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        <title>LEARNTRACKS - Le podcast de la formation hybride pour tous les passionné.es de l'enseigner et de l'apprendre</title>
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        <description>La formation professionnelle innove, évolue, s'hybride pour s'adapter à l'ére du temps, en même temps qu'elle participe à la définition de celui-ci. Ce podcast à pour objectifs de fournir des pistes d'hybridations pédagogiques à travers des réflexions, des lectures, des témoignages... 
Le format se veut libre et créatif et s'adresse à tous les passionnés de l'enseigner et de l'apprendre.

LEARNTRACKS est produit par ATAWAK et animé par Yann BONIZEC son fondateur et CEO.

ATAWAK vous accompagne à concevoir et réaliser vos formation hybrides et digitales par le conseil, la formation et la production.
Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.</description>
        <language>fr</language>
        <copyright>Yann BONIZEC</copyright>
        <lastBuildDate>Sat, 30 May 2026 09:35:26 +0000</lastBuildDate>
        <pubDate>Sat, 30 May 2026 09:35:26 +0000</pubDate>
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Le format se veut libre et créatif et s'adresse à tous les passionnés de l'enseigner et de l'apprendre.

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Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.</itunes:summary>
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Le format se veut libre et créatif et s'adresse à tous les passionnés de l'enseigner et de l'apprendre.

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Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.</googleplay:description>
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                <title>LearnTracks - 2444 - Entretien avec une IA - E3 - La ferme d’avatars de Mira : le futur de la formation interculturelle en 2028</title>
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                <description><![CDATA[<p>Dans cet épisode de <em>LearnTracks</em>, Yann Bonizec nous emmène à Singapour en 2028 pour rencontrer Mira, une formatrice visionnaire qui dirige une "ferme d’avatars" unique au monde. Depuis son appartement high-tech, elle gère une armée de 150 avatars qui dispensent des formations en management pour des apprenants aux quatre coins du globe, en s’adaptant aux spécificités culturelles de chaque région.</p><p>Ce podcast explore les défis et opportunités de cette technologie, questionnant les frontières entre automatisation et lien humain. Comment Mira parvient-elle à conjuguer personnalisation culturelle et efficacité ? Quels dilemmes éthiques et humains cette nouvelle ère de la formation soulève-t-elle ? Une immersion captivante dans un futur où l’IA et l’apprentissage interculturel se rencontrent.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Dans cet épisode de <em>LearnTracks</em>, Yann Bonizec nous emmène à Singapour en 2028 pour rencontrer Mira, une formatrice visionnaire qui dirige une "ferme d’avatars" unique au monde. Depuis son appartement high-tech, elle gère une armée de 150 avatars qui dispensent des formations en management pour des apprenants aux quatre coins du globe, en s’adaptant aux spécificités culturelles de chaque région.</p><p>Ce podcast explore les défis et opportunités de cette technologie, questionnant les frontières entre automatisation et lien humain. Comment Mira parvient-elle à conjuguer personnalisation culturelle et efficacité ? Quels dilemmes éthiques et humains cette nouvelle ère de la formation soulève-t-elle ? Une immersion captivante dans un futur où l’IA et l’apprentissage interculturel se rencontrent.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 28 Oct 2024 13:36:29 +0000</pubDate>
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Dans cet épisode de LearnTracks, Yann Bonizec nous emmène à Singapour en 2028 pour rencontrer Mira, une formatrice visionnaire qui dirige une "ferme d’avatars" unique au monde. Depuis son appartement high-tech, elle gère une armée de 150 avatars qui d...</itunes:subtitle>

                
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                <title>LearnTracks - 2444 - Interview with an AI - E3 - Mira’s Avatar Farm: The Future of Cross-Cultural Training in 2028</title>
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                <description><![CDATA[<p>In this episode of LearnTracks, Yann Bonizec travels to Singapore in 2028 to meet Mira, an innovative trainer at the cutting edge of AI in education. Mira runs a groundbreaking “avatar farm,” where 150 digital replicas of herself deliver cross-cultural training sessions across the globe. Together, they dive into the opportunities and challenges of automating human connection, navigating cultural nuances, and the mental demands of managing a 24/7 training network.</p><p>This conversation offers a unique glimpse into the future of training, where automation and authenticity intertwine, raising questions about the role of human connection in tomorrow’s learning. Tune in for an engaging, reflective look at the potential and limits of AI in a multicultural, hyper-connected world.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>In this episode of LearnTracks, Yann Bonizec travels to Singapore in 2028 to meet Mira, an innovative trainer at the cutting edge of AI in education. Mira runs a groundbreaking “avatar farm,” where 150 digital replicas of herself deliver cross-cultural training sessions across the globe. Together, they dive into the opportunities and challenges of automating human connection, navigating cultural nuances, and the mental demands of managing a 24/7 training network.</p><p>This conversation offers a unique glimpse into the future of training, where automation and authenticity intertwine, raising questions about the role of human connection in tomorrow’s learning. Tune in for an engaging, reflective look at the potential and limits of AI in a multicultural, hyper-connected world.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sun, 27 Oct 2024 20:49:30 +0000</pubDate>
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                <title>LearnTracks - 2442 - Entretien avec une IA - E2 - Débat Habermas | Foucault - IA en formation :  contrôle ou émancipation ?</title>
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                <description><![CDATA[<p><b>Dans cet épisode spécial de <em>LearnTracks</em> , nous explorons l'impact de l'intelligence artificielle sur la formation à travers un débat simulé entre deux grands philosophes : Jürgen Habermas et Michel Foucault.</b></p><p>Grâce à l'IA, nous recréons un échange intellectuel inspiré de leurs travaux, pour imaginer leurs réflexions sur l'usage de l'IA dans la création de ressources pédagogiques et le digital learning. Ce podcast est une démarche pédagogique et expérimentale, visant à stimuler la réflexion sur les enjeux contemporains de l'IA en formation.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p><b>Dans cet épisode spécial de <em>LearnTracks</em> , nous explorons l'impact de l'intelligence artificielle sur la formation à travers un débat simulé entre deux grands philosophes : Jürgen Habermas et Michel Foucault.</b></p><p>Grâce à l'IA, nous recréons un échange intellectuel inspiré de leurs travaux, pour imaginer leurs réflexions sur l'usage de l'IA dans la création de ressources pédagogiques et le digital learning. Ce podcast est une démarche pédagogique et expérimentale, visant à stimuler la réflexion sur les enjeux contemporains de l'IA en formation.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sun, 13 Oct 2024 22:42:38 +0000</pubDate>
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Dans cet épisode spécial de LearnTracks , nous explorons l'impact de l'intelligence artificielle sur la formation à travers un débat simulé entre deux grands philosophes : Jürgen Habermas et Michel Foucault.
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                <title>LearnTracks - 2439 - Entretien avec une IA - E1 - Intégrer l'IA dans ses pratiques de formation</title>
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                <description><![CDATA[<p>Dans ce premier épisode de <em>Learntracks - Entretien avec une IA</em> , Yann Bonizec, expert en formation hybride et IA, explore avec ChatGPT pourquoi et comment intégrer l'intelligence artificielle dans les pratiques de formation. À travers un échange fluide et instructif, découvrez les apports concrets de l'IA pour les consultants formateurs : de la conception de ressources à l'optimisation des contenus, en passant par les bonnes pratiques pour démarrer avec des invites efficaces. Un épisode idéal pour celles et ceux qui souhaitent innover et améliorer leurs méthodes pédagogiques avec l'IA.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Dans ce premier épisode de <em>Learntracks - Entretien avec une IA</em> , Yann Bonizec, expert en formation hybride et IA, explore avec ChatGPT pourquoi et comment intégrer l'intelligence artificielle dans les pratiques de formation. À travers un échange fluide et instructif, découvrez les apports concrets de l'IA pour les consultants formateurs : de la conception de ressources à l'optimisation des contenus, en passant par les bonnes pratiques pour démarrer avec des invites efficaces. Un épisode idéal pour celles et ceux qui souhaitent innover et améliorer leurs méthodes pédagogiques avec l'IA.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sun, 22 Sep 2024 23:47:26 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>LEARNTRACKS - Yann BONIZEC - Les pépites de ma semaine</itunes:author>
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Dans ce premier épisode de Learntracks - Entretien avec une IA , Yann Bonizec, expert en formation hybride et IA, explore avec ChatGPT pourquoi et comment intégrer l'intelligence artificielle dans les pratiques de formation. À travers un échange fluid...</itunes:subtitle>

                
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                <title>LearnTracks - 2345 - Développez et valorisez votre patrimoine pédagogique grâce à une charte éditoriale</title>
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                <description><![CDATA[<p>Dans cet épisode de LearnTracks, Yann Bonizec, fondateur d'Atawak, nous explique comment la charte éditoriale peut être un outil précieux pour développer et valoriser votre patrimoine pédagogique. La charte éditoriale est un document qui définit les règles et les pratiques à suivre pour la conception, la production et la publication de vos ressources de formation. Elle assure la cohérence, la spécificité et la qualité de l'ensemble de vos contenus digitaux, ce qui est particulièrement important dans un paysage éducatif de plus en plus compétitif. Cet épisode présente les éléments clés à inclure dans votre charte éditoriale, ainsi que quelques astuces pratiques pour vous lancer sereinement dans ce projet. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Dans cet épisode de LearnTracks, Yann Bonizec, fondateur d'Atawak, nous explique comment la charte éditoriale peut être un outil précieux pour développer et valoriser votre patrimoine pédagogique. La charte éditoriale est un document qui définit les règles et les pratiques à suivre pour la conception, la production et la publication de vos ressources de formation. Elle assure la cohérence, la spécificité et la qualité de l'ensemble de vos contenus digitaux, ce qui est particulièrement important dans un paysage éducatif de plus en plus compétitif. Cet épisode présente les éléments clés à inclure dans votre charte éditoriale, ainsi que quelques astuces pratiques pour vous lancer sereinement dans ce projet. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 08 Nov 2023 14:51:07 +0000</pubDate>
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                <title>LearnTracks - 2343 - Constituez votre patrimoine pédagogique avec les infographies</title>
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                <description><![CDATA[<p>Dans cet épisode de LearnTracks, Yann BONIZEC d’Atawak explore le potentiel des infographies dans le monde de la formation. Découvrez comment ces outils visuels peuvent transformer des contenus complexes en messages percutants, renforçant ainsi l'engagement et la compréhension des apprenautes. De la conception à la mise en œuvre, plongez dans l'univers de l'infographie pour enrichir votre patrimoine pédagogique et propulser vos formations à un niveau supérieur.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Dans cet épisode de LearnTracks, Yann BONIZEC d’Atawak explore le potentiel des infographies dans le monde de la formation. Découvrez comment ces outils visuels peuvent transformer des contenus complexes en messages percutants, renforçant ainsi l'engagement et la compréhension des apprenautes. De la conception à la mise en œuvre, plongez dans l'univers de l'infographie pour enrichir votre patrimoine pédagogique et propulser vos formations à un niveau supérieur.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 25 Oct 2023 13:53:07 +0000</pubDate>
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                <title>LearnTracks - 2342 -Le pouvoir de l'interactivité dans les ressources digitales de formation</title>
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                <description><![CDATA[<p>Explorez le potentiel de l'interactivité dans la formation digitale avec Yann BONIZEC d’Atawak. Découvrez comment cette approche enrichit l'apprentissage en engageant les apprenautes et en facilitant l'acquisition de compétences. Écoutez les avantages, les points de vigilance et les multiples applications du storytelling interactif. N'hésitez pas à nous contacter si vous souhaitez créer des ressources interactives de formation sur mesure pour votre entreprise ou organisation.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Explorez le potentiel de l'interactivité dans la formation digitale avec Yann BONIZEC d’Atawak. Découvrez comment cette approche enrichit l'apprentissage en engageant les apprenautes et en facilitant l'acquisition de compétences. Écoutez les avantages, les points de vigilance et les multiples applications du storytelling interactif. N'hésitez pas à nous contacter si vous souhaitez créer des ressources interactives de formation sur mesure pour votre entreprise ou organisation.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 18 Oct 2023 13:29:02 +0000</pubDate>
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                <title>LearnTracks - 2341 - Podcasts du savoir : l'art du son en formation</title>
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                <description><![CDATA[<p>Découvrez comment la musique et les effets sonores transforment l'expérience d'écoute d'un podcast de formation. Dans cet épisode, nous explorons le rôle émotionnel de la musique, la façon dont le son peut raconter une histoire, et l'importance du branding sonore pour les organismes de formation.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Découvrez comment la musique et les effets sonores transforment l'expérience d'écoute d'un podcast de formation. Dans cet épisode, nous explorons le rôle émotionnel de la musique, la façon dont le son peut raconter une histoire, et l'importance du branding sonore pour les organismes de formation.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Tue, 10 Oct 2023 16:28:50 +0000</pubDate>
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                                                    <itunes:subtitle>Découvrez comment la musique et les effets sonores transforment l'expérience d'écoute d'un podcast de formation. Dans cet épisode, nous explorons le rôle émotionnel de la musique, la façon dont le son peut raconter une histoire, et l'importance du bran...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>LEARNTRACKS - Yann BONIZEC - Les pépites de ma semaine</googleplay:author>
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                <title>LearnTracks - 2340 - Le designer de formation, une figure clé pour adapter la formation à un monde en mouvement</title>
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                <description><![CDATA[<p>Dans cette édition de LearnTracks, nous abordons un défi majeur du secteur de la formation : comment s'adapter à un paysage en constante évolution et répondre efficacement aux besoins changeants des apprenants. Découvrez pourquoi le rôle du designer de formation est devenu essentiel pour créer des expériences d'apprentissage innovantes, en particulier dans le contexte de la formation hybride. Nous explorons également des stratégies concrètes pour les formateurs indépendants et les grandes organisations, offrant des insights précieux pour tous ceux qui cherchent à repenser et à revitaliser leurs approches pédagogiques. Si vous êtes un professionnel de la formation cherchant à rester à la pointe et à offrir une valeur ajoutée à vos apprenants, cet épisode est pour vous !</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Dans cette édition de LearnTracks, nous abordons un défi majeur du secteur de la formation : comment s'adapter à un paysage en constante évolution et répondre efficacement aux besoins changeants des apprenants. Découvrez pourquoi le rôle du designer de formation est devenu essentiel pour créer des expériences d'apprentissage innovantes, en particulier dans le contexte de la formation hybride. Nous explorons également des stratégies concrètes pour les formateurs indépendants et les grandes organisations, offrant des insights précieux pour tous ceux qui cherchent à repenser et à revitaliser leurs approches pédagogiques. Si vous êtes un professionnel de la formation cherchant à rester à la pointe et à offrir une valeur ajoutée à vos apprenants, cet épisode est pour vous !</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Tue, 03 Oct 2023 17:12:50 +0000</pubDate>
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                    <item>
                <title>LearnTracks - 2339 - REX - 4 exemples de blogs utilisés en formation</title>
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                <description><![CDATA[<p>Découvrez l'épisode 2339 de "LearnTracks" dans lequel nous explorons la puissance des blogs dans la formation professionnelle. De la renommée du blog de C-Campus à l'initiative éducative pour les étudiants de la Sorbonne Paris Nord, en passant par un blog interne d'entreprise et un projet innovant pour les formateurs de CFA, ce podcast dévoile quatre cas concrets illustrant la polyvalence et l'efficacité des blogs en tant qu'outils pédagogiques. Écoutez, apprenez et soyez inspirés par ces expériences réussies et les leçons tirées. </p>
<p><br></p>
<p>Si vous avez apprécié cet épisode, cliquez sur "S'abonner" pour ne manquer aucun de nos futurs contenus ! </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Découvrez l'épisode 2339 de "LearnTracks" dans lequel nous explorons la puissance des blogs dans la formation professionnelle. De la renommée du blog de C-Campus à l'initiative éducative pour les étudiants de la Sorbonne Paris Nord, en passant par un blog interne d'entreprise et un projet innovant pour les formateurs de CFA, ce podcast dévoile quatre cas concrets illustrant la polyvalence et l'efficacité des blogs en tant qu'outils pédagogiques. Écoutez, apprenez et soyez inspirés par ces expériences réussies et les leçons tirées. </p>
<p><br></p>
<p>Si vous avez apprécié cet épisode, cliquez sur "S'abonner" pour ne manquer aucun de nos futurs contenus ! </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sat, 23 Sep 2023 13:26:23 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>LEARNTRACKS - Yann BONIZEC - Les pépites de ma semaine</itunes:author>
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                <googleplay:author>LEARNTRACKS - Yann BONIZEC - Les pépites de ma semaine</googleplay:author>
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                <title>2236 - LEARNTRACKS - Jeux de société engagés et à message - Interview d'Anne Dhoquois d'A&amp;G Éditions</title>
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                <description><![CDATA[<p><b>Et si votre formation était un jeu de société ?</b></p>
<p>Cette semaine, je reçois Anne Dhoquois, journaliste, autrice de polar et créatrice de jeux de société engagés. Elle nous raconte les raisons pour lesquelles elle à choisi ce support pour porter ses messages et l'intérêt des jeux de sociétés à des fins de formation ou de sensibilisation dans les entreprises.</p>
<p><br></p>
<p>Let's go !</p>
<p><br></p>
<p>Pour aller plus loin :</p>
<p>Le site de l’entreprise A&amp;G Éditions : <a href="http://aetgeditions.com">http://aetgeditions.com</a> </p>
<p>Le site d’Anne Dhoquois : <a href="http://www.dhoquois.com">http://www.dhoquois.com</a> </p>
<p>Wetoo festival : <a href="https://wetoofestival.fr/">https://wetoofestival.fr/</a> </p>
<p>Le marché du jeu engagé : <a href="https://facebook.com/events/s/le-marche-du-jeu-engage-bejoue/780749000036178/">https://facebook.com/events/s/le-marche-du-jeu-engage-bejoue/780749000036178/</a> </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p><b>Et si votre formation était un jeu de société ?</b></p>
<p>Cette semaine, je reçois Anne Dhoquois, journaliste, autrice de polar et créatrice de jeux de société engagés. Elle nous raconte les raisons pour lesquelles elle à choisi ce support pour porter ses messages et l'intérêt des jeux de sociétés à des fins de formation ou de sensibilisation dans les entreprises.</p>
<p><br></p>
<p>Let's go !</p>
<p><br></p>
<p>Pour aller plus loin :</p>
<p>Le site de l’entreprise A&amp;G Éditions : <a href="http://aetgeditions.com">http://aetgeditions.com</a> </p>
<p>Le site d’Anne Dhoquois : <a href="http://www.dhoquois.com">http://www.dhoquois.com</a> </p>
<p>Wetoo festival : <a href="https://wetoofestival.fr/">https://wetoofestival.fr/</a> </p>
<p>Le marché du jeu engagé : <a href="https://facebook.com/events/s/le-marche-du-jeu-engage-bejoue/780749000036178/">https://facebook.com/events/s/le-marche-du-jeu-engage-bejoue/780749000036178/</a> </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Thu, 08 Sep 2022 05:00:00 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>LEARNTRACKS - Yann BONIZEC - Les pépites de ma semaine</itunes:author>
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                    <item>
                <title>LEARNTRACKS 2227 – Numérique désirable, comodalité, plagiat, collègues, séniors, orthographe, balise LearningResource et effondrement.</title>
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                <description><![CDATA[<p>Dernier épisode sur cette formule éditoriale - Reprise en septembre</p>
<p><br></p>
<p>Au sommaire : numérique désirable, comodalité, plagiat, collègues, séniors, orthographe, balise LearningResource et effondrement. </p>
<p><br></p>
<p>Yann BONIZEC - <a href="https://www.linkedin.com/pulse/empreinte-carbone-et-formation-pistes-de-r%C3%A9flexion-pour-bonizec/">Pistes de réflexion pour la création d’une formation durable et désirable. </a> </p>
<p><br></p>
<p>Fred CAVAZZA - <a href="https://fredcavazza.net/2022/07/05/fin-de-la-lune-de-miel-mediatique-pour-le-web3-et-le-metavers/">Fin de la lune de miel médiatique pour le web3 et le métavers.</a>  </p>
<p><br></p>
<p>Atelier du formateur - <a href="https://latelierduformateur.fr/collection-de-ressources-sur-la-co-modalite/">Collection de ressources sur la Co-modalité.</a>  </p>
<p><br></p>
<p>Frédéric FOUGERAT – <a href="https://www.linkedin.com/posts/fredericfougerat_communication-activity-6950074096734883840-c-EZ?utm_source=linkedin_share&amp;utm_medium=member_desktop_web">« En communication, on ne construit pas son travail en volant celui des autres. »</a>  </p>
<p><br></p>
<p> Daniel GENEST - <a href="https://leveilleur.espaceweb.usherbrooke.ca/43747/colorer-sa-pensee/">Colorer sa pensée. </a> L’éveilleur via Gérald TIROT. </p>
<p><br></p>
<p>Isabelle SOURATI - <a href="https://www.linkedin.com/posts/isabellesourati_qualitaezs-collaeygue-apprendre-activity-6948211169656500224-WskE?utm_source=linkedin_share&amp;utm_medium=member_desktop_web">Quelles sont les 7 qualités du collègue qu’on aimerait tous rencontrer ? </a> </p>
<p><br></p>
<p>Isabelle SOURATI - <a href="https://www.linkedin.com/posts/isabellesourati_recruter-enseignements-deuils-activity-6950041453800652800-kq3n?utm_source=linkedin_share&amp;utm_medium=member_desktop_web">Pourquoi recruter un sénior ?  </a> </p>
<p><br></p>
<p>Nathalie H. - <a href="https://www.linkedin.com/posts/nhenneghien_seniors-reconversionprofessionnelle-iciaexarecrute-activity-6948678441240068096-bCa6?utm_source=linkedin_share&amp;utm_medium=member_desktop_web">Je refuse d’être taguée « SENIOR » </a> </p>
<p><br></p>
<p>Christopher PITON - <a href="https://www.linkedin.com/posts/christopherpiton_les-fotes-ortografique-activity-6950061350727372800-RE3o?utm_source=linkedin_share&amp;utm_medium=member_desktop_web">Les fotes d’ortographes, c’est pas bien !!! </a> </p>
<p><br></p>
<p>Olivier ANDRIEU - <a href="https://www.abondance.com/20220706-48175-les-videos-educatives-nouvelle-balise-de-donnees-structurees.html">Les Vidéos Éducatives, nouvelle balise de<br>
données structurées</a>. Abondance.com  </p>
<p><br></p>
<p>Aurore STEPHANT - <a href="https://www.youtube.com/watch?v=xx3PsG2mr-Y">L’effondrement : point critique</a>. Thinkerview via Serge HARDY.  </p>
<p><br></p>
<p>Vous souhaitez créer des ressources de formation créatives, captivantes,<br>
désirables et efficientes : <a href="mailto:hello@atawak.com" title="hello@atawak.com">hello@atawak.com</a> </p>
<p><br></p>
<p>Je souhaite à toutes et à toutes un très bel été !</p>
<p><br></p>
<p><br></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Dernier épisode sur cette formule éditoriale - Reprise en septembre</p>
<p><br></p>
<p>Au sommaire : numérique désirable, comodalité, plagiat, collègues, séniors, orthographe, balise LearningResource et effondrement. </p>
<p><br></p>
<p>Yann BONIZEC - <a href="https://www.linkedin.com/pulse/empreinte-carbone-et-formation-pistes-de-r%C3%A9flexion-pour-bonizec/">Pistes de réflexion pour la création d’une formation durable et désirable. </a> </p>
<p><br></p>
<p>Fred CAVAZZA - <a href="https://fredcavazza.net/2022/07/05/fin-de-la-lune-de-miel-mediatique-pour-le-web3-et-le-metavers/">Fin de la lune de miel médiatique pour le web3 et le métavers.</a>  </p>
<p><br></p>
<p>Atelier du formateur - <a href="https://latelierduformateur.fr/collection-de-ressources-sur-la-co-modalite/">Collection de ressources sur la Co-modalité.</a>  </p>
<p><br></p>
<p>Frédéric FOUGERAT – <a href="https://www.linkedin.com/posts/fredericfougerat_communication-activity-6950074096734883840-c-EZ?utm_source=linkedin_share&amp;utm_medium=member_desktop_web">« En communication, on ne construit pas son travail en volant celui des autres. »</a>  </p>
<p><br></p>
<p> Daniel GENEST - <a href="https://leveilleur.espaceweb.usherbrooke.ca/43747/colorer-sa-pensee/">Colorer sa pensée. </a> L’éveilleur via Gérald TIROT. </p>
<p><br></p>
<p>Isabelle SOURATI - <a href="https://www.linkedin.com/posts/isabellesourati_qualitaezs-collaeygue-apprendre-activity-6948211169656500224-WskE?utm_source=linkedin_share&amp;utm_medium=member_desktop_web">Quelles sont les 7 qualités du collègue qu’on aimerait tous rencontrer ? </a> </p>
<p><br></p>
<p>Isabelle SOURATI - <a href="https://www.linkedin.com/posts/isabellesourati_recruter-enseignements-deuils-activity-6950041453800652800-kq3n?utm_source=linkedin_share&amp;utm_medium=member_desktop_web">Pourquoi recruter un sénior ?  </a> </p>
<p><br></p>
<p>Nathalie H. - <a href="https://www.linkedin.com/posts/nhenneghien_seniors-reconversionprofessionnelle-iciaexarecrute-activity-6948678441240068096-bCa6?utm_source=linkedin_share&amp;utm_medium=member_desktop_web">Je refuse d’être taguée « SENIOR » </a> </p>
<p><br></p>
<p>Christopher PITON - <a href="https://www.linkedin.com/posts/christopherpiton_les-fotes-ortografique-activity-6950061350727372800-RE3o?utm_source=linkedin_share&amp;utm_medium=member_desktop_web">Les fotes d’ortographes, c’est pas bien !!! </a> </p>
<p><br></p>
<p>Olivier ANDRIEU - <a href="https://www.abondance.com/20220706-48175-les-videos-educatives-nouvelle-balise-de-donnees-structurees.html">Les Vidéos Éducatives, nouvelle balise de<br>
données structurées</a>. Abondance.com  </p>
<p><br></p>
<p>Aurore STEPHANT - <a href="https://www.youtube.com/watch?v=xx3PsG2mr-Y">L’effondrement : point critique</a>. Thinkerview via Serge HARDY.  </p>
<p><br></p>
<p>Vous souhaitez créer des ressources de formation créatives, captivantes,<br>
désirables et efficientes : <a href="mailto:hello@atawak.com" title="hello@atawak.com">hello@atawak.com</a> </p>
<p><br></p>
<p>Je souhaite à toutes et à toutes un très bel été !</p>
<p><br></p>
<p><br></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Fri, 08 Jul 2022 14:29:22 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>LEARNTRACKS - Yann BONIZEC - Les pépites de ma semaine</itunes:author>
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                                                    <itunes:subtitle>Dernier épisode sur cette formule éditoriale - Reprise en septembre

Au sommaire : numérique désirable, comodalité, plagiat, collègues, séniors, orthographe, balise LearningResource et effondrement. 

Yann BONIZEC - Pistes de réflexion pour la création...</itunes:subtitle>

                
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                <title>LEARNTRACKS 2226 - Schizo learning, Métavers, futur, philosophie</title>
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                <description><![CDATA[<p>Au sommaire de l’épisode : Schizolearning, metavers, futur et un petit tour dans ma vie IRL.</p>
<p><br></p>
<p>Yann BONIZEC - <a href="https://www.linkedin.com/pulse/empreinte-carbone-et-formation-stop-au-schizo-learning-yann-bonizec/?trackingId=aMVctc0gIc9ucfQzsUIpvg%3D%3D">Empreinte carbone et formation : Stop au Schizo learning !</a> </p>
<p><br></p>
<p>Jonathan POTTIEZ - <a href="https://www.linkedin.com/feed/update/urn:li:activity:6947490292379885568/?utm_source=linkedin_share&amp;utm_medium=member_desktop_web">Post Linkedin sur le Métavers </a> </p>
<p><br></p>
<p>Arthur AUBOEUF - <a href="https://www.linkedin.com/feed/update/urn:li:activity:6948529740190257152/?utm_source=linkedin_share&amp;utm_medium=member_desktop_web">Post Linkedin sur le Métavers - Le retour</a> </p>
<p><br></p>
<p>Siècle Digital - <a href="https://siecledigital.fr/2022/07/01/meta-prepare-ses-employes-a-des-temps-difficiles/">Meta prépare ses employés à des temps difficiles</a> </p>
<p><br></p>
<p>Le coup d’après  -<a href="https://www.linkedin.com/posts/le-coup-d-apr%C3%A8s_prospective-designfiction-vieillesse-activity-6947475343792328705-BT5w?utm_source=linkedin_share&amp;utm_medium=member_desktop_web"> Dans quelle société allons-nous vieillir ?</a>  </p>
<p>Lien direct vers le <a href="https://lecoupdapres.fr/wp-content/uploads/2022/06/CP%231_Dans%20quelle%20soci%C3%A9t%C3%A9%20allons%20nous%20vieillir_LeCoupDapres_PubOnline.pdf">cahier prospectif</a> </p>
<p><br></p>
<p>Laurence Devillairs -<a href="https://www.theatredelacontrescarpe.fr/spectacle/improphilo/"> Leçons de philosophie drôles et très sérieuses </a> </p>
<p><br></p>
<p>Bon week-end à toutes et à tous !</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Au sommaire de l’épisode : Schizolearning, metavers, futur et un petit tour dans ma vie IRL.</p>
<p><br></p>
<p>Yann BONIZEC - <a href="https://www.linkedin.com/pulse/empreinte-carbone-et-formation-stop-au-schizo-learning-yann-bonizec/?trackingId=aMVctc0gIc9ucfQzsUIpvg%3D%3D">Empreinte carbone et formation : Stop au Schizo learning !</a> </p>
<p><br></p>
<p>Jonathan POTTIEZ - <a href="https://www.linkedin.com/feed/update/urn:li:activity:6947490292379885568/?utm_source=linkedin_share&amp;utm_medium=member_desktop_web">Post Linkedin sur le Métavers </a> </p>
<p><br></p>
<p>Arthur AUBOEUF - <a href="https://www.linkedin.com/feed/update/urn:li:activity:6948529740190257152/?utm_source=linkedin_share&amp;utm_medium=member_desktop_web">Post Linkedin sur le Métavers - Le retour</a> </p>
<p><br></p>
<p>Siècle Digital - <a href="https://siecledigital.fr/2022/07/01/meta-prepare-ses-employes-a-des-temps-difficiles/">Meta prépare ses employés à des temps difficiles</a> </p>
<p><br></p>
<p>Le coup d’après  -<a href="https://www.linkedin.com/posts/le-coup-d-apr%C3%A8s_prospective-designfiction-vieillesse-activity-6947475343792328705-BT5w?utm_source=linkedin_share&amp;utm_medium=member_desktop_web"> Dans quelle société allons-nous vieillir ?</a>  </p>
<p>Lien direct vers le <a href="https://lecoupdapres.fr/wp-content/uploads/2022/06/CP%231_Dans%20quelle%20soci%C3%A9t%C3%A9%20allons%20nous%20vieillir_LeCoupDapres_PubOnline.pdf">cahier prospectif</a> </p>
<p><br></p>
<p>Laurence Devillairs -<a href="https://www.theatredelacontrescarpe.fr/spectacle/improphilo/"> Leçons de philosophie drôles et très sérieuses </a> </p>
<p><br></p>
<p>Bon week-end à toutes et à tous !</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Fri, 01 Jul 2022 18:02:16 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>LEARNTRACKS - Yann BONIZEC - Les pépites de ma semaine</itunes:author>
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                                                    <itunes:subtitle>Au sommaire de l’épisode : Schizolearning, metavers, futur et un petit tour dans ma vie IRL.

Yann BONIZEC - Empreinte carbone et formation : Stop au Schizo learning ! (https://www.linkedin.com/pulse/empreinte-carbone-et-formation-stop-au-schizo-learni...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>LEARNTRACKS - Yann BONIZEC - Les pépites de ma semaine</googleplay:author>
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                                            </psc:chapters>
                
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                    <item>
                <title>LEARNTRACKS 2225 - Vous saurez tout sur le podcast !</title>
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                <description><![CDATA[<p>Au sommaire de l’épisode : du podcast, du podcast et du podcast. </p>
<p>Compte tenu de l’actualité dans ce domaine, on va la jouer thématique. </p>
<p><br></p>
<p>Yann BONIZEC,<a href="https://www.linkedin.com/posts/yannbonizec_podcast-digitallearning-podcastlearning-activity-6944506601403768832-0jA0?utm_source=linkedin_share&amp;utm_medium=member_desktop_web"><b>Pourquoi, comment ? Développez vos podcasts de formation !</b></a><b> </b></p>
<p><br></p>
<p> Via <a href="https://www.linkedin.com/posts/ildi_podcast-podcasteur-pour-les-enseignants-activity-6945391206193340416-tFjb?utm_source=linkedin_share&amp;utm_medium=member_desktop_web">ILDI</a> , Sébastien Manodritta sur LudoMag  : <a href="https://www.ludomag.com/2022/06/17/podcast-podcasteur-pour-les-enseignants-ou-les-eleves-retour-dexperience/"><b>Podcasteur, pour les enseignant ou les élèves,<br>
retour d’expérience. </b></a><b> </b></p>
<p><br></p>
<p>Anne-Marie Cuinier, propose quant à elle le 33e épisode de son podcast Learn&amp;Enjoy intitulé <a href="https://smartlink.ausha.co/learn-enjoy"><b>L’importance de la voix dans le digital learning</b></a><b>;</b></p>
<p><br></p>
<p>Ausha lance <a href="https://www.youtube.com/channel/UCsRJrwRxm8m40ucRaDxnFKQ">la chaîne Youtube Ausha France</a>  pour apprendre à podcaster.</p>
<p><br></p>
<p>Lancement du magazine <a href="https://www.kisskissbankbank.com/fr/projects/podcast-magazine"><b>Podcast Magazine</b></a> sur <a href="https://www.kisskissbankbank.com/"><b>KissKissBankBank</b> </a> !</p>
<p><br></p>
<p>Jean-Marc Jancovici sur le <a href="https://lnkd.in/e2NHbF82">podcast </a> de Génération Do it yourself !</p>
<p><br></p>
<p>Bon week end à toutes et à tous !</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Au sommaire de l’épisode : du podcast, du podcast et du podcast. </p>
<p>Compte tenu de l’actualité dans ce domaine, on va la jouer thématique. </p>
<p><br></p>
<p>Yann BONIZEC,<a href="https://www.linkedin.com/posts/yannbonizec_podcast-digitallearning-podcastlearning-activity-6944506601403768832-0jA0?utm_source=linkedin_share&amp;utm_medium=member_desktop_web"><b>Pourquoi, comment ? Développez vos podcasts de formation !</b></a><b> </b></p>
<p><br></p>
<p> Via <a href="https://www.linkedin.com/posts/ildi_podcast-podcasteur-pour-les-enseignants-activity-6945391206193340416-tFjb?utm_source=linkedin_share&amp;utm_medium=member_desktop_web">ILDI</a> , Sébastien Manodritta sur LudoMag  : <a href="https://www.ludomag.com/2022/06/17/podcast-podcasteur-pour-les-enseignants-ou-les-eleves-retour-dexperience/"><b>Podcasteur, pour les enseignant ou les élèves,<br>
retour d’expérience. </b></a><b> </b></p>
<p><br></p>
<p>Anne-Marie Cuinier, propose quant à elle le 33e épisode de son podcast Learn&amp;Enjoy intitulé <a href="https://smartlink.ausha.co/learn-enjoy"><b>L’importance de la voix dans le digital learning</b></a><b>;</b></p>
<p><br></p>
<p>Ausha lance <a href="https://www.youtube.com/channel/UCsRJrwRxm8m40ucRaDxnFKQ">la chaîne Youtube Ausha France</a>  pour apprendre à podcaster.</p>
<p><br></p>
<p>Lancement du magazine <a href="https://www.kisskissbankbank.com/fr/projects/podcast-magazine"><b>Podcast Magazine</b></a> sur <a href="https://www.kisskissbankbank.com/"><b>KissKissBankBank</b> </a> !</p>
<p><br></p>
<p>Jean-Marc Jancovici sur le <a href="https://lnkd.in/e2NHbF82">podcast </a> de Génération Do it yourself !</p>
<p><br></p>
<p>Bon week end à toutes et à tous !</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Fri, 24 Jun 2022 17:41:03 +0000</pubDate>
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                                    <link>https://podcast.ausha.co/learntracks/learntracks-2225-vous-saurez-tout-sur-le-podcast</link>
                
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                                                    <itunes:subtitle>Au sommaire de l’épisode : du podcast, du podcast et du podcast. 
Compte tenu de l’actualité dans ce domaine, on va la jouer thématique. 

Yann BONIZEC,Pourquoi, comment ? Développez vos podcasts de formation ! (https://www.linkedin.com/posts/yannboniz...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>LEARNTRACKS - Yann BONIZEC - Les pépites de ma semaine</googleplay:author>
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                    <item>
                <title>LEARNTRACKS 2224 - Graphisme - Vidéo - références biblio...</title>
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                <description><![CDATA[<p><b>LEARNTRACKS 2224 – Episode 4 </b></p>
<p><br></p>
<p>Au sommaire de cet épisode : du graphisme, de la vidéo et quelques références biblio </p>
<p><br></p>
<p><a href="https://www.adobe.com/uk/lead/creativecloud/bowie75.html?sdid=SBNHMJYK&amp;mv=social&amp;mv2=ownsoc-org"><b>Adode x Bowie </b></a> </p>
<p><br></p>
<p><a href="https://www.domestika.org/fr/courses/1334-adobe-illustrator-pour-debutants"><b>Tina Touli sur Domestika - Adobe Illustrator pour débutants</b></a> </p>
<p>  </p>
<p><a href="https://christophe-batier.blogspot.com/2022/06/les-differents-types-de-videos.html"><b>Typologie des vidéos utilisées en formation Christophe Batier - Les différents types de vidéos pédagogiques dans le modèle IMAIP </b></a> </p>
<p><br></p>
<p>Masterclass vidéo - Canon - Maîtriser le métier </p>
<ul><li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=2pXqBTEqYi0">Joe Baker - Comment gérer conflits et situations complexes dans le journalisme<br>
vidéo </a> </li>
  <li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=d4skfioFcVU">Otto Beck - Filmer une vidéo d’entreprise </a></li>
  <li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=ZZI_hpMn7Fo">Simeon Quarrie - Améliorer sa diffusion en direct </a> </li>
  <li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=6aoAtS6nBHE">Dan Higginson - Filmer les sports extrêmes </a> </li>
</ul><p> </p>
<p><b> Outil : Tella </b></p>
<p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=bk8IuDTheEY&amp;t=94s">Shubham Sharma - Mon outil secret pour faire des vidéos qui<br>
cartonnent. </a> </p>
<p><br></p>
<p><a href="https://www.tella.tv/">Tella </a> </p>
<p> </p>
<p>  </p>
<p><b>Livres : </b></p>
<p>Ludoc - <em>Le manuel de survie du vidéaste. Bidouilles de<br>
réalisateur. </em>Marabout, 2020. </p>
<p>Gwenaëla Caprani - <em>Réaliser une vidéo pédagogique. </em>Gereso Editions, 2021.  </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p><b>LEARNTRACKS 2224 – Episode 4 </b></p>
<p><br></p>
<p>Au sommaire de cet épisode : du graphisme, de la vidéo et quelques références biblio </p>
<p><br></p>
<p><a href="https://www.adobe.com/uk/lead/creativecloud/bowie75.html?sdid=SBNHMJYK&amp;mv=social&amp;mv2=ownsoc-org"><b>Adode x Bowie </b></a> </p>
<p><br></p>
<p><a href="https://www.domestika.org/fr/courses/1334-adobe-illustrator-pour-debutants"><b>Tina Touli sur Domestika - Adobe Illustrator pour débutants</b></a> </p>
<p>  </p>
<p><a href="https://christophe-batier.blogspot.com/2022/06/les-differents-types-de-videos.html"><b>Typologie des vidéos utilisées en formation Christophe Batier - Les différents types de vidéos pédagogiques dans le modèle IMAIP </b></a> </p>
<p><br></p>
<p>Masterclass vidéo - Canon - Maîtriser le métier </p>
<ul><li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=2pXqBTEqYi0">Joe Baker - Comment gérer conflits et situations complexes dans le journalisme<br>
vidéo </a> </li>
  <li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=d4skfioFcVU">Otto Beck - Filmer une vidéo d’entreprise </a></li>
  <li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=ZZI_hpMn7Fo">Simeon Quarrie - Améliorer sa diffusion en direct </a> </li>
  <li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=6aoAtS6nBHE">Dan Higginson - Filmer les sports extrêmes </a> </li>
</ul><p> </p>
<p><b> Outil : Tella </b></p>
<p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=bk8IuDTheEY&amp;t=94s">Shubham Sharma - Mon outil secret pour faire des vidéos qui<br>
cartonnent. </a> </p>
<p><br></p>
<p><a href="https://www.tella.tv/">Tella </a> </p>
<p> </p>
<p>  </p>
<p><b>Livres : </b></p>
<p>Ludoc - <em>Le manuel de survie du vidéaste. Bidouilles de<br>
réalisateur. </em>Marabout, 2020. </p>
<p>Gwenaëla Caprani - <em>Réaliser une vidéo pédagogique. </em>Gereso Editions, 2021.  </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Fri, 17 Jun 2022 15:59:38 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>LEARNTRACKS - Yann BONIZEC - Les pépites de ma semaine</itunes:author>
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                                                    <itunes:subtitle>LEARNTRACKS 2224 – Episode 4 

Au sommaire de cet épisode : du graphisme, de la vidéo et quelques références biblio 

Adode x Bowie  (https://www.adobe.com/uk/lead/creativecloud/bowie75.html?sdid=SBNHMJYK&amp;amp;mv=social&amp;amp;mv2=ownsoc-org) 

Tina Touli...</itunes:subtitle>

                
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                    <item>
                <title>LEARNTRACKS 2223 – Métacognition – Autonomie – Maketing de la formation – Livre blanc</title>
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                <description><![CDATA[<p>Au sommaire de cet épisode : Métacognition – Autonomie – Marketing de la<br>
formation – Livre blanc. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Au sommaire de cet épisode : Métacognition – Autonomie – Marketing de la<br>
formation – Livre blanc. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Fri, 10 Jun 2022 14:54:39 +0000</pubDate>
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                                                    <itunes:subtitle>Au sommaire de cet épisode : Métacognition – Autonomie – Marketing de la
formation – Livre blanc. </itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>LEARNTRACKS - Yann BONIZEC - Les pépites de ma semaine</googleplay:author>
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                    <item>
                <title>LEARNTRACKS 2222 - Nouvelles voies d'apprentissage, tiers-lieux, apprenance, stéréotypes</title>
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                <description><![CDATA[<p>Au sommaire de l’épisode Apprentissage collectif au sein de groupes collaboratifs, tiers lieux et configurations apprenantes, humaniser les humains, la menace des stéréotype et pour finir une petite actu biblio. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Au sommaire de l’épisode Apprentissage collectif au sein de groupes collaboratifs, tiers lieux et configurations apprenantes, humaniser les humains, la menace des stéréotype et pour finir une petite actu biblio. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Fri, 03 Jun 2022 11:15:50 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>LEARNTRACKS - Yann BONIZEC - Les pépites de ma semaine</itunes:author>
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                                                    <itunes:subtitle>Au sommaire de l’épisode Apprentissage collectif au sein de groupes collaboratifs, tiers lieux et configurations apprenantes, humaniser les humains, la menace des stéréotype et pour finir une petite actu biblio. </itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>LEARNTRACKS - Yann BONIZEC - Les pépites de ma semaine</googleplay:author>
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                <title>LEARNTRACKS 2221 - Sons, émotions, engagement</title>
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                <description><![CDATA[<p>Au sommaire de ce premier épisode, on passe du son à l’émotion, de l’émotion à<br>
l’engagement, sans transition un petit tour par l’expertise et une info biblio. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Au sommaire de ce premier épisode, on passe du son à l’émotion, de l’émotion à<br>
l’engagement, sans transition un petit tour par l’expertise et une info biblio. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Fri, 27 May 2022 15:00:00 +0000</pubDate>
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                                                    <itunes:subtitle>Au sommaire de ce premier épisode, on passe du son à l’émotion, de l’émotion à
l’engagement, sans transition un petit tour par l’expertise et une info biblio. </itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>LEARNTRACKS - Yann BONIZEC - Les pépites de ma semaine</googleplay:author>
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                                title="Présentation du Podcast"
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                                title="Sommaire de l&#039;épisode 01"
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                                title="Faites du bruit pour le digital learning - Philippe Lacroix"
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                                title="Définir la charte sonore de ses ressources digitales de formation - Yann Bonizec"
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                                title="L’importance des émotions dans l’apprentissage - Catherine Meilleur"
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                                title="Les notes de Gérald - Gérald Tirot"
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                                title="Quels sont les différents types de dispositifs favorisant l’engagement en formation ?  - Marc Dennery"
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                                title="Qu&#039;est-ce qu&#039;un expert ? Jonathan Pottiez"
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                                title="Salon du Survival Expo"
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                                title="Fin et suites... You Rock !"
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