Ce quatrième et dernier épisode de la série sur les comportements défis est dédié à la question des comportements défis chez la personne autiste avec trouble du développement intellectuel en situation complexe.

Cet épisode a été réalisé en partenariat avec l'Unité Sanitaire Interdépartementale d’Accueil Temporaire d’Urgence (USIDATU) Île-de-France des Hôpitaux Universitaires Pitié Salpêtrière - Charles Foix (APHP) à Paris.

Intervenantes :

Du côté de l'USIDATU

Marianna Giannitelli : médecin

Myriam Hamdi : psychomotricienne

Alison Arbouche : psychologue

Filippia Doulou : psychologue

Du côté du CRAIF :

Larissa Santos : psychologue

Pour prolonger cet épisode, le CRAIF vous invite à découvrir E-FLAP, sa plateforme de formation en e-learning gratuite à destination des professionnels, dédiée à l’autisme : https://craif.org/e-flap/

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Les comportements défis, aussi appelés comportements problèmes ou troubles du comportement, désignent des attitudes ou actions d’une personne qui mettent en difficulté son entourage ou elle-même, et qui peuvent perturber le fonctionnement social, scolaire ou familial.

Ce troisième épisode est dédié à la transition des comportements défis vers des comportements plus adaptés.

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Les comportements défis, aussi appelés comportements problèmes ou troubles du comportement, désignent des attitudes ou actions d’une personne qui mettent en difficulté son entourage ou elle-même, et qui peuvent perturber le fonctionnement social, scolaire ou familial.

Ce deuxième épisode est dédié à la prévention et l'accompagnement des comportements défis dans les structures du médico-sociale.

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Les comportements défis, aussi appelés comportements problèmes ou troubles du comportement, désignent des attitudes ou actions d’une personne qui mettent en difficulté son entourage ou elle-même, et qui peuvent perturber le fonctionnement social, scolaire ou familial.

Ce premier épisode est dédié à la définition des comportements défis chez les personnes autistes.

Au programme :

• Définition d'un comportement défi

• Analyse fonctionnelle du comportement

• Prévenir les comportements défis

• Plan d'intervention

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