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        <title>Les chantiers de l'orthophonie</title>
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"Les chantiers de l'orthophonie" propose d'aborder des thèmes relatifs à l'orthophonie, au langage, à la parole, à la relation thérapeutique. Il s'agit d'ouvrir la réflexion autour de ces thèmes. Je proposerai des monologues, mais aussi des épisodes à 2 voix, avec des interviews et des dialogues.
Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.</description>
        <language>fr</language>
        <copyright>Christine DIAZ</copyright>
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        <pubDate>Mon, 30 Mar 2026 13:26:18 +0000</pubDate>
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"Les chantiers de l'orthophonie" propose d'aborder des thèmes relatifs à l'orthophonie, au langage, à la parole, à la relation thérapeutique. Il s'agit d'ouvrir la réflexion autour de ces thèmes. Je proposerai des monologues, mais aussi des épisodes à 2 voix, avec des interviews et des dialogues.
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"Les chantiers de l'orthophonie" propose d'aborder des thèmes relatifs à l'orthophonie, au langage, à la parole, à la relation thérapeutique. Il s'agit d'ouvrir la réflexion autour de ces thèmes. Je proposerai des monologues, mais aussi des épisodes à 2 voix, avec des interviews et des dialogues.
Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.</googleplay:description>
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                <description><![CDATA[<p>Une nouvelle scène de vie d'orthophoniste qui montre comment la joie partagée peut opérer.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Une nouvelle scène de vie d'orthophoniste qui montre comment la joie partagée peut opérer.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 30 Mar 2026 12:49:44 +0000</pubDate>
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Une nouvelle scène de vie d'orthophoniste qui montre comment la joie partagée peut opérer.</itunes:subtitle>

                
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                <title>#88 - La disruption et l'enfant - LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE</title>
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                <description><![CDATA[<p>Difficile de construire une ligne cohérente, une continuité dans les idées, une réflexion intelligente et calme, dans l'univers chaotique qu'on nous propose (ou impose) à travers les médias et notamment les médias numériques. Difficile de ne pas développer des difficultés attentionnelles pour un cerveau, ou un psychisme en développement. Difficile d'être capable d'empêcher la fuite des idées et de les rassembler pour se concentrer sur demande. Difficile de se construire sainement au milieu de cette explosion de stimulations anarchiques et intempestives, où l'humain se voit de plus en plus relégué au second plan. Cet épisode propose une réflexion autour de la disruption subie par les enfants et ses conséquences sur leur développement.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Difficile de construire une ligne cohérente, une continuité dans les idées, une réflexion intelligente et calme, dans l'univers chaotique qu'on nous propose (ou impose) à travers les médias et notamment les médias numériques. Difficile de ne pas développer des difficultés attentionnelles pour un cerveau, ou un psychisme en développement. Difficile d'être capable d'empêcher la fuite des idées et de les rassembler pour se concentrer sur demande. Difficile de se construire sainement au milieu de cette explosion de stimulations anarchiques et intempestives, où l'humain se voit de plus en plus relégué au second plan. Cet épisode propose une réflexion autour de la disruption subie par les enfants et ses conséquences sur leur développement.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 23 Feb 2026 07:14:06 +0000</pubDate>
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Difficile de construire une ligne cohérente, une continuité dans les idées, une réflexion intelligente et calme, dans l'univers chaotique qu'on nous propose (ou impose) à travers les médias et notamment les médias numériques. Difficile de ne pas dével...</itunes:subtitle>

                
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                    <item>
                <title>#87 - Ados et téléphone portable - LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE</title>
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                <description><![CDATA[<p>Après une petite piqûre de rappel concernant les effets des écrans sur les petits, je propose de réfléchir un peu aux rapports des ados avec leurs téléphones portables et avec les réseaux sociaux. </p><p>Quand faut-il s'inquiéter ? Pourquoi est-ce si important pour eux ? Quelle est la responsabilité des adultes ?</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Après une petite piqûre de rappel concernant les effets des écrans sur les petits, je propose de réfléchir un peu aux rapports des ados avec leurs téléphones portables et avec les réseaux sociaux. </p><p>Quand faut-il s'inquiéter ? Pourquoi est-ce si important pour eux ? Quelle est la responsabilité des adultes ?</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 19 Jan 2026 06:45:00 +0000</pubDate>
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Après une petite piqûre de rappel concernant les effets des écrans sur les petits, je propose de réfléchir un peu aux rapports des ados avec leurs téléphones portables et avec les réseaux sociaux. 
Quand faut-il s'inquiéter ? Pourquoi est-ce si import...</itunes:subtitle>

                
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                <title>#86 - Discuter - LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE</title>
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                <description><![CDATA[<p>Discuter est une compétence langagière particulière et fondamentale. Cet épisode propose une réflexion autour de ce thème, avec bien-sûr un lien avec l'orthophonie.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Discuter est une compétence langagière particulière et fondamentale. Cet épisode propose une réflexion autour de ce thème, avec bien-sûr un lien avec l'orthophonie.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 12 Jan 2026 05:45:00 +0000</pubDate>
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Discuter est une compétence langagière particulière et fondamentale. Cet épisode propose une réflexion autour de ce thème, avec bien-sûr un lien avec l'orthophonie.</itunes:subtitle>

                
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                <title>#85 - Scène de vie 1 - Le doute - LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE  N°85</title>
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                <description><![CDATA[<p>Cet épisode propose la narration d'une séance,  du genre à déstabiliser les fondations trop fragiles de la confiance en soi professionnelle. Scène de vie, banale, que tout les orthophonistes connaissent, mais dont l'impact ne faiblit pas avec le temps. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Cet épisode propose la narration d'une séance,  du genre à déstabiliser les fondations trop fragiles de la confiance en soi professionnelle. Scène de vie, banale, que tout les orthophonistes connaissent, mais dont l'impact ne faiblit pas avec le temps. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 05 Jan 2026 06:45:00 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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                                    <itunes:keywords>Parents,motivation,doute,relation,syndrome de l'imposteur,vignette clinique,arrêt du suivi</itunes:keywords>
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                                <itunes:subtitle>
Cet épisode propose la narration d'une séance,  du genre à déstabiliser les fondations trop fragiles de la confiance en soi professionnelle. Scène de vie, banale, que tout les orthophonistes connaissent, mais dont l'impact ne faiblit pas avec le temps...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                    <item>
                <title>Manque de vocabulaire et lecture - LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°84</title>
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                <description><![CDATA[<p>Cet épisode fait suite à l'épisode N°69 qui parlait de vocabulaire et de l'importance d'enrichir le vocabulaire des enfants. Ici nous expliquons l'impact du manque de vocabulaire sur les capacités en lecture. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Cet épisode fait suite à l'épisode N°69 qui parlait de vocabulaire et de l'importance d'enrichir le vocabulaire des enfants. Ici nous expliquons l'impact du manque de vocabulaire sur les capacités en lecture. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 15 Dec 2025 06:45:00 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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Cet épisode fait suite à l'épisode N°69 qui parlait de vocabulaire et de l'importance d'enrichir le vocabulaire des enfants. Ici nous expliquons l'impact du manque de vocabulaire sur les capacités en lecture. </itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                            </item>
                    <item>
                <title>Le leurre des programmes numériques éducatifs  (rediffusion de l'épisode du 16/12/2024) - LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE</title>
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                <description><![CDATA[<p>Rediffusion de l'épisode du 16/12/2024 où il était question du leurre des pseudos programmes éducatifs proposés aux enfants sur divers supports numériques. Les parents pensent bien faire en les proposant à leurs enfants mais c'est un véritable piège, et un véritable danger pour le développement des petits. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Rediffusion de l'épisode du 16/12/2024 où il était question du leurre des pseudos programmes éducatifs proposés aux enfants sur divers supports numériques. Les parents pensent bien faire en les proposant à leurs enfants mais c'est un véritable piège, et un véritable danger pour le développement des petits. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Tue, 09 Dec 2025 06:45:00 +0000</pubDate>
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Rediffusion de l'épisode du 16/12/2024 où il était question du leurre des pseudos programmes éducatifs proposés aux enfants sur divers supports numériques. Les parents pensent bien faire en les proposant à leurs enfants mais c'est un véritable piège,...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                            </item>
                    <item>
                <title>Le théâtre comme médiateur orthophonique - LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°83</title>
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                <description><![CDATA[<p>Dans cet épisode il sera question du théâtre et de ses spécificités, et de comment il pourrait peut-être participer à donner le goût de lire à des jeunes qui ne l'ont pas. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Dans cet épisode il sera question du théâtre et de ses spécificités, et de comment il pourrait peut-être participer à donner le goût de lire à des jeunes qui ne l'ont pas. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 08 Dec 2025 06:45:00 +0000</pubDate>
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Dans cet épisode il sera question du théâtre et de ses spécificités, et de comment il pourrait peut-être participer à donner le goût de lire à des jeunes qui ne l'ont pas. </itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                    <item>
                <title>Enfants et écrans (rediffusion de l'épisode du 09/12/24) - LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE</title>
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                <description><![CDATA[<p>A l'approche de Noël, rediffusion d'un épisode du 09/12/2024 à propos des dangers des écrans pour les enfants.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>A l'approche de Noël, rediffusion d'un épisode du 09/12/2024 à propos des dangers des écrans pour les enfants.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Tue, 02 Dec 2025 06:45:00 +0000</pubDate>
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A l'approche de Noël, rediffusion d'un épisode du 09/12/2024 à propos des dangers des écrans pour les enfants.</itunes:subtitle>

                
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                    <item>
                <title>Travailler le langage sans parler, sans écrire - Le groupe Jeux d'Ecrits - LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°82</title>
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                <description><![CDATA[<p>Dans cet épisode nous vous révélons le 3ème jeu "phare" utilisé dans le groupe Jeux d'Ecrits. Un jeu qui permet de travailler le langage autrement, sans écrire, et (presque) sans parler. Un jeu qui mobilise énormément de compétences indispensables qui entrent dans les prérequis, mais avant tout un jeu où on s'amuse et où on prend plaisir à être et à jouer ensemble. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Dans cet épisode nous vous révélons le 3ème jeu "phare" utilisé dans le groupe Jeux d'Ecrits. Un jeu qui permet de travailler le langage autrement, sans écrire, et (presque) sans parler. Un jeu qui mobilise énormément de compétences indispensables qui entrent dans les prérequis, mais avant tout un jeu où on s'amuse et où on prend plaisir à être et à jouer ensemble. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 01 Dec 2025 06:45:00 +0000</pubDate>
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Dans cet épisode nous vous révélons le 3ème jeu "phare" utilisé dans le groupe Jeux d'Ecrits. Un jeu qui permet de travailler le langage autrement, sans écrire, et (presque) sans parler. Un jeu qui mobilise énormément de compétences indispensables qui...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                    <item>
                <title>Le jeu du Robot - Le groupe Jeux d'Ecrits - LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°81</title>
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                <description><![CDATA[<p>Toujours en compagnie de Justine nous allons vous parler dans cet épisode d'un autre jeu "phare" que nous utilisons dans ce groupe. Cette fois-ci nous sommes plus sur le versant de l'écriture avec les enfants. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Toujours en compagnie de Justine nous allons vous parler dans cet épisode d'un autre jeu "phare" que nous utilisons dans ce groupe. Cette fois-ci nous sommes plus sur le versant de l'écriture avec les enfants. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 24 Nov 2025 06:45:00 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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Toujours en compagnie de Justine nous allons vous parler dans cet épisode d'un autre jeu "phare" que nous utilisons dans ce groupe. Cette fois-ci nous sommes plus sur le versant de l'écriture avec les enfants. </itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                    <item>
                <title>Trouver la clé - Le groupe Jeux d'Ecrits - LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°80</title>
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                <description><![CDATA[<p>Suite de la vignette clinique de l'épisode N°79. Nous sommes arrêtées au moment où les enfants vont être confrontés pour la première fois de leur vie probablement, à un rébus. Nous retrouvons donc Justine pour continuer à parler du dispositif "Jeux d'Ecrits". </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Suite de la vignette clinique de l'épisode N°79. Nous sommes arrêtées au moment où les enfants vont être confrontés pour la première fois de leur vie probablement, à un rébus. Nous retrouvons donc Justine pour continuer à parler du dispositif "Jeux d'Ecrits". </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 17 Nov 2025 06:45:00 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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Suite de la vignette clinique de l'épisode N°79. Nous sommes arrêtées au moment où les enfants vont être confrontés pour la première fois de leur vie probablement, à un rébus. Nous retrouvons donc Justine pour continuer à parler du dispositif "Jeux d'...</itunes:subtitle>

                
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                    <item>
                <title>La boîte de Pandore  - Le groupe Jeux d'Ecrits - LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°79</title>
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                <description><![CDATA[<p>Nous retrouvons Justine pour exposer une vignette clinique sur notre dispositif Jeux d'Ecrits et son jeu star, à savoir le jeu d'évasion. Une vignette clinique permet de mieux comprendre ce qui a été expliqué précédemment. C'est plus vivant et c'est plus clair, enfin espérons le. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Nous retrouvons Justine pour exposer une vignette clinique sur notre dispositif Jeux d'Ecrits et son jeu star, à savoir le jeu d'évasion. Une vignette clinique permet de mieux comprendre ce qui a été expliqué précédemment. C'est plus vivant et c'est plus clair, enfin espérons le. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 10 Nov 2025 06:45:00 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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                    <item>
                <title>De Vincé codes - Le groupe Jeux d'Ecrits - LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°78</title>
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                <description><![CDATA[<p>Nous retrouvons Justine pour poursuivre notre discussion autour du groupe Jeux d'Ecrits. Dans nos Escape Game, nous utilisons beaucoup des codes secrets que les enfants doivent déchiffrer, deviner. D'où ce superbe jeu de mots dans le titre d'aujourd'hui, merci pour votre indulgence.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Nous retrouvons Justine pour poursuivre notre discussion autour du groupe Jeux d'Ecrits. Dans nos Escape Game, nous utilisons beaucoup des codes secrets que les enfants doivent déchiffrer, deviner. D'où ce superbe jeu de mots dans le titre d'aujourd'hui, merci pour votre indulgence.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 03 Nov 2025 09:56:33 +0000</pubDate>
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Nous retrouvons Justine pour poursuivre notre discussion autour du groupe Jeux d'Ecrits. Dans nos Escape Game, nous utilisons beaucoup des codes secrets que les enfants doivent déchiffrer, deviner. D'où ce superbe jeu de mots dans le titre d'aujourd'h...</itunes:subtitle>

                
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                    <item>
                <title>Des univers parallèles au cmpp - Le groupe Jeux d'Ecrits - LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°77</title>
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                <description><![CDATA[<p>Encore et toujours avec Justine, nous évoquons toujours notre jeu vedette qui est la pierre angulaire de ce dispositif de groupe, cette fois-ci le jeu prend une nouvelle dimension et s'envole hors les murs...</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Encore et toujours avec Justine, nous évoquons toujours notre jeu vedette qui est la pierre angulaire de ce dispositif de groupe, cette fois-ci le jeu prend une nouvelle dimension et s'envole hors les murs...</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 13 Oct 2025 05:45:00 +0000</pubDate>
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Encore et toujours avec Justine, nous évoquons toujours notre jeu vedette qui est la pierre angulaire de ce dispositif de groupe, cette fois-ci le jeu prend une nouvelle dimension et s'envole hors les murs...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                    <item>
                <title>Lire pour s'évader (au sens propre !) 2/2 - Le groupe Jeux d'Ecrits - LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°76</title>
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                <description><![CDATA[<p>Suite du numéro précédent. Nous évoquons toujours avec Justine, le jeu "phare" de notre dispositif de groupe Jeux d'Ecrits.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Suite du numéro précédent. Nous évoquons toujours avec Justine, le jeu "phare" de notre dispositif de groupe Jeux d'Ecrits.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 06 Oct 2025 05:45:00 +0000</pubDate>
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                                    <link>https://podcast.ausha.co/les-chantiers-de-l-orthophonie/lire-pour-s-evader-au-sens-propre-2-2-le-groupe-jeux-d-ecrits-les-chantiers-de-l-orthophonie-n076</link>
                
                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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                                    <itunes:keywords>jeu,lecture,enfants,adolescents,groupe,orthophonie,escape game,langage écrit</itunes:keywords>
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                                <itunes:subtitle>
Suite du numéro précédent. Nous évoquons toujours avec Justine, le jeu "phare" de notre dispositif de groupe Jeux d'Ecrits.</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                    <item>
                <title>Lire pour s'évader (au sens propre !) 1/2- Le groupe Jeux d'Ecrits - LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°75</title>
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                <description><![CDATA[<p>Nous retrouvons Justine pour entrer cette fois-ci vraiment dans la description de notre dispositif de groupe Jeux d'Ecrits. Nous évoquons ici le jeu "phare" de ce groupe autour de la lecture.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Nous retrouvons Justine pour entrer cette fois-ci vraiment dans la description de notre dispositif de groupe Jeux d'Ecrits. Nous évoquons ici le jeu "phare" de ce groupe autour de la lecture.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 29 Sep 2025 05:45:00 +0000</pubDate>
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                                    <link>https://podcast.ausha.co/les-chantiers-de-l-orthophonie/lire-pour-s-evader-au-sens-propre-le-groupe-jeux-d-ecrits-les-chantiers-de-l-orthophonie-n075</link>
                
                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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                                <itunes:subtitle>
Nous retrouvons Justine pour entrer cette fois-ci vraiment dans la description de notre dispositif de groupe Jeux d'Ecrits. Nous évoquons ici le jeu "phare" de ce groupe autour de la lecture.</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                    <item>
                <title>Un livre ? Ben pour quoi faire ? - Le groupe Jeux d'Ecrits - LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°74</title>
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                <description><![CDATA[<p>Suite de notre discussion avec Justine, démarrée dans le N° 72. Nous continuons à évoquer la question du besoin et du désir qu'il conviendrait de ne pas perdre dans nos sociétés actuelles et futures, concernant la lecture. Dans notre société, le besoin de savoir lire tend à disparaître, alors comment maintenir l'envie ou le désir ? </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Suite de notre discussion avec Justine, démarrée dans le N° 72. Nous continuons à évoquer la question du besoin et du désir qu'il conviendrait de ne pas perdre dans nos sociétés actuelles et futures, concernant la lecture. Dans notre société, le besoin de savoir lire tend à disparaître, alors comment maintenir l'envie ou le désir ? </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 22 Sep 2025 05:45:00 +0000</pubDate>
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                                    <link>https://podcast.ausha.co/les-chantiers-de-l-orthophonie/un-livre-ben-pour-quoi-faire-le-groupe-jeux-d-ecrits-les-chantiers-de-l-orthophonie-n074</link>
                
                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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Suite de notre discussion avec Justine, démarrée dans le N° 72. Nous continuons à évoquer la question du besoin et du désir qu'il conviendrait de ne pas perdre dans nos sociétés actuelles et futures, concernant la lecture. Dans notre société, le besoi...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                            </item>
                    <item>
                <title>Lire ou ne pas lire ? Telle est la question - Le groupe Jeux d'Ecrits - LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N+73</title>
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                <description><![CDATA[<p>Nous continuons notre discussion avec Justine autour du langage écrit, ses enjeux, son statut chez les jeunes, les menaces qui pèsent sur lui... Une discussion informelle et dans la bonne humeur que nous vous partageons ici. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Nous continuons notre discussion avec Justine autour du langage écrit, ses enjeux, son statut chez les jeunes, les menaces qui pèsent sur lui... Une discussion informelle et dans la bonne humeur que nous vous partageons ici. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 15 Sep 2025 05:45:00 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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Nous continuons notre discussion avec Justine autour du langage écrit, ses enjeux, son statut chez les jeunes, les menaces qui pèsent sur lui... Une discussion informelle et dans la bonne humeur que nous vous partageons ici. </itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                    <item>
                <title>Besoin de rien, envie de lire - Le groupe Jeux d'Ecrits - LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°72</title>
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                <description><![CDATA[<p>Nous retrouvons Justine pour continuer à évoquer les groupes orthophoniques du cmpp. Après le groupe BAM et le groupe "Cabane à histoires", nous commençons une série d'épisodes autour du groupe Jeux d'Ecrits. Ce sera l'occasion d'échanger avec Justine autour du langage écrit. Une discussion à bâtons rompus qui va nous mener à de multiples réflexions autour de ce thème. Nous partageons ici cette discussion qui ne manquera pas de provoquer bien d'autres réflexions ou réactions, espérons le.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Nous retrouvons Justine pour continuer à évoquer les groupes orthophoniques du cmpp. Après le groupe BAM et le groupe "Cabane à histoires", nous commençons une série d'épisodes autour du groupe Jeux d'Ecrits. Ce sera l'occasion d'échanger avec Justine autour du langage écrit. Une discussion à bâtons rompus qui va nous mener à de multiples réflexions autour de ce thème. Nous partageons ici cette discussion qui ne manquera pas de provoquer bien d'autres réflexions ou réactions, espérons le.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 08 Sep 2025 05:45:00 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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Nous retrouvons Justine pour continuer à évoquer les groupes orthophoniques du cmpp. Après le groupe BAM et le groupe "Cabane à histoires", nous commençons une série d'épisodes autour du groupe Jeux d'Ecrits. Ce sera l'occasion d'échanger avec Justine...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                    <item>
                <title>L'oralité - LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°71</title>
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                <description><![CDATA[<p>Qu'est-ce que l'oralité ? Cet épisode fait un lien entre l'oralité alimentaire et l'oralité verbale. Il explique l'importance d'une oralité alimentaire sereine pour construire une oralité verbale de qualité.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Qu'est-ce que l'oralité ? Cet épisode fait un lien entre l'oralité alimentaire et l'oralité verbale. Il explique l'importance d'une oralité alimentaire sereine pour construire une oralité verbale de qualité.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 07 Jul 2025 05:45:00 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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Qu'est-ce que l'oralité ? Cet épisode fait un lien entre l'oralité alimentaire et l'oralité verbale. Il explique l'importance d'une oralité alimentaire sereine pour construire une oralité verbale de qualité.</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                    <item>
                <title>Le sommeil - LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°70</title>
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                <description><![CDATA[<p>Cet épisode explique la relation entre le sommeil et la capacité à apprendre pour les enfants. </p><p>Il aborde les différentes entraves à un sommeil de qualité et la répercussion dans la vie de l'enfant d'un sommeil insuffisamment réparateur. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Cet épisode explique la relation entre le sommeil et la capacité à apprendre pour les enfants. </p><p>Il aborde les différentes entraves à un sommeil de qualité et la répercussion dans la vie de l'enfant d'un sommeil insuffisamment réparateur. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 30 Jun 2025 05:45:00 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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Cet épisode explique la relation entre le sommeil et la capacité à apprendre pour les enfants. 
Il aborde les différentes entraves à un sommeil de qualité et la répercussion dans la vie de l'enfant d'un sommeil insuffisamment réparateur. </itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                <title>Le vocabulaire - LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°69</title>
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                <description><![CDATA[<p>Cet épisode explique comment se construit le vocabulaire de l'enfant et combien il est important de bien le stimuler, l'enrichir, le nourrir. </p><p>Pour les parents et les autres...</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Cet épisode explique comment se construit le vocabulaire de l'enfant et combien il est important de bien le stimuler, l'enrichir, le nourrir. </p><p>Pour les parents et les autres...</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 23 Jun 2025 05:45:00 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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Cet épisode explique comment se construit le vocabulaire de l'enfant et combien il est important de bien le stimuler, l'enrichir, le nourrir. 
Pour les parents et les autres...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                    <item>
                <title>La pâte à modeler - LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°68</title>
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                <description><![CDATA[<p>Comment et pourquoi soutenir le langage des enfants grâce à l'utilisation de la pâte à modeler ?</p><p>Pour les parents et les autres...</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Comment et pourquoi soutenir le langage des enfants grâce à l'utilisation de la pâte à modeler ?</p><p>Pour les parents et les autres...</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 16 Jun 2025 05:45:00 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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Comment et pourquoi soutenir le langage des enfants grâce à l'utilisation de la pâte à modeler ?
Pour les parents et les autres...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                    <item>
                <title>La semaine de Mathéo - LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°67</title>
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                <description><![CDATA[<p>Dans cet épisode, je propose de suivre un enfant (imaginaire) au long d'une semaine type (imaginaire). Ce récit a été réalisé sur la base des témoignages réels de deux enfants, réunis en un seul. Il a pour but d'expliquer de façon concrète la consommation d'écrans vécue par les enfants d'aujourd'hui. Le récit a été imaginé, mais rien n'a été exagéré. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Dans cet épisode, je propose de suivre un enfant (imaginaire) au long d'une semaine type (imaginaire). Ce récit a été réalisé sur la base des témoignages réels de deux enfants, réunis en un seul. Il a pour but d'expliquer de façon concrète la consommation d'écrans vécue par les enfants d'aujourd'hui. Le récit a été imaginé, mais rien n'a été exagéré. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 02 Jun 2025 06:00:00 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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Dans cet épisode, je propose de suivre un enfant (imaginaire) au long d'une semaine type (imaginaire). Ce récit a été réalisé sur la base des témoignages réels de deux enfants, réunis en un seul. Il a pour but d'expliquer de façon concrète la consomma...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                    <item>
                <title>Faire peur aux enfants - LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°66</title>
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                <description><![CDATA[<p>D'où vient ce besoin, de plus en plus pressant, de faire peur aux enfants. Quel est le but ?</p><p>A travers cette question nous évoquerons les contes, et bien-sûr le bombardement d'images terrifiantes subi par nos enfants aujourd'hui. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>D'où vient ce besoin, de plus en plus pressant, de faire peur aux enfants. Quel est le but ?</p><p>A travers cette question nous évoquerons les contes, et bien-sûr le bombardement d'images terrifiantes subi par nos enfants aujourd'hui. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 26 May 2025 06:00:00 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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                                <itunes:subtitle>
D'où vient ce besoin, de plus en plus pressant, de faire peur aux enfants. Quel est le but ?
A travers cette question nous évoquerons les contes, et bien-sûr le bombardement d'images terrifiantes subi par nos enfants aujourd'hui. </itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                    <item>
                <title>Langage et écrans LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°65</title>
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                <description><![CDATA[<p>Cet épisode revient sur les dangers des écrans pour les jeunes et a fortiori pour nos patients, déjà en difficulté, et sur la nécessité d'informer les parents. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Cet épisode revient sur les dangers des écrans pour les jeunes et a fortiori pour nos patients, déjà en difficulté, et sur la nécessité d'informer les parents. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 19 May 2025 06:00:00 +0000</pubDate>
                <enclosure url="https://audio.ausha.co/6rj7KUxYlE71.mp3?t=1746775845" length="14616994" type="audio/mpeg"/>
                                    <link>https://podcast.ausha.co/les-chantiers-de-l-orthophonie/langage-et-ecrans</link>
                
                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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                                    <itunes:keywords>langage,danger,enfants,apprentissage,adolescents,cerveau,ravage,santé mentale,écrans,tda/h</itunes:keywords>
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Cet épisode revient sur les dangers des écrans pour les jeunes et a fortiori pour nos patients, déjà en difficulté, et sur la nécessité d'informer les parents. </itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                    <item>
                <title>L'imagination (suite) LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°64</title>
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                <description><![CDATA[<p>Cet épisode montre l'imagination comme arme possible dans la lutte contre le nihilisme. </p><p>De l'importance de développer l'imagination des jeunes, en ces temps où plus grand chose ne fait sens. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Cet épisode montre l'imagination comme arme possible dans la lutte contre le nihilisme. </p><p>De l'importance de développer l'imagination des jeunes, en ces temps où plus grand chose ne fait sens. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 12 May 2025 06:00:00 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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Cet épisode montre l'imagination comme arme possible dans la lutte contre le nihilisme. 
De l'importance de développer l'imagination des jeunes, en ces temps où plus grand chose ne fait sens. </itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                <title>LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°63 - L'imagination</title>
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                <description><![CDATA[<p>L'imagination se développe pour permettre aux humains de mieux supporter leur réalité. L'enfant construit son imagination par le jeu. Différents type de jeux vont développer différentes aptitudes chez l'enfant. Il en aura besoin tout au long de sa vie. La séance d'orthophonie permet de jouer, donc de développer son imagination. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>L'imagination se développe pour permettre aux humains de mieux supporter leur réalité. L'enfant construit son imagination par le jeu. Différents type de jeux vont développer différentes aptitudes chez l'enfant. Il en aura besoin tout au long de sa vie. La séance d'orthophonie permet de jouer, donc de développer son imagination. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 05 May 2025 08:32:24 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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L'imagination se développe pour permettre aux humains de mieux supporter leur réalité. L'enfant construit son imagination par le jeu. Différents type de jeux vont développer différentes aptitudes chez l'enfant. Il en aura besoin tout au long de sa vie...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                <title>LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°62 - Savoir et connaissances</title>
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                <description><![CDATA[<p>Ce sont les hypothèses que nous faisons qui nous poussent à aller chercher chez l'autre un savoir. Or il semble que chez certains enfants, la fonction hypothétique ne se soit pas développée. Il n'y a donc pas d'appétence à savoir, pas de curiosité, pas de désir de combler un manque. D'après un texte de Véronique Bellanger paru dans "L'enfant et les apprentissages malmenés". </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Ce sont les hypothèses que nous faisons qui nous poussent à aller chercher chez l'autre un savoir. Or il semble que chez certains enfants, la fonction hypothétique ne se soit pas développée. Il n'y a donc pas d'appétence à savoir, pas de curiosité, pas de désir de combler un manque. D'après un texte de Véronique Bellanger paru dans "L'enfant et les apprentissages malmenés". </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 14 Apr 2025 05:45:00 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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Ce sont les hypothèses que nous faisons qui nous poussent à aller chercher chez l'autre un savoir. Or il semble que chez certains enfants, la fonction hypothétique ne se soit pas développée. Il n'y a donc pas d'appétence à savoir, pas de curiosité, pa...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                    <item>
                <title>LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°61 - Savoir, désir et toute puissance 3</title>
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                <description><![CDATA[<p>Toujours dans ce questionnement, nous nous tournons aujourd'hui vers Jean-Pierre Lebrun dans son ouvrage "Les couleurs de l'inceste" pour une hypothèse très intéressante sur la question.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Toujours dans ce questionnement, nous nous tournons aujourd'hui vers Jean-Pierre Lebrun dans son ouvrage "Les couleurs de l'inceste" pour une hypothèse très intéressante sur la question.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 07 Apr 2025 13:06:00 +0000</pubDate>
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Toujours dans ce questionnement, nous nous tournons aujourd'hui vers Jean-Pierre Lebrun dans son ouvrage "Les couleurs de l'inceste" pour une hypothèse très intéressante sur la question.</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                    <item>
                <title>LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°60 - Savoir, désir et toute puissance 2</title>
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                <description><![CDATA[<p>Suite de l'épisode précédent.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Suite de l'épisode précédent.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 31 Mar 2025 06:00:00 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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Suite de l'épisode précédent.</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                <title>LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°59 - Savoir, désir et toute puissance 1</title>
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                <description><![CDATA[<p>Dans cet épisode il s'agit de réfléchir à la question de l'envie de savoir qui est souvent manquante chez beaucoup d'enfants. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Dans cet épisode il s'agit de réfléchir à la question de l'envie de savoir qui est souvent manquante chez beaucoup d'enfants. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 24 Mar 2025 07:00:00 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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                                    <itunes:keywords>Consommation,envie,savoir,manque,désir,curiosité</itunes:keywords>
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                                <itunes:subtitle>
Dans cet épisode il s'agit de réfléchir à la question de l'envie de savoir qui est souvent manquante chez beaucoup d'enfants. </itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                <title>LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°58 - Le groupe Cabane à histoires 2</title>
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                <description><![CDATA[<p>Suite de l'épisode 57. Nous tentons d'expliquer avec Justine, notre dispositif du groupe La cabane à histoires, un groupe orthophonique qui s'adresse à des enfants entre 5 et 7 ans, qui travaille le langage dans sa globalité. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Suite de l'épisode 57. Nous tentons d'expliquer avec Justine, notre dispositif du groupe La cabane à histoires, un groupe orthophonique qui s'adresse à des enfants entre 5 et 7 ans, qui travaille le langage dans sa globalité. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 17 Mar 2025 07:11:17 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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                                <itunes:subtitle>
Suite de l'épisode 57. Nous tentons d'expliquer avec Justine, notre dispositif du groupe La cabane à histoires, un groupe orthophonique qui s'adresse à des enfants entre 5 et 7 ans, qui travaille le langage dans sa globalité. </itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                <title>LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°57 - Le groupe Cabane à histoires 1</title>
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                <description><![CDATA[<p>Nous retrouvons Justine pour nous parler d'un autre dispositif de groupe orthophonique : La cabane à histoires. Ce dispositif s'appuie sur la lecture d'albums jeunesse et s'adresse à des enfants entre 5 et 7 ans. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Nous retrouvons Justine pour nous parler d'un autre dispositif de groupe orthophonique : La cabane à histoires. Ce dispositif s'appuie sur la lecture d'albums jeunesse et s'adresse à des enfants entre 5 et 7 ans. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 10 Mar 2025 07:08:44 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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                                <itunes:subtitle>
Nous retrouvons Justine pour nous parler d'un autre dispositif de groupe orthophonique : La cabane à histoires. Ce dispositif s'appuie sur la lecture d'albums jeunesse et s'adresse à des enfants entre 5 et 7 ans. </itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                            </item>
                    <item>
                <title>LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°56 - Le groupe BAM - La cérémonie</title>
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                <description><![CDATA[<p>Suite et fin de notre présentation du groupe BAM. La dernière session du dispositif, nommée : la cérémonie. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Suite et fin de notre présentation du groupe BAM. La dernière session du dispositif, nommée : la cérémonie. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 03 Mar 2025 07:00:00 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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Suite et fin de notre présentation du groupe BAM. La dernière session du dispositif, nommée : la cérémonie. </itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                    <item>
                <title>LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°55 - Le groupe BAM - Les activités</title>
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                <description><![CDATA[<p>Suite des épisodes précédents consacrés au groupe BAM, un groupe orthophonique mené par deux orthophonistes en CMPP. Nous expliquons à présent la troisième session du dispositif, à savoir les activités autour du mot cible. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Suite des épisodes précédents consacrés au groupe BAM, un groupe orthophonique mené par deux orthophonistes en CMPP. Nous expliquons à présent la troisième session du dispositif, à savoir les activités autour du mot cible. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 24 Feb 2025 07:00:00 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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Suite des épisodes précédents consacrés au groupe BAM, un groupe orthophonique mené par deux orthophonistes en CMPP. Nous expliquons à présent la troisième session du dispositif, à savoir les activités autour du mot cible. </itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                    <item>
                <title>LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°54 - Le groupe BAM - On éclate le mot 2</title>
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                <description><![CDATA[<p>Nous continuons notre exploration du groupe BAM avec Justine. Nous sommes toujours sur la seconde session du dispositif, à savoir l'éclatement du mot, inspirée par la série éclatée des Ateliers Chassagny, issue de la Technique des Associations. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Nous continuons notre exploration du groupe BAM avec Justine. Nous sommes toujours sur la seconde session du dispositif, à savoir l'éclatement du mot, inspirée par la série éclatée des Ateliers Chassagny, issue de la Technique des Associations. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 17 Feb 2025 06:43:32 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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Nous continuons notre exploration du groupe BAM avec Justine. Nous sommes toujours sur la seconde session du dispositif, à savoir l'éclatement du mot, inspirée par la série éclatée des Ateliers Chassagny, issue de la Technique des Associations. </itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                    <item>
                <title>LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°53 - Le groupe BAM - On éclate le mot</title>
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                <description><![CDATA[<p>Toujours en compagnie de Justine; nous continuons notre exploration du groupe BAM. Aujourd'hui nous abordons la série éclatée autour du mot-cible. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Toujours en compagnie de Justine; nous continuons notre exploration du groupe BAM. Aujourd'hui nous abordons la série éclatée autour du mot-cible. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 10 Feb 2025 06:59:31 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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Toujours en compagnie de Justine; nous continuons notre exploration du groupe BAM. Aujourd'hui nous abordons la série éclatée autour du mot-cible. </itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                <title>LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°52 - Le groupe BAM - Le choix du mot 2</title>
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                <description><![CDATA[<p>Toujours en présence de Justine, orthophoniste et co-créatrice de ce dispositif, venez découvrir la suite de l'épisode précédent. Nous vous expliquons en quoi consiste le groupe Boite à Mots, une orthophonie en groupe, pour des enfants de 7 à 10 ans.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Toujours en présence de Justine, orthophoniste et co-créatrice de ce dispositif, venez découvrir la suite de l'épisode précédent. Nous vous expliquons en quoi consiste le groupe Boite à Mots, une orthophonie en groupe, pour des enfants de 7 à 10 ans.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 03 Feb 2025 07:00:00 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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                                <itunes:subtitle>Toujours en présence de Justine, orthophoniste et co-créatrice de ce dispositif, venez découvrir la suite de l'épisode précédent. Nous vous expliquons en quoi consiste le groupe Boite à Mots, une orthophonie en groupe, pour des enfants de 7 à 10 ans.</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                <title>LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°51 - Le groupe BAM - Cadre et choix du mot 1</title>
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                <description><![CDATA[<p>Venez découvrir le groupe Boite à Mots. Justine est là pour vous parler de la première séance de ce dispositif dans le détail. </p><p><br></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Venez découvrir le groupe Boite à Mots. Justine est là pour vous parler de la première séance de ce dispositif dans le détail. </p><p><br></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 27 Jan 2025 07:00:00 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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                                <itunes:subtitle>Venez découvrir le groupe Boite à Mots. Justine est là pour vous parler de la première séance de ce dispositif dans le détail. </itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                    <item>
                <title>LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°50 - Les groupes orthophoniques</title>
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                <description><![CDATA[<p>Aujourd'hui je reçois Justine, orthophoniste, qui va m'aider à parler des groupes orthophoniques que nous avons créés et que nous menons conjointement. Un vrai bonheur !</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Aujourd'hui je reçois Justine, orthophoniste, qui va m'aider à parler des groupes orthophoniques que nous avons créés et que nous menons conjointement. Un vrai bonheur !</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 20 Jan 2025 07:00:00 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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                                <itunes:subtitle>Aujourd'hui je reçois Justine, orthophoniste, qui va m'aider à parler des groupes orthophoniques que nous avons créés et que nous menons conjointement. Un vrai bonheur !</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                    <item>
                <title>LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°49 - Petit Bleu et Petit Jaune</title>
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                <description><![CDATA[<p>Venez décortiquer avec moi le sens profond de ce merveilleux album. Il est aussi riche que minimaliste et simple. Découvrez les diverses problématiques psychologiques, et philosophiques qu'il soulève. Un album à lire et à relire à nos tous petits, mais pas que...</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Venez décortiquer avec moi le sens profond de ce merveilleux album. Il est aussi riche que minimaliste et simple. Découvrez les diverses problématiques psychologiques, et philosophiques qu'il soulève. Un album à lire et à relire à nos tous petits, mais pas que...</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 13 Jan 2025 07:00:00 +0000</pubDate>
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                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                <title>LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N° 48 - L'album La chaise bleue</title>
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                <description><![CDATA[<p>Nous revenons sur l'incroyable richesse de la littérature jeunesse. Je propose de parler de l'album "La chaise bleue" que j'utilise en orthophonie et d'en donner une lecture thématique, orthophonique et philosophique. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Nous revenons sur l'incroyable richesse de la littérature jeunesse. Je propose de parler de l'album "La chaise bleue" que j'utilise en orthophonie et d'en donner une lecture thématique, orthophonique et philosophique. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 06 Jan 2025 06:45:00 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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                                <itunes:subtitle>Nous revenons sur l'incroyable richesse de la littérature jeunesse. Je propose de parler de l'album "La chaise bleue" que j'utilise en orthophonie et d'en donner une lecture thématique, orthophonique et philosophique. </itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                <title>LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°47 - Programmes éducatifs et langage</title>
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                <description><![CDATA[<p>Cet épisode parle de la chimère que représente les programmes pseudo éducatifs en matière de développement du langage. Il s'appuie une nouvelle fois sur les écrits de Michel Desmurget dans "La fabrique du crétin digital"</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Cet épisode parle de la chimère que représente les programmes pseudo éducatifs en matière de développement du langage. Il s'appuie une nouvelle fois sur les écrits de Michel Desmurget dans "La fabrique du crétin digital"</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 16 Dec 2024 06:45:00 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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                                <itunes:subtitle>Cet épisode parle de la chimère que représente les programmes pseudo éducatifs en matière de développement du langage. Il s'appuie une nouvelle fois sur les écrits de Michel Desmurget dans "La fabrique du crétin digital"</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                <title>LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°46 - Les écrans, suite...</title>
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                <description><![CDATA[<p>Michel Desmurget est docteur en neurosciences et directeur de recherche à l'Inserm. Il tire la sonnette d'alarme dans son livre "La fabrique du crétin digital" paru en 2019, sur les dangers des écrans. Cet épisode propose une piqûre de rappel.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Michel Desmurget est docteur en neurosciences et directeur de recherche à l'Inserm. Il tire la sonnette d'alarme dans son livre "La fabrique du crétin digital" paru en 2019, sur les dangers des écrans. Cet épisode propose une piqûre de rappel.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 09 Dec 2024 06:45:00 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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                                <itunes:subtitle>Michel Desmurget est docteur en neurosciences et directeur de recherche à l'Inserm. Il tire la sonnette d'alarme dans son livre "La fabrique du crétin digital" paru en 2019, sur les dangers des écrans. Cet épisode propose une piqûre de rappel.</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                <title>LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE  N° 45 - Epicure et les écrans</title>
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                <description><![CDATA[<p>Cet épisode propose d'aborder le thème des écrans par le biais de la philosophie. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Cet épisode propose d'aborder le thème des écrans par le biais de la philosophie. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 02 Dec 2024 06:45:00 +0000</pubDate>
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                                <itunes:subtitle>Cet épisode propose d'aborder le thème des écrans par le biais de la philosophie. </itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                    <item>
                <title>LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°44 - Savoir et curiosité chez l'enfant</title>
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                <description><![CDATA[<p>Dans cet épisode nous abordons la question de la curiosité en tant que moteur indispensable à l'envie de savoir, à l'envie d'apprendre. Comment se construit la curiosité infantile ? Et quelles sont les conséquences de son refoulement ?</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Dans cet épisode nous abordons la question de la curiosité en tant que moteur indispensable à l'envie de savoir, à l'envie d'apprendre. Comment se construit la curiosité infantile ? Et quelles sont les conséquences de son refoulement ?</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 25 Nov 2024 06:55:00 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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                                <itunes:subtitle>Dans cet épisode nous abordons la question de la curiosité en tant que moteur indispensable à l'envie de savoir, à l'envie d'apprendre. Comment se construit la curiosité infantile ? Et quelles sont les conséquences de son refoulement ?</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                    <item>
                <title>LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°43 - Maïeutique et orthophonie</title>
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                <description><![CDATA[<p>L'orthophoniste envisagé(e) comme un(e) maïeuticien(ne). C'est à dire un autre qui serait là pour permettre à l'enfant de se connecter à la connaissance qu'il porte en lui, à travers l'utilisation du dialogue, et la confrontation des points de vue. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>L'orthophoniste envisagé(e) comme un(e) maïeuticien(ne). C'est à dire un autre qui serait là pour permettre à l'enfant de se connecter à la connaissance qu'il porte en lui, à travers l'utilisation du dialogue, et la confrontation des points de vue. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 18 Nov 2024 06:55:00 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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                                <itunes:subtitle>L'orthophoniste envisagé(e) comme un(e) maïeuticien(ne). C'est à dire un autre qui serait là pour permettre à l'enfant de se connecter à la connaissance qu'il porte en lui, à travers l'utilisation du dialogue, et la confrontation des points de vue. </itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                    <item>
                <title>LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N° 42 - Troubles du langage oral et orthophonie</title>
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                <description><![CDATA[<p>Dans cet épisode nous tenterons de comprendre les difficultés de langage oral chez l'enfant. Qu'est-il important d'observer ? </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Dans cet épisode nous tenterons de comprendre les difficultés de langage oral chez l'enfant. Qu'est-il important d'observer ? </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 04 Nov 2024 06:55:00 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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                                <itunes:subtitle>Dans cet épisode nous tenterons de comprendre les difficultés de langage oral chez l'enfant. Qu'est-il important d'observer ? </itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                <title>L'étiquette de handicapé aide-t-elle les enfants ?</title>
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                <description><![CDATA[<p>Cet épisode propose une réflexion sur la question mentionnée dans son titre. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Cet épisode propose une réflexion sur la question mentionnée dans son titre. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 14 Oct 2024 06:00:00 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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Cet épisode propose une réflexion sur la question mentionnée dans son titre. </itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                <title>LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°41 - Silence !</title>
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                <description><![CDATA[<p>De l'importance du silence dans nos séances d'orthophonie.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>De l'importance du silence dans nos séances d'orthophonie.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 14 Oct 2024 05:55:00 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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                                <itunes:subtitle>De l'importance du silence dans nos séances d'orthophonie.</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                    <item>
                <title>LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°40 - Troubles du langage et gratuité de la séance</title>
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                <description><![CDATA[<p>Cet épisode tente de démontrer qu'il est nécessaire de se soustraire à la nécessité d'agir, lorsqu'il s'agit de soins psychiques, y compris de soins du langage pour les enfants. Cela ne signifie pas ne rien faire, mais cela signifie plutôt ne rien attendre, et donc libérer la situation de rencontre de la pression du résultat, qui est souvent trop présente en orthophonie. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Cet épisode tente de démontrer qu'il est nécessaire de se soustraire à la nécessité d'agir, lorsqu'il s'agit de soins psychiques, y compris de soins du langage pour les enfants. Cela ne signifie pas ne rien faire, mais cela signifie plutôt ne rien attendre, et donc libérer la situation de rencontre de la pression du résultat, qui est souvent trop présente en orthophonie. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 07 Oct 2024 05:55:00 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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                                <itunes:subtitle>Cet épisode tente de démontrer qu'il est nécessaire de se soustraire à la nécessité d'agir, lorsqu'il s'agit de soins psychiques, y compris de soins du langage pour les enfants. Cela ne signifie pas ne rien faire, mais cela signifie plutôt ne rien atte...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                            </item>
                    <item>
                <title>LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°39 - Bilinguisme des enfants migrants</title>
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                <description><![CDATA[<p>Cet épisode aborde la spécificité de la situation des enfants migrants en terme de langue, et d'acquisition de la langue française. Contrairement aux idées reçues, acquérir une langue seconde n'est pas toujours chose facile pour les enfants en situation de migration. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Cet épisode aborde la spécificité de la situation des enfants migrants en terme de langue, et d'acquisition de la langue française. Contrairement aux idées reçues, acquérir une langue seconde n'est pas toujours chose facile pour les enfants en situation de migration. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 30 Sep 2024 05:55:00 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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                                <itunes:subtitle>Cet épisode aborde la spécificité de la situation des enfants migrants en terme de langue, et d'acquisition de la langue française. Contrairement aux idées reçues, acquérir une langue seconde n'est pas toujours chose facile pour les enfants en situatio...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                            </item>
                    <item>
                <title>LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°38 - Langage écrit et difficultés connexes 2/2</title>
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                <description><![CDATA[<p>Suite de l'épisode N° 37 - Cet épisode tente une plongée dans le fonctionnement de l'enfant dyslexique ou en grande difficulté d'acquisition du langage écrit. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Suite de l'épisode N° 37 - Cet épisode tente une plongée dans le fonctionnement de l'enfant dyslexique ou en grande difficulté d'acquisition du langage écrit. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 23 Sep 2024 05:55:00 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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                                <itunes:subtitle>Suite de l'épisode N° 37 - Cet épisode tente une plongée dans le fonctionnement de l'enfant dyslexique ou en grande difficulté d'acquisition du langage écrit. </itunes:subtitle>

                
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                    <item>
                <title>LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°37 - Langage écrit et difficultés connexes 1/2</title>
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                <description><![CDATA[<p>Les difficultés d'acquisition du langage écrit ne sont pas des difficultés isolées. Elles prennent source dans d'autres difficultés et ont d'autres difficultés comme conséquences.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Les difficultés d'acquisition du langage écrit ne sont pas des difficultés isolées. Elles prennent source dans d'autres difficultés et ont d'autres difficultés comme conséquences.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 16 Sep 2024 05:55:00 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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                                <itunes:subtitle>Les difficultés d'acquisition du langage écrit ne sont pas des difficultés isolées. Elles prennent source dans d'autres difficultés et ont d'autres difficultés comme conséquences.</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                    <item>
                <title>LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°36 - Période de latence et apprentissages</title>
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                <description><![CDATA[<p>L'issue réussie du complexe d'Oedipe permet une entrée sereine dans la période de latence, qui est propice aux apprentissages et à l'entrée dans le langage écrit.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>L'issue réussie du complexe d'Oedipe permet une entrée sereine dans la période de latence, qui est propice aux apprentissages et à l'entrée dans le langage écrit.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 09 Sep 2024 05:55:00 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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                                <itunes:subtitle>L'issue réussie du complexe d'Oedipe permet une entrée sereine dans la période de latence, qui est propice aux apprentissages et à l'entrée dans le langage écrit.</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                <title>LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°35 - Critique des diagnostics de dyslexie 2/2</title>
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                <description><![CDATA[<p>Suite de l'épisode N° 34.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Suite de l'épisode N° 34.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 08 Jul 2024 05:55:00 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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                                <itunes:subtitle>Suite de l'épisode N° 34.</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                    <item>
                <title>LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°34 - Critique des diagnostiques de dyslexie 1/2</title>
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                <description><![CDATA[<p>Aujourd'hui tous les enfants en difficulté d'acquisition du langage écrit semblent diagnostiqués dyslexiques. Le sont-ils vraiment ? Est-ce vraiment le plus important ? La prudence est de mise en tous cas dans le maniement des diagnostics en matière de langage. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Aujourd'hui tous les enfants en difficulté d'acquisition du langage écrit semblent diagnostiqués dyslexiques. Le sont-ils vraiment ? Est-ce vraiment le plus important ? La prudence est de mise en tous cas dans le maniement des diagnostics en matière de langage. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 01 Jul 2024 05:55:00 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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                                <itunes:subtitle>Aujourd'hui tous les enfants en difficulté d'acquisition du langage écrit semblent diagnostiqués dyslexiques. Le sont-ils vraiment ? Est-ce vraiment le plus important ? La prudence est de mise en tous cas dans le maniement des diagnostics en matière de...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                    <item>
                <title>LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°33 - Le jeu symbolique</title>
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                <description><![CDATA[<p>Quelle est la différence entre le jeu symbolique et le jeu en général ? Pourquoi est-il important à observer chez l'enfant en difficulté de langage ?</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Quelle est la différence entre le jeu symbolique et le jeu en général ? Pourquoi est-il important à observer chez l'enfant en difficulté de langage ?</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 24 Jun 2024 05:55:00 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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                                <itunes:subtitle>Quelle est la différence entre le jeu symbolique et le jeu en général ? Pourquoi est-il important à observer chez l'enfant en difficulté de langage ?</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                    <item>
                <title>LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°32 - La préparation à la lettre</title>
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                <description><![CDATA[<p>Beaucoup d'enfants en difficulté avec le langage écrit confondent le nom de la lettre et le son de la lettre. Comment les parents peuvent-ils prévenir cette confusion avant la fin de la première année de vie de leur bébé ?</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Beaucoup d'enfants en difficulté avec le langage écrit confondent le nom de la lettre et le son de la lettre. Comment les parents peuvent-ils prévenir cette confusion avant la fin de la première année de vie de leur bébé ?</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 17 Jun 2024 05:55:00 +0000</pubDate>
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                                <itunes:subtitle>Beaucoup d'enfants en difficulté avec le langage écrit confondent le nom de la lettre et le son de la lettre. Comment les parents peuvent-ils prévenir cette confusion avant la fin de la première année de vie de leur bébé ?</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                    <item>
                <title>LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°31 - Education et rééducation</title>
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                <description><![CDATA[<p>De l'importance de recevoir en temps voulu les bonnes limites éducatives, le cadre qui permet de supporter la contrainte. Critique de l'éducation positive et bienveillante et impact sur le travail de l'orthophoniste. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>De l'importance de recevoir en temps voulu les bonnes limites éducatives, le cadre qui permet de supporter la contrainte. Critique de l'éducation positive et bienveillante et impact sur le travail de l'orthophoniste. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 10 Jun 2024 05:55:00 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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                                <itunes:subtitle>De l'importance de recevoir en temps voulu les bonnes limites éducatives, le cadre qui permet de supporter la contrainte. Critique de l'éducation positive et bienveillante et impact sur le travail de l'orthophoniste. </itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                <title>LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°30 - Mais où sont passés les pères ?</title>
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                <description><![CDATA[<p>Cet épisode témoigne de ma difficulté à rencontrer les papas des enfants que je reçois et de quel impact cela peut avoir sur la qualité du soin.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Cet épisode témoigne de ma difficulté à rencontrer les papas des enfants que je reçois et de quel impact cela peut avoir sur la qualité du soin.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 03 Jun 2024 05:55:00 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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                                <itunes:subtitle>Cet épisode témoigne de ma difficulté à rencontrer les papas des enfants que je reçois et de quel impact cela peut avoir sur la qualité du soin.</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                <title>LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°29 - La fixation en orthophonie</title>
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                <description><![CDATA[<p>Revenons sur les stades de développement de l'enfant et de son langage, et considérons qu'il peut rester "fixé" à certains stades. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Revenons sur les stades de développement de l'enfant et de son langage, et considérons qu'il peut rester "fixé" à certains stades. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 27 May 2024 05:55:00 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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                                <itunes:subtitle>Revenons sur les stades de développement de l'enfant et de son langage, et considérons qu'il peut rester "fixé" à certains stades. </itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                <title>LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°28 - Orthophonie et conte</title>
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                <description><![CDATA[<p>Pourquoi le groupe conte est-il un soin orthophonique à mes yeux ? Je vous relate mon expérience avec le conte en groupe thérapeutique avec des enfants.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Pourquoi le groupe conte est-il un soin orthophonique à mes yeux ? Je vous relate mon expérience avec le conte en groupe thérapeutique avec des enfants.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 20 May 2024 05:55:00 +0000</pubDate>
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                                <itunes:subtitle>Pourquoi le groupe conte est-il un soin orthophonique à mes yeux ? Je vous relate mon expérience avec le conte en groupe thérapeutique avec des enfants.</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                    <item>
                <title>LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°27Bis - Lire des livres avec des enfants 2/2</title>
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                <description><![CDATA[<p>Cet épisode est la suite de l'épisode N°27 consacré à Lire des livres avec les enfants. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Cet épisode est la suite de l'épisode N°27 consacré à Lire des livres avec les enfants. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 13 May 2024 05:55:00 +0000</pubDate>
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                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                <title>LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°27 - Lire des  livres avec les enfants 1/2</title>
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                <description><![CDATA[<p>Après avoir parlé de l'importance de lire des livres dès le plus jeune âge, nous continuons avec l'importance de lire des livres aux enfants de tout âge, ou plutôt de comment lire des livres AVEC des enfants, et notamment des enfants qui n'aiment pas ça !</p><p><br></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Après avoir parlé de l'importance de lire des livres dès le plus jeune âge, nous continuons avec l'importance de lire des livres aux enfants de tout âge, ou plutôt de comment lire des livres AVEC des enfants, et notamment des enfants qui n'aiment pas ça !</p><p><br></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 06 May 2024 05:55:00 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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                <title>LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°26 - Lire des livres à des bébés</title>
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                <description><![CDATA[<p>Cet épisode parle de prévention des troubles ou des retards de langage chez l'enfant. De l'importance de lire des livres dès la naissance aux bébés...</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Cet épisode parle de prévention des troubles ou des retards de langage chez l'enfant. De l'importance de lire des livres dès la naissance aux bébés...</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 29 Apr 2024 05:55:00 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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                                <itunes:subtitle>Cet épisode parle de prévention des troubles ou des retards de langage chez l'enfant. De l'importance de lire des livres dès la naissance aux bébés...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                <title>LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°25 - Les grilles de comportement à l'école</title>
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                <description><![CDATA[<p>Cet épisode interroge la pertinence des grilles d'évaluation des comportements utilisés à l'école. Quelle incidence ont-elles sur les enfants que nous recevons en orthophonie ?</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Cet épisode interroge la pertinence des grilles d'évaluation des comportements utilisés à l'école. Quelle incidence ont-elles sur les enfants que nous recevons en orthophonie ?</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 08 Apr 2024 05:55:00 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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                                <itunes:subtitle>Cet épisode interroge la pertinence des grilles d'évaluation des comportements utilisés à l'école. Quelle incidence ont-elles sur les enfants que nous recevons en orthophonie ?</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                    <item>
                <title>LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°24 - La syllabe - Le langage écrit 5</title>
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                <description><![CDATA[<p>Que se passe-t-il dans une syllabe ? Pourquoi est-ce si difficile à comprendre pour certains ? Cet épisode tente de montrer la complexité de la combinatoire, qui est très difficile, voire impossible à acquérir pour certains enfants. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Que se passe-t-il dans une syllabe ? Pourquoi est-ce si difficile à comprendre pour certains ? Cet épisode tente de montrer la complexité de la combinatoire, qui est très difficile, voire impossible à acquérir pour certains enfants. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 25 Mar 2024 06:55:00 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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                                <itunes:subtitle>Que se passe-t-il dans une syllabe ? Pourquoi est-ce si difficile à comprendre pour certains ? Cet épisode tente de montrer la complexité de la combinatoire, qui est très difficile, voire impossible à acquérir pour certains enfants. </itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                    <item>
                <title>LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°23 - La fabrique des dys - Le langage écrit 4</title>
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                <description><![CDATA[<p>Dans cet épisode nous continuons à tenter de comprendre d'où viennent les difficultés de langage écrit que nous constatons chez les enfants que nous recevons. Nous allons nous pencher sur l'école maternelle entre autres choses, qui contribue grandement à créer des enfants en panne avec l'écrit. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Dans cet épisode nous continuons à tenter de comprendre d'où viennent les difficultés de langage écrit que nous constatons chez les enfants que nous recevons. Nous allons nous pencher sur l'école maternelle entre autres choses, qui contribue grandement à créer des enfants en panne avec l'écrit. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 18 Mar 2024 06:55:00 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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                                <itunes:subtitle>Dans cet épisode nous continuons à tenter de comprendre d'où viennent les difficultés de langage écrit que nous constatons chez les enfants que nous recevons. Nous allons nous pencher sur l'école maternelle entre autres choses, qui contribue grandement...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                    <item>
                <title>LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°22 - La fabrique des dys - Le langage écrit 3</title>
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                <description><![CDATA[<p>Remise en cause du système scolaire qui participe à la "fabrique des dys" grâce à divers moyen à sa disposition. Même si l'école n'est qu'un des facteurs parmi d'autres, son rôle est malgré tout déterminant.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Remise en cause du système scolaire qui participe à la "fabrique des dys" grâce à divers moyen à sa disposition. Même si l'école n'est qu'un des facteurs parmi d'autres, son rôle est malgré tout déterminant.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 11 Mar 2024 07:00:00 +0000</pubDate>
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                                <itunes:subtitle>Remise en cause du système scolaire qui participe à la "fabrique des dys" grâce à divers moyen à sa disposition. Même si l'école n'est qu'un des facteurs parmi d'autres, son rôle est malgré tout déterminant.</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                <title>LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N° 21 - Les déformations dans les mots - Le Langage écrit 2</title>
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                <description><![CDATA[<p>Comment expliquer les inversions, confusions, déformations des éléments qui constituent le mot ? Paul Marciano propose une hypothèse très intéressante que je tente de partager à ma façon dans cet épisode. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Comment expliquer les inversions, confusions, déformations des éléments qui constituent le mot ? Paul Marciano propose une hypothèse très intéressante que je tente de partager à ma façon dans cet épisode. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 04 Mar 2024 10:08:58 +0000</pubDate>
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                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                <title>LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°20 - Contraintes et limites du langage - Origine du malentendu.</title>
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                <description><![CDATA[<p>Cet épisode tente d'aborder l'origine du malentendu, qui est inévitable dans les échanges humains. Le mot éloigne de la chose, le langage échoue à traduire le réel, et surtout l'impalpable. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Cet épisode tente d'aborder l'origine du malentendu, qui est inévitable dans les échanges humains. Le mot éloigne de la chose, le langage échoue à traduire le réel, et surtout l'impalpable. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 12 Feb 2024 07:34:22 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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                                <itunes:subtitle>Cet épisode tente d'aborder l'origine du malentendu, qui est inévitable dans les échanges humains. Le mot éloigne de la chose, le langage échoue à traduire le réel, et surtout l'impalpable. </itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                    <item>
                <title>LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°19 - Comment aider un petit qui déforme les mots ?</title>
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                <description><![CDATA[<p>Aujourd'hui nous recevons M. Candide et son petit garçon. Ceci pour illustrer de façon un peu fun les idées assez largement répandues que nous rencontrons chez beaucoup de parents en matière de "redressage" de la parole tordue. Il s'agit d'un tout petit dans l'exemple, mais les conseils donnés à M. Candide pour son petit Anselme, restent valables pour des enfants plus grands, présentant des retards de parole : ON NE FAIT PAS REPETER LES MOTS !!!!!</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Aujourd'hui nous recevons M. Candide et son petit garçon. Ceci pour illustrer de façon un peu fun les idées assez largement répandues que nous rencontrons chez beaucoup de parents en matière de "redressage" de la parole tordue. Il s'agit d'un tout petit dans l'exemple, mais les conseils donnés à M. Candide pour son petit Anselme, restent valables pour des enfants plus grands, présentant des retards de parole : ON NE FAIT PAS REPETER LES MOTS !!!!!</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 05 Feb 2024 06:55:00 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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                <title>LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N° 18 - Le langage des enfants</title>
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                <description><![CDATA[<p>Nous abordons cette semaine le langage des petits humains et sa poétique si émouvante.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Nous abordons cette semaine le langage des petits humains et sa poétique si émouvante.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 29 Jan 2024 06:55:00 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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                                <itunes:subtitle>Nous abordons cette semaine le langage des petits humains et sa poétique si émouvante.</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                    <item>
                <title>LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N° 17 - Le langage</title>
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                <description><![CDATA[<p>Après avoir tenté de définir la parole, cet épisode aborde une tentative de définition du langage. Il est très important de bien comprendre la notion de transversalité du langage, la différence entre parole, langage, langue...</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Après avoir tenté de définir la parole, cet épisode aborde une tentative de définition du langage. Il est très important de bien comprendre la notion de transversalité du langage, la différence entre parole, langage, langue...</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 22 Jan 2024 06:52:16 +0000</pubDate>
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                                <itunes:subtitle>Après avoir tenté de définir la parole, cet épisode aborde une tentative de définition du langage. Il est très important de bien comprendre la notion de transversalité du langage, la différence entre parole, langage, langue...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                    <item>
                <title>LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°16 - Patience !</title>
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                <description><![CDATA[<p>Etre patient du côté du thérapeute, être patient du côté du patient, c'est être patient dans les deux sens du terme. Et c'est le socle d'une bonne relation thérapeutique. </p><p>Cet épisode propose un témoignage d'orthophoniste autour de ce thème.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Etre patient du côté du thérapeute, être patient du côté du patient, c'est être patient dans les deux sens du terme. Et c'est le socle d'une bonne relation thérapeutique. </p><p>Cet épisode propose un témoignage d'orthophoniste autour de ce thème.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 15 Jan 2024 06:48:05 +0000</pubDate>
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                                <itunes:subtitle>Etre patient du côté du thérapeute, être patient du côté du patient, c'est être patient dans les deux sens du terme. Et c'est le socle d'une bonne relation thérapeutique. Cet épisode propose un témoignage d'orthophoniste autour de ce thème.</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                    <item>
                <title>LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N° 15 - Le jeu en orthophonie</title>
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                <description><![CDATA[<p>Bonne année à tous ! </p><p>Cet épisode propose une discussion avec M. Candide, qui ne comprend pas pourquoi les orthophonistes jouent. Alors pourquoi utiliser le jeu pour soigner le langage ? Quel rapport entre le jeu, la parole, le langage ? C'est souvent une question que se posent les parents. Cet épisode propose des pistes pour mieux comprendre.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Bonne année à tous ! </p><p>Cet épisode propose une discussion avec M. Candide, qui ne comprend pas pourquoi les orthophonistes jouent. Alors pourquoi utiliser le jeu pour soigner le langage ? Quel rapport entre le jeu, la parole, le langage ? C'est souvent une question que se posent les parents. Cet épisode propose des pistes pour mieux comprendre.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 08 Jan 2024 08:49:54 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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                                <itunes:subtitle>Bonne année à tous ! Cet épisode propose une discussion avec M. Candide, qui ne comprend pas pourquoi les orthophonistes jouent. Alors pourquoi utiliser le jeu pour soigner le langage ? Quel rapport entre le jeu, la parole, le langage ? C'est souvent u...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                <title>LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°14 - La spécialisation - Le langage écrit 1</title>
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                <description><![CDATA[<p>Pourquoi choisir telle ou telle spécialisation en orthophonie ? Est-ce toujours un choix conscient ? Je vous partagerai mon expérience personnelle et ce sera le point de départ pour parler du langage écrit.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Pourquoi choisir telle ou telle spécialisation en orthophonie ? Est-ce toujours un choix conscient ? Je vous partagerai mon expérience personnelle et ce sera le point de départ pour parler du langage écrit.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 18 Dec 2023 07:17:45 +0000</pubDate>
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                                <itunes:subtitle>Pourquoi choisir telle ou telle spécialisation en orthophonie ? Est-ce toujours un choix conscient ? Je vous partagerai mon expérience personnelle et ce sera le point de départ pour parler du langage écrit.</itunes:subtitle>

                
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                <title>LES CHANTIERS L'ORTHOPHONIE N°13 - Pourquoi diable choisir un métier de soin</title>
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                <description><![CDATA[<p>Il est intéressant de s'interroger sur les motivations profondes qui nous ont conduit à un métier de soin. Comprendre pourquoi on fait ce que l'on fait peut nous éviter certains écueils dans la relation thérapeutique, et aider  nous mettre au clair avec nos attentes vis à vis de nous mêmes, vis à vis de l'autre, et vis à vis de notre métier. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Il est intéressant de s'interroger sur les motivations profondes qui nous ont conduit à un métier de soin. Comprendre pourquoi on fait ce que l'on fait peut nous éviter certains écueils dans la relation thérapeutique, et aider  nous mettre au clair avec nos attentes vis à vis de nous mêmes, vis à vis de l'autre, et vis à vis de notre métier. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 11 Dec 2023 06:55:00 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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                <title>Les chantiers de l'orthophonie N°12 - La demande et la posture</title>
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                <description><![CDATA[<p>Comment trouver la bonne posture face à des parents angoissés, comment accueillir et comprendre leur demande. Peut-être est-ce un des moments les plus cruciaux, les plus déterminants du soin, et aussi un des plus difficiles. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Comment trouver la bonne posture face à des parents angoissés, comment accueillir et comprendre leur demande. Peut-être est-ce un des moments les plus cruciaux, les plus déterminants du soin, et aussi un des plus difficiles. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 04 Dec 2023 06:55:00 +0000</pubDate>
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                                <itunes:subtitle>Comment trouver la bonne posture face à des parents angoissés, comment accueillir et comprendre leur demande. Peut-être est-ce un des moments les plus cruciaux, les plus déterminants du soin, et aussi un des plus difficiles. </itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                <title>Les chantiers de l'orthophonie N°11 Les intelligences multiples</title>
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                <description><![CDATA[<p>Et si le travail de l'orthophoniste était aussi de faire découvrir à l'enfant comment il est intelligent ?</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Et si le travail de l'orthophoniste était aussi de faire découvrir à l'enfant comment il est intelligent ?</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 27 Nov 2023 06:40:49 +0000</pubDate>
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                <title>LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE N°10 - La grammaire et l'orthographe</title>
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                <description><![CDATA[<p>L'apprentissage de l'orthographe se fait par l'apprentissage de la grammaire, qui est inutilement complexe. Les enfants que nous recevons en orthophonie sont perdus dans toutes ces règles. Il faut donc trouver d'autres moyens de les réconcilier avec la langue.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>L'apprentissage de l'orthographe se fait par l'apprentissage de la grammaire, qui est inutilement complexe. Les enfants que nous recevons en orthophonie sont perdus dans toutes ces règles. Il faut donc trouver d'autres moyens de les réconcilier avec la langue.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 20 Nov 2023 06:55:00 +0000</pubDate>
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                <title>Les chantiers de l'orthophonie N°9 - L'erreur</title>
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                <description><![CDATA[<p>Interrogeons-nous sur le statut donné à l'erreur dans nos sociétés, et comment la façon dont une société la traite, conditionne la qualité de la construction de la sécurité interne de l'enfant. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Interrogeons-nous sur le statut donné à l'erreur dans nos sociétés, et comment la façon dont une société la traite, conditionne la qualité de la construction de la sécurité interne de l'enfant. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 13 Nov 2023 07:13:55 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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                                <itunes:subtitle>Interrogeons-nous sur le statut donné à l'erreur dans nos sociétés, et comment la façon dont une société la traite, conditionne la qualité de la construction de la sécurité interne de l'enfant. </itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                <title>Les chantiers de l'orthophonie N°8 Le bila</title>
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                <description><![CDATA[<p>Cet épisode, dans l'esprit du précédent, propose une critique du bilan orthophonique fondé sur la passation de tests objectifs. Est-ce vraiment indispensable ? La passation des tests normés ne présente-t-elle pas un risque de mettre l'enfant dans une posture inconfortable ? C'est la question soulevée dans cet épisode.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Cet épisode, dans l'esprit du précédent, propose une critique du bilan orthophonique fondé sur la passation de tests objectifs. Est-ce vraiment indispensable ? La passation des tests normés ne présente-t-elle pas un risque de mettre l'enfant dans une posture inconfortable ? C'est la question soulevée dans cet épisode.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 06 Nov 2023 07:00:00 +0000</pubDate>
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                <title>Les chantiers de l'orthophonie N°7 - L'enfer est pavé de bonnes intentions</title>
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                <description><![CDATA[<p>Cet épisode pose la question de ce que l'appellation "orthophonie" peut parfois induire comme représentations de ce métier. La question de la norme est également remise en cause. </p>
<p>Que signifie pour un enfant le fait d'être amené chez l'orhtophoniste ?</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Cet épisode pose la question de ce que l'appellation "orthophonie" peut parfois induire comme représentations de ce métier. La question de la norme est également remise en cause. </p>
<p>Que signifie pour un enfant le fait d'être amené chez l'orhtophoniste ?</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 30 Oct 2023 07:00:00 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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                                <itunes:subtitle>Cet épisode pose la question de ce que l'appellation "orthophonie" peut parfois induire comme représentations de ce métier. La question de la norme est également remise en cause. 
Que signifie pour un enfant le fait d'être amené chez l'orhtophoniste ?</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                <title>LES CHANTIERS DE L'ORTHOPHONIE - La parole 6/6</title>
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                <description><![CDATA[<p>Comment le manque, source du désir, est important dans la construction de la parole. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Comment le manque, source du désir, est important dans la construction de la parole. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 23 Oct 2023 06:08:42 +0000</pubDate>
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                                <itunes:subtitle>Comment le manque, source du désir, est important dans la construction de la parole. </itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                <title>Les chantiers de l'orthophonie - La parole 5/6</title>
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                <description><![CDATA[<p>Le pouvoir de la parole. L'être humain a besoin de s'assujettir à la parole d'un autre. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Le pouvoir de la parole. L'être humain a besoin de s'assujettir à la parole d'un autre. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 16 Oct 2023 06:00:00 +0000</pubDate>
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                                <itunes:subtitle>Le pouvoir de la parole. L'être humain a besoin de s'assujettir à la parole d'un autre. </itunes:subtitle>

                
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                <title>Les chantiers de l'orthophonie - La parole 4/6</title>
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                <description><![CDATA[<p>La parole sert-elle toujours à dire ? Le naufrage du sujet parlant. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>La parole sert-elle toujours à dire ? Le naufrage du sujet parlant. </p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 09 Oct 2023 06:41:12 +0000</pubDate>
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                <googleplay:author>Ortho masquée</googleplay:author>
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                <title>Les chantiers de l'orthophonie - La parole 3/6</title>
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                <description><![CDATA[<p>Comment le langage et la parole viennent aux enfants.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Comment le langage et la parole viennent aux enfants.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 02 Oct 2023 06:11:53 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Ortho masquée</itunes:author>
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                                <itunes:subtitle>Comment le langage et la parole viennent aux enfants.</itunes:subtitle>

                
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                <title>Les chantiers de l'orthophonie. La parole 2/6</title>
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                <description><![CDATA[<p>Suite du 1er épisode. Réflexion autour de la parole. Prendre la parole n'est jamais anodin.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Suite du 1er épisode. Réflexion autour de la parole. Prendre la parole n'est jamais anodin.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Sun, 24 Sep 2023 17:26:03 +0000</pubDate>
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                                <itunes:subtitle>Suite du 1er épisode. Réflexion autour de la parole. Prendre la parole n'est jamais anodin.</itunes:subtitle>

                
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                <title>Les chantiers de l'orthophonie - La parole 1/6</title>
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                <description><![CDATA[<p>Ce premier épisode propose une réflexion sur le thème de la parole.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Ce premier épisode propose une réflexion sur le thème de la parole.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 18 Sep 2023 11:15:03 +0000</pubDate>
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