique. Podcast: Téléchargement … <a href="https://nipcast.com/nipedu-hs-2-educatice-usages-et-reflexions-numeriques/">Continuer la lecture de <span>Nipédu HS-2 Educatice : Usages et réflexions numériques</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Second épisode hors série  sur 3 enregistrés en direct d’Educatec/Educatice du 26 au 28 novembre 2014. Podcast animé par le professeur des écoles Régis Forgione (@profdesecoles), le formateur  Fabien Hobart (@Karabasse77),  l’inspecteur Nicolas Durupt (@nicdurupt) et régulièrement la prof de math Marine Poyard (@MarineProfProf). Nipédu, alias NipÉducation, est le podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, à l’#éducation et au #numérique. Podcast: Téléchargement … <a href="https://nipcast.com/nipedu-hs-2-educatice-usages-et-reflexions-numeriques/">Continuer la lecture de <span>Nipédu HS-2 Educatice : Usages et réflexions numériques</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Thu, 18 Dec 2014 18:07:01 +0000</pubDate>
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                                                    <itunes:subtitle>Second épisode hors série  sur 3 enregistrés en direct d’Educatec/Educatice du 26 au 28 novembre 2014. Podcast animé par le professeur des écoles Régis Forgione (@profdesecoles), le formateur  Fabien Hobart (@Karabasse77),  l’inspecteur Nicolas Durupt...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>Nipédu HS-1 Educatice : Les rencontres d’Educatice…</title>
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                <description><![CDATA[Premier épisode d’une suite de 3 hors série enregistrés en direct du salon Educatec/Educatice du 26 au 28 novembre 2014. Podcast animé par le professeur des écoles Régis Forgione (@profdesecoles), le formateur  Fabien Hobart (@Karabasse77),  l’inspecteur Nicolas Durupt (@nicdurupt) et régulièrement la prof de math Marine Poyard (@MarineProfProf). Nipédu, alias NipÉducation, est le podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, à l’#éducation … <a href="https://nipcast.com/nipedu-catice-hs-1-les-rencontres-deducatice/">Continuer la lecture de <span>Nipédu HS-1 Educatice : Les rencontres d’Educatice…</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Premier épisode d’une suite de 3 hors série enregistrés en direct du salon Educatec/Educatice du 26 au 28 novembre 2014. Podcast animé par le professeur des écoles Régis Forgione (@profdesecoles), le formateur  Fabien Hobart (@Karabasse77),  l’inspecteur Nicolas Durupt (@nicdurupt) et régulièrement la prof de math Marine Poyard (@MarineProfProf). Nipédu, alias NipÉducation, est le podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, à l’#éducation … <a href="https://nipcast.com/nipedu-catice-hs-1-les-rencontres-deducatice/">Continuer la lecture de <span>Nipédu HS-1 Educatice : Les rencontres d’Educatice…</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 17 Dec 2014 14:35:09 +0000</pubDate>
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                <title>Nipédu 13 : Journée des cadres Créteil</title>
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                <description><![CDATA[ Un épisode de Nipédu en partenariat avec la journée des cadres de l’académie de Créteil. Podcast animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles), un formateur  Fabien Hobart (@Karabasse77), et un inspecteur Nicolas Durupt (@nicdurupt). Nipédu, alias NipÉducation, est le podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, à l’#éducation et au #numérique. Podcast: Téléchargement Mot d’accueil  (0’26 … <a href="https://nipcast.com/nipedu-13-journee-des-cadres-creteil/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 13 : Journée des cadres Créteil</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[ Un épisode de Nipédu en partenariat avec la journée des cadres de l’académie de Créteil. Podcast animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles), un formateur  Fabien Hobart (@Karabasse77), et un inspecteur Nicolas Durupt (@nicdurupt). Nipédu, alias NipÉducation, est le podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, à l’#éducation et au #numérique. Podcast: Téléchargement Mot d’accueil  (0’26 … <a href="https://nipcast.com/nipedu-13-journee-des-cadres-creteil/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 13 : Journée des cadres Créteil</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Fri, 05 Dec 2014 17:32:17 +0000</pubDate>
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                <title>Nipédu 12 :  Emmanuel TSUNAMI Davidenkoff !</title>
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                <description><![CDATA[Encore un bel épisode pour Nipédu puisque  Emmanuel Davidenkoff @davidenkoff  est notre invité ! Podcast animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles), un formateur  Fabien Hobart (@Karabasse77), et un inspecteur Nicolas Durupt (@nicdurupt). Nipédu, alias NipÉducation, est le podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, à l’#éducation et au #numérique. Podcast: Téléchargement Présentation de l’émission  (0’32 à 3’01) … <a href="https://nipcast.com/nipedu-12-emmanuel-tsunami-davidenkoff/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 12 :  Emmanuel TSUNAMI Davidenkoff !</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Encore un bel épisode pour Nipédu puisque  Emmanuel Davidenkoff @davidenkoff  est notre invité ! Podcast animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles), un formateur  Fabien Hobart (@Karabasse77), et un inspecteur Nicolas Durupt (@nicdurupt). Nipédu, alias NipÉducation, est le podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, à l’#éducation et au #numérique. Podcast: Téléchargement Présentation de l’émission  (0’32 à 3’01) … <a href="https://nipcast.com/nipedu-12-emmanuel-tsunami-davidenkoff/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 12 :  Emmanuel TSUNAMI Davidenkoff !</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 15 Nov 2014 08:34:13 +0000</pubDate>
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                <title>Nipédu 11 :  Florence Robine, la DGESCO !</title>
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                <description><![CDATA[Épisode exceptionnel pour Nipédu puisque nous avons l’honneur de recevoir Florence Robine @frobine, directrice  générale de l’enseignement scolaire. Podcast animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles), un formateur  Fabien Hobart (@Karabasse77), et un inspecteur Nicolas Durupt (@nicdurupt). Nipédu, alias NipÉducation, est le podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, à l’#éducation et au #numérique. Podcast: Téléchargement Présentations et … <a href="https://nipcast.com/nipedu-11-florence-robine-la-dgesco/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 11 :  Florence Robine, la DGESCO !</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Épisode exceptionnel pour Nipédu puisque nous avons l’honneur de recevoir Florence Robine @frobine, directrice  générale de l’enseignement scolaire. Podcast animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles), un formateur  Fabien Hobart (@Karabasse77), et un inspecteur Nicolas Durupt (@nicdurupt). Nipédu, alias NipÉducation, est le podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, à l’#éducation et au #numérique. Podcast: Téléchargement Présentations et … <a href="https://nipcast.com/nipedu-11-florence-robine-la-dgesco/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 11 :  Florence Robine, la DGESCO !</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Thu, 30 Oct 2014 14:33:41 +0000</pubDate>
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                                                    <itunes:subtitle>Épisode exceptionnel pour Nipédu puisque nous avons l’honneur de recevoir Florence Robine @frobine, directrice  générale de l’enseignement scolaire. Podcast animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles), un formateur  Fabien Hobar...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>Nipédu HS3 Nipconf : Hackathon !</title>
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                <description><![CDATA[Troisième et dernier hors série dédié à la Nipconf. Avec des entretiens enregistrés au cours de la journée hackathon dans les locaux d’UniverCité à Renens. Podcast animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles), un inspecteur Nicolas Durupt (@nicdurupt) Comme il nous a manqué le 3ème larron de Nipédu : Fabien Hobart (@Karabasse77) ! Nipédu, alias NipÉducation, est le … <a href="https://nipcast.com/nipedu-hs3-nipconf-hackathon/">Continuer la lecture de <span>Nipédu HS3 Nipconf : Hackathon !</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Troisième et dernier hors série dédié à la Nipconf. Avec des entretiens enregistrés au cours de la journée hackathon dans les locaux d’UniverCité à Renens. Podcast animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles), un inspecteur Nicolas Durupt (@nicdurupt) Comme il nous a manqué le 3ème larron de Nipédu : Fabien Hobart (@Karabasse77) ! Nipédu, alias NipÉducation, est le … <a href="https://nipcast.com/nipedu-hs3-nipconf-hackathon/">Continuer la lecture de <span>Nipédu HS3 Nipconf : Hackathon !</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 27 Oct 2014 09:07:24 +0000</pubDate>
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                <title>Nipédu HS2 spécial Nipconf</title>
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                <description><![CDATA[Second hors série (sur trois) dédié à la Nipconf et enregistré en direct du Swiss Tech Convention Center de  Lausanne. Podcast animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles), un inspecteur Nicolas Durupt (@nicdurupt) Qu’il nous a manqué le 3ème larron de Nipédu Fabien Hobart (@Karabasse77) ! Nipédu, alias NipÉducation, est le podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, à … <a href="https://nipcast.com/nipedu-hs2-special-nipconf/">Continuer la lecture de <span>Nipédu HS2 spécial Nipconf</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Second hors série (sur trois) dédié à la Nipconf et enregistré en direct du Swiss Tech Convention Center de  Lausanne. Podcast animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles), un inspecteur Nicolas Durupt (@nicdurupt) Qu’il nous a manqué le 3ème larron de Nipédu Fabien Hobart (@Karabasse77) ! Nipédu, alias NipÉducation, est le podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, à … <a href="https://nipcast.com/nipedu-hs2-special-nipconf/">Continuer la lecture de <span>Nipédu HS2 spécial Nipconf</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sun, 26 Oct 2014 20:49:11 +0000</pubDate>
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                <title>Nipédu spécial Nipconf HS1</title>
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                <description><![CDATA[Premier hors série (sur trois) dédié à la Nipconf et enregistré en direct du Swiss Tech Convention Center de  Lausanne. Podcast animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles), un inspecteur Nicolas Durupt (@nicdurupt) Qu’il nous a manqué le 3ème larron et formateur Fabien Hobart (@Karabasse77) ! Nipédu, alias NipÉducation, est le podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, … <a href="https://nipcast.com/nipedu-special-nipconf-hs1/">Continuer la lecture de <span>Nipédu spécial Nipconf HS1</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Premier hors série (sur trois) dédié à la Nipconf et enregistré en direct du Swiss Tech Convention Center de  Lausanne. Podcast animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles), un inspecteur Nicolas Durupt (@nicdurupt) Qu’il nous a manqué le 3ème larron et formateur Fabien Hobart (@Karabasse77) ! Nipédu, alias NipÉducation, est le podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, … <a href="https://nipcast.com/nipedu-special-nipconf-hs1/">Continuer la lecture de <span>Nipédu spécial Nipconf HS1</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sun, 26 Oct 2014 15:24:45 +0000</pubDate>
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                <title>Nipédu 10 – Tablettes tactiles et numérique en maternelle</title>
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                <description><![CDATA[Dixième épisode de Nipédu (sans compter les hors séries !) dans lequel nous recevons Véronique Favre, alias @vairaunik, enseignante en maternelle. Nipédu, alias NipÉducation, est le podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, à l’#éducation et au #numérique. Podcast animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles), un inspecteur Nicolas Durupt (@nicdurupt) et un formateur Fabien Hobart (@Karabasse77) Podcast: Téléchargement Intro … <a href="https://nipcast.com/nipedu-10-tablettes-tactiles-et-numerique-en-maternelle/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 10 – Tablettes tactiles et numérique en maternelle</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Dixième épisode de Nipédu (sans compter les hors séries !) dans lequel nous recevons Véronique Favre, alias @vairaunik, enseignante en maternelle. Nipédu, alias NipÉducation, est le podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, à l’#éducation et au #numérique. Podcast animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles), un inspecteur Nicolas Durupt (@nicdurupt) et un formateur Fabien Hobart (@Karabasse77) Podcast: Téléchargement Intro … <a href="https://nipcast.com/nipedu-10-tablettes-tactiles-et-numerique-en-maternelle/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 10 – Tablettes tactiles et numérique en maternelle</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sun, 19 Oct 2014 11:23:38 +0000</pubDate>
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                <title>Nipédu 9 : Concertation, Collaboration, numérique et improvisation !</title>
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                <description><![CDATA[Neuvième épisode de Nipédu, un épisode improvisé sur le pouce mais qui ne manque pas de charme…et de fond ! Nipédu, alias NipÉducation, est le podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, à l’#éducation et au #numérique. Podcast animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles), un inspecteur Nicolas Durupt (@nicdurupt) et un formateur Fabien Hobart (@Karabasse77) Podcast: Téléchargement Intro … <a href="https://nipcast.com/nipedu-9-concertation-collaboration-numerique-et-improvisation/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 9 : Concertation, Collaboration, numérique et improvisation !</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Neuvième épisode de Nipédu, un épisode improvisé sur le pouce mais qui ne manque pas de charme…et de fond ! Nipédu, alias NipÉducation, est le podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, à l’#éducation et au #numérique. Podcast animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles), un inspecteur Nicolas Durupt (@nicdurupt) et un formateur Fabien Hobart (@Karabasse77) Podcast: Téléchargement Intro … <a href="https://nipcast.com/nipedu-9-concertation-collaboration-numerique-et-improvisation/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 9 : Concertation, Collaboration, numérique et improvisation !</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 29 Sep 2014 15:50:24 +0000</pubDate>
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                <title>NIPÉDU 08 : LA RENTRÉE</title>
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                <description><![CDATA[Nipédu fait sa rentrée avec ce premier épisode de la saison 2 ! Nipédu, alias NipÉducation, est le podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, à l’#éducation et au #numérique. Podcast animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles), un inspecteur Nicolas Durupt (@nicdurupt) et un formateur Fabien Hobart (@Karabasse77) Podcast: Téléchargement Intro et présentations (0’32 à 3’33) Nipédu saison … <a href="https://nipcast.com/nipedu-08-la-rentree/">Continuer la lecture de <span>NIPÉDU 08 : LA RENTRÉE</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Nipédu fait sa rentrée avec ce premier épisode de la saison 2 ! Nipédu, alias NipÉducation, est le podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, à l’#éducation et au #numérique. Podcast animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles), un inspecteur Nicolas Durupt (@nicdurupt) et un formateur Fabien Hobart (@Karabasse77) Podcast: Téléchargement Intro et présentations (0’32 à 3’33) Nipédu saison … <a href="https://nipcast.com/nipedu-08-la-rentree/">Continuer la lecture de <span>NIPÉDU 08 : LA RENTRÉE</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 08 Sep 2014 20:03:47 +0000</pubDate>
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                <title>Nipédu HS-3 #Ludovia11 « Les tisanes de Nipédu…3 »</title>
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                <description><![CDATA[Troisième hors série en direct de la onzième édition de Ludovia. Encore un épisode entièrement consacré aux entretiens enregistrés dans les jardins de Ludovia 11. Nipédu, alias NipÉducation, est le podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, à l’#éducation et au #numérique. Avec Régis Forgione @profdesecoles et Fabien Hobart @Karabasse77 (mais sans Nicolas Durupt @nicdurupt qui nous a beaucoup manqué, encore!) Podcast: Téléchargement Chronologie des interventions 1’06 Les … <a href="https://nipcast.com/nipedu-hs-3-ludovia11-les-tisanes-de-nipedu-3/">Continuer la lecture de <span>Nipédu HS-3 #Ludovia11 « Les tisanes de Nipédu…3 »</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Troisième hors série en direct de la onzième édition de Ludovia. Encore un épisode entièrement consacré aux entretiens enregistrés dans les jardins de Ludovia 11. Nipédu, alias NipÉducation, est le podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, à l’#éducation et au #numérique. Avec Régis Forgione @profdesecoles et Fabien Hobart @Karabasse77 (mais sans Nicolas Durupt @nicdurupt qui nous a beaucoup manqué, encore!) Podcast: Téléchargement Chronologie des interventions 1’06 Les … <a href="https://nipcast.com/nipedu-hs-3-ludovia11-les-tisanes-de-nipedu-3/">Continuer la lecture de <span>Nipédu HS-3 #Ludovia11 « Les tisanes de Nipédu…3 »</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 27 Aug 2014 22:54:30 +0000</pubDate>
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                <title>Nipédu HS-2 #Ludovia11 « Les tisanes de Nipédu…2 »</title>
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                <description><![CDATA[Second hors série en direct de la onzième édition de Ludovia. Un épisode entièrement consacré aux entretiens enregistrés dans les jardins de Ludovia 11… Nipédu, alias NipÉducation, est le podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, à l’#éducation et au #numérique. Avec Régis Forgione @profdesecoles et Fabien Hobart @Karabasse77 (mais sans Nicolas Durupt @nicdurupt qui nous a beaucoup manqué, encore!) Podcast: Téléchargement Chronologie des interventions 0’41 Les … <a href="https://nipcast.com/nipedu-hs-2-ludovia11-les-tisanes-de-nipedu/">Continuer la lecture de <span>Nipédu HS-2 #Ludovia11 « Les tisanes de Nipédu…2 »</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Second hors série en direct de la onzième édition de Ludovia. Un épisode entièrement consacré aux entretiens enregistrés dans les jardins de Ludovia 11… Nipédu, alias NipÉducation, est le podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, à l’#éducation et au #numérique. Avec Régis Forgione @profdesecoles et Fabien Hobart @Karabasse77 (mais sans Nicolas Durupt @nicdurupt qui nous a beaucoup manqué, encore!) Podcast: Téléchargement Chronologie des interventions 0’41 Les … <a href="https://nipcast.com/nipedu-hs-2-ludovia11-les-tisanes-de-nipedu/">Continuer la lecture de <span>Nipédu HS-2 #Ludovia11 « Les tisanes de Nipédu…2 »</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 27 Aug 2014 01:22:23 +0000</pubDate>
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                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>Nipédu Hors Série – 1 #Ludovia11 « Les tisanes de Nipédu »</title>
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                <description><![CDATA[Premier épisode hors série en direct de la onzième édition de Ludovia ! Nipédu, alias NipÉducation, est le podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, à l’#éducation et au #numérique. Mini épisode de 20 minutes enregistré dans des conditions inhabituelles 😉 par Régis Forgione @profdesecoles,  Fabien Hobart @Karabasse77 mais sans Nicolas Durupt @nicdurupt qui nous a beaucoup manqué ! Podcast: Téléchargement Merci à Aurélie Julien et … <a href="https://nipcast.com/nipedu-hors-serie-1-ludovia11-les-tisanes-de-nipepdu/">Continuer la lecture de <span>Nipédu Hors Série – 1 #Ludovia11 « Les tisanes de Nipédu »</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Premier épisode hors série en direct de la onzième édition de Ludovia ! Nipédu, alias NipÉducation, est le podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, à l’#éducation et au #numérique. Mini épisode de 20 minutes enregistré dans des conditions inhabituelles 😉 par Régis Forgione @profdesecoles,  Fabien Hobart @Karabasse77 mais sans Nicolas Durupt @nicdurupt qui nous a beaucoup manqué ! Podcast: Téléchargement Merci à Aurélie Julien et … <a href="https://nipcast.com/nipedu-hors-serie-1-ludovia11-les-tisanes-de-nipepdu/">Continuer la lecture de <span>Nipédu Hors Série – 1 #Ludovia11 « Les tisanes de Nipédu »</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Tue, 26 Aug 2014 00:04:01 +0000</pubDate>
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                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>NipSports 014 – Cross Over avec NipEdu et SportLifeFr</title>
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                <description><![CDATA[NipSports est un podcast de la famille NipCast sur le Sport, les Valeurs et le QuantifiedSelf, animé par @IronmanoLux et @DavidLebrat … mais avec un invité et sans David aujourd’hui. Retrouvez nous sur @NipSports. Podcast: Téléchargement INTRODUCTION Bonsoir les sportifs ! Au programme de cet épisode : le sport à l’école. Et qui mieux que NipEdu et SportLifeFr pour en parler … <a href="https://nipcast.com/nipsports-014/">Continuer la lecture de <span>NipSports 014 – Cross Over avec NipEdu et SportLifeFr</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[NipSports est un podcast de la famille NipCast sur le Sport, les Valeurs et le QuantifiedSelf, animé par @IronmanoLux et @DavidLebrat … mais avec un invité et sans David aujourd’hui. Retrouvez nous sur @NipSports. Podcast: Téléchargement INTRODUCTION Bonsoir les sportifs ! Au programme de cet épisode : le sport à l’école. Et qui mieux que NipEdu et SportLifeFr pour en parler … <a href="https://nipcast.com/nipsports-014/">Continuer la lecture de <span>NipSports 014 – Cross Over avec NipEdu et SportLifeFr</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 20 Aug 2014 05:25:30 +0000</pubDate>
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                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>Nipédu 7ème DAN de karaté numérique</title>
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                <description><![CDATA[Dans cet épisode nous accueillons Philippe Roederer (@PhilRoederer), adjoint du Délégué Académique au Numérique de l’académie de Créteil. Nipédu, alias NipÉducation, est le podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, à l’#éducation et au #numérique.   Podcast Animé par un professeur des écoles, Régis Forgione @profdesecoles, un inspecteur,  Nicolas Durupt @nicdurupt et un formateur, Fabien Hobart @Karabasse77 Podcast: Téléchargement Intro et présentations (0’32 … <a href="https://nipcast.com/nipedu-7eme-dan-de-karate-numerique/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 7ème DAN de karaté numérique</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Dans cet épisode nous accueillons Philippe Roederer (@PhilRoederer), adjoint du Délégué Académique au Numérique de l’académie de Créteil. Nipédu, alias NipÉducation, est le podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, à l’#éducation et au #numérique.   Podcast Animé par un professeur des écoles, Régis Forgione @profdesecoles, un inspecteur,  Nicolas Durupt @nicdurupt et un formateur, Fabien Hobart @Karabasse77 Podcast: Téléchargement Intro et présentations (0’32 … <a href="https://nipcast.com/nipedu-7eme-dan-de-karate-numerique/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 7ème DAN de karaté numérique</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Tue, 19 Aug 2014 12:14:38 +0000</pubDate>
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                <title>Nipédu 06 : Cahier de vacances</title>
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                <description><![CDATA[Un épisode « carnet de vacances »  pour bien préparer les certifications, concours et examens …à travers le bilan et les perpectives de nos années professionnelles respectives : devenir formateur, masterant ou inspecteur de l’éducation nationale.   Nipédu, alias NipÉducation,  est le podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, à l’#éducation et au #numérique.   Il est animé par … <a href="https://nipcast.com/notes-episode-06-cahier-de-vacances/">Continuer la lecture de <span>NOTES Épisode 06 : Cahier de vacances</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Un épisode « carnet de vacances »  pour bien préparer les certifications, concours et examens …à travers le bilan et les perpectives de nos années professionnelles respectives : devenir formateur, masterant ou inspecteur de l’éducation nationale.   Nipédu, alias NipÉducation,  est le podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, à l’#éducation et au #numérique.   Il est animé par … <a href="https://nipcast.com/notes-episode-06-cahier-de-vacances/">Continuer la lecture de <span>NOTES Épisode 06 : Cahier de vacances</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Tue, 05 Aug 2014 05:47:52 +0000</pubDate>
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                <title>Nipédu 05 : Orthophonie et Numérique</title>
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                <description><![CDATA[Dans cet épisode nous avons l’honneur d’accueillir UNE INVITÉE  en la personne de Lydie Batilly (@OrthoBatilly), orthophoniste passionnée de numérique ! Nipédu, alias NipÉducation,  est le podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, à l’#éducation et au #numérique. Il est animé par Régis Forgione @profdesecoles,  Nicolas Durupt @nicdurupt et Fabien Hobart @Karabasse77 Podcast: Téléchargement Intro et présentations (0 à 2’35) La parole aux … <a href="https://nipcast.com/nipedu-05-orthophonie-et-numerique/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 05 : Orthophonie et Numérique</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Dans cet épisode nous avons l’honneur d’accueillir UNE INVITÉE  en la personne de Lydie Batilly (@OrthoBatilly), orthophoniste passionnée de numérique ! Nipédu, alias NipÉducation,  est le podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, à l’#éducation et au #numérique. Il est animé par Régis Forgione @profdesecoles,  Nicolas Durupt @nicdurupt et Fabien Hobart @Karabasse77 Podcast: Téléchargement Intro et présentations (0 à 2’35) La parole aux … <a href="https://nipcast.com/nipedu-05-orthophonie-et-numerique/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 05 : Orthophonie et Numérique</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 23 Jul 2014 15:29:00 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</itunes:author>
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                                                    <itunes:subtitle>Dans cet épisode nous avons l’honneur d’accueillir UNE INVITÉE  en la personne de Lydie Batilly (@OrthoBatilly), orthophoniste passionnée de numérique ! Nipédu, alias NipÉducation,  est le podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, à l’#éducation...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>Nipédu 4 : à l’attaque du DACC</title>
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                <description><![CDATA[Dans cet épisode nous avons l’honneur d’accueillir notre tout premier invité en la personne de Sébastien Paci (@paciseb), DAAC de l’académie de Nancy-Metz. À l’attaque du DAAC ! Nipédu, alias NipÉducation,  est le podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, à l’#éducation et au #numérique. Il est animé par @profdesecoles, @Karabasse77 et @nicdurupt Podcast: Téléchargement Intro et présentations (0’26 à … <a href="https://nipcast.com/nipedu-4-a-lattaque-du-dacc/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 4 : à l’attaque du DACC</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Dans cet épisode nous avons l’honneur d’accueillir notre tout premier invité en la personne de Sébastien Paci (@paciseb), DAAC de l’académie de Nancy-Metz. À l’attaque du DAAC ! Nipédu, alias NipÉducation,  est le podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, à l’#éducation et au #numérique. Il est animé par @profdesecoles, @Karabasse77 et @nicdurupt Podcast: Téléchargement Intro et présentations (0’26 à … <a href="https://nipcast.com/nipedu-4-a-lattaque-du-dacc/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 4 : à l’attaque du DACC</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Fri, 11 Jul 2014 14:40:35 +0000</pubDate>
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                                                    <itunes:subtitle>Dans cet épisode nous avons l’honneur d’accueillir notre tout premier invité en la personne de Sébastien Paci (@paciseb), DAAC de l’académie de Nancy-Metz. À l’attaque du DAAC ! Nipédu, alias NipÉducation,  est le podcast de la famille NipCast dédié à...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>Nipédu 03 – Privé de foot : c’est évaluation !</title>
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                <description><![CDATA[Dans cet épisode moins numérique nous parlons des types d’évaluations. Comment et pourquoi évaluer ? On s’excuse par avance pour les petits soucis de son ! Nipédu, alias NipÉducation,  est le podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, à l’#éducation et au #numérique. Il est animé par @profdesecoles, @nicdurupt et @Karabasse77 Podcast: Téléchargement Actu –Lettre du ministre Benoit Hamon aux familles  -Fabien … <a href="https://nipcast.com/nipedu-03-prive-de-foot-cest-evaluation/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 03 – Privé de foot : c’est évaluation !</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Dans cet épisode moins numérique nous parlons des types d’évaluations. Comment et pourquoi évaluer ? On s’excuse par avance pour les petits soucis de son ! Nipédu, alias NipÉducation,  est le podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, à l’#éducation et au #numérique. Il est animé par @profdesecoles, @nicdurupt et @Karabasse77 Podcast: Téléchargement Actu –Lettre du ministre Benoit Hamon aux familles  -Fabien … <a href="https://nipcast.com/nipedu-03-prive-de-foot-cest-evaluation/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 03 – Privé de foot : c’est évaluation !</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 21 Jun 2014 12:20:45 +0000</pubDate>
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                                                    <itunes:subtitle>Dans cet épisode moins numérique nous parlons des types d’évaluations. Comment et pourquoi évaluer ? On s’excuse par avance pour les petits soucis de son ! Nipédu, alias NipÉducation,  est le podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, à l’#éducati...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>Nipédu 02 : opération #twictée !</title>
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                <description><![CDATA[Dans cet épisode nous parlons des #twictées ! C’est quoi ce truc ? Nipédu, alias NipÉducation,  est le podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, à l’#éducation et au #numérique. Il est animé par @profdesecoles, @nicdurupt et @Karabasse77 Podcast: Téléchargement Intro Le trio de prof dont nous parlons. À découvrir d’urgence ! –  enseignant en  élémentaire @francoislmrx / @CE1_CE2_gaujacq / http://sicestpasmalheureux.com – … <a href="https://nipcast.com/nipedu-02-operation-twictee/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 02 : opération #twictée !</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Dans cet épisode nous parlons des #twictées ! C’est quoi ce truc ? Nipédu, alias NipÉducation,  est le podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, à l’#éducation et au #numérique. Il est animé par @profdesecoles, @nicdurupt et @Karabasse77 Podcast: Téléchargement Intro Le trio de prof dont nous parlons. À découvrir d’urgence ! –  enseignant en  élémentaire @francoislmrx / @CE1_CE2_gaujacq / http://sicestpasmalheureux.com – … <a href="https://nipcast.com/nipedu-02-operation-twictee/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 02 : opération #twictée !</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 04 Jun 2014 16:28:28 +0000</pubDate>
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                <title>Nipédu 01 Tablettes tactiles en classe</title>
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                <description><![CDATA[Nipédu, alias NipÉducation,  est un podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, à l’#éducation et au #numérique. Il est animé par @profdesecoles, @nicdurupt et @Karabasse77 Dans cet épisode nous abordons  l’utilisation des tablettes tactiles en classe. Podcast: Téléchargement   Dossier n°1 NIPÉDU  “Tablettes tactiles en classe” Des modèles d’intégration de la technologie en éducation  : Un lien clair pour comprendre le … <a href="https://nipcast.com/nipedu/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 01 Tablettes tactiles en classe</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Nipédu, alias NipÉducation,  est un podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, à l’#éducation et au #numérique. Il est animé par @profdesecoles, @nicdurupt et @Karabasse77 Dans cet épisode nous abordons  l’utilisation des tablettes tactiles en classe. Podcast: Téléchargement   Dossier n°1 NIPÉDU  “Tablettes tactiles en classe” Des modèles d’intégration de la technologie en éducation  : Un lien clair pour comprendre le … <a href="https://nipcast.com/nipedu/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 01 Tablettes tactiles en classe</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Tue, 20 May 2014 19:19:09 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</itunes:author>
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                                                    <itunes:subtitle>Nipédu, alias NipÉducation,  est un podcast de la famille NipCast dédié à l’#école, à l’#éducation et au #numérique. Il est animé par @profdesecoles, @nicdurupt et @Karabasse77 Dans cet épisode nous abordons  l’utilisation des tablettes tactiles en cla...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Régis Forgione, Fabien Hobart, Jean-Philippe Maitre</googleplay:author>
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                <title>Nipédu 00 – Pilote</title>
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                <description><![CDATA[Nipédu, alias NipÉducation, est un podcast de la famille NipCast dédié à l’école, à l’éducation et au numérique. Il est animé par @profdesecoles, @nicdurupt et @Karabasse77. C’est un énorme plaisir de les accueillir dans la famille nipcast. Vos commentaires, remarques et encouragements sont les bienvenus 😉 Podcast: Téléchargement   Dossier n°0 NIPÉDU  “Utiliser Twitter en … <a href="https://nipcast.com/nipeduc-00-pilote/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 00 – Pilote</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[Nipédu, alias NipÉducation, est un podcast de la famille NipCast dédié à l’école, à l’éducation et au numérique. Il est animé par @profdesecoles, @nicdurupt et @Karabasse77. C’est un énorme plaisir de les accueillir dans la famille nipcast. Vos commentaires, remarques et encouragements sont les bienvenus 😉 Podcast: Téléchargement   Dossier n°0 NIPÉDU  “Utiliser Twitter en … <a href="https://nipcast.com/nipeduc-00-pilote/">Continuer la lecture de <span>Nipédu 00 – Pilote</span> <span>→</span></a><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Thu, 01 May 2014 12:54:51 +0000</pubDate>
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