C'est depuis un restaurant lyonnais, le Point Nommé, qu'on enregistre ce hors-série un peu particulier — parce que le lieu fait partie du sujet. Autour de la table : Georges de la Ville Baugé, fondateur de OpenBubble, président de l'association 1tablepour4, et Victor Linder, fondateur du Koz Club. Deux entrepreneurs obsédés par la même question : comment on recrée du vrai lien humain dans un monde où on est tous ultra-connectés… et pourtant de plus en plus seuls ?

Le chiffre qui claque d'entrée : 10 % des Français n'ont aucune relation sociale. 20 % n'en ont qu'un seul type — souvent le boulot. Et quand ils quittent ce boulot, ils se retrouvent seuls. C'est le paradoxe d'une époque où Netflix remplace les amis, où Deliveroo remplace le resto du coin, et où le canapé est devenu l'ennemi numéro 1 du lien social.

Face à ça, nos deux invités ont choisi la même arme : la table. L'une au sens littéral — le repas comme rituel de connexion. L'autre au sens figuré — mettre les gens autour d'une table, même des inconnus, même des gens qu'on n'aurait jamais croisés autrement.

Au menu de cet épisode :

→ Open Bubble, l'appli qui te fait rencontrer un inconnu autour d'un café, sans photo, sans profil — juste un sujet commun
→ Le Koz Club, 7 000 inscrits, 16 villes, des déjeuners professionnels organisés avec un matching soigné — et le premier à Montréal demain
→ 1tablepour4, l'association qui invite des étudiants au restaurant chez des dirigeants — gratuitement, sans contrepartie, et avec une liste d'attente
→ Zygo, des déjeuners dans des restaurants inclusifs comme Café Joyeux — parce que le réseau peut aussi avoir une âme
→ Et la citation d'Alexandre Astier qui résume tout : "J'ai atteint l'âge où je ne travaille plus qu'avec des gens avec qui j'ai envie d'aller bouffer."

Un épisode qui donne envie de poser son téléphone, de réserver une table, et d'y inviter quelqu'un qu'on ne connaît pas encore.

🔗 1tablepour4.fr — pour rejoindre ou soutenir l'association 🔗 kozclub.co — pour s'inscrire au prochain déjeuner près de chez toi

WakeUp! – 🎙️ Le podcast qui réveille l’éducation à travers les concours étudiants.

Un podcast imaginé et animé par Lénaïc Boucher, en partenariat avec les écoles, les pédagogues et les entreprises qui croient au potentiel des talents "au berceau"

Spéciale dédicace à toute la team WakeUp!
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Et si l'ennemi numéro un de l'IA… c'était nous-mêmes ?

Pas parce qu'elle est trop puissante. Mais parce qu'on lui abandonne ce qu'on a de plus précieux : notre attention.

Pour ce hors série très attendu, Lénaïc accueille un duo aussi touchant que percutant — une mère et son fils.
Baptiste Jeauneau, 22 ans, étudiant à la Rennes School of Business, entrepreneur et quasi-solopreneur gestionnaire d'une armée de 42 agents IA chez sa startup My Wai (my-w.ai), et expert en veille technologique chez Polaria.
Face à lui, Caroline Jeauneau Rosec, intervenante dans les grandes écoles d'ingénieurs, coach, et auteure de Intelligence Attentionnelle : reprenez votre IA — l'IA ici, c'est votre Intelligence Attentionnelle.

Deux générations. Deux visions. Un dialogue rare sur ce que l'IA fait vraiment à nos cerveaux, nos émotions, et nos relations.

Au programme de cet épisode :

🤖 Baptiste, le quasi-solopreneur à 42 agents — comment il pilote une armée d'IA pour sa boîte, sa veille, son personal branding… et pourquoi il a créé des agents "protestants" pour contredire son propre système.

🧠 Caroline, gardienne de l'attention — après 15 ans d'accompagnement et plus de 1 500 personnes suivies, elle tire l'alarme : l'IA n'invente pas nos problèmes cognitifs, elle les amplifie. Fragmentation, surcharge mentale, perte d'intuition, déconnexion du réel.

💡 L'IA, amplificateur de compétences… et d'incompétences — un concept qui change tout à la façon dont on devrait aborder ces outils.

📖 My Wai, la startup née d'un cadeau — pour les 50 ans de sa mère, Baptiste a utilisé l'IA pour écrire sa biographie à partir d'anecdotes familiales. Le résultat : des larmes dès le deuxième chapitre. La preuve que l'IA peut servir l'humain, pas le remplacer.

🎯 Le ROA de l'attention — pas le retour sur investissement, mais le retour sur attention. La vraie métrique de nos vies à l'ère de l'IA.

Et en fil rouge, la question qui traverse tout l'épisode : est-ce que Baptiste est vraiment "régulé" — le profil le plus équilibré décrit dans le livre de Caroline — ou a-t-il juste créé des agents pour lui donner cette illusion ?

Un épisode mère et fils, brut, drôle, émouvant. Parce que la vraie transmission, elle ne passe ni par ChatGPT, ni par les profs — elle passe par ceux qui osent se regarder en face, ensemble.

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Un café servi au mauvais client. Enfin — au bon...

Karine était serveuse à Lyon. Elle avait six mois de théâtre dans les pattes, un bac littéraire, et une conviction absolue. Elle sert un café à Philippe Faure, directeur du Théâtre de la Croix-Rousse. Elle lui dit qu'elle est comédienne. Il lui donne trois jours pour apprendre des textes. Elle passe l'audition. Elle est prise.

C'est comme ça que ça commence.

25 ans plus tard, Karine Dufaut a joué Beckett, appris la langue des signes, monté le Velvet Smoke Cabaret à Brooklyn en deuxième partie de Tricky et Massive Attack, réalisé un film.

Eric Zobel d'Arts en Scène lui a dit qu'elle était capable d'enseigner — elle a créé ses premiers modules.

Sébastien Bonnabel, metteur en scène, lui a révélé ce qu'est vraiment la présence.

Aujourd'hui elle forme des entrepreneurs, des étudiants, des équipes entières à prendre la parole.

Et ce qu'elle dit sur la communication non-verbale va à l'encontre de tout ce qu'on entend sur le sujet.

Body language, postures, techniques de présence : bomber le torse, ancrer les pieds, regarder dans les yeux. Elle s'en fiche.

"Le corps est la conséquence du mental. Pas l'inverse."

Si tu n'es pas au bon endroit intérieurement, aucune posture ne te sauvera. Et si tu y es — le reste suit.

Sa philosophie tient en une phrase : bannir la performance, revendiquer l'expérience. Accepter la peur. Travailler par étapes. Trouver la joie — parce que sans joie dans l'apprentissage, ça ne marche pas.

Elle m'a dit en fin d'épisode : "Faites de vos vies des œuvres d'art."

Je crois que ça résume tout.

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Dorian Zerroudi est cofondateur de Mister Prépa et du groupe elevenact — aujourd'hui la référence pour des centaines de milliers d'étudiants sur l'orientation post-bac et les grandes écoles en France.

Dans cet épisode, il décrypte sans détour un système souvent opaque : comment vraiment choisir son école, ce que cachent les classements, et ce que les recruteurs attendent de la nouvelle génération.

Au programme :

·       De Snapchat à un groupe média : les origines de Mister Prépa

·       L'ascenseur social par l'information — rendre visible ce que certains savent déjà

·       Business schools vs écoles d'ingénieurs : les vraies différences

·       Classements, accréditations, frais de scolarité : comment s'y retrouver ?

·       Les stratégies des grandes écoles de commerce : SKEMA, EM LYON, Audencia, BSB, GEM, Kedge, HEC, ESSEC, ESCP, EDHEC

·       Des épreuves d'admission surprenantes : pitch imposé, CV projectif, LEGO, entretien inversé

·       Co-construire l'éducation : étudiants, pédagogues et entreprises

Il y aura un Acte 2 sur les grandes écoles d'ingénieurs....Stay Tuned

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Dans cet épisode hors-série de WakeUp!, Lénaïc Boucher reçoit Marie Beauchesne, formatrice, conférencière et autrice du livre Le personal branding quand on n’aime pas se mettre en avant (Dunod).

Diplômée de Sciences Po et spécialiste de la communication et du leadership, Marie enseigne à l'EFAP et à l'ESSEC et accompagne aujourd’hui dirigeants, managers et étudiants à clarifier leur identité professionnelle et apprendre à se rendre visibles sans se trahir.

Car une confusion persiste : beaucoup associent encore le personal branding à l’égocentrisme ou à la performance sur les réseaux sociaux. Or la réalité est bien différente.

Dans cet échange, on découvre que le personal branding est avant tout un travail d’alignement entre :

• qui je suis

• qui je veux devenir

• et l’image que les autres perçoivent de moi. 

Un sujet clé pour les étudiants… mais aussi pour les entreprises et les pédagogues qui cherchent à développer les soft skills.

Dans cet épisode

🎯 Pourquoi les étudiants ont souvent du mal à se mettre en avant

🎯 La vraie définition du personal branding (bien au-delà des réseaux sociaux)

🎯 Comment créer un storytelling mémorable pour un entretien ou un pitch

🎯 Peut-on faire du personal branding quand on n’a “rien fait” ?

🎯 La différence entre authenticité et narcissisme

🎯 Comment développer sa marque personnelle même quand on est introverti

🎯 Le rôle du réseau dans la construction d’une carrière

🎯 Pourquoi le personal branding devient une compétence essentielle à l’ère de l’IA

Les conseils clés de Marie Beauchesne

✔ Commencer par une phase d’introspection

✔ Identifier ses forces et ses compétences distinctives

✔ Construire un storytelling clair et mémorable

✔ Développer un réseau actif avant d’en avoir besoin

✔ S’appuyer sur sa zone de confort pour communiquer

Le mot de la fin pour les 3 communautés WakeUp!

🎓 Étudiants : n’attendez pas la fin de vos études pour construire votre marque personnelle.

🏫 Écoles : enseigner le personal branding, c’est renforcer l’employabilité de vos étudiants.

🏢 Entreprises : développez des collaborateurs ambassadeurs pour incarner votre marque.

💡 Car dans un monde où l’IA automatise de plus en plus de tâches, ce qui fera la différence, ce sera toujours la personnalité.

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Peut-on lire un être humain avant même qu’il parle ?

Dans cet épisode très particulier de WakeUp!, Lénaïc reçoit un invité qui a profondément marqué sa vie : son père, Axel Boucher.

Pendant plus de 40 ans, Axel Boucher a consacré sa vie à comprendre ce que les gestes révèlent de nous : nos émotions, nos intentions, nos traumas… et parfois même nos mensonges.

Son parcours est hors norme.

Du dojo de judo à Versailles au monastère de la Maison impériale, il traverse les 32 cours initiatiques de cette tradition et obtient le statut de Maître — un apprentissage entièrement réalisé dans le silence, où la règle est simple :

le geste parle plus que les mots.

Grâce à son père militaire, il est orienté vers un régiment lié à la clandestinité de la DGSE, où il participe à des missions spéciales non conventionnelles : lecture instantanée des comportements, détection des signaux faibles, analyse des situations en temps réel.

À la fin de cette aventure militaire, Axel Boucher crée Ligne de Force, un cabinet entièrement dédié à l’analyse du langage des gestes.

Pendant plus de 40 ans, il va :

• modéliser le langage non verbal humain

• accompagner dirigeants et entreprises

• intervenir dans des recrutements stratégiques

• analyser les comportements dans la négociation, la sécurité et le leadership

Une idée centrale : on ne peut pas tricher avec son corps

👉 toutes les 15 secondes, un geste révèle la vérité d’une personne.

Car chaque individu porte dans son corps :

• son héritage familial

• son histoire émotionnelle

• ses traumatismes

• ses valeurs

• sa manière d’exister dans l’espace

Et ces informations apparaissent dans :

• la démarche

• la posture

• les mouvements de tête

• la poignée de main

• les micro-signaux du visage

Cet épisode s’adresse à celles et ceux qui veulent mieux comprendre l’humain :

🎓 les étudiants qui pitchent et construisent leur projet

🏫 les pédagogues qui veulent développer l’écoute active

🏢 les entreprises qui recrutent autrement

Car avant même de parler :

nous signons tous notre présence par nos gestes.

Une annonce en exclusivité

Dans cet épisode, Axel Boucher annonce également la préparation d’un ouvrage majeur :

📖 une véritable “Bible de la gestuologie”, fruit de plusieurs décennies de recherche.

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Hors-Série #3 – Alexandre Stourbe

Soft skills, IA et ère quaternaire : et si le travail se réinventait ?

Et si nous étions à l’aube d’un changement de civilisation ?

Dans cet épisode hors-série, Lénaïc reçoit Alexandre Stourbe, aujourd’hui chez Tomorrow Theory, ancien Directeur Général du Lab RH, pour une conversation profonde, sans filtre, sur le futur du travail, les soft skills et l’impact réel de l’intelligence artificielle.

Au programme :

🔥 Les 4C (esprit critique, créativité, collaboration, communication) sont-ils toujours les compétences clés en 2026 ?

🤖 L’IA va-t-elle remplacer les juniors… ou redéfinir leur valeur ?

🧠 Charge cognitive, surcharge mentale, temps long : pourquoi notre cerveau n’est pas fait pour l’hyper-productivité permanente

🌍 L’“ère quaternaire” : vers un travail centré sur la contribution sociétale

🎓 Ce que les écoles doivent vraiment transmettre aujourd’hui

💡 Pourquoi le management doit changer de posture

📚 Les livres et ressources pour aller plus loin

Dans un monde “BANI” (brittle, anxiogène, non linéaire, incompréhensible), Alexandre défend une vision optimiste :

Les soft skills ne sont pas un bonus.

Elles sont notre dernier rempart face à l’automatisation.

Un échange dense, stimulant, parfois dérangeant, mais profondément constructif.

À écouter si vous êtes :

• Étudiant en quête de repères

• Pédagogue qui doute du modèle classique

• DRH ou manager face aux enjeux IA

• Entrepreneur qui cherche à comprendre ce qui vient

🎧 Un épisode pour penser le temps long… dans un monde qui va trop vite.

📚 Références citées dans l’épisode

• Les compétences du XXIe siècle – le défi des soft skills - Jérémy Lamri

• Le point zéro – Boris Sirbey

• La charge cognitive - John Sweller

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Pourquoi des entreprises, des banques et un incubateur territorial choisissent-ils de s’engager dans un concours étudiant axé sur l’impact, les soft skills et l’innovation pédagogique ?

🎙️ Enregistré à La Turbine – incubateur de l’agglomération de Cergy-Pontoise, cet épisode réunit :

• Jean-Claude Célestin – Directeur de La Turbine

• Kaoutar Khaidar – HMarket

• Estelle Moustin – Banque Populaire Rives de Paris

🚀 Créa’Ton Impact, c’est :

• 7 dates

• 6 lieux

• 85 experts mobilisés

• 500+ étudiants

• Une grande finale en battle dans l’amphithéâtre de l’ESSEC

Un dispositif porté par l’écosystème CY Alliance, au croisement de la pédagogie, de l’impact social et de l’engagement territorial.

🎯 Dans cet épisode, on parle de :

✔️ partenariat école-entreprise

✔️ mécénat de compétences

✔️ marque employeur

✔️ recrutement de la Gen Z

✔️ soft skills (leadership, esprit critique, collaboration, pitch)

✔️ RSE et impact territorial

✔️ incubateur et accompagnement entrepreneurial

Pourquoi c’est stratégique pour les entreprises ?

Parce que ces concours étudiants permettent de :

• recruter autrement

• identifier des talents

• renforcer leur engagement RSE

• soutenir l’innovation locale

• participer activement à l’écosystème entrepreneurial

Créa’Ton Impact n’est pas qu’un concours étudiant.

C’est un laboratoire vivant de transformation pédagogique, de collaboration territoriale et d’engagement entreprise.

🎧 Épisode 3 – Le regard des partenaires

Une conversation essentielle pour toutes les écoles, incubateurs, collectivités et entreprises engagées dans l’entrepreneuriat étudiant.

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Créa’Ton Impact (2/3)

Le jour où les étudiants montent sur scène

Il y a un moment précis où tout change.

Celui où l’on quitte la salle de cours.

Celui où l’on prend la parole.

Celui où l’on monte sur scène.

Dans ce deuxième épisode de la saga Créa’Ton Impact, la parole est donnée aux étudiants qui ont vécu le dispositif de l’intérieur, jusqu’à son point culminant : la grande finale organisée dans l’amphithéâtre de l'ESSEC Business School.

- Mila Domanine, Marion boinnet et Nicolas Dreneau étudiants au Bachelor Act de L'ESSEC Business School représentaient Fructis Santé
- Agca Sonmez étudiante en BUT TC à l'université de Cergy Pontoise représentait Vesti Match
- Gianni Cotot de l'IUT de Cergy Pontoise représentait Recyclo

À travers leurs témoignages, ils racontent ce que signifie réellement “passer à l’action” :

• arriver sans certitude, parfois sans conviction

• travailler en équipe imposée, sous contrainte de temps

• structurer une idée en quelques heures

• préparer un pitch court, clair, impactant

• gérer le stress de la scène et le regard d’un jury de professionnels

• attendre le verdict

• et assumer, ensemble, le résultat

Cet épisode donne à entendre ce que les étudiants vivent au moment où tout se joue :

👉 la peur de ne pas être légitime,

👉 la difficulté de prendre la parole en public,

👉 la pression du temps,

👉 mais aussi la fierté d’avoir tenu jusqu’au bout.

Au fil de l’échange, on comprend que cette expérience va bien au-delà d’un concours :

• elle développe des soft skills concrètes (prise de parole, confiance, esprit d’équipe)

• elle fait émerger une posture entrepreneuriale

• elle crée un premier contact réel avec le monde professionnel

• elle révèle des capacités que les étudiants ne soupçonnaient pas toujours

Créa’Ton Impact, vu par les étudiants, n’est pas une success story.

C’est un moment de bascule.

Un instant où l’on comprend que l’on est capable de défendre une idée, de tenir une scène, et de prendre sa place.

🎧 Dans le prochain et dernier épisode, nous changerons encore de regard :

celui des partenaires et sponsors,

pour comprendre pourquoi ils choisissent de s’engager aux côtés des étudiants.

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La pédagogie qui met en action les étudiants, les enseignants et le territoire

Former à l’entrepreneuriat, ce n’est pas seulement apprendre à créer une entreprise.

C’est apprendre à oser, à coopérer, à prendre des décisions, à se révéler.

Créa'Ton Impact est un challenge immersif décliné pendant le mois de l'engagement social et solidaire orchestré par CY Entreprendre pour les écoles du territoire de l'agglomération de Cergy Pontoise. La grande finale a lieu à l'ESSEC.

Dans ce premier épisode de la saga Créa’Ton Impact, on remonte à la source :

👉 la pédagogie.

Avec Sylvie Jouanard, responsable de la sensibilisation à l’esprit d’entreprendre chez CY Entreprendre et Valérie Gentner, enseignante à CY Cergy Paris Université, on explore les coulisses d’un dispositif pédagogique immersif qui met les étudiants en situation réelle.

Au programme de cet épisode :

• pourquoi le learning by doing est devenu indispensable

• comment une journée sous contrainte de temps peut révéler des soft skills clés

• le rôle central des enseignants “complices” dans la réussite du programme

• l’importance de sortir les étudiants de la salle de cours pour les confronter au réel

• l’usage d’outils concrets autour de l’impact (ODD, plateforme de ressources, open badges)

• la place du jeu, de l’émotion et de l’adrénaline dans l’apprentissage

• et surtout : comment une expérience pédagogique peut devenir un déclencheur durable dans un parcours étudiant

Créa’Ton Impact, ce n’est pas un simple concours.

C’est une expérience humaine, collective, intense, qui vise à faire émerger des postures, de la confiance et de l’employabilité.

🎙️ Dans les prochains épisodes :

• la parole aux étudiants qui ont vécu l’expérience de l’intérieur

• puis aux partenaires et lieux qui ont choisi de s’engager à leurs côtés

Un épisode pour toutes celles et ceux qui s’interrogent sur l’avenir de la pédagogie, des soft skills… et de l’éducation.

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Hors-Série #2 — Les vertus du multi-coaching (sensibiliser à l’entrepreneuriat)

Sensibiliser à l’entrepreneuriat, est-ce transmettre des outils… ou provoquer des déclics ?

Et surtout : faut-il une seule voix ou plusieurs regards pour faire grandir un projet étudiant ?

Dans ce hors-série de WakeUp!, on ouvre une discussion franche sur la pédagogie entrepreneuriale, à partir de ce qui se passe vraiment dans les cours, les concours et les projets étudiants.

Pour en parler, deux profils profondément ancrés dans la sensibilisation à l’entrepreneuriat :

👉 Hervé Sultana

Plus de 25 ans au contact des étudiants et des porteurs de projets.

Ancien entrepreneur, intervenant et accompagnateur dans de nombreux dispositifs de sensibilisation (concours, programmes pédagogiques, incubateurs étudiants).

Hervé défend une approche claire : aider les étudiants à se confronter au réel, à décider par eux-mêmes et à assumer leurs choix, même (et surtout) quand ils se trompent.

👉 Ludovic Rerolle (CEO Followlab - plateforme pour piloter l'accompagnement de projets)

Entrepreneur et enseignant en entrepreneuriat depuis plus de 15 ans.

Il intervient dans des programmes de création de projets étudiants, conçoit des parcours pédagogiques et travaille sur les outils qui permettent de structurer le suivi des projets quand plusieurs coachs interviennent.

Son obsession : faire de l’entrepreneuriat un outil d’apprentissage, pas une promesse de réussite.

Dans cet épisode, on parle concrètement :

• de la légitimité des intervenants en entrepreneuriat

• de la différence entre enseigner, coacher, mentorer

• du terrain comme déclencheur pédagogique

• de la peur du jugement chez les étudiants

• de la richesse (et de la confusion parfois) du multi-coaching

• du rôle central du responsable pédagogique pour orchestrer les regards

• de la nécessité d'un bon outil pour faire le lien

Un échange vivant, parfois contradictoire, qui rappelle une chose essentielle :

👉 la sensibilisation à l’entrepreneuriat ne vise pas à créer des startups, mais à développer des compétences durables, utiles bien au-delà du projet.

🎧 Un épisode à écouter si vous êtes :

• étudiant·e

• enseignant·e ou coach

• responsable pédagogique

• entreprise impliquée dans des jurys ou concours étudiants

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HS #1 – Le réseau, ça s’apprend !

Avec Hervé Bommelaer

85 % des cadres trouvent un emploi grâce au réseau.

70 % des offres ne sont jamais publiées.

👉 Le marché de l’emploi est largement invisible.

👉 Et pourtant, personne ne nous apprend à faire du réseau.

Dans ce premier hors-série de WakeUp!, nous recevons Hervé Bommelaer, référence française du réseauting, auteur de plusieurs ouvrages incontournables sur le sujet et accompagnateur de dirigeants, cadres… et étudiants depuis plus de 20 ans  .

Au fil d’un échange dense, concret et profondément humain, Hervé démonte les idées reçues et pose une conviction forte :

Le réseau n’est ni du piston, ni une technique opportuniste.

C’est une compétence humaine qui s’apprend… et qui sert toute la vie.

💡 Dans cet épisode, vous allez découvrir :

• Pourquoi le réseau n’est pas le piston (et même tout l’inverse)

• La différence entre :

  
  

  • le réseau kleenex (qu’on utilise puis qu’on jette)

  • le réseau salon de thé (sympa mais inutile)

  • et le réseau qui fonctionne vraiment

  
  

• Pourquoi on ne demande jamais un job en entretien réseau

• La puissance des liens faibles (2e, 3e, 4e cercles)

• Comment éviter la peur de déranger, le syndrome de l’imposteur et l’image du “mort de faim”

• Le rôle clé de la confiance, de la recommandation et du suivi

• Comment utiliser LinkedIn intelligemment (sans confondre réseau et clics)

• Pourquoi le réseau est une soft skill stratégique, au même titre que l’écoute, l’énergie ou le savoir-vivre

• Et en quoi concours, hackathons et projets collectifs sont de formidables accélérateurs de réseau

🎯 Un épisode indispensable pour :

• les étudiants en recherche de stage, d’alternance ou de premier job

• les pédagogues qui veulent enseigner autrement que par la théorie

• les entreprises qui souhaitent recruter sur le potentiel, pas uniquement sur le CV

“Le réseau n’aide que ceux qui s’aident eux-mêmes.”

“Une poignée de clics ne remplacera jamais une poignée de main.”

Un épisode pour dédramatiser, outiller et surtout redonner confiance.

Bonne écoute 🎧

Et surtout… commencez à marcher : le réseau s’apprend en avançant.

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🎙️ Épisode 9 – Quand le capitalisme devient suspendu

Et si on arrêtait d’opposer business et solidarité ?

Dans cet épisode de WakeUp!, j’ai le plaisir de recevoir Christian Delachet, entrepreneur social, cofondateur du Wanted Café, et figure clé du concept de repas suspendu en France.

Ancien avocat passé par un grand cabinet, Christian raconte sans filtre :

- sa perte de sens,

- la création d’une communauté Facebook d’entraide devenue l’une des plus actives d’Europe,

- puis le passage au terrain, au contact direct de la précarité.

De cette immersion naît une idée puissante : permettre à ceux qui peuvent de payer pour ceux qui ne peuvent pas, sans stigmatisation, dans des lieux de vie ordinaires. C'est le concept du repas suspendu proposé par le Wanted Café à Paris.

Au fil de la conversation, on parle :

- de capitalisme suspendu (repas, boissons, baguettes…),

- de dignité, de choix et de lieux communs,

- d’impact social mesurable sans subventions,

- d’erreurs entrepreneuriales, de faillites, de résilience,

- et de ce que les étudiants, les pédagogues et les entreprises peuvent apprendre de ces modèles hybrides.

Cet épisode est surtout le prolongement du hackathon “Baguette suspendue” mené avec des étudiants de l’Université Paris 8 : un vrai cas d’école pour travailler les soft skills, le sens et l’action. C'est le sponsor de ce hackathon.

Un épisode long, profond, parfois brut, mais essentiel pour celles et ceux qui veulent faire autrement, sans posture ni social washing.

Au programme

- Quitter un métier prestigieux pour retrouver du sens

- Créer une communauté d’entraide à grande échelle

- Passer du digital au réel

- Restaurer la dignité par le choix

- Entrepreneuriat social : mythe ou vraie alternative ?

- Ce que l’école et les entreprises doivent changer maintenant

WakeUp! – 🎙️ Le podcast qui réveille l’éducation à travers les concours étudiants.

Un podcast imaginé et animé par Lénaïc Boucher, en partenariat avec les écoles, les pédagogues et les entreprises qui croient au potentiel des talents "au berceau"

Spéciale dédicace à toute la team WakeUp!
crédit musique Mattwerk & The Michels (dans ta gorge)
crédit vignette Jean Julien d'Almeida

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Avec Chiara & Inès — Master Transition Numérique, Paris 8

Dans cet épisode, Chiara et Inès reviennent sur leur victoire au hackathon de la Baguette Suspendue, un défi inspiré du repas suspendu du Wanted Café. Leur mission : imaginer comment les boulangeries pourraient devenir des lieux de solidarité du quotidien.

Elles racontent :

• leur rencontre et la construction d’un groupe soudé par la loyauté, l’humour et l’envie d’apprendre ;

• la semaine intensive au CNIS, entre analyses terrain, doutes, imprévus et panique de la veille ;

• la création de Pinpin, un dispositif simple et éthique qui permet aux clients d’offrir une baguette ou un sandwich à un étudiant en situation de précarité — sans application, mais avec un vrai label solidaire.

Elles partagent enfin leurs conseils aux étudiants, aux enseignants et aux entreprises : faire confiance, encourager la créativité et donner une place aux projets concrets qui changent vraiment les choses.

Un épisode lumineux, drôle et authentique, qui rappelle qu’en équipe… kiffer, c’est apprendre

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partners, expert reconnu de l’IA et de la propriété intellectuelle, mais aussi maître de conférence à Paris 8 et co-directeur du Master Transition Numérique & Humanités numériques.

Un épisode au croisement du droit, de l’innovation et de la pédagogie.

Ce que vous allez découvrir :

• Le parcours de Matthieu, tombé dans la “marmite numérique” dès l’enfance et devenu l’une des voix majeures sur les questions juridiques liées à l’IA, aux NFT, à la blockchain ou encore aux droits des artistes.

• Les coulisses du droit de l’intelligence artificielle : encadrement, éthique, normalisation, souveraineté, risques et opportunités.

• La vision d’un universitaire qui défend une approche humaniste, transdisciplinaire et citoyenne du numérique.

• Les valeurs du Master Transition Numérique de Paris 8, où l’on mixe droit, psycho/ergo, informatique, sciences de l’info-com, prospective, innovation… et beaucoup de sens.

Et surtout : les dessous du hackathon “Baguette Suspendue”.

Le point de départ, c’est une innovation sociale inspirante :

👉 Le repas suspendu, porté en France par le Wanted Café.

Un client qui peut… paie un repas pour quelqu’un qui ne le peut pas.

Simple. Digne. Puissant.

Un geste solidaire qui a transformé des milliers de quotidiens.

Cette réussite a donné envie d’explorer un terrain voisin :

et si on transposait ce principe dans la boulangerie ?

C’est ainsi qu’est né le hackathon “Baguette Suspendue”, mené avec :

• Wanted Café

• Pascal Rigaud (Confédération des Boulangers)

• Paris 8

• un jury de professionnels engagés

• et une promotion d’étudiants surmotivés.

Pendant une semaine, les étudiants ont :

• imaginé des concepts

• prototypé

• pitché

• travaillé en interdisciplinaire

• plongé dans l’ESS, l’impact social et l’innovation territoriale

… pour faire émerger des idées viables autour d’un geste solidaire qui pourrait se massifier en France.

Un vrai laboratoire d’innovation citoyenne.

On parle également de :

• la montée de l’IA dans l’éducation

• les difficultés du stage et de l’alternance

• la place des soft skills dans le recrutement

• la nécessité d’une pédagogie active et bienveillante

• le plaisir d’apprendre, de créer, de transmettre

• la responsabilité des entreprises face à la nouvelle génération

Un épisode dense, éclairant, engagé.

Un épisode qui célèbre le pouvoir de l’action, du collectif… et de l’éducation.

Un épisode WakeUp!

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J’y rencontre le Capitaine Benjamin Lecointre, chef du département Ingénierie de la Formation Numérique – un officier passionné qui a entrepris de moderniser la gendarmerie de l’intérieur.

On y découvre comment une institution militaire centenaire travaille… comme une start-up.

Comment un moteur 3D (Unreal Engine), quelques alternants Ynov et beaucoup de conviction ont permis de développer un simulateur tactique révolutionnaire, capable d’entraîner les forces de gendarmerie à bien moindre coût !

Benjamin nous raconte :

🎮 Comment la crise du jeu vidéo a ouvert une nouvelle carrière pour les talents 3D, grâce à des projets à forte utilité publique.

🛡️ Comment 4 alternants Ynov sont devenus 6… puis 60 étudiants mobilisés sur le projet national Ydays, jusqu’à modéliser en 3D des gares SNCF pour les Jeux Olympiques ou le centre d’entraînement de Saint-Astier, utilisés pour préparer le maintien de l’ordre en France.

🚔 Comment la gendarmerie réinvente sa marque employeur en donnant à des jeunes un rôle concret : modéliser des environnements utilisés dès la semaine suivante pour protéger la population.

🧠 Et surtout : comment détecter les vrais soft skills, ceux qui dépassent les discours — la cohésion, l’humilité, l’engagement, le courage de dire “je ne sais pas”.

On parle pédagogie, recrutement, Gen Z, IA, valeurs, leadership…

On parle du futur des métiers 3D.

On parle du sens qu’on peut redonner aux jeunes quand on leur confie quelque chose de réel.

Un épisode rare, puissant, qui montre comment un concours étudiant peut transformer à la fois des carrières… et une institution.

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Dans cet épisode, on part à la rencontre de Clément Grosieux, ancien étudiant de Paris Ynov Campus et finaliste national du concours Ydays.

1. De ses débuts à Aix à la création de SquadLink, Clément revient sur cinq années de projets, de doutes et de dépassement de soi. Il raconte comment les Ydays lui ont permis de construire un vrai réseau, de décrocher son alternance à la Banque de France… puis de refuser un CDI pour fonder Luminode, son propre studio de développement.

Un échange vibrant autour de l’esprit d’équipe, de la pédagogie par le projet et de cette envie farouche d’entreprendre autrement.

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Dans cet épisode, Lénaïc reçoit Florence Bonhomme, ingénieure pédagogique en charge des projets étudiants chez Paris Ynov Campus.

Avec enthousiasme et clarté, Florence dévoile les coulisses du dispositif Ydays : onze mercredis par an où plus de 1300 étudiants, de toutes filières confondues, inventent, testent et développent leurs propres projets — parfois jusqu’à en faire de vraies start-ups.

💡 On parle d’esprit d’initiative, de transversalité et de réseau, mais aussi de la force du collectif et du plaisir d’apprendre autrement.

De la gendarmerie nationale à des concours comme L’Oréal Brandstorm ou le Nikon Film Festival, les Ydays deviennent un véritable tremplin vers l’emploi et un laboratoire d’expérimentation à ciel ouvert.

Florence évoque aussi Graine d’entrepreneur, un nouveau programme pour accompagner les étudiants porteurs d’idées jusqu’à l’incubation, et livre ses conseils aux trois communautés WakeUp! :

🎓 aux étudiants : osez, testez, vibrez !

👩‍🏫 aux pédagogues : partez des idées de vos étudiants.

🏢 aux entreprises : venez recruter autrement, sponsorisez leurs projets !

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Dans ce deuxième épisode de WakeUp!, place aux grands gagnants du Concours DPE 2024/2025 de l’ESDES Lyon : Lisa et Pierre.

À seulement 21 ans, ils racontent avec authenticité leur parcours, leurs doutes, leurs clashs d’équipe et leur victoire avec Boony, un jeu pédagogique imaginé pour aider les enfants à mieux gérer leurs émotions.

Une conversation pleine d’énergie, d’humour et de sincérité sur les soft skills, la persévérance et le pouvoir du collectif.

On y parle de racines, de courage, de pitchs ratés puis réussis, d’un prototype fabriqué à la main, et surtout de cette étincelle qui naît quand l’éducation devient une aventure humaine.

🎯 Au programme :

• Les coulisses du projet gagnant "Boony" 🧠

• Les émotions comme clé de l’apprentissage

• Les défis d’une équipe mixte business/ingé

• Comment un concours peut ouvrir la voie vers l’alternance et la confiance

💬 “Ce qui nous a fait gagner ? Y croire jusqu’au bout, et surtout, accepter la critique.”

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Au cœur de cet épisode : le concours DPE (Développer un Projet Entrepreneurial), véritable pilier de la pédagogie de l’ESDES. Sylvain nous explique comment ce concours forme les étudiants en 7 mois à l’entrepreneuriat, développe leurs soft skills (créativité, collaboration, esprit critique, communication) et crée des passerelles uniques avec les entreprises partenaires.

Mais derrière le pédagogue se cache aussi un parcours riche en aventures :

• De la Haute-Loire à la Chine en passant par les USA et un double diplôme à Cardiff.

• Des anecdotes incroyables : une cravate en métal pour Paco Rabanne, un job XXL dans un fast-food américain, 7 ans d’expériences business en Chine.

• La conviction que les concours sont des laboratoires uniques pour révéler les talents étudiants et les mettre en réseau avec coachs et sponsors.

Un récit inspirant et authentique qui montre comment les concours comme le DPE deviennent de véritables tremplins pour les étudiants et des sources d’innovation pour les entreprises.

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Bienvenue dans WakeUp!, le premier podcast dédié aux concours des filières de l’enseignement supérieur.

Un concours, c’est l’occasion parfaite pour :

• Sortir de sa zone de confort

• Monter sur scène, pitcher, se tromper… et progresser

• Découvrir la force du travail en équipe

• Développer son réseau et ses soft skills

Chaque mois, trois regards croisés :

• Les services pédagogiques qui conçoivent ces concours

• Les étudiants qui les vivent intensément

• Les sponsors qui y croient et découvrent des talents autrement

Un feedback 360 pour comprendre comment les concours étudiants réinventent l’éducation et deviennent de véritables laboratoires de soft skills.

Abonnez-vous : un nouvel épisode le 1er, le 11 et le 21 de chaque mois !

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