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        <title>POV : je deviens soignant</title>
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Tu te demandes à quoi ressemble vraiment le quotidien d’un soignant ? Dans POV : je deviens soignant, des étudiants en santé racontent leur quotidien. Tu découvres les métiers de kiné, aide-soignant, infirmier, préparateur en pharmacie ou manipulateur radio… de l’intérieur. C’est le podcast idéal si tu hésites sur ton orientation et que tu veux des réponses concrètes.
Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.</description>
        <language>fr</language>
        <copyright>Assistance Publique Hôpitaux de Paris Podcasts</copyright>
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Tu te demandes à quoi ressemble vraiment le quotidien d’un soignant ? Dans POV : je deviens soignant, des étudiants en santé racontent leur quotidien. Tu découvres les métiers de kiné, aide-soignant, infirmier, préparateur en pharmacie ou manipulateur radio… de l’intérieur. C’est le podcast idéal si tu hésites sur ton orientation et que tu veux des réponses concrètes.
Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.</itunes:summary>
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Tu te demandes à quoi ressemble vraiment le quotidien d’un soignant ? Dans POV : je deviens soignant, des étudiants en santé racontent leur quotidien. Tu découvres les métiers de kiné, aide-soignant, infirmier, préparateur en pharmacie ou manipulateur radio… de l’intérieur. C’est le podcast idéal si tu hésites sur ton orientation et que tu veux des réponses concrètes.
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                <title>POV : JE DEVIENS SOIGNANT - LE MÉTIER D’INFIRMIER (INTÉGRALE)</title>
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                <description><![CDATA[<p>Dans cet épisode intégral de POV : Je deviens soignant, deux étudiantes en soins infirmiers répondent sans filtre aux questions que se posent les lycéens : qu’est-ce qui motive vraiment à entreprendre des études en soins infirmiers ? Qu’est-ce qui surprend lors des premiers stages ? Et quelles qualités sont indispensables pour devenir un bon infirmier ou une bonne infirmière ?</p><p><br></p><p>Elles racontent pourquoi elles ont choisi ce métier - pour son côté humain, scientifique, rigoureux et profondément utile - et expliquent les multiples évolutions possibles : puériculture, bloc opératoire, pratique avancée, humanitaire, management ou même reprise d’études de médecine.</p><p><br></p><p>Les étudiantes partagent aussi la réalité des stages : la confrontation directe au soin, le passage de la théorie à la pratique, la diversité des services, l’importance du tuteur, et la nécessité d’adapter ses connaissances à chaque patient.</p><p><br></p><p>Enfin, elles décrivent les qualités indispensables : calme, patience, empathie, écoute et esprit d’équipe. Un épisode complet et très concret pour toutes celles et ceux qui hésitent encore à se lancer dans les métiers du soin.</p><p><br></p><p>Crédits : </p><p>POV : je deviens soignant est un podcast de l’Assistance Publique - Hôpitaux de Paris, créé en partenariat avec le Lycée Pierre-Gilles de Gennes, avec le soutien de la Région Île-de-France. </p><p>Production : Anca Petre (MedShake Studio)</p><p>Montage &amp; mixage : Nathan Magnant (MedShake Studio)</p><p>Présentation du podcast : Marguerite de Rodellec (MedShake Studio)</p><p>Montage vidéo : Lilly Bertrand (MedShake Studio)</p><p>Captation : Studio Module</p><p><br></p><p>Crédits supplémentaires</p><ul><li><p>Hébergement &amp; diffusion : Ausha</p></li><li><p>Graphisme : MedShake Studio</p></li><li><p>Médiatisation : MedShake Studio </p></li></ul><p><br></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Dans cet épisode intégral de POV : Je deviens soignant, deux étudiantes en soins infirmiers répondent sans filtre aux questions que se posent les lycéens : qu’est-ce qui motive vraiment à entreprendre des études en soins infirmiers ? Qu’est-ce qui surprend lors des premiers stages ? Et quelles qualités sont indispensables pour devenir un bon infirmier ou une bonne infirmière ?</p><p><br></p><p>Elles racontent pourquoi elles ont choisi ce métier - pour son côté humain, scientifique, rigoureux et profondément utile - et expliquent les multiples évolutions possibles : puériculture, bloc opératoire, pratique avancée, humanitaire, management ou même reprise d’études de médecine.</p><p><br></p><p>Les étudiantes partagent aussi la réalité des stages : la confrontation directe au soin, le passage de la théorie à la pratique, la diversité des services, l’importance du tuteur, et la nécessité d’adapter ses connaissances à chaque patient.</p><p><br></p><p>Enfin, elles décrivent les qualités indispensables : calme, patience, empathie, écoute et esprit d’équipe. Un épisode complet et très concret pour toutes celles et ceux qui hésitent encore à se lancer dans les métiers du soin.</p><p><br></p><p>Crédits : </p><p>POV : je deviens soignant est un podcast de l’Assistance Publique - Hôpitaux de Paris, créé en partenariat avec le Lycée Pierre-Gilles de Gennes, avec le soutien de la Région Île-de-France. </p><p>Production : Anca Petre (MedShake Studio)</p><p>Montage &amp; mixage : Nathan Magnant (MedShake Studio)</p><p>Présentation du podcast : Marguerite de Rodellec (MedShake Studio)</p><p>Montage vidéo : Lilly Bertrand (MedShake Studio)</p><p>Captation : Studio Module</p><p><br></p><p>Crédits supplémentaires</p><ul><li><p>Hébergement &amp; diffusion : Ausha</p></li><li><p>Graphisme : MedShake Studio</p></li><li><p>Médiatisation : MedShake Studio </p></li></ul><p><br></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Thu, 29 Jan 2026 23:27:00 +0000</pubDate>
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                <title>QUELLES QUALITÉS FAUT-IL POUR DEVENIR UN BON INFIRMIER ?</title>
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                <description><![CDATA[<p>Cette troisième partie de notre épisode sur le métier d’infirmier explore les qualités humaines et professionnelles indispensables pour réussir dans le métier d’infirmier. Les étudiantes insistent sur le calme, la patience, la douceur, l’écoute active et la capacité à rassurer les patients, même dans les situations les plus difficiles.</p><p><br></p><p>Elles évoquent la nécessité d’intégrer et de retransmettre les informations de manière fiable, de comprendre les émotions des patients, d’adopter une posture empathique, et de travailler en équipe avec tous les acteurs du soin : médecins, psychologues, kinés, ergothérapeutes, aides-soignants, auxiliaires de puériculture, autres infirmiers…</p><p><br></p><p>Cette partie montre que devenir infirmier, c’est autant acquérir un savoir scientifique qu’apprendre une posture humaine solide. Une vision complète de ce que signifie être un “bon infirmier”.</p><p><br></p><p>Crédits : </p><p>POV : je deviens soignant est un podcast de l’Assistance Publique - Hôpitaux de Paris, créé en partenariat avec le Lycée Pierre-Gilles de Gennes, avec le soutien de la Région Île-de-France. </p><p>Production : Anca Petre (MedShake Studio)</p><p>Montage &amp; mixage : Nathan Magnant (MedShake Studio)</p><p>Présentation du podcast : Marguerite de Rodellec (MedShake Studio)</p><p>Montage vidéo : Lilly Bertrand (MedShake Studio)</p><p>Captation : Studio Module</p><p><br></p><p>Crédits supplémentaires</p><ul><li><p>Hébergement &amp; diffusion : Ausha</p></li><li><p>Graphisme : MedShake Studio</p></li><li><p>Médiatisation : MedShake Studio </p></li></ul><p><br></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Cette troisième partie de notre épisode sur le métier d’infirmier explore les qualités humaines et professionnelles indispensables pour réussir dans le métier d’infirmier. Les étudiantes insistent sur le calme, la patience, la douceur, l’écoute active et la capacité à rassurer les patients, même dans les situations les plus difficiles.</p><p><br></p><p>Elles évoquent la nécessité d’intégrer et de retransmettre les informations de manière fiable, de comprendre les émotions des patients, d’adopter une posture empathique, et de travailler en équipe avec tous les acteurs du soin : médecins, psychologues, kinés, ergothérapeutes, aides-soignants, auxiliaires de puériculture, autres infirmiers…</p><p><br></p><p>Cette partie montre que devenir infirmier, c’est autant acquérir un savoir scientifique qu’apprendre une posture humaine solide. Une vision complète de ce que signifie être un “bon infirmier”.</p><p><br></p><p>Crédits : </p><p>POV : je deviens soignant est un podcast de l’Assistance Publique - Hôpitaux de Paris, créé en partenariat avec le Lycée Pierre-Gilles de Gennes, avec le soutien de la Région Île-de-France. </p><p>Production : Anca Petre (MedShake Studio)</p><p>Montage &amp; mixage : Nathan Magnant (MedShake Studio)</p><p>Présentation du podcast : Marguerite de Rodellec (MedShake Studio)</p><p>Montage vidéo : Lilly Bertrand (MedShake Studio)</p><p>Captation : Studio Module</p><p><br></p><p>Crédits supplémentaires</p><ul><li><p>Hébergement &amp; diffusion : Ausha</p></li><li><p>Graphisme : MedShake Studio</p></li><li><p>Médiatisation : MedShake Studio </p></li></ul><p><br></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Tue, 27 Jan 2026 23:26:00 +0000</pubDate>
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                <title>QU’EST-CE QUI SURPREND LE PLUS EN STAGE INFIRMIER ?</title>
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                <description><![CDATA[<p>Dans cette deuxième partie de notre épisode sur le métier d’infirmier, les étudiantes racontent leurs premiers stages : ce moment où l’on passe soudain des livres à la réalité. Elles expliquent à quel point la transition peut être déroutante mais aussi extrêmement formatrice.</p><p><br></p><p>Elles détaillent le rôle des tuteurs, l’encadrement, l’accompagnement des formateurs, et la manière dont les connaissances théoriques doivent être adaptées à chaque situation, car chaque patient est différent.</p><p><br></p><p>On découvre aussi toute la richesse humaine des stages : observation de la souffrance, compréhension du fonctionnement de l’hôpital, apprentissage de la priorisation, construction du </p><p>raisonnement clinique.</p><p><br></p><p>Une partie essentielle pour comprendre comment les stages transforment les étudiants en futurs professionnels de santé.</p><p><br></p><p>Crédits : </p><p>POV : je deviens soignant est un podcast de l’Assistance Publique - Hôpitaux de Paris, créé en partenariat avec le Lycée Pierre-Gilles de Gennes, avec le soutien de la Région Île-de-France. </p><p>Production : Anca Petre (MedShake Studio)</p><p>Montage &amp; mixage : Nathan Magnant (MedShake Studio)</p><p>Présentation du podcast : Marguerite de Rodellec (MedShake Studio)</p><p>Montage vidéo : Lilly Bertrand (MedShake Studio)</p><p>Captation : Studio Module</p><p><br></p><p>Crédits supplémentaires</p><ul><li><p>Hébergement &amp; diffusion : Ausha</p></li><li><p>Graphisme : MedShake Studio</p></li><li><p>Médiatisation : MedShake Studio</p></li></ul><p><br></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Dans cette deuxième partie de notre épisode sur le métier d’infirmier, les étudiantes racontent leurs premiers stages : ce moment où l’on passe soudain des livres à la réalité. Elles expliquent à quel point la transition peut être déroutante mais aussi extrêmement formatrice.</p><p><br></p><p>Elles détaillent le rôle des tuteurs, l’encadrement, l’accompagnement des formateurs, et la manière dont les connaissances théoriques doivent être adaptées à chaque situation, car chaque patient est différent.</p><p><br></p><p>On découvre aussi toute la richesse humaine des stages : observation de la souffrance, compréhension du fonctionnement de l’hôpital, apprentissage de la priorisation, construction du </p><p>raisonnement clinique.</p><p><br></p><p>Une partie essentielle pour comprendre comment les stages transforment les étudiants en futurs professionnels de santé.</p><p><br></p><p>Crédits : </p><p>POV : je deviens soignant est un podcast de l’Assistance Publique - Hôpitaux de Paris, créé en partenariat avec le Lycée Pierre-Gilles de Gennes, avec le soutien de la Région Île-de-France. </p><p>Production : Anca Petre (MedShake Studio)</p><p>Montage &amp; mixage : Nathan Magnant (MedShake Studio)</p><p>Présentation du podcast : Marguerite de Rodellec (MedShake Studio)</p><p>Montage vidéo : Lilly Bertrand (MedShake Studio)</p><p>Captation : Studio Module</p><p><br></p><p>Crédits supplémentaires</p><ul><li><p>Hébergement &amp; diffusion : Ausha</p></li><li><p>Graphisme : MedShake Studio</p></li><li><p>Médiatisation : MedShake Studio</p></li></ul><p><br></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Thu, 22 Jan 2026 23:01:00 +0000</pubDate>
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Dans cette deuxième partie de notre épisode sur le métier d’infirmier, les étudiantes racontent leurs premiers stages : ce moment où l’on passe soudain des livres à la réalité. Elles expliquent à quel point la transition peut être déroutante mais auss...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Assistance Publique – Hôpitaux de Paris</googleplay:author>
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                <title>POURQUOI CHOISIR DES ÉTUDES INFIRMIÈRES ?</title>
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                <description><![CDATA[<p>Dans cette première partie de notre épisode sur le métier d’infirmier, les étudiantes en soins infirmiers expliquent ce qui les a motivées à s’orienter vers ce métier : la passion du contact humain, le désir d’aider, la proximité avec les patients, le côté scientifique de la formation, et même parfois une vocation de longue date.</p><p><br></p><p>Elles décrivent l’intimité du soin, ce lien unique qui permet d’accompagner les patients dans des moments difficiles, au-delà des apparences du quotidien. Elles évoquent aussi la richesse des connaissances acquises : anatomie, physiologie, psychologie, réactions du corps, compréhension du comportement humain.</p><p><br></p><p>Cette partie met aussi en lumière les nombreuses perspectives d’évolution : infirmière puéricultrice, infirmière de bloc, infirmière en pratique avancée, cadre de santé, spécialisation humanitaire ou expatriation. Un véritable aperçu de la diversité des carrières infirmières, en France et à l’international.</p><p><br></p><p>Crédits : </p><p>POV : je deviens soignant est un podcast de l’Assistance Publique - Hôpitaux de Paris, créé en partenariat avec le Lycée Pierre-Gilles de Gennes, avec le soutien de la Région Île-de-France. </p><p>Production : Anca Petre (MedShake Studio)</p><p>Montage &amp; mixage : Nathan Magnant (MedShake Studio)</p><p>Présentation du podcast : Marguerite de Rodellec (MedShake Studio)</p><p>Montage vidéo : Lilly Bertrand (MedShake Studio)</p><p>Captation : Studio Module</p><p><br></p><p>Crédits supplémentaires</p><ul><li><p>Hébergement &amp; diffusion : Ausha</p></li><li><p>Graphisme : MedShake Studio</p></li><li><p>Médiatisation : MedShake Studio </p></li></ul><p><br></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Dans cette première partie de notre épisode sur le métier d’infirmier, les étudiantes en soins infirmiers expliquent ce qui les a motivées à s’orienter vers ce métier : la passion du contact humain, le désir d’aider, la proximité avec les patients, le côté scientifique de la formation, et même parfois une vocation de longue date.</p><p><br></p><p>Elles décrivent l’intimité du soin, ce lien unique qui permet d’accompagner les patients dans des moments difficiles, au-delà des apparences du quotidien. Elles évoquent aussi la richesse des connaissances acquises : anatomie, physiologie, psychologie, réactions du corps, compréhension du comportement humain.</p><p><br></p><p>Cette partie met aussi en lumière les nombreuses perspectives d’évolution : infirmière puéricultrice, infirmière de bloc, infirmière en pratique avancée, cadre de santé, spécialisation humanitaire ou expatriation. Un véritable aperçu de la diversité des carrières infirmières, en France et à l’international.</p><p><br></p><p>Crédits : </p><p>POV : je deviens soignant est un podcast de l’Assistance Publique - Hôpitaux de Paris, créé en partenariat avec le Lycée Pierre-Gilles de Gennes, avec le soutien de la Région Île-de-France. </p><p>Production : Anca Petre (MedShake Studio)</p><p>Montage &amp; mixage : Nathan Magnant (MedShake Studio)</p><p>Présentation du podcast : Marguerite de Rodellec (MedShake Studio)</p><p>Montage vidéo : Lilly Bertrand (MedShake Studio)</p><p>Captation : Studio Module</p><p><br></p><p>Crédits supplémentaires</p><ul><li><p>Hébergement &amp; diffusion : Ausha</p></li><li><p>Graphisme : MedShake Studio</p></li><li><p>Médiatisation : MedShake Studio </p></li></ul><p><br></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Tue, 20 Jan 2026 23:22:00 +0000</pubDate>
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Dans cette première partie de notre épisode sur le métier d’infirmier, les étudiantes en soins infirmiers expliquent ce qui les a motivées à s’orienter vers ce métier : la passion du contact humain, le désir d’aider, la proximité avec les patients, le...</itunes:subtitle>

                
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                <title>POV : JE DEVIENS SOIGNANT - LE MÉTIER DE PRÉPARATEUR EN PHARMACIE HOSPITALIÈRE (INTÉGRALE)</title>
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                <description><![CDATA[<p>Dans cet épisode intégral de POV : je deviens soignant, des étudiants et jeunes professionnels expliquent en détail le métier de préparateur en pharmacie hospitalière. Ils répondent aux questions que se posent les lycéens : en quoi consiste le travail au quotidien, quelles sont les missions en pharmacie hospitalière, quelles études suivre, et quelles qualités sont indispensables pour exercer ce métier de santé.</p><p><br></p><p>À travers des exemples concrets, préparation de chimiothérapies, dispensation de médicaments, rétrocession aux patients, préparation de piluliers pour les services, l’épisode montre un métier polyvalent, rigoureux et au cœur du fonctionnement de l’hôpital.</p><p>Les intervenants expliquent aussi le parcours de formation, le rythme entre théorie et stages, ainsi que l’accessibilité de la formation, même sans profil scientifique au départ. Un épisode clé pour découvrir un métier essentiel, souvent méconnu, mais indispensable à la prise en charge des patients.</p><p><br></p><p>Crédits : </p><p>POV : je deviens soignant est un podcast de l’Assistance Publique - Hôpitaux de Paris, créé en partenariat avec le Lycée Pierre-Gilles de Gennes, avec le soutien de la Région Île-de-France. </p><p>Production : Anca Petre (MedShake Studio)</p><p>Montage &amp; mixage : Nathan Magnant (MedShake Studio)</p><p>Présentation du podcast : Marguerite de Rodellec (MedShake Studio)</p><p>Montage vidéo : Lilly Bertrand (MedShake Studio)</p><p>Captation : Studio Module</p><p><br></p><p>Crédits supplémentaires</p><ul><li><p>Hébergement &amp; diffusion : Ausha</p></li><li><p>Graphisme : MedShake Studio</p></li><li><p>Médiatisation : MedShake Studio </p></li></ul><p><br></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Dans cet épisode intégral de POV : je deviens soignant, des étudiants et jeunes professionnels expliquent en détail le métier de préparateur en pharmacie hospitalière. Ils répondent aux questions que se posent les lycéens : en quoi consiste le travail au quotidien, quelles sont les missions en pharmacie hospitalière, quelles études suivre, et quelles qualités sont indispensables pour exercer ce métier de santé.</p><p><br></p><p>À travers des exemples concrets, préparation de chimiothérapies, dispensation de médicaments, rétrocession aux patients, préparation de piluliers pour les services, l’épisode montre un métier polyvalent, rigoureux et au cœur du fonctionnement de l’hôpital.</p><p>Les intervenants expliquent aussi le parcours de formation, le rythme entre théorie et stages, ainsi que l’accessibilité de la formation, même sans profil scientifique au départ. Un épisode clé pour découvrir un métier essentiel, souvent méconnu, mais indispensable à la prise en charge des patients.</p><p><br></p><p>Crédits : </p><p>POV : je deviens soignant est un podcast de l’Assistance Publique - Hôpitaux de Paris, créé en partenariat avec le Lycée Pierre-Gilles de Gennes, avec le soutien de la Région Île-de-France. </p><p>Production : Anca Petre (MedShake Studio)</p><p>Montage &amp; mixage : Nathan Magnant (MedShake Studio)</p><p>Présentation du podcast : Marguerite de Rodellec (MedShake Studio)</p><p>Montage vidéo : Lilly Bertrand (MedShake Studio)</p><p>Captation : Studio Module</p><p><br></p><p>Crédits supplémentaires</p><ul><li><p>Hébergement &amp; diffusion : Ausha</p></li><li><p>Graphisme : MedShake Studio</p></li><li><p>Médiatisation : MedShake Studio </p></li></ul><p><br></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Fri, 16 Jan 2026 06:00:00 +0000</pubDate>
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                    <item>
                <title>FAUT-IL ÊTRE FORT EN SCIENCES POUR DEVENIR PRÉPARATEUR EN PHARMACIE HOSPITALIÈRE ?</title>
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                <description><![CDATA[<p>Dans cette troisième partie, les étudiants répondent à une question fréquente : faut-il être bon en sciences ou avoir une excellente mémoire pour réussir la formation de préparateur en pharmacie hospitalière ? Leur réponse est claire : non, pas forcément.</p><p>Ils expliquent que la formation est accessible à des profils très variés, y compris des personnes issues de filières littéraires. Les notions de chimie, biologie et pharmacologie sont abordées de manière appliquée, toujours en lien avec le médicament, les maladies et les traitements.</p><p><br></p><p>La clé de la réussite réside avant tout dans l’intérêt pour le domaine de la santé, l’envie d’apprendre et la curiosité. Cette partie rassure celles et ceux qui hésitent à s’engager dans la formation par peur du niveau scientifique, en montrant que la motivation et l’implication font la différence.</p><p><br></p><p>Crédits : </p><p>POV : je deviens soignant est un podcast de l’Assistance Publique - Hôpitaux de Paris, créé en partenariat avec le Lycée Pierre-Gilles de Gennes, avec le soutien de la Région Île-de-France. </p><p>Production : Anca Petre (MedShake Studio)</p><p>Montage &amp; mixage : Nathan Magnant (MedShake Studio)</p><p>Présentation du podcast : Marguerite de Rodellec (MedShake Studio)</p><p>Montage vidéo : Lilly Bertrand (MedShake Studio)</p><p>Captation : Studio Module</p><p><br></p><p>Crédits supplémentaires</p><ul><li><p>Hébergement &amp; diffusion : Ausha</p></li><li><p>Graphisme : MedShake Studio</p></li><li><p>Médiatisation : MedShake Studio </p></li></ul><p><br></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Dans cette troisième partie, les étudiants répondent à une question fréquente : faut-il être bon en sciences ou avoir une excellente mémoire pour réussir la formation de préparateur en pharmacie hospitalière ? Leur réponse est claire : non, pas forcément.</p><p>Ils expliquent que la formation est accessible à des profils très variés, y compris des personnes issues de filières littéraires. Les notions de chimie, biologie et pharmacologie sont abordées de manière appliquée, toujours en lien avec le médicament, les maladies et les traitements.</p><p><br></p><p>La clé de la réussite réside avant tout dans l’intérêt pour le domaine de la santé, l’envie d’apprendre et la curiosité. Cette partie rassure celles et ceux qui hésitent à s’engager dans la formation par peur du niveau scientifique, en montrant que la motivation et l’implication font la différence.</p><p><br></p><p>Crédits : </p><p>POV : je deviens soignant est un podcast de l’Assistance Publique - Hôpitaux de Paris, créé en partenariat avec le Lycée Pierre-Gilles de Gennes, avec le soutien de la Région Île-de-France. </p><p>Production : Anca Petre (MedShake Studio)</p><p>Montage &amp; mixage : Nathan Magnant (MedShake Studio)</p><p>Présentation du podcast : Marguerite de Rodellec (MedShake Studio)</p><p>Montage vidéo : Lilly Bertrand (MedShake Studio)</p><p>Captation : Studio Module</p><p><br></p><p>Crédits supplémentaires</p><ul><li><p>Hébergement &amp; diffusion : Ausha</p></li><li><p>Graphisme : MedShake Studio</p></li><li><p>Médiatisation : MedShake Studio </p></li></ul><p><br></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 14 Jan 2026 06:00:00 +0000</pubDate>
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Dans cette troisième partie, les étudiants répondent à une question fréquente : faut-il être bon en sciences ou avoir une excellente mémoire pour réussir la formation de préparateur en pharmacie hospitalière ? Leur réponse est claire : non, pas forcém...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Assistance Publique – Hôpitaux de Paris</googleplay:author>
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                <title>QUELLES QUALITÉS FAUT-IL POUR ÊTRE PRÉPARATEUR EN PHARMACIE HOSPITALIÈRE ?</title>
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                <description><![CDATA[<p>Cette deuxième partie de notre épisode dédié au métier préparateur en pharmacie hospitalière de se concentre sur les qualités humaines et professionnelles nécessaires. Les intervenants insistent sur la rigueur et la précision, car chaque erreur de dosage ou de délivrance peut avoir des conséquences graves sur la santé du patient.</p><p><br>Ils expliquent aussi l’importance de la communication, car la pharmacie est au carrefour de l’hôpital : échanges constants avec les pharmaciens, médecins, infirmiers et patients. Le préparateur doit être à l’aise à l’oral, savoir expliquer un traitement et participer à l’éducation thérapeutique du patient.</p><p><br></p><p>Enfin, ils évoquent la curiosité et l’adaptabilité, dans un métier en constante évolution avec l’automatisation, les robots et l’élargissement des missions humaines et pédagogiques</p><p>.</p><p>Crédits : </p><p>POV : je deviens soignant est un podcast de l’Assistance Publique - Hôpitaux de Paris, créé en partenariat avec le Lycée Pierre-Gilles de Gennes, avec le soutien de la Région Île-de-France. </p><p>Production : Anca Petre (MedShake Studio)</p><p>Montage &amp; mixage : Nathan Magnant (MedShake Studio)</p><p>Présentation du podcast : Marguerite de Rodellec (MedShake Studio)</p><p>Montage vidéo : Lilly Bertrand (MedShake Studio)</p><p>Captation : Studio Module</p><p><br></p><p>Crédits supplémentaires</p><ul><li><p>Hébergement &amp; diffusion : Ausha</p></li><li><p>Graphisme : MedShake Studio</p></li><li><p>Médiatisation : MedShake Studio </p></li></ul><p><br></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Cette deuxième partie de notre épisode dédié au métier préparateur en pharmacie hospitalière de se concentre sur les qualités humaines et professionnelles nécessaires. Les intervenants insistent sur la rigueur et la précision, car chaque erreur de dosage ou de délivrance peut avoir des conséquences graves sur la santé du patient.</p><p><br>Ils expliquent aussi l’importance de la communication, car la pharmacie est au carrefour de l’hôpital : échanges constants avec les pharmaciens, médecins, infirmiers et patients. Le préparateur doit être à l’aise à l’oral, savoir expliquer un traitement et participer à l’éducation thérapeutique du patient.</p><p><br></p><p>Enfin, ils évoquent la curiosité et l’adaptabilité, dans un métier en constante évolution avec l’automatisation, les robots et l’élargissement des missions humaines et pédagogiques</p><p>.</p><p>Crédits : </p><p>POV : je deviens soignant est un podcast de l’Assistance Publique - Hôpitaux de Paris, créé en partenariat avec le Lycée Pierre-Gilles de Gennes, avec le soutien de la Région Île-de-France. </p><p>Production : Anca Petre (MedShake Studio)</p><p>Montage &amp; mixage : Nathan Magnant (MedShake Studio)</p><p>Présentation du podcast : Marguerite de Rodellec (MedShake Studio)</p><p>Montage vidéo : Lilly Bertrand (MedShake Studio)</p><p>Captation : Studio Module</p><p><br></p><p>Crédits supplémentaires</p><ul><li><p>Hébergement &amp; diffusion : Ausha</p></li><li><p>Graphisme : MedShake Studio</p></li><li><p>Médiatisation : MedShake Studio </p></li></ul><p><br></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Fri, 09 Jan 2026 06:00:00 +0000</pubDate>
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Cette deuxième partie de notre épisode dédié au métier préparateur en pharmacie hospitalière de se concentre sur les qualités humaines et professionnelles nécessaires. Les intervenants insistent sur la rigueur et la précision, car chaque erreur de dos...</itunes:subtitle>

                
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                <title>QUE FAIT UN PRÉPARATEUR EN PHARMACIE HOSPITALIÈRE AU QUOTIDIEN ?</title>
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                <description><![CDATA[<p>Dans cette première partie, les intervenants détaillent les missions quotidiennes du préparateur en pharmacie hospitalière. Ils expliquent que le métier est très polyvalent et varie selon la spécialisation de l’établissement : préparation de poches de chimiothérapie en oncologie, dispensation de médicaments aux patients hospitalisés, rétrocession pour les patients suivis à l’hôpital, ou encore préparation des piluliers pour les services de soins.<br><br>Ils montrent que le préparateur est au cœur du circuit du médicament, avec un rôle essentiel dans la sécurité des traitements. Le choix de l’hôpital et de sa spécialité permet aussi d’orienter sa pratique vers ce qui motive le plus : oncologie, gériatrie, logistique, ou relation directe avec les patients.<br><br>Cette partie met en lumière un métier concret, technique et indispensable au bon fonctionnement de l’hôpital.</p><p><br></p><p>Crédits : </p><p>POV : je deviens soignant est un podcast de l’Assistance Publique - Hôpitaux de Paris, créé en partenariat avec le Lycée Pierre-Gilles de Gennes, avec le soutien de la Région Île-de-France. </p><p>Production : Anca Petre (MedShake Studio)</p><p>Montage &amp; mixage : Nathan Magnant (MedShake Studio)</p><p>Présentation du podcast : Marguerite de Rodellec (MedShake Studio)</p><p>Montage vidéo : Lilly Bertrand (MedShake Studio)</p><p>Captation : Studio Module</p><p><br></p><p>Crédits supplémentaires</p><ul><li><p>Hébergement &amp; diffusion : Ausha</p></li><li><p>Graphisme : MedShake Studio</p></li><li><p>Médiatisation : MedShake Studio</p></li></ul><p><br></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Dans cette première partie, les intervenants détaillent les missions quotidiennes du préparateur en pharmacie hospitalière. Ils expliquent que le métier est très polyvalent et varie selon la spécialisation de l’établissement : préparation de poches de chimiothérapie en oncologie, dispensation de médicaments aux patients hospitalisés, rétrocession pour les patients suivis à l’hôpital, ou encore préparation des piluliers pour les services de soins.<br><br>Ils montrent que le préparateur est au cœur du circuit du médicament, avec un rôle essentiel dans la sécurité des traitements. Le choix de l’hôpital et de sa spécialité permet aussi d’orienter sa pratique vers ce qui motive le plus : oncologie, gériatrie, logistique, ou relation directe avec les patients.<br><br>Cette partie met en lumière un métier concret, technique et indispensable au bon fonctionnement de l’hôpital.</p><p><br></p><p>Crédits : </p><p>POV : je deviens soignant est un podcast de l’Assistance Publique - Hôpitaux de Paris, créé en partenariat avec le Lycée Pierre-Gilles de Gennes, avec le soutien de la Région Île-de-France. </p><p>Production : Anca Petre (MedShake Studio)</p><p>Montage &amp; mixage : Nathan Magnant (MedShake Studio)</p><p>Présentation du podcast : Marguerite de Rodellec (MedShake Studio)</p><p>Montage vidéo : Lilly Bertrand (MedShake Studio)</p><p>Captation : Studio Module</p><p><br></p><p>Crédits supplémentaires</p><ul><li><p>Hébergement &amp; diffusion : Ausha</p></li><li><p>Graphisme : MedShake Studio</p></li><li><p>Médiatisation : MedShake Studio</p></li></ul><p><br></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 07 Jan 2026 06:00:00 +0000</pubDate>
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                <title>POV : JE DEVIENS SOIGNANT - LE MÉTIER DE MANIPULATEUR EN ÉLECTRORADIOLOGIE MÉDICALE (INTÉGRALE)</title>
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                <description><![CDATA[<p>Dans cet épisode intégral de POV : je deviens soignant, des étudiants manipulateurs en électroradiologie médicale expliquent concrètement en quoi consiste leur métier au quotidien. Ils répondent aux questions que se posent les lycéens : quelles sont les missions d’un manip radio, en quoi son rôle diffère de celui du radiologue, comment se déroulent les études, les stages et quels sont les défis humains et techniques rencontrés à l’hôpital.</p><p><br></p><p>À travers la radiologie conventionnelle, le scanner, l’IRM, la médecine nucléaire ou encore la radiothérapie, ils décrivent un métier à la croisée du soin, de la technologie et de la relation patient. L’épisode aborde aussi la gestion du stress, la rigueur indispensable liée aux rayonnements et aux équipements lourds, ainsi que la manière de se protéger émotionnellement face à des situations parfois critiques.</p><p><br></p><p>Un épisode complet et immersif pour découvrir un métier clé de l’imagerie médicale et confirmer une orientation vers les professions de santé.</p><p><br></p><p>Crédits : </p><p>POV : je deviens soignant est un podcast de l’Assistance Publique - Hôpitaux de Paris, créé en partenariat avec le Lycée Pierre-Gilles de Gennes, avec le soutien de la Région Île-de-France. </p><p>Production : Anca Petre (MedShake Studio)</p><p>Montage &amp; mixage : Nathan Magnant (MedShake Studio)</p><p>Présentation du podcast : Marguerite de Rodellec (MedShake Studio)</p><p>Montage vidéo : Lilly Bertrand (MedShake Studio)</p><p>Captation : Studio Module</p><p><br></p><p>Crédits supplémentaires</p><ul><li><p>Hébergement &amp; diffusion : Ausha</p></li><li><p>Graphisme : MedShake Studio</p></li><li><p>Médiatisation : MedShake Studio </p></li></ul><p><br></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Dans cet épisode intégral de POV : je deviens soignant, des étudiants manipulateurs en électroradiologie médicale expliquent concrètement en quoi consiste leur métier au quotidien. Ils répondent aux questions que se posent les lycéens : quelles sont les missions d’un manip radio, en quoi son rôle diffère de celui du radiologue, comment se déroulent les études, les stages et quels sont les défis humains et techniques rencontrés à l’hôpital.</p><p><br></p><p>À travers la radiologie conventionnelle, le scanner, l’IRM, la médecine nucléaire ou encore la radiothérapie, ils décrivent un métier à la croisée du soin, de la technologie et de la relation patient. L’épisode aborde aussi la gestion du stress, la rigueur indispensable liée aux rayonnements et aux équipements lourds, ainsi que la manière de se protéger émotionnellement face à des situations parfois critiques.</p><p><br></p><p>Un épisode complet et immersif pour découvrir un métier clé de l’imagerie médicale et confirmer une orientation vers les professions de santé.</p><p><br></p><p>Crédits : </p><p>POV : je deviens soignant est un podcast de l’Assistance Publique - Hôpitaux de Paris, créé en partenariat avec le Lycée Pierre-Gilles de Gennes, avec le soutien de la Région Île-de-France. </p><p>Production : Anca Petre (MedShake Studio)</p><p>Montage &amp; mixage : Nathan Magnant (MedShake Studio)</p><p>Présentation du podcast : Marguerite de Rodellec (MedShake Studio)</p><p>Montage vidéo : Lilly Bertrand (MedShake Studio)</p><p>Captation : Studio Module</p><p><br></p><p>Crédits supplémentaires</p><ul><li><p>Hébergement &amp; diffusion : Ausha</p></li><li><p>Graphisme : MedShake Studio</p></li><li><p>Médiatisation : MedShake Studio </p></li></ul><p><br></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Thu, 01 Jan 2026 23:59:00 +0000</pubDate>
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                <title>COMMENT GÉRER LE STRESS ET LA RELATION PATIENT ?</title>
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                <description><![CDATA[<p>Dans cette troisième partie, les étudiants abordent la dimension émotionnelle et la gestion du stress dans le métier de manipulateur radio. Ils expliquent comment faire face à des situations imprévues : complications lors des injections, vigilance accrue en IRM, patients fragiles, urgences vitales ou arrêts cardiaques sur table d’examen.</p><p>Ils insistent sur la rigueur, la concentration et le sang-froid nécessaires pour assurer la sécurité des patients, mais aussi sur l’accompagnement pédagogique et psychologique dont bénéficient les étudiants : tuteurs de stage, formateurs, temps d’échange, analyse de situations vécues.</p><p>Cette partie montre que le métier s’apprend aussi par l’observation, le mimétisme professionnel et le soutien de l’équipe, permettant de développer une posture à la fois technique, humaine et sécuritaire.</p><p><br></p><p>Crédits : </p><p>POV : je deviens soignant est un podcast de l’Assistance Publique - Hôpitaux de Paris, créé en partenariat avec le Lycée Pierre-Gilles de Gennes, avec le soutien de la Région Île-de-France. </p><p>Production : Anca Petre (MedShake Studio)</p><p>Montage &amp; mixage : Nathan Magnant (MedShake Studio)</p><p>Présentation du podcast : Marguerite de Rodellec (MedShake Studio)</p><p>Montage vidéo : Lilly Bertrand (MedShake Studio)</p><p>Captation : Studio Module</p><p><br></p><p>Crédits supplémentaires</p><ul><li><p>Hébergement &amp; diffusion : Ausha</p></li><li><p>Graphisme : MedShake Studio</p></li><li><p>Médiatisation : MedShake Studio   </p></li></ul><p><br></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Dans cette troisième partie, les étudiants abordent la dimension émotionnelle et la gestion du stress dans le métier de manipulateur radio. Ils expliquent comment faire face à des situations imprévues : complications lors des injections, vigilance accrue en IRM, patients fragiles, urgences vitales ou arrêts cardiaques sur table d’examen.</p><p>Ils insistent sur la rigueur, la concentration et le sang-froid nécessaires pour assurer la sécurité des patients, mais aussi sur l’accompagnement pédagogique et psychologique dont bénéficient les étudiants : tuteurs de stage, formateurs, temps d’échange, analyse de situations vécues.</p><p>Cette partie montre que le métier s’apprend aussi par l’observation, le mimétisme professionnel et le soutien de l’équipe, permettant de développer une posture à la fois technique, humaine et sécuritaire.</p><p><br></p><p>Crédits : </p><p>POV : je deviens soignant est un podcast de l’Assistance Publique - Hôpitaux de Paris, créé en partenariat avec le Lycée Pierre-Gilles de Gennes, avec le soutien de la Région Île-de-France. </p><p>Production : Anca Petre (MedShake Studio)</p><p>Montage &amp; mixage : Nathan Magnant (MedShake Studio)</p><p>Présentation du podcast : Marguerite de Rodellec (MedShake Studio)</p><p>Montage vidéo : Lilly Bertrand (MedShake Studio)</p><p>Captation : Studio Module</p><p><br></p><p>Crédits supplémentaires</p><ul><li><p>Hébergement &amp; diffusion : Ausha</p></li><li><p>Graphisme : MedShake Studio</p></li><li><p>Médiatisation : MedShake Studio   </p></li></ul><p><br></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Tue, 30 Dec 2025 23:57:00 +0000</pubDate>
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Dans cette troisième partie, les étudiants abordent la dimension émotionnelle et la gestion du stress dans le métier de manipulateur radio. Ils expliquent comment faire face à des situations imprévues : complications lors des injections, vigilance acc...</itunes:subtitle>

                
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                <title>QUEL EST LE RYTHME DES ÉTUDES DE MANIPULATEUR RADIO ?</title>
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                <description><![CDATA[<p>Dans cette deuxième partie, les étudiants détaillent le déroulement des études de manipulateur radio, une formation de trois ans équivalente à une licence. Ils expliquent l’alternance progressive entre cours théoriques et stages : beaucoup de théorie en première année, un équilibre cours/stages en deuxième année, puis une forte immersion sur le terrain en troisième année.</p><p>Ils abordent les matières clés : physique des rayonnements, fonctionnement des machines, protocoles d’examen, radioprotection, hygiène, premiers secours et prise en charge du patient. Les étudiants décrivent aussi la réalité des stages : horaires variables, gardes, travail en équipe hospitalière et difficulté de concilier emploi et périodes de stage.</p><p>Une partie essentielle pour comprendre les exigences de la formation et l’importance des bases théoriques pour être à l’aise en pratique.</p><p><br></p><p>Crédits : </p><p>POV : je deviens soignant est un podcast de l’Assistance Publique - Hôpitaux de Paris, créé en partenariat avec le Lycée Pierre-Gilles de Gennes, avec le soutien de la Région Île-de-France. </p><p>Production : Anca Petre (MedShake Studio)</p><p>Montage &amp; mixage : Nathan Magnant (MedShake Studio)</p><p>Présentation du podcast : Marguerite de Rodellec (MedShake Studio)</p><p>Montage vidéo : Lilly Bertrand (MedShake Studio)</p><p>Captation : Studio Module</p><p><br></p><p>Crédits supplémentaires</p><ul><li><p>Hébergement &amp; diffusion : Ausha</p></li><li><p>Graphisme : MedShake Studio</p></li><li><p>Médiatisation : MedShake Studio</p></li></ul><p><br></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Dans cette deuxième partie, les étudiants détaillent le déroulement des études de manipulateur radio, une formation de trois ans équivalente à une licence. Ils expliquent l’alternance progressive entre cours théoriques et stages : beaucoup de théorie en première année, un équilibre cours/stages en deuxième année, puis une forte immersion sur le terrain en troisième année.</p><p>Ils abordent les matières clés : physique des rayonnements, fonctionnement des machines, protocoles d’examen, radioprotection, hygiène, premiers secours et prise en charge du patient. Les étudiants décrivent aussi la réalité des stages : horaires variables, gardes, travail en équipe hospitalière et difficulté de concilier emploi et périodes de stage.</p><p>Une partie essentielle pour comprendre les exigences de la formation et l’importance des bases théoriques pour être à l’aise en pratique.</p><p><br></p><p>Crédits : </p><p>POV : je deviens soignant est un podcast de l’Assistance Publique - Hôpitaux de Paris, créé en partenariat avec le Lycée Pierre-Gilles de Gennes, avec le soutien de la Région Île-de-France. </p><p>Production : Anca Petre (MedShake Studio)</p><p>Montage &amp; mixage : Nathan Magnant (MedShake Studio)</p><p>Présentation du podcast : Marguerite de Rodellec (MedShake Studio)</p><p>Montage vidéo : Lilly Bertrand (MedShake Studio)</p><p>Captation : Studio Module</p><p><br></p><p>Crédits supplémentaires</p><ul><li><p>Hébergement &amp; diffusion : Ausha</p></li><li><p>Graphisme : MedShake Studio</p></li><li><p>Médiatisation : MedShake Studio</p></li></ul><p><br></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Thu, 25 Dec 2025 23:57:00 +0000</pubDate>
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Dans cette deuxième partie, les étudiants détaillent le déroulement des études de manipulateur radio, une formation de trois ans équivalente à une licence. Ils expliquent l’alternance progressive entre cours théoriques et stages : beaucoup de théorie...</itunes:subtitle>

                
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                <title>QUEL EST LE RÔLE D’UN MANIPULATEUR RADIO AU QUOTIDIEN ?</title>
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                <description><![CDATA[<p>Dans cette première partie, les étudiants expliquent les missions quotidiennes du manipulateur en électroradiologie médicale et ce qui distingue son rôle de celui du radiologue. Ils décrivent les différents secteurs d’activité : radiologie standard, scanner, IRM, médecine nucléaire, radiothérapie et imagerie interventionnelle.</p><p>Ils insistent sur la double dimension du métier : une prise en charge humaine forte du patient et une expertise technique pointue pour réaliser des examens de qualité. Le manipulateur radio accueille le patient, le prépare, explique l’examen, gère ses inquiétudes, tout en maîtrisant les paramètres techniques nécessaires à l’obtention d’images exploitables pour le diagnostic médical.<br><br>Cette partie montre à quel point le manipulateur est un maillon essentiel entre le patient et le radiologue, garant de la qualité des images et donc de la fiabilité du diagnostic.</p><p><br></p><p>Crédits : </p><p>POV : je deviens soignant est un podcast de l’Assistance Publique - Hôpitaux de Paris, créé en partenariat avec le Lycée Pierre-Gilles de Gennes, avec le soutien de la Région Île-de-France. </p><p>Production : Anca Petre (MedShake Studio)</p><p>Montage &amp; mixage : Nathan Magnant (MedShake Studio)</p><p>Présentation du podcast : Marguerite de Rodellec (MedShake Studio)</p><p>Montage vidéo : Lilly Bertrand (MedShake Studio)</p><p>Captation : Studio Module</p><p><br></p><p>Crédits supplémentaires</p><ul><li><p>Hébergement &amp; diffusion : Ausha</p></li><li><p>Graphisme : MedShake Studio</p></li><li><p>Médiatisation : MedShake Studio</p></li></ul><p><br></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Dans cette première partie, les étudiants expliquent les missions quotidiennes du manipulateur en électroradiologie médicale et ce qui distingue son rôle de celui du radiologue. Ils décrivent les différents secteurs d’activité : radiologie standard, scanner, IRM, médecine nucléaire, radiothérapie et imagerie interventionnelle.</p><p>Ils insistent sur la double dimension du métier : une prise en charge humaine forte du patient et une expertise technique pointue pour réaliser des examens de qualité. Le manipulateur radio accueille le patient, le prépare, explique l’examen, gère ses inquiétudes, tout en maîtrisant les paramètres techniques nécessaires à l’obtention d’images exploitables pour le diagnostic médical.<br><br>Cette partie montre à quel point le manipulateur est un maillon essentiel entre le patient et le radiologue, garant de la qualité des images et donc de la fiabilité du diagnostic.</p><p><br></p><p>Crédits : </p><p>POV : je deviens soignant est un podcast de l’Assistance Publique - Hôpitaux de Paris, créé en partenariat avec le Lycée Pierre-Gilles de Gennes, avec le soutien de la Région Île-de-France. </p><p>Production : Anca Petre (MedShake Studio)</p><p>Montage &amp; mixage : Nathan Magnant (MedShake Studio)</p><p>Présentation du podcast : Marguerite de Rodellec (MedShake Studio)</p><p>Montage vidéo : Lilly Bertrand (MedShake Studio)</p><p>Captation : Studio Module</p><p><br></p><p>Crédits supplémentaires</p><ul><li><p>Hébergement &amp; diffusion : Ausha</p></li><li><p>Graphisme : MedShake Studio</p></li><li><p>Médiatisation : MedShake Studio</p></li></ul><p><br></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Tue, 23 Dec 2025 23:01:00 +0000</pubDate>
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                <title>POV : JE DEVIENS SOIGNANT - LE MÉTIER D’AIDE-SOIGNANT (INTÉGRALE)</title>
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                <description><![CDATA[<p>Dans cet épisode intégral du podcast POV : Je deviens soignant, des élèves aides-soignants répondent aux questions que se posent les lycéens : en quoi consiste réellement le travail d’aide-soignant au quotidien, quelles sont les responsabilités auprès des patients, comment s’organisent les études (cours, stages, examens), et comment gérer les moments difficiles ou émotionnellement chargés à l’hôpital. Ils expliquent le lien unique créé avec les patients, le rôle essentiel d’observation et de transmission auprès des infirmiers et médecins, la charge physique et émotionnelle du métier, mais aussi la richesse humaine qu’il apporte. Un épisode complet, concret et authentique pour t’aider à confirmer ton orientation vers les métiers du soin.</p><p><br></p><p><b><em>Crédits : </em></b></p><p><em>POV : je deviens soignant est un podcast de l’Assistance Publique - Hôpitaux de Paris, créé en partenariat et le Lycée Pierre-Gilles de Gennes, avec le soutien de la Région Île-de-France. </em></p><p><em>Production : Anca Petre (MedShake Studio)</em></p><p><em>Montage &amp; mixage : Nathan Magnant (MedShake Studio)</em></p><p><em>Présentation du podcast : Marguerite de Rodellec (MedShake Studio)</em></p><p><em>Montage vidéo : Lilly Bertrand (MedShake Studio)</em></p><p><em>Captation : Studio Module</em></p><p><br></p><p><em>Crédits supplémentaires</em></p><ul><li><p><em>Hébergement &amp; diffusion : Ausha</em></p></li><li><p><em>Graphisme : MedShake Studio</em></p></li><li><p><em>Médiatisation : MedShake Studio</em></p></li></ul><p><br></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Dans cet épisode intégral du podcast POV : Je deviens soignant, des élèves aides-soignants répondent aux questions que se posent les lycéens : en quoi consiste réellement le travail d’aide-soignant au quotidien, quelles sont les responsabilités auprès des patients, comment s’organisent les études (cours, stages, examens), et comment gérer les moments difficiles ou émotionnellement chargés à l’hôpital. Ils expliquent le lien unique créé avec les patients, le rôle essentiel d’observation et de transmission auprès des infirmiers et médecins, la charge physique et émotionnelle du métier, mais aussi la richesse humaine qu’il apporte. Un épisode complet, concret et authentique pour t’aider à confirmer ton orientation vers les métiers du soin.</p><p><br></p><p><b><em>Crédits : </em></b></p><p><em>POV : je deviens soignant est un podcast de l’Assistance Publique - Hôpitaux de Paris, créé en partenariat et le Lycée Pierre-Gilles de Gennes, avec le soutien de la Région Île-de-France. </em></p><p><em>Production : Anca Petre (MedShake Studio)</em></p><p><em>Montage &amp; mixage : Nathan Magnant (MedShake Studio)</em></p><p><em>Présentation du podcast : Marguerite de Rodellec (MedShake Studio)</em></p><p><em>Montage vidéo : Lilly Bertrand (MedShake Studio)</em></p><p><em>Captation : Studio Module</em></p><p><br></p><p><em>Crédits supplémentaires</em></p><ul><li><p><em>Hébergement &amp; diffusion : Ausha</em></p></li><li><p><em>Graphisme : MedShake Studio</em></p></li><li><p><em>Médiatisation : MedShake Studio</em></p></li></ul><p><br></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Fri, 19 Dec 2025 06:00:00 +0000</pubDate>
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                <title>COMMENT GÉRER LE STRESS ET LES SITUATIONS ÉMOTIONNELLES DIFFICILES EN TANT QU’AIDE-SOIGNANT ?</title>
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                <description><![CDATA[<p>Dans cette troisième partie, les étudiants abordent avec sincérité les aspects émotionnellement difficiles du métier : accompagnement des patients en fin de vie, création de liens forts avec certains malades, moments de stress, situations violentes ou imprévues.</p><p>Ils expliquent comment prendre du recul, parler de ses émotions avec son entourage, échanger avec les équipes, utiliser le sport, la   ou les loisirs pour évacuer la charge mentale. Ils rappellent qu’être aide-soignant nécessite de l’humanité, de l’empathie, mais aussi la capacité à se protéger et à se remettre en question.</p><p>Une partie essentielle pour comprendre la dimension psychologique du métier et se préparer à ce que signifie réellement “accompagner” un patient, dans les bons comme dans les moments difficiles.</p><p><br></p><p><b><em>Crédits : </em></b></p><p><em>POV : je deviens soignant est un podcast de l’Assistance Publique - Hôpitaux de Paris, créé en partenariat et le Lycée Pierre-Gilles de Gennes, avec le soutien de la Région Île-de-France. </em></p><p><em>Production : Anca Petre (MedShake Studio)</em></p><p><em>Montage &amp; mixage : Nathan Magnant (MedShake Studio)</em></p><p><em>Présentation du podcast : Marguerite de Rodellec (MedShake Studio)</em></p><p><em>Montage vidéo : Lilly Bertrand (MedShake Studio)</em></p><p><em>Captation : Studio Module</em></p><p><br></p><p><em>Crédits supplémentaires</em></p><ul><li><p><em>Hébergement &amp; diffusion : Ausha</em></p></li><li><p><em>Graphisme : MedShake Studio</em></p></li><li><p><em>Médiatisation : MedShake Studio </em></p></li></ul><p><br></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Dans cette troisième partie, les étudiants abordent avec sincérité les aspects émotionnellement difficiles du métier : accompagnement des patients en fin de vie, création de liens forts avec certains malades, moments de stress, situations violentes ou imprévues.</p><p>Ils expliquent comment prendre du recul, parler de ses émotions avec son entourage, échanger avec les équipes, utiliser le sport, la   ou les loisirs pour évacuer la charge mentale. Ils rappellent qu’être aide-soignant nécessite de l’humanité, de l’empathie, mais aussi la capacité à se protéger et à se remettre en question.</p><p>Une partie essentielle pour comprendre la dimension psychologique du métier et se préparer à ce que signifie réellement “accompagner” un patient, dans les bons comme dans les moments difficiles.</p><p><br></p><p><b><em>Crédits : </em></b></p><p><em>POV : je deviens soignant est un podcast de l’Assistance Publique - Hôpitaux de Paris, créé en partenariat et le Lycée Pierre-Gilles de Gennes, avec le soutien de la Région Île-de-France. </em></p><p><em>Production : Anca Petre (MedShake Studio)</em></p><p><em>Montage &amp; mixage : Nathan Magnant (MedShake Studio)</em></p><p><em>Présentation du podcast : Marguerite de Rodellec (MedShake Studio)</em></p><p><em>Montage vidéo : Lilly Bertrand (MedShake Studio)</em></p><p><em>Captation : Studio Module</em></p><p><br></p><p><em>Crédits supplémentaires</em></p><ul><li><p><em>Hébergement &amp; diffusion : Ausha</em></p></li><li><p><em>Graphisme : MedShake Studio</em></p></li><li><p><em>Médiatisation : MedShake Studio </em></p></li></ul><p><br></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 17 Dec 2025 06:00:00 +0000</pubDate>
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                <title>QUEL EST LE RYTHME DES ÉTUDES D’AIDE-SOIGNANT ?</title>
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                <description><![CDATA[<p>Cette deuxième partie plonge dans le quotidien des élèves aides-soignants : organisation des cours, alternance avec les stages, amplitude horaire, rythme des journées et gestion de la fatigue. Les intervenants expliquent comment s’enchaînent les périodes de formation et les stages de 5 ou 7 semaines, parfois en horaires de 12h, de jour ou de nuit, ainsi que les particularités des services (gériatrie, EHPAD, chirurgie…). Ils détaillent l’équilibre entre théorie et pratique, le rôle des premiers stages pour comprendre les bases du métier, et comment la formation prépare progressivement aux réalités du terrain. Les étudiants partagent leurs astuces pour s’organiser, gérer le rythme intense et rester motivés. Une partie indispensable pour comprendre concrètement ce qui t’attend si tu envisages la formation d’aide-soignant.</p><p><br></p><p><b><em>Crédits : </em></b></p><p><em>POV : je deviens soignant est un podcast de l’Assistance Publique - Hôpitaux de Paris, créé en partenariat et le Lycée Pierre-Gilles de Gennes, avec le soutien de la Région Île-de-France. </em></p><p><em>Production : Anca Petre (MedShake Studio)</em></p><p><em>Montage &amp; mixage : Nathan Magnant (MedShake Studio)</em></p><p><em>Présentation du podcast : Marguerite de Rodellec (MedShake Studio)</em></p><p><em>Montage vidéo : Lilly Bertrand (MedShake Studio)</em></p><p><em>Captation : Studio Module</em></p><p><br></p><p><em>Crédits supplémentaires</em></p><ul><li><p><em>Hébergement &amp; diffusion : Ausha</em></p></li><li><p><em>Graphisme : MedShake Studio</em></p></li><li><p><em>Médiatisation : MedShake Studio </em></p></li></ul><p><br></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Cette deuxième partie plonge dans le quotidien des élèves aides-soignants : organisation des cours, alternance avec les stages, amplitude horaire, rythme des journées et gestion de la fatigue. Les intervenants expliquent comment s’enchaînent les périodes de formation et les stages de 5 ou 7 semaines, parfois en horaires de 12h, de jour ou de nuit, ainsi que les particularités des services (gériatrie, EHPAD, chirurgie…). Ils détaillent l’équilibre entre théorie et pratique, le rôle des premiers stages pour comprendre les bases du métier, et comment la formation prépare progressivement aux réalités du terrain. Les étudiants partagent leurs astuces pour s’organiser, gérer le rythme intense et rester motivés. Une partie indispensable pour comprendre concrètement ce qui t’attend si tu envisages la formation d’aide-soignant.</p><p><br></p><p><b><em>Crédits : </em></b></p><p><em>POV : je deviens soignant est un podcast de l’Assistance Publique - Hôpitaux de Paris, créé en partenariat et le Lycée Pierre-Gilles de Gennes, avec le soutien de la Région Île-de-France. </em></p><p><em>Production : Anca Petre (MedShake Studio)</em></p><p><em>Montage &amp; mixage : Nathan Magnant (MedShake Studio)</em></p><p><em>Présentation du podcast : Marguerite de Rodellec (MedShake Studio)</em></p><p><em>Montage vidéo : Lilly Bertrand (MedShake Studio)</em></p><p><em>Captation : Studio Module</em></p><p><br></p><p><em>Crédits supplémentaires</em></p><ul><li><p><em>Hébergement &amp; diffusion : Ausha</em></p></li><li><p><em>Graphisme : MedShake Studio</em></p></li><li><p><em>Médiatisation : MedShake Studio </em></p></li></ul><p><br></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Fri, 12 Dec 2025 05:00:00 +0000</pubDate>
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                <title>QUEL EST LE RÔLE D’UN AIDE-SOIGNANT AU QUOTIDIEN ?</title>
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                <description><![CDATA[<p>Dans cette première partie, les étudiants expliquent en profondeur ce que fait un aide-soignant au quotidien et pourquoi son rôle est absolument central dans le parcours de soins. Ils décrivent la proximité avec les patients, l’accompagnement physique et émotionnel, les soins d’hygiène, le confort, mais aussi l’observation attentive des moindres signes : douleur, fatigue, modification de l’état général. Loin d’être un simple “geste technique”, la toilette devient un moment clé d’évaluation, d’écoute et de dialogue. Les aides-soignants expliquent qu’ils sont les “yeux et les oreilles” des équipes infirmières et médicales, car ils sont ceux qui passent le plus de temps auprès des patients. Cette partie révèle toute la dimension humaine du métier : créer un lien, soutenir, rassurer, accompagner les familles, et contribuer activement au rétablissement et à la qualité de vie du patient.</p><p><br></p><p><b>Crédits : </b></p><p><em>POV : je deviens soignant est un podcast de l’Assistance Publique - Hôpitaux de Paris, créé en partenariat et le Lycée Pierre-Gilles de Gennes, avec le soutien de la Région Île-de-France. </em></p><p><em>Production : Anca Petre (MedShake Studio)</em></p><p><em>Montage &amp; mixage : Nathan Magnant (MedShake Studio)</em></p><p><em>Présentation du podcast : Marguerite de Rodellec (MedShake Studio)</em></p><p><em>Montage vidéo : Lilly Bertrand (MedShake Studio)</em></p><p><em>Captation : Studio Module</em></p><p><br></p><p><em>Crédits supplémentaires</em></p><ul><li><p><em>Hébergement &amp; diffusion : Ausha</em></p></li><li><p><em>Graphisme : MedShake Studio</em></p></li><li><p><em>Médiatisation : MedShake Studio </em></p></li></ul><p><br></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Dans cette première partie, les étudiants expliquent en profondeur ce que fait un aide-soignant au quotidien et pourquoi son rôle est absolument central dans le parcours de soins. Ils décrivent la proximité avec les patients, l’accompagnement physique et émotionnel, les soins d’hygiène, le confort, mais aussi l’observation attentive des moindres signes : douleur, fatigue, modification de l’état général. Loin d’être un simple “geste technique”, la toilette devient un moment clé d’évaluation, d’écoute et de dialogue. Les aides-soignants expliquent qu’ils sont les “yeux et les oreilles” des équipes infirmières et médicales, car ils sont ceux qui passent le plus de temps auprès des patients. Cette partie révèle toute la dimension humaine du métier : créer un lien, soutenir, rassurer, accompagner les familles, et contribuer activement au rétablissement et à la qualité de vie du patient.</p><p><br></p><p><b>Crédits : </b></p><p><em>POV : je deviens soignant est un podcast de l’Assistance Publique - Hôpitaux de Paris, créé en partenariat et le Lycée Pierre-Gilles de Gennes, avec le soutien de la Région Île-de-France. </em></p><p><em>Production : Anca Petre (MedShake Studio)</em></p><p><em>Montage &amp; mixage : Nathan Magnant (MedShake Studio)</em></p><p><em>Présentation du podcast : Marguerite de Rodellec (MedShake Studio)</em></p><p><em>Montage vidéo : Lilly Bertrand (MedShake Studio)</em></p><p><em>Captation : Studio Module</em></p><p><br></p><p><em>Crédits supplémentaires</em></p><ul><li><p><em>Hébergement &amp; diffusion : Ausha</em></p></li><li><p><em>Graphisme : MedShake Studio</em></p></li><li><p><em>Médiatisation : MedShake Studio </em></p></li></ul><p><br></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 10 Dec 2025 05:00:00 +0000</pubDate>
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Dans cette première partie, les étudiants expliquent en profondeur ce que fait un aide-soignant au quotidien et pourquoi son rôle est absolument central dans le parcours de soins. Ils décrivent la proximité avec les patients, l’accompagnement physique...</itunes:subtitle>

                
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                <title>POV : JE DEVIENS SOIGNANT - DEVENIR KINÉSITHÉRAPEUTE (INTÉGRALE)</title>
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                <description><![CDATA[<p>Dans cette version intégrale, plonge au cœur du métier de masseur-kinésithérapeute à travers les témoignages d’étudiants qui répondent aux questions les plus fréquentes des lycéens. Ils expliquent ce qu’un kiné fait réellement au quotidien, comment se déroule une séance de rééducation, ce que signifie accompagner un patient dans la durée, et comment s'organise la collaboration avec les autres professionnels de santé à l’hôpital.</p><p><br></p><p>Tu découvriras également le rythme complet des études de kiné : cours théoriques, pratique à l’IFMK (Institut de formation en masso-kinésithérapie), stages, révisions, acquisition du raisonnement clinique et apprentissage progressif de compétences essentielles comme la communication, l’écoute et l’empathie.</p><p>Enfin, l’épisode aborde sans tabou la question du toucher thérapeutique, centrale dans le métier : comment dépasser la gêne, instaurer le consentement, gérer les situations inconfortables et développer une posture professionnelle. Un épisode incontournable pour mieux comprendre ce métier et t'aider à confirmer ton orientation dans les métiers du soin.</p><p><br></p><p>Crédits : </p><p>POV : je deviens soignant est un podcast de l’Assistance Publique - Hôpitaux de Paris, créé en partenariat et le Lycée Pierre-Gilles de Gennes, avec le soutien de la Région Île-de-France. </p><p>Production : Anca Petre (MedShake Studio)</p><p>Montage &amp; mixage : Nathan Magnant (MedShake Studio)</p><p>Présentation du podcast : Marguerite de Rodellec (MedShake Studio)</p><p>Montage vidéo : Lilly Bertrand (MedShake Studio)</p><p>Captation : Studio Module</p><p><br></p><p>Crédits supplémentaires</p><ul><li><p>Hébergement &amp; diffusion : Ausha</p></li><li><p>Graphisme : MedShake Studio</p></li><li><p>Médiatisation : MedShake Studio  </p></li></ul><p><br></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Dans cette version intégrale, plonge au cœur du métier de masseur-kinésithérapeute à travers les témoignages d’étudiants qui répondent aux questions les plus fréquentes des lycéens. Ils expliquent ce qu’un kiné fait réellement au quotidien, comment se déroule une séance de rééducation, ce que signifie accompagner un patient dans la durée, et comment s'organise la collaboration avec les autres professionnels de santé à l’hôpital.</p><p><br></p><p>Tu découvriras également le rythme complet des études de kiné : cours théoriques, pratique à l’IFMK (Institut de formation en masso-kinésithérapie), stages, révisions, acquisition du raisonnement clinique et apprentissage progressif de compétences essentielles comme la communication, l’écoute et l’empathie.</p><p>Enfin, l’épisode aborde sans tabou la question du toucher thérapeutique, centrale dans le métier : comment dépasser la gêne, instaurer le consentement, gérer les situations inconfortables et développer une posture professionnelle. Un épisode incontournable pour mieux comprendre ce métier et t'aider à confirmer ton orientation dans les métiers du soin.</p><p><br></p><p>Crédits : </p><p>POV : je deviens soignant est un podcast de l’Assistance Publique - Hôpitaux de Paris, créé en partenariat et le Lycée Pierre-Gilles de Gennes, avec le soutien de la Région Île-de-France. </p><p>Production : Anca Petre (MedShake Studio)</p><p>Montage &amp; mixage : Nathan Magnant (MedShake Studio)</p><p>Présentation du podcast : Marguerite de Rodellec (MedShake Studio)</p><p>Montage vidéo : Lilly Bertrand (MedShake Studio)</p><p>Captation : Studio Module</p><p><br></p><p>Crédits supplémentaires</p><ul><li><p>Hébergement &amp; diffusion : Ausha</p></li><li><p>Graphisme : MedShake Studio</p></li><li><p>Médiatisation : MedShake Studio  </p></li></ul><p><br></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Fri, 05 Dec 2025 06:00:00 +0000</pubDate>
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                <title>COMMENT GÉRER LES SITUATIONS INCONFORTABLES QUAND ON EST KINÉ ?</title>
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                <description><![CDATA[<p>Cette troisième partie aborde le sujet central mais rarement discuté du toucher thérapeutique. Ils expliquent que toucher un patient n’est pas naturel au début, mais que cela s’apprend progressivement avec la formation et l’expérience.</p><p>Ils détaillent comment instaurer un cadre sécurisant grâce au consentement, à l’explication des gestes, à la transparence et à une communication claire. Ils parlent aussi des situations inconfortables que l’on peut rencontrer : maladies de peau, douleurs, difficultés d’expression, pudeur du patient… et comment garder une posture professionnelle tout en restant empathique.</p><p>Cette partie offre un regard très concret sur l’aspect humain du métier et montre comment les étudiants deviennent, petit à petit, des soignants capables de gérer la complexité émotionnelle et relationnelle de la pratique.</p><p><br></p><p>Crédits : </p><p>POV : je deviens soignant est un podcast de l’Assistance Publique - Hôpitaux de Paris, créé en partenariat et le Lycée Pierre-Gilles de Gennes, avec le soutien de la Région Île-de-France. </p><p>Production : Anca Petre (MedShake Studio)</p><p>Montage &amp; mixage : Nathan Magnant (MedShake Studio)</p><p>Présentation du podcast : Marguerite de Rodellec (MedShake Studio)</p><p>Montage vidéo : Lilly Bertrand (MedShake Studio)</p><p>Captation : Studio Module</p><p><br></p><p>Crédits supplémentaires</p><ul><li><p>Hébergement &amp; diffusion : Ausha</p></li><li><p>Graphisme : MedShake Studio</p></li><li><p>Médiatisation : MedShake Studio</p></li></ul><p><br></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Cette troisième partie aborde le sujet central mais rarement discuté du toucher thérapeutique. Ils expliquent que toucher un patient n’est pas naturel au début, mais que cela s’apprend progressivement avec la formation et l’expérience.</p><p>Ils détaillent comment instaurer un cadre sécurisant grâce au consentement, à l’explication des gestes, à la transparence et à une communication claire. Ils parlent aussi des situations inconfortables que l’on peut rencontrer : maladies de peau, douleurs, difficultés d’expression, pudeur du patient… et comment garder une posture professionnelle tout en restant empathique.</p><p>Cette partie offre un regard très concret sur l’aspect humain du métier et montre comment les étudiants deviennent, petit à petit, des soignants capables de gérer la complexité émotionnelle et relationnelle de la pratique.</p><p><br></p><p>Crédits : </p><p>POV : je deviens soignant est un podcast de l’Assistance Publique - Hôpitaux de Paris, créé en partenariat et le Lycée Pierre-Gilles de Gennes, avec le soutien de la Région Île-de-France. </p><p>Production : Anca Petre (MedShake Studio)</p><p>Montage &amp; mixage : Nathan Magnant (MedShake Studio)</p><p>Présentation du podcast : Marguerite de Rodellec (MedShake Studio)</p><p>Montage vidéo : Lilly Bertrand (MedShake Studio)</p><p>Captation : Studio Module</p><p><br></p><p>Crédits supplémentaires</p><ul><li><p>Hébergement &amp; diffusion : Ausha</p></li><li><p>Graphisme : MedShake Studio</p></li><li><p>Médiatisation : MedShake Studio</p></li></ul><p><br></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 03 Dec 2025 06:00:00 +0000</pubDate>
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Cette troisième partie aborde le sujet central mais rarement discuté du toucher thérapeutique. Ils expliquent que toucher un patient n’est pas naturel au début, mais que cela s’apprend progressivement avec la formation et l’expérience.
Ils détaillent...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Assistance Publique – Hôpitaux de Paris</googleplay:author>
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                <title>QUEL EST LE VRAI RYTHME DES ÉTUDES DE KINÉ ?</title>
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                <description><![CDATA[<p>Cette deuxième partie te plonge dans le quotidien d’un étudiant en IFMK (Institut de Formation en Masso-Kinésithérapie). Les intervenants racontent comment s’organisent les semaines entre les cours théoriques (anatomie, biomécanique, physiologie, communication), la pratique à l’école entre pairs et les premiers stages en milieu hospitalier ou en cabinet.  Ils expliquent comment les apprentissages se construisent progressivement : d’abord la théorie pour comprendre le corps et le mouvement, puis la pratique encadrée, et enfin l’application réelle en stage où tout fait sens. Les étudiants partagent aussi leurs appréhensions, la manière dont ils ont trouvé leur rythme, les méthodes de révision, ainsi que les compétences qu’ils pensaient “innées” mais qui s’apprennent réellement (empathie, posture, écoute, gestion du stress). Un témoignage utile et déculpabilisant pour toute personne qui envisage des études de kiné mais s’inquiète de la charge de travail ou du niveau attendu.</p><p><br></p><p><b>Crédits : </b></p><p>POV : je deviens soignant est un podcast de l’Assistance Publique - Hôpitaux de Paris, créé en partenariat et le Lycée Pierre-Gilles de Gennes, avec le soutien de la Région Île-de-France. </p><p>Production : Anca Petre (MedShake Studio)</p><p>Montage &amp; mixage : Nathan Magnant (MedShake Studio)</p><p>Présentation du podcast : Marguerite de Rodellec (MedShake Studio)</p><p>Montage vidéo : Lilly Bertrand (MedShake Studio)</p><p>Captation : Studio Module</p><p><br></p><p>Crédits supplémentaires</p><ul><li><p>Hébergement &amp; diffusion : Ausha</p></li><li><p>Graphisme : MedShake Studio</p></li><li><p>Médiatisation : MedShake Studio </p></li></ul><p><br></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Cette deuxième partie te plonge dans le quotidien d’un étudiant en IFMK (Institut de Formation en Masso-Kinésithérapie). Les intervenants racontent comment s’organisent les semaines entre les cours théoriques (anatomie, biomécanique, physiologie, communication), la pratique à l’école entre pairs et les premiers stages en milieu hospitalier ou en cabinet.  Ils expliquent comment les apprentissages se construisent progressivement : d’abord la théorie pour comprendre le corps et le mouvement, puis la pratique encadrée, et enfin l’application réelle en stage où tout fait sens. Les étudiants partagent aussi leurs appréhensions, la manière dont ils ont trouvé leur rythme, les méthodes de révision, ainsi que les compétences qu’ils pensaient “innées” mais qui s’apprennent réellement (empathie, posture, écoute, gestion du stress). Un témoignage utile et déculpabilisant pour toute personne qui envisage des études de kiné mais s’inquiète de la charge de travail ou du niveau attendu.</p><p><br></p><p><b>Crédits : </b></p><p>POV : je deviens soignant est un podcast de l’Assistance Publique - Hôpitaux de Paris, créé en partenariat et le Lycée Pierre-Gilles de Gennes, avec le soutien de la Région Île-de-France. </p><p>Production : Anca Petre (MedShake Studio)</p><p>Montage &amp; mixage : Nathan Magnant (MedShake Studio)</p><p>Présentation du podcast : Marguerite de Rodellec (MedShake Studio)</p><p>Montage vidéo : Lilly Bertrand (MedShake Studio)</p><p>Captation : Studio Module</p><p><br></p><p>Crédits supplémentaires</p><ul><li><p>Hébergement &amp; diffusion : Ausha</p></li><li><p>Graphisme : MedShake Studio</p></li><li><p>Médiatisation : MedShake Studio </p></li></ul><p><br></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Fri, 28 Nov 2025 06:00:00 +0000</pubDate>
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                <title>QUE FAIT UN KINÉSITHÉRAPEUTE AU QUOTIDIEN ?</title>
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                <description><![CDATA[<p>Dans cette première partie d’épisode, des étudiants révèlent ce que signifie vraiment “être kiné” au quotidien. Ils expliquent que la kinésithérapie va bien au-delà d’un simple geste technique : c’est un accompagnement global du patient, une aide à la rééducation, à la récupération et parfois à l’apprentissage d’une nouvelle manière de vivre avec ses limitations.</p><p><br></p><p>Ils décrivent le rôle fondamental de la communication, la capacité à mettre le patient en confiance, à comprendre ses objectifs — qu’il s’agisse de reprendre un loisir, une activité physique ou simplement de retrouver de l’autonomie dans les gestes de la vie quotidienne.</p><p><br></p><p>Cette partie montre aussi la dimension collaborative du métier : travailler main dans la main avec les médecins, infirmiers, ergothérapeutes et autres professionnels de santé. Une entrée en matière idéale pour comprendre la richesse humaine et clinique de la kinésithérapie.</p><p><br></p><p><b>Crédits : </b></p><p>POV : je deviens soignant est un podcast de l’Assistance Publique - Hôpitaux de Paris, créé en partenariat et le Lycée Pierre-Gilles de Gennes, avec le soutien de la Région Île-de-France. </p><p>Production : Anca Petre (MedShake Studio)</p><p>Montage &amp; mixage : Nathan Magnant (MedShake Studio)</p><p>Présentation du podcast : Marguerite de Rodellec (MedShake Studio)</p><p>Montage vidéo : Lilly Bertrand (MedShake Studio)</p><p>Captation : Studio Module</p><p><br></p><p>Crédits supplémentaires</p><ul><li><p>Hébergement &amp; diffusion : Ausha</p></li><li><p>Graphisme : MedShake Studio</p></li><li><p>Médiatisation : MedShake Studio </p></li></ul><p><br></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Dans cette première partie d’épisode, des étudiants révèlent ce que signifie vraiment “être kiné” au quotidien. Ils expliquent que la kinésithérapie va bien au-delà d’un simple geste technique : c’est un accompagnement global du patient, une aide à la rééducation, à la récupération et parfois à l’apprentissage d’une nouvelle manière de vivre avec ses limitations.</p><p><br></p><p>Ils décrivent le rôle fondamental de la communication, la capacité à mettre le patient en confiance, à comprendre ses objectifs — qu’il s’agisse de reprendre un loisir, une activité physique ou simplement de retrouver de l’autonomie dans les gestes de la vie quotidienne.</p><p><br></p><p>Cette partie montre aussi la dimension collaborative du métier : travailler main dans la main avec les médecins, infirmiers, ergothérapeutes et autres professionnels de santé. Une entrée en matière idéale pour comprendre la richesse humaine et clinique de la kinésithérapie.</p><p><br></p><p><b>Crédits : </b></p><p>POV : je deviens soignant est un podcast de l’Assistance Publique - Hôpitaux de Paris, créé en partenariat et le Lycée Pierre-Gilles de Gennes, avec le soutien de la Région Île-de-France. </p><p>Production : Anca Petre (MedShake Studio)</p><p>Montage &amp; mixage : Nathan Magnant (MedShake Studio)</p><p>Présentation du podcast : Marguerite de Rodellec (MedShake Studio)</p><p>Montage vidéo : Lilly Bertrand (MedShake Studio)</p><p>Captation : Studio Module</p><p><br></p><p>Crédits supplémentaires</p><ul><li><p>Hébergement &amp; diffusion : Ausha</p></li><li><p>Graphisme : MedShake Studio</p></li><li><p>Médiatisation : MedShake Studio </p></li></ul><p><br></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 26 Nov 2025 05:00:00 +0000</pubDate>
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