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        <title>Mens sana in corpore non sano</title>
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🎙️ Mens sana in corpore non sano


Une voix pour reprendre son pouvoir dans un monde académique en mutation.


Clara K., historienne et docteure en histoire médiévale, partage à voix nue ses réflexions sourcées sur le monde académique, l'histoire et l'enseignement.


Un podcast sans fard, entre des récits personnels et des réflexions sur l’université, la santé mentale, le genre, la recherche publique, les violences silencieuses, la pédagogie… et l’après.


Ce podcast est pour celles et ceux qui terminent un cycle, cherchent un sens, ou veulent entendre une voix qui parle vrai dans les marges du monde académique.
🎧 Disponible sur toutes les plateformes
💡 Suivre les coulisses du podcast : @menssana_podcast + @visitherpast
Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.</description>
        <language>fr</language>
        <copyright>Clara Kalo</copyright>
        <lastBuildDate>Thu, 08 Oct 2026 05:01:51 +0000</lastBuildDate>
        <pubDate>Thu, 08 Oct 2026 05:01:51 +0000</pubDate>
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🎙️ Mens sana in corpore non sano


Une voix pour reprendre son pouvoir dans un monde académique en mutation.


Clara K., historienne et docteure en histoire médiévale, partage à voix nue ses réflexions sourcées sur le monde académique, l'histoire et l'enseignement.


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🎙️ Mens sana in corpore non sano


Une voix pour reprendre son pouvoir dans un monde académique en mutation.


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                <title>Genre, classe et violences dans la recherche (Saison 2, Ép. 4 - Le doctorat est-il une vocation ? 2/4)</title>
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                <description><![CDATA[<p>La méritocratie académique n'existe pas comme on le croit.</p><p><br></p><p>Après avoir posé, dans le premier épisode, la question du coût réel d'une thèse, ce deuxième chapitre s'attaque à une autre question : <b>faisons-nous toutes et tous la même expérience du doctorat ?</b></p><p><br></p><p>L'épisode part d'un chiffre trompeur : la population doctorale est presque paritaire, mais cette parité s'effrite dès qu'on regarde qui dirige les recherches, qui connaît déjà les codes de l'université, ou qui a grandi avec un proche titulaire d'un doctorat. On y parle du <b>curriculum caché</b> et du rôle déterminant des bourses sur critères sociaux dans la poursuite d'études.</p><p><br></p><p>La deuxième partie de l'épisode aborde des sujets plus difficiles : les <b>violences internes</b> que certains doctorants et doctorantes déclarent avoir subies, et la manière dont le pouvoir scientifique d'une direction de thèse peut rendre leur dénonciation particulièrement difficile.</p><p><br></p><p>L'épisode se termine sur une réflexion plus large et notamment sur le piège d'une méritocratie pensée comme purement individuelle, l'intersection entre genre et origine sociale, ainsi que l'idée que le doctorat reste malgré tout un espace d'émancipation réelle, à condition de rendre ses règles plus explicites pour toutes et tous.</p><p><br></p><p>Un épisode pour comprendre pourquoi parler de chiffres, ce n'est pas nier le mérite, mais bien refuser de confondre égalité formelle et égalité réelle.</p><p><br></p><p><b>Remerciements </b></p><p>Cité Audacieuse &amp; Fondation des Femmes (Paris) pour le prêt du studio d'enregistrement.</p><p><br></p><p><b>Enquêtes et rapports</b></p><p>Béret, Pierre, Jean-François Giret et Isabelle Recotillet, <em>Étude sur la mobilité des jeunes docteurs</em>, LEST / <em>Céreq</em>, 2002.</p><p><br></p><p>Kallenbach, Sacha, Sonia Dubourg-Lavroff, Cristelle Gillard et Denis Rolland, <em>Le doctorat en France : du choix à la poursuite de carrière</em>, rapport n° 2020-114, IGÉSR, MENJS / MESR / ministère de la Culture, juillet 2020.</p><p><br></p><p>MESR, <em>L'état de l'emploi scientifique en France</em>, rapport 2025.</p><p><br></p><p>MESR, SIES dir. publ. Pierrette Schuhl, <em>Note Flash</em>, n° 16, juillet 2025.</p><p><br></p><p>Pommier, Sylvie, Raphaël Porcher, Philip Milburn, Clément Méric, Marc Dalaut, Thierry Rigaud, Hendrik Eijsberg, Mossadek Talby et Hamida Muller, <em>Le doctorat en France. Regards croisés des doctorants et de leurs encadrants</em>, RNCD / Université Paris-Saclay, 2023. ⟨hal-04308895⟩</p><p><br></p><p><b>Articles</b></p><p>Gérard, Laetitia et Marc Nagels, « Niveau de stress perçu par les doctorants et stratégies de coping dysfonctionnelles », <em>Recherches en éducation</em> [en ligne], n° 29, 2017, mis en ligne le 1er juin 2017, consulté le 8 janvier 2026 DOI : <a href="https://doi.org/10.4000/ree.3013">https://doi.org/10.4000/ree.3013</a></p><p><br></p><p>Tavant, Marion, Julien Berthaud et Jean-François Giret, « Conditions de vie et expérience doctorale en France », <em>Revue internationale de pédagogie de l'enseignement supérieur</em> [en ligne], vol. 41, n° 1, 2025, mis en ligne le 13 mars 2025, consulté le 9 décembre 2025 DOI : <a href="https://doi.org/10.4000/13gp2">https://doi.org/10.4000/13gp2</a></p><p><br></p><p>💡 Suivre les coulisses du podcast : @menssana_podcast + @visitherpast</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>La méritocratie académique n'existe pas comme on le croit.</p><p><br></p><p>Après avoir posé, dans le premier épisode, la question du coût réel d'une thèse, ce deuxième chapitre s'attaque à une autre question : <b>faisons-nous toutes et tous la même expérience du doctorat ?</b></p><p><br></p><p>L'épisode part d'un chiffre trompeur : la population doctorale est presque paritaire, mais cette parité s'effrite dès qu'on regarde qui dirige les recherches, qui connaît déjà les codes de l'université, ou qui a grandi avec un proche titulaire d'un doctorat. On y parle du <b>curriculum caché</b> et du rôle déterminant des bourses sur critères sociaux dans la poursuite d'études.</p><p><br></p><p>La deuxième partie de l'épisode aborde des sujets plus difficiles : les <b>violences internes</b> que certains doctorants et doctorantes déclarent avoir subies, et la manière dont le pouvoir scientifique d'une direction de thèse peut rendre leur dénonciation particulièrement difficile.</p><p><br></p><p>L'épisode se termine sur une réflexion plus large et notamment sur le piège d'une méritocratie pensée comme purement individuelle, l'intersection entre genre et origine sociale, ainsi que l'idée que le doctorat reste malgré tout un espace d'émancipation réelle, à condition de rendre ses règles plus explicites pour toutes et tous.</p><p><br></p><p>Un épisode pour comprendre pourquoi parler de chiffres, ce n'est pas nier le mérite, mais bien refuser de confondre égalité formelle et égalité réelle.</p><p><br></p><p><b>Remerciements </b></p><p>Cité Audacieuse &amp; Fondation des Femmes (Paris) pour le prêt du studio d'enregistrement.</p><p><br></p><p><b>Enquêtes et rapports</b></p><p>Béret, Pierre, Jean-François Giret et Isabelle Recotillet, <em>Étude sur la mobilité des jeunes docteurs</em>, LEST / <em>Céreq</em>, 2002.</p><p><br></p><p>Kallenbach, Sacha, Sonia Dubourg-Lavroff, Cristelle Gillard et Denis Rolland, <em>Le doctorat en France : du choix à la poursuite de carrière</em>, rapport n° 2020-114, IGÉSR, MENJS / MESR / ministère de la Culture, juillet 2020.</p><p><br></p><p>MESR, <em>L'état de l'emploi scientifique en France</em>, rapport 2025.</p><p><br></p><p>MESR, SIES dir. publ. Pierrette Schuhl, <em>Note Flash</em>, n° 16, juillet 2025.</p><p><br></p><p>Pommier, Sylvie, Raphaël Porcher, Philip Milburn, Clément Méric, Marc Dalaut, Thierry Rigaud, Hendrik Eijsberg, Mossadek Talby et Hamida Muller, <em>Le doctorat en France. Regards croisés des doctorants et de leurs encadrants</em>, RNCD / Université Paris-Saclay, 2023. ⟨hal-04308895⟩</p><p><br></p><p><b>Articles</b></p><p>Gérard, Laetitia et Marc Nagels, « Niveau de stress perçu par les doctorants et stratégies de coping dysfonctionnelles », <em>Recherches en éducation</em> [en ligne], n° 29, 2017, mis en ligne le 1er juin 2017, consulté le 8 janvier 2026 DOI : <a href="https://doi.org/10.4000/ree.3013">https://doi.org/10.4000/ree.3013</a></p><p><br></p><p>Tavant, Marion, Julien Berthaud et Jean-François Giret, « Conditions de vie et expérience doctorale en France », <em>Revue internationale de pédagogie de l'enseignement supérieur</em> [en ligne], vol. 41, n° 1, 2025, mis en ligne le 13 mars 2025, consulté le 9 décembre 2025 DOI : <a href="https://doi.org/10.4000/13gp2">https://doi.org/10.4000/13gp2</a></p><p><br></p><p>💡 Suivre les coulisses du podcast : @menssana_podcast + @visitherpast</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Thu, 08 Oct 2026 05:00:00 +0000</pubDate>
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                <title>Qui a le droit de se rêver chercheuse ? Genre et origine sociale dans le doctorat (Saison 2, Ép. 3 - Le doctorat est-il une vocation ?2/4)</title>
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                <description><![CDATA[<p>47 % de femmes en doctorat, mais seulement 33 % de directrices de thèse. Une bourse qui change parfois tout un destin scolaire. Dans ce deuxième épisode, on regarde ce que le genre et l'origine sociale changent vraiment à l'expérience doctorale. Au-delà des compétences, regardons la question des codes, des modèles et de la légitimité.</p><p><br></p><p>Après une première saison consacrée à la traversée du doctorat (poser ses limites, avancer dans le doute, dépasser certains traumatismes), <b>Mens sana in corpore non sano</b> revient pour une <b>saison 2</b> qui change d'échelle.</p><p><br></p><p>Il ne s'agira plus seulement du vécu d'une doctorante devenue docteure, mais d'une question plus large : <b>quelle place le doctorat, la recherche et les scientifiques occupent-ils dans notre société ?</b> Qui a le droit de faire de la recherche ? Que sait-on, ou pas, des parcours de celles et ceux qui la font ? Et quelle est la place spécifique des femmes dans le monde académique et scientifique ?</p><p><br></p><p><b>Dans ce second chapitre</b>, on part d'une question qui semble évidente : quels expériences genrées et sociales sont possibles au sein d'un parcours doctorale.</p><p><br></p><p>Cette saison s'ouvre par un premier volet en quatre chapitres autour d'une question simple en apparence : <b>le doctorat est-il une vocation ?</b></p><p><br></p><p><b>Remerciements : </b></p><p>Cité Audacieuse &amp; Fondation des Femmes (Paris) pour le prêt du studio d'enregistrement.</p><p><br></p><p><b>Enquêtes et rapports</b></p><p>Béret, Pierre, Jean-François Giret et Isabelle Recotillet, <em>Étude sur la mobilité des jeunes docteurs</em>, LEST / <em>Céreq</em>, 2002.</p><p><br></p><p>Kallenbach, Sacha, Sonia Dubourg-Lavroff, Cristelle Gillard et Denis Rolland, <em>Le doctorat en France : du choix à la poursuite de carrière</em>, rapport n° 2020-114, IGÉSR, MENJS / MESR / ministère de la Culture, juillet 2020.</p><p><br></p><p>MESR, <em>L'état de l'emploi scientifique en France</em>, rapport 2025.</p><p><br></p><p>MESR, SIES dir. publ. Pierrette Schuhl, <em>Note Flash</em>, n° 16, juillet 2025.</p><p><br></p><p>Pommier, Sylvie, Raphaël Porcher, Philip Milburn, Clément Méric, Marc Dalaut, Thierry Rigaud, Hendrik Eijsberg, Mossadek Talby et Hamida Muller, <em>Le doctorat en France. Regards croisés des doctorants et de leurs encadrants</em>, RNCD / Université Paris-Saclay, 2023. ⟨hal-04308895⟩</p><p><br></p><p><b>Articles</b></p><p><br></p><p>Gérard, Laetitia et Marc Nagels, « Niveau de stress perçu par les doctorants et stratégies de coping dysfonctionnelles », <em>Recherches en éducation</em> [en ligne], n° 29, 2017, mis en ligne le 1er juin 2017, consulté le 8 janvier 2026 DOI : <a href="https://doi.org/10.4000/ree.3013">https://doi.org/10.4000/ree.3013</a></p><p><br></p><p>Tavant, Marion, Julien Berthaud et Jean-François Giret, « Conditions de vie et expérience doctorale en France », <em>Revue internationale de pédagogie de l'enseignement supérieur</em> [en ligne], vol. 41, n° 1, 2025, mis en ligne le 13 mars 2025, consulté le 9 décembre 2025 DOI : <a href="https://doi.org/10.4000/13gp2">https://doi.org/10.4000/13gp2</a></p><p><br></p><p>💡 Suivre les coulisses du podcast : @menssana_podcast + @visitherpast</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>47 % de femmes en doctorat, mais seulement 33 % de directrices de thèse. Une bourse qui change parfois tout un destin scolaire. Dans ce deuxième épisode, on regarde ce que le genre et l'origine sociale changent vraiment à l'expérience doctorale. Au-delà des compétences, regardons la question des codes, des modèles et de la légitimité.</p><p><br></p><p>Après une première saison consacrée à la traversée du doctorat (poser ses limites, avancer dans le doute, dépasser certains traumatismes), <b>Mens sana in corpore non sano</b> revient pour une <b>saison 2</b> qui change d'échelle.</p><p><br></p><p>Il ne s'agira plus seulement du vécu d'une doctorante devenue docteure, mais d'une question plus large : <b>quelle place le doctorat, la recherche et les scientifiques occupent-ils dans notre société ?</b> Qui a le droit de faire de la recherche ? Que sait-on, ou pas, des parcours de celles et ceux qui la font ? Et quelle est la place spécifique des femmes dans le monde académique et scientifique ?</p><p><br></p><p><b>Dans ce second chapitre</b>, on part d'une question qui semble évidente : quels expériences genrées et sociales sont possibles au sein d'un parcours doctorale.</p><p><br></p><p>Cette saison s'ouvre par un premier volet en quatre chapitres autour d'une question simple en apparence : <b>le doctorat est-il une vocation ?</b></p><p><br></p><p><b>Remerciements : </b></p><p>Cité Audacieuse &amp; Fondation des Femmes (Paris) pour le prêt du studio d'enregistrement.</p><p><br></p><p><b>Enquêtes et rapports</b></p><p>Béret, Pierre, Jean-François Giret et Isabelle Recotillet, <em>Étude sur la mobilité des jeunes docteurs</em>, LEST / <em>Céreq</em>, 2002.</p><p><br></p><p>Kallenbach, Sacha, Sonia Dubourg-Lavroff, Cristelle Gillard et Denis Rolland, <em>Le doctorat en France : du choix à la poursuite de carrière</em>, rapport n° 2020-114, IGÉSR, MENJS / MESR / ministère de la Culture, juillet 2020.</p><p><br></p><p>MESR, <em>L'état de l'emploi scientifique en France</em>, rapport 2025.</p><p><br></p><p>MESR, SIES dir. publ. Pierrette Schuhl, <em>Note Flash</em>, n° 16, juillet 2025.</p><p><br></p><p>Pommier, Sylvie, Raphaël Porcher, Philip Milburn, Clément Méric, Marc Dalaut, Thierry Rigaud, Hendrik Eijsberg, Mossadek Talby et Hamida Muller, <em>Le doctorat en France. Regards croisés des doctorants et de leurs encadrants</em>, RNCD / Université Paris-Saclay, 2023. ⟨hal-04308895⟩</p><p><br></p><p><b>Articles</b></p><p><br></p><p>Gérard, Laetitia et Marc Nagels, « Niveau de stress perçu par les doctorants et stratégies de coping dysfonctionnelles », <em>Recherches en éducation</em> [en ligne], n° 29, 2017, mis en ligne le 1er juin 2017, consulté le 8 janvier 2026 DOI : <a href="https://doi.org/10.4000/ree.3013">https://doi.org/10.4000/ree.3013</a></p><p><br></p><p>Tavant, Marion, Julien Berthaud et Jean-François Giret, « Conditions de vie et expérience doctorale en France », <em>Revue internationale de pédagogie de l'enseignement supérieur</em> [en ligne], vol. 41, n° 1, 2025, mis en ligne le 13 mars 2025, consulté le 9 décembre 2025 DOI : <a href="https://doi.org/10.4000/13gp2">https://doi.org/10.4000/13gp2</a></p><p><br></p><p>💡 Suivre les coulisses du podcast : @menssana_podcast + @visitherpast</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Thu, 01 Oct 2026 05:00:00 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Clara K.</itunes:author>
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47 % de femmes en doctorat, mais seulement 33 % de directrices de thèse. Une bourse qui change parfois tout un destin scolaire. Dans ce deuxième épisode, on regarde ce que le genre et l'origine sociale changent vraiment à l'expérience doctorale. Au-de...</itunes:subtitle>

                
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                <title>La facture doctorale permet-elle l'ascension sociale ?  (Saison 2, Épisode 2 - Le doctorat est-il une vocation ? 1/4)</title>
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                <description><![CDATA[<p>Avant de parler de mérite, il faut d'abord savoir qui a le droit d'entrer dans la course académique... et qui peut se permettre d'y rester. Dans ce deuxième volet de l'épisode 1 sur le coût d'un doctorat, on regarde si ce parcours est encore, aujourd'hui, une voie d'ascension sociale.</p><p><br></p><p>Après une première saison consacrée à la traversée du doctorat (poser ses limites, avancer dans le doute, dépasser certains traumatismes), <b>Mens sana in corpore non sano</b> revient pour une <b>saison 2</b> qui change d'échelle.</p><p><br></p><p>Il ne s'agira plus seulement du vécu d'une doctorante devenue docteure, mais d'une question plus large : <b>quelle place le doctorat, la recherche et les scientifiques occupent-ils dans notre société ?</b> Qui a le droit de faire de la recherche ? Que sait-on, ou pas, des parcours de celles et ceux qui la font ? Et quelle est la place spécifique des femmes dans le monde académique et scientifique ?</p><p><br></p><p><b>Dans ce premier chapitre</b>, on part d'une question qui semble évidente : qu'est-ce qu'un coût ? Au-delà de l'argent dépensé, il y a le coût d'opportunité. Il s'agit de ce à quoi on renonce en choisissant de faire une thèse. En résumé, ce sont des coûts plus difficiles à chiffrer : le temps, le sommeil, la santé, la confiance en soi, les relations.</p><p><br></p><p><b>Remerciements : </b></p><p>Cité Audacieuse &amp; Fondation des Femmes (Paris) pour le prêt du studio d'enregistrement.</p><p><br></p><p><b>Enquêtes et rapports</b></p><p>Béret, Pierre, Jean-François Giret et Isabelle Recotillet, <em>Étude sur la mobilité des jeunes docteurs</em>, LEST / <em>Céreq</em>, 2002.</p><p><br></p><p>Kallenbach, Sacha, Sonia Dubourg-Lavroff, Cristelle Gillard et Denis Rolland, <em>Le doctorat en France : du choix à la poursuite de carrière</em>, rapport n° 2020-114, IGÉSR, MENJS / MESR / ministère de la Culture, juillet 2020.</p><p><br></p><p>MESR, <em>L'état de l'emploi scientifique en France</em>, rapport 2025.</p><p><br></p><p>MESR, SIES dir. publ. Pierrette Schuhl, <em>Note Flash</em>, n° 16, juillet 2025.</p><p><br></p><p>Pommier, Sylvie, Raphaël Porcher, Philip Milburn, Clément Méric, Marc Dalaut, Thierry Rigaud, Hendrik Eijsberg, Mossadek Talby et Hamida Muller, <em>Le doctorat en France. Regards croisés des doctorants et de leurs encadrants</em>, RNCD / Université Paris-Saclay, 2023. ⟨hal-04308895⟩</p><p><br></p><p><b>Articles</b></p><p><br></p><p>Gérard, Laetitia et Marc Nagels, « Niveau de stress perçu par les doctorants et stratégies de coping dysfonctionnelles », <em>Recherches en éducation</em> [en ligne], n° 29, 2017, mis en ligne le 1er juin 2017, consulté le 8 janvier 2026 DOI : <a href="https://doi.org/10.4000/ree.3013">https://doi.org/10.4000/ree.3013</a></p><p><br></p><p>Tavant, Marion, Julien Berthaud et Jean-François Giret, « Conditions de vie et expérience doctorale en France », <em>Revue internationale de pédagogie de l'enseignement supérieur</em> [en ligne], vol. 41, n° 1, 2025, mis en ligne le 13 mars 2025, consulté le 9 décembre 2025 DOI : <a href="https://doi.org/10.4000/13gp2">https://doi.org/10.4000/13gp2</a></p><p><br></p><p>💡 Suivre les coulisses du podcast : @menssana_podcast + @visitherpast</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Avant de parler de mérite, il faut d'abord savoir qui a le droit d'entrer dans la course académique... et qui peut se permettre d'y rester. Dans ce deuxième volet de l'épisode 1 sur le coût d'un doctorat, on regarde si ce parcours est encore, aujourd'hui, une voie d'ascension sociale.</p><p><br></p><p>Après une première saison consacrée à la traversée du doctorat (poser ses limites, avancer dans le doute, dépasser certains traumatismes), <b>Mens sana in corpore non sano</b> revient pour une <b>saison 2</b> qui change d'échelle.</p><p><br></p><p>Il ne s'agira plus seulement du vécu d'une doctorante devenue docteure, mais d'une question plus large : <b>quelle place le doctorat, la recherche et les scientifiques occupent-ils dans notre société ?</b> Qui a le droit de faire de la recherche ? Que sait-on, ou pas, des parcours de celles et ceux qui la font ? Et quelle est la place spécifique des femmes dans le monde académique et scientifique ?</p><p><br></p><p><b>Dans ce premier chapitre</b>, on part d'une question qui semble évidente : qu'est-ce qu'un coût ? Au-delà de l'argent dépensé, il y a le coût d'opportunité. Il s'agit de ce à quoi on renonce en choisissant de faire une thèse. En résumé, ce sont des coûts plus difficiles à chiffrer : le temps, le sommeil, la santé, la confiance en soi, les relations.</p><p><br></p><p><b>Remerciements : </b></p><p>Cité Audacieuse &amp; Fondation des Femmes (Paris) pour le prêt du studio d'enregistrement.</p><p><br></p><p><b>Enquêtes et rapports</b></p><p>Béret, Pierre, Jean-François Giret et Isabelle Recotillet, <em>Étude sur la mobilité des jeunes docteurs</em>, LEST / <em>Céreq</em>, 2002.</p><p><br></p><p>Kallenbach, Sacha, Sonia Dubourg-Lavroff, Cristelle Gillard et Denis Rolland, <em>Le doctorat en France : du choix à la poursuite de carrière</em>, rapport n° 2020-114, IGÉSR, MENJS / MESR / ministère de la Culture, juillet 2020.</p><p><br></p><p>MESR, <em>L'état de l'emploi scientifique en France</em>, rapport 2025.</p><p><br></p><p>MESR, SIES dir. publ. Pierrette Schuhl, <em>Note Flash</em>, n° 16, juillet 2025.</p><p><br></p><p>Pommier, Sylvie, Raphaël Porcher, Philip Milburn, Clément Méric, Marc Dalaut, Thierry Rigaud, Hendrik Eijsberg, Mossadek Talby et Hamida Muller, <em>Le doctorat en France. Regards croisés des doctorants et de leurs encadrants</em>, RNCD / Université Paris-Saclay, 2023. ⟨hal-04308895⟩</p><p><br></p><p><b>Articles</b></p><p><br></p><p>Gérard, Laetitia et Marc Nagels, « Niveau de stress perçu par les doctorants et stratégies de coping dysfonctionnelles », <em>Recherches en éducation</em> [en ligne], n° 29, 2017, mis en ligne le 1er juin 2017, consulté le 8 janvier 2026 DOI : <a href="https://doi.org/10.4000/ree.3013">https://doi.org/10.4000/ree.3013</a></p><p><br></p><p>Tavant, Marion, Julien Berthaud et Jean-François Giret, « Conditions de vie et expérience doctorale en France », <em>Revue internationale de pédagogie de l'enseignement supérieur</em> [en ligne], vol. 41, n° 1, 2025, mis en ligne le 13 mars 2025, consulté le 9 décembre 2025 DOI : <a href="https://doi.org/10.4000/13gp2">https://doi.org/10.4000/13gp2</a></p><p><br></p><p>💡 Suivre les coulisses du podcast : @menssana_podcast + @visitherpast</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Thu, 24 Sep 2026 05:00:00 +0000</pubDate>
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                <title>Doctorat : la facture qu'on ne vous montre jamais (Saison 2, Épisode 1 - Le doctorat est-il une vocation ? 1/4)</title>
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                <description><![CDATA[<p>On ne parle jamais du prix d'une thèse. Pas seulement en euros : en temps, en santé, en renoncements. Dans ce premier épisode de la saison 2, une docteure ouvre les comptes d'un doctorat : les siens, et ceux de milliers d'autres.</p><p><br></p><p>Après une première saison consacrée à la traversée du doctorat (poser ses limites, avancer dans le doute, dépasser certains traumatismes), <b>Mens sana in corpore non sano</b> revient pour une <b>saison 2</b> qui change d'échelle.</p><p><br></p><p>Il ne s'agira plus seulement du vécu d'une doctorante devenue docteure, mais d'une question plus large : <b>quelle place le doctorat, la recherche et les scientifiques occupent-ils dans notre société ?</b> Qui a le droit de faire de la recherche ? Que sait-on, ou pas, des parcours de celles et ceux qui la font ? Et quelle est la place spécifique des femmes dans le monde académique et scientifique ?</p><p><br></p><p><b>Dans ce premier chapitre</b>, on part d'une question qui semble évidente : qu'est-ce qu'un coût ? Au-delà de l'argent dépensé, il y a le coût d'opportunité. Il s'agit de ce à quoi on renonce en choisissant de faire une thèse. En résumé, ce sont des coûts plus difficiles à chiffrer : le temps, le sommeil, la santé, la confiance en soi, les relations.</p><p><br></p><p>Cette saison s'ouvre par un premier volet en quatre chapitres autour d'une question simple en apparence : <b>le doctorat est-il une vocation ?</b></p><p><br></p><p><b>Remerciements : </b></p><p>Cité Audacieuse &amp; Fondation des Femmes (Paris) pour le prêt du studio d'enregistrement.</p><p><br></p><p><b>Enquêtes et rapports</b></p><p>Béret, Pierre, Jean-François Giret et Isabelle Recotillet, <em>Étude sur la mobilité des jeunes docteurs</em>, LEST / <em>Céreq</em>, 2002.</p><p><br></p><p>Kallenbach, Sacha, Sonia Dubourg-Lavroff, Cristelle Gillard et Denis Rolland, <em>Le doctorat en France : du choix à la poursuite de carrière</em>, rapport n° 2020-114, IGÉSR, MENJS / MESR / ministère de la Culture, juillet 2020.</p><p><br></p><p>MESR, <em>L'état de l'emploi scientifique en France</em>, rapport 2025.</p><p><br></p><p>MESR, SIES dir. publ. Pierrette Schuhl, <em>Note Flash</em>, n° 16, juillet 2025.</p><p><br></p><p>Pommier, Sylvie, Raphaël Porcher, Philip Milburn, Clément Méric, Marc Dalaut, Thierry Rigaud, Hendrik Eijsberg, Mossadek Talby et Hamida Muller, <em>Le doctorat en France. Regards croisés des doctorants et de leurs encadrants</em>, RNCD / Université Paris-Saclay, 2023. ⟨hal-04308895⟩</p><p><br></p><p><b>Articles</b></p><p><br></p><p>Gérard, Laetitia et Marc Nagels, « Niveau de stress perçu par les doctorants et stratégies de coping dysfonctionnelles », <em>Recherches en éducation</em> [en ligne], n° 29, 2017, mis en ligne le 1er juin 2017, consulté le 8 janvier 2026 DOI : <a href="https://doi.org/10.4000/ree.3013">https://doi.org/10.4000/ree.3013</a></p><p><br></p><p>Tavant, Marion, Julien Berthaud et Jean-François Giret, « Conditions de vie et expérience doctorale en France », <em>Revue internationale de pédagogie de l'enseignement supérieur</em> [en ligne], vol. 41, n° 1, 2025, mis en ligne le 13 mars 2025, consulté le 9 décembre 2025 DOI : <a href="https://doi.org/10.4000/13gp2">https://doi.org/10.4000/13gp2</a></p><p><br></p><p>💡 Suivre les coulisses du podcast : @menssana_podcast + @visitherpast</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>On ne parle jamais du prix d'une thèse. Pas seulement en euros : en temps, en santé, en renoncements. Dans ce premier épisode de la saison 2, une docteure ouvre les comptes d'un doctorat : les siens, et ceux de milliers d'autres.</p><p><br></p><p>Après une première saison consacrée à la traversée du doctorat (poser ses limites, avancer dans le doute, dépasser certains traumatismes), <b>Mens sana in corpore non sano</b> revient pour une <b>saison 2</b> qui change d'échelle.</p><p><br></p><p>Il ne s'agira plus seulement du vécu d'une doctorante devenue docteure, mais d'une question plus large : <b>quelle place le doctorat, la recherche et les scientifiques occupent-ils dans notre société ?</b> Qui a le droit de faire de la recherche ? Que sait-on, ou pas, des parcours de celles et ceux qui la font ? Et quelle est la place spécifique des femmes dans le monde académique et scientifique ?</p><p><br></p><p><b>Dans ce premier chapitre</b>, on part d'une question qui semble évidente : qu'est-ce qu'un coût ? Au-delà de l'argent dépensé, il y a le coût d'opportunité. Il s'agit de ce à quoi on renonce en choisissant de faire une thèse. En résumé, ce sont des coûts plus difficiles à chiffrer : le temps, le sommeil, la santé, la confiance en soi, les relations.</p><p><br></p><p>Cette saison s'ouvre par un premier volet en quatre chapitres autour d'une question simple en apparence : <b>le doctorat est-il une vocation ?</b></p><p><br></p><p><b>Remerciements : </b></p><p>Cité Audacieuse &amp; Fondation des Femmes (Paris) pour le prêt du studio d'enregistrement.</p><p><br></p><p><b>Enquêtes et rapports</b></p><p>Béret, Pierre, Jean-François Giret et Isabelle Recotillet, <em>Étude sur la mobilité des jeunes docteurs</em>, LEST / <em>Céreq</em>, 2002.</p><p><br></p><p>Kallenbach, Sacha, Sonia Dubourg-Lavroff, Cristelle Gillard et Denis Rolland, <em>Le doctorat en France : du choix à la poursuite de carrière</em>, rapport n° 2020-114, IGÉSR, MENJS / MESR / ministère de la Culture, juillet 2020.</p><p><br></p><p>MESR, <em>L'état de l'emploi scientifique en France</em>, rapport 2025.</p><p><br></p><p>MESR, SIES dir. publ. Pierrette Schuhl, <em>Note Flash</em>, n° 16, juillet 2025.</p><p><br></p><p>Pommier, Sylvie, Raphaël Porcher, Philip Milburn, Clément Méric, Marc Dalaut, Thierry Rigaud, Hendrik Eijsberg, Mossadek Talby et Hamida Muller, <em>Le doctorat en France. Regards croisés des doctorants et de leurs encadrants</em>, RNCD / Université Paris-Saclay, 2023. ⟨hal-04308895⟩</p><p><br></p><p><b>Articles</b></p><p><br></p><p>Gérard, Laetitia et Marc Nagels, « Niveau de stress perçu par les doctorants et stratégies de coping dysfonctionnelles », <em>Recherches en éducation</em> [en ligne], n° 29, 2017, mis en ligne le 1er juin 2017, consulté le 8 janvier 2026 DOI : <a href="https://doi.org/10.4000/ree.3013">https://doi.org/10.4000/ree.3013</a></p><p><br></p><p>Tavant, Marion, Julien Berthaud et Jean-François Giret, « Conditions de vie et expérience doctorale en France », <em>Revue internationale de pédagogie de l'enseignement supérieur</em> [en ligne], vol. 41, n° 1, 2025, mis en ligne le 13 mars 2025, consulté le 9 décembre 2025 DOI : <a href="https://doi.org/10.4000/13gp2">https://doi.org/10.4000/13gp2</a></p><p><br></p><p>💡 Suivre les coulisses du podcast : @menssana_podcast + @visitherpast</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Thu, 17 Sep 2026 05:00:00 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Clara K.</itunes:author>
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On ne parle jamais du prix d'une thèse. Pas seulement en euros : en temps, en santé, en renoncements. Dans ce premier épisode de la saison 2, une docteure ouvre les comptes d'un doctorat : les siens, et ceux de milliers d'autres.


Après une première...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Clara K.</googleplay:author>
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                <title>Bilan du doctorat</title>
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                <description><![CDATA[<p>Un épisode hors norme.<br>Un bilan honnête du doctorat, sans mythe ni glorification.<br>Après la soutenance, je reviens sur ce que la thèse m’a réellement apporté, ce qu’elle m’a coûté, et ce que j’aurais aimé savoir en commençant.<br>Un épisode pour celles et ceux qui débutent, doutent, tiennent encore… ou veulent comprendre ce que le doctorat fait aux vies et aux trajectoires.</p><p><br></p><p>💡 Suivre les coulisses du podcast : @menssana_podcast + @visitherpast</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Un épisode hors norme.<br>Un bilan honnête du doctorat, sans mythe ni glorification.<br>Après la soutenance, je reviens sur ce que la thèse m’a réellement apporté, ce qu’elle m’a coûté, et ce que j’aurais aimé savoir en commençant.<br>Un épisode pour celles et ceux qui débutent, doutent, tiennent encore… ou veulent comprendre ce que le doctorat fait aux vies et aux trajectoires.</p><p><br></p><p>💡 Suivre les coulisses du podcast : @menssana_podcast + @visitherpast</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sun, 14 Dec 2025 09:00:00 +0000</pubDate>
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Un épisode hors norme.
Un bilan honnête du doctorat, sans mythe ni glorification.
Après la soutenance, je reviens sur ce que la thèse m’a réellement apporté, ce qu’elle m’a coûté, et ce que j’aurais aimé savoir en commençant.
Un épisode pour celles et...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Clara K.</googleplay:author>
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                    <item>
                <title>Thèse soutenue (2) - Qu'est-ce qu'un discours de soutenance ?</title>
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                <description><![CDATA[<p>Il existe très peu de ressources concrètes pour préparer une <b>soutenance de thèse</b>, surtout en <b>sciences humaines et sociales</b>. Entre la forme, la structure, le niveau d’argumentation ou même le ton à adopter, beaucoup de doctorantes et doctorants avancent à l’aveugle.</p><p><br></p><p>C’est pour cette raison que j’ai décidé de <b>vous partager l’intégralité de mon discours de soutenance</b>.<br>Un exemple réel, incarné, pensé pour servir de <b>modèle</b>, de <b>référence</b> ou simplement de <b>repère</b> :</p><p><br>• pour comprendre la structure d’un discours de thèse,<br>• pour voir comment articuler problématique, méthode et résultats,<br>• pour saisir le niveau d’exigence attendu en SHS,<br>• pour découvrir un exemple concret de prise de parole académique.</p><p><br></p><p>J’espère que cet épisode pourra vous accompagner dans vos propres préparations ou vous aider à mieux comprendre ce moment crucial du parcours doctoral.</p><p><br></p><p>💡 Suivre les coulisses du podcast : @menssana_podcast + @visitherpast</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Il existe très peu de ressources concrètes pour préparer une <b>soutenance de thèse</b>, surtout en <b>sciences humaines et sociales</b>. Entre la forme, la structure, le niveau d’argumentation ou même le ton à adopter, beaucoup de doctorantes et doctorants avancent à l’aveugle.</p><p><br></p><p>C’est pour cette raison que j’ai décidé de <b>vous partager l’intégralité de mon discours de soutenance</b>.<br>Un exemple réel, incarné, pensé pour servir de <b>modèle</b>, de <b>référence</b> ou simplement de <b>repère</b> :</p><p><br>• pour comprendre la structure d’un discours de thèse,<br>• pour voir comment articuler problématique, méthode et résultats,<br>• pour saisir le niveau d’exigence attendu en SHS,<br>• pour découvrir un exemple concret de prise de parole académique.</p><p><br></p><p>J’espère que cet épisode pourra vous accompagner dans vos propres préparations ou vous aider à mieux comprendre ce moment crucial du parcours doctoral.</p><p><br></p><p>💡 Suivre les coulisses du podcast : @menssana_podcast + @visitherpast</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 01 Dec 2025 16:33:18 +0000</pubDate>
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Il existe très peu de ressources concrètes pour préparer une soutenance de thèse, surtout en sciences humaines et sociales. Entre la forme, la structure, le niveau d’argumentation ou même le ton à adopter, beaucoup de doctorantes et doctorants avancen...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Clara K.</googleplay:author>
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                <title>Thèse soutenue (1) - Je suis docteure !</title>
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                <description><![CDATA[<p>🎓 <b>Série spéciale : Soutenance de thèse — je suis docteure !</b></p><p><br>Dans cet épisode d’introduction, je vous explique pourquoi j’ai choisi de documenter l’un des moments les plus intenses et les plus symboliques de la vie académique : la soutenance de thèse.</p><p><br></p><p>J’y aborde :<br>• ce qu’est réellement une soutenance de doctorat,<br>• les enjeux intellectuels, émotionnels et professionnels qui l’accompagnent,<br>• ce que représente cette étape dans la vie d’une chercheuse,<br>• pourquoi il est précieux — et rare — d’avoir accès aux coulisses d’un tel rite de passage.</p><p><br></p><p>Si vous vous intéressez à <b>l’université</b>, à <b>l’académique</b>, à <b>la recherche en SHS</b>, ou si vous préparez vous-même une soutenance (master ou doctorat), cette série vous donnera des repères concrets, un récit incarné et un regard honnête sur ce qui se joue derrière la porte du jury.</p><p><br></p><p>Bonne écoute ✨</p><p><br></p><p>💡 Suivre les coulisses du podcast : @menssana_podcast + @visitherpast</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>🎓 <b>Série spéciale : Soutenance de thèse — je suis docteure !</b></p><p><br>Dans cet épisode d’introduction, je vous explique pourquoi j’ai choisi de documenter l’un des moments les plus intenses et les plus symboliques de la vie académique : la soutenance de thèse.</p><p><br></p><p>J’y aborde :<br>• ce qu’est réellement une soutenance de doctorat,<br>• les enjeux intellectuels, émotionnels et professionnels qui l’accompagnent,<br>• ce que représente cette étape dans la vie d’une chercheuse,<br>• pourquoi il est précieux — et rare — d’avoir accès aux coulisses d’un tel rite de passage.</p><p><br></p><p>Si vous vous intéressez à <b>l’université</b>, à <b>l’académique</b>, à <b>la recherche en SHS</b>, ou si vous préparez vous-même une soutenance (master ou doctorat), cette série vous donnera des repères concrets, un récit incarné et un regard honnête sur ce qui se joue derrière la porte du jury.</p><p><br></p><p>Bonne écoute ✨</p><p><br></p><p>💡 Suivre les coulisses du podcast : @menssana_podcast + @visitherpast</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 24 Nov 2025 10:23:37 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Clara K.</itunes:author>
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🎓 Série spéciale : Soutenance de thèse — je suis docteure !

Dans cet épisode d’introduction, je vous explique pourquoi j’ai choisi de documenter l’un des moments les plus intenses et les plus symboliques de la vie académique : la soutenance de thèse...</itunes:subtitle>

                
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