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        <description>La Buissonnière, c’est le podcast documentaire qui vous emmène là où l'on ne va jamais.

Ici, on est en immersion sonore dans des endroits que l'on fréquente parfois tous les jours, mais où l'on ne rentre jamais vraiment. Méconnus ou mal-connus, ils accueillent pourtant des sujets intimement liés à notre société : l'école, la crèche, l'hôpital, le poste de police...

Ici, on prend le temps d’écouter pour (re)découvrir des métiers sous un nouvel angle, apprendre à se déconstruire et appréhender le monde autrement.

L’éducation est la première thématique reposant sur ce travail d’investigation.

Présenté par CLAP AUDIO 
Réalisation : Héloïse Pierre
Coordination : Alix Boyer
Montage et Habillage : Alice Krief
Illustrations : Marie Briand
Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.</description>
        <language>fr</language>
        <copyright>Clap Audio</copyright>
        <lastBuildDate>Mon, 30 Mar 2026 13:20:43 +0000</lastBuildDate>
        <pubDate>Mon, 30 Mar 2026 13:20:43 +0000</pubDate>
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Ici, on est en immersion sonore dans des endroits que l'on fréquente parfois tous les jours, mais où l'on ne rentre jamais vraiment. Méconnus ou mal-connus, ils accueillent pourtant des sujets intimement liés à notre société : l'école, la crèche, l'hôpital, le poste de police...

Ici, on prend le temps d’écouter pour (re)découvrir des métiers sous un nouvel angle, apprendre à se déconstruire et appréhender le monde autrement.

L’éducation est la première thématique reposant sur ce travail d’investigation.

Présenté par CLAP AUDIO 
Réalisation : Héloïse Pierre
Coordination : Alix Boyer
Montage et Habillage : Alice Krief
Illustrations : Marie Briand
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Ici, on est en immersion sonore dans des endroits que l'on fréquente parfois tous les jours, mais où l'on ne rentre jamais vraiment. Méconnus ou mal-connus, ils accueillent pourtant des sujets intimement liés à notre société : l'école, la crèche, l'hôpital, le poste de police...

Ici, on prend le temps d’écouter pour (re)découvrir des métiers sous un nouvel angle, apprendre à se déconstruire et appréhender le monde autrement.

L’éducation est la première thématique reposant sur ce travail d’investigation.

Présenté par CLAP AUDIO 
Réalisation : Héloïse Pierre
Coordination : Alix Boyer
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                <title>Quel genre de crèche 8/8 - Le langage des adultes</title>
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                <description><![CDATA[<p>C’est notre dernier épisode et pourtant l’un des plus important… le langage, notre langage ! La manière dont nous parlons aux enfants à un impact direct sur eux… car nous ne parlons pas pareil à une fille et un garçon.</p><p>On utilise par exemple pas les même adjectifs : On parlera plus facilement de “grand” “fort” pour les garçons et “belle, mignonne et gentille” pour les filles. Pareil pour les surnoms… quand on auto-analyse nos réflexes c’est assez fou.</p><p>On utilise principalement un langage instrumental avec les garçons versus un langage plus émotionnel avec les filles</p><p>Pour moi, ça a été l’un des axes les plus difficiles avec mon enfant : réussir à lui parler naturellement, trouver les surnoms affectifs et doux, qui me viennent de mon enfance, sans pour autant l’enfermer dans une case. J’ai donc diversifier doucement mes surnoms. Parfois un “ma princesse” sort de ma bouche, et c’est comme ça !</p><p>Dans cet épisode, vous entendrez enfants, parents et professionnels se questionner sur ce sujet.</p><p>--- </p><p>La buissonnière est le podcast documentaire qui vous emmène là où l'on ne va jamais.<br> Ici, on est en immersion sonore dans des endroits que l'on fréquente parfois tous les jours, mais où l'on ne rentre jamais vraiment. Méconnus ou mal-connus, ils accueillent pourtant des sujets intimement liés à notre société : l'école, la crèche, l'hôpital, le poste de police...</p><p>Si vous aimez ce podcast, laissez plein d'étoiles, d'avis et parlez-en autour de vous. </p><p>---</p><p>Ce podcast est produit par notre studio Clap Audio, retrouvez nos créations sur www.clap.audio. </p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p>Ce podcast est réalisé avec le soutien de Crescendo, un réseau de crèches associatives et d’accompagnement à la parentalité, dans le cadre de son projet pour l’égalité filles-garçons dès le plus jeune âge, « Les épicènes de Crescendo ».<br> -- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits : </b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO </p><p>Réalisation : Héloïse Pierre </p><p>Montage et Habillage : Alice Krief </p><p>Illustrations : Marie Briand<br></p><p>Sources :    </p><ul><li><p><em>How Preschoolers Associate Power with Gender in Male-Female Interactions: A Cross-Cultural Investigation. Rawan Charafeddine, Imac Maria Zambrana, Benoît Triniol, Hugo Mercier, Laurence Kaufmann, Anne Reboul, Francisco Pons, Jean- Baptiste Van der Henst. Sex Roles, 2020, Institut des sciences cognitives (CNRS/Université de Lyon)</em></p></li><li><p><em>Rapport sur l'égalité entre les filles et les garçons dans les modes d'accueil de la petite enfance, IGAS,</em></p></li><li><p><a href="https://www.lesepicenes.fr/">https://www.lesepicenes.fr/</a></p></li><li><p>Chaplin, T. M., &amp; Aldao, A. (2013). <a href="https://psycnet.apa.org/doiLanding?doi=10.1037%2Fa0030737">Gender differences in emotion expression in children: A meta-analytic review.</a> <em>Psychological Bulletin, 139</em>(4), 735–765.   </p></li><li><p><a href="https://www.fawcettsociety.org.uk/news/gender-stereotypes-significantly-limiting-childrens-potential-causing-lifelong-harm-commission-finds"><b><em>Unlimited Potential, Report of the Commission on Gender Stereotypes In Early Childhood</em></b></a> , Fawcett Society (décembre 2020)   </p></li><li><p><a href="https://www.strategie.gouv.fr/sites/strategie.gouv.fr/files/archives/CGSP_Stereotypes_filles_garcons_web.pdf">https://www.strategie.gouv.fr/sites/strategie.gouv.fr/files/archives/CGSP_Stereotypes_filles_garcons_web.pdf</a></p></li><li><p>Sex stereotypes influence adults’ perception of babies’ cries - <a href="https://bmcpsychology.biomedcentral.com/articles/10.1186/s40359-016-0123-6">https://bmcpsychology.biomedcentral.com/articles/10.1186/s40359-016-0123-6</a></p></li><li><p><a href="https://www.sciencesetavenir.fr/sante/cerveau-et-psy/meme-les-bebes-sont-victimes-de-stereotypes-de-genre_104407">https://www.sciencesetavenir.fr/sante/cerveau-et-psy/meme-les-bebes-sont-victimes-de-stereotypes-de-genre_104407</a></p></li><li><p>La mise en scène de la différence des sexes dans les jouets et leurs espaces de commercialisation, <a href="https://www.cairn.info/publications-de-Mona-Zega%C3%AF--77492.htm">Mona Zegaï</a>, 2010</p></li><li><p>Rapport de l'Inspection générale des Affaires sociales, 2013</p></li></ul><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>C’est notre dernier épisode et pourtant l’un des plus important… le langage, notre langage ! La manière dont nous parlons aux enfants à un impact direct sur eux… car nous ne parlons pas pareil à une fille et un garçon.</p><p>On utilise par exemple pas les même adjectifs : On parlera plus facilement de “grand” “fort” pour les garçons et “belle, mignonne et gentille” pour les filles. Pareil pour les surnoms… quand on auto-analyse nos réflexes c’est assez fou.</p><p>On utilise principalement un langage instrumental avec les garçons versus un langage plus émotionnel avec les filles</p><p>Pour moi, ça a été l’un des axes les plus difficiles avec mon enfant : réussir à lui parler naturellement, trouver les surnoms affectifs et doux, qui me viennent de mon enfance, sans pour autant l’enfermer dans une case. J’ai donc diversifier doucement mes surnoms. Parfois un “ma princesse” sort de ma bouche, et c’est comme ça !</p><p>Dans cet épisode, vous entendrez enfants, parents et professionnels se questionner sur ce sujet.</p><p>--- </p><p>La buissonnière est le podcast documentaire qui vous emmène là où l'on ne va jamais.<br> Ici, on est en immersion sonore dans des endroits que l'on fréquente parfois tous les jours, mais où l'on ne rentre jamais vraiment. Méconnus ou mal-connus, ils accueillent pourtant des sujets intimement liés à notre société : l'école, la crèche, l'hôpital, le poste de police...</p><p>Si vous aimez ce podcast, laissez plein d'étoiles, d'avis et parlez-en autour de vous. </p><p>---</p><p>Ce podcast est produit par notre studio Clap Audio, retrouvez nos créations sur www.clap.audio. </p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p>Ce podcast est réalisé avec le soutien de Crescendo, un réseau de crèches associatives et d’accompagnement à la parentalité, dans le cadre de son projet pour l’égalité filles-garçons dès le plus jeune âge, « Les épicènes de Crescendo ».<br> -- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits : </b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO </p><p>Réalisation : Héloïse Pierre </p><p>Montage et Habillage : Alice Krief </p><p>Illustrations : Marie Briand<br></p><p>Sources :    </p><ul><li><p><em>How Preschoolers Associate Power with Gender in Male-Female Interactions: A Cross-Cultural Investigation. Rawan Charafeddine, Imac Maria Zambrana, Benoît Triniol, Hugo Mercier, Laurence Kaufmann, Anne Reboul, Francisco Pons, Jean- Baptiste Van der Henst. Sex Roles, 2020, Institut des sciences cognitives (CNRS/Université de Lyon)</em></p></li><li><p><em>Rapport sur l'égalité entre les filles et les garçons dans les modes d'accueil de la petite enfance, IGAS,</em></p></li><li><p><a href="https://www.lesepicenes.fr/">https://www.lesepicenes.fr/</a></p></li><li><p>Chaplin, T. M., &amp; Aldao, A. (2013). <a href="https://psycnet.apa.org/doiLanding?doi=10.1037%2Fa0030737">Gender differences in emotion expression in children: A meta-analytic review.</a> <em>Psychological Bulletin, 139</em>(4), 735–765.   </p></li><li><p><a href="https://www.fawcettsociety.org.uk/news/gender-stereotypes-significantly-limiting-childrens-potential-causing-lifelong-harm-commission-finds"><b><em>Unlimited Potential, Report of the Commission on Gender Stereotypes In Early Childhood</em></b></a> , Fawcett Society (décembre 2020)   </p></li><li><p><a href="https://www.strategie.gouv.fr/sites/strategie.gouv.fr/files/archives/CGSP_Stereotypes_filles_garcons_web.pdf">https://www.strategie.gouv.fr/sites/strategie.gouv.fr/files/archives/CGSP_Stereotypes_filles_garcons_web.pdf</a></p></li><li><p>Sex stereotypes influence adults’ perception of babies’ cries - <a href="https://bmcpsychology.biomedcentral.com/articles/10.1186/s40359-016-0123-6">https://bmcpsychology.biomedcentral.com/articles/10.1186/s40359-016-0123-6</a></p></li><li><p><a href="https://www.sciencesetavenir.fr/sante/cerveau-et-psy/meme-les-bebes-sont-victimes-de-stereotypes-de-genre_104407">https://www.sciencesetavenir.fr/sante/cerveau-et-psy/meme-les-bebes-sont-victimes-de-stereotypes-de-genre_104407</a></p></li><li><p>La mise en scène de la différence des sexes dans les jouets et leurs espaces de commercialisation, <a href="https://www.cairn.info/publications-de-Mona-Zega%C3%AF--77492.htm">Mona Zegaï</a>, 2010</p></li><li><p>Rapport de l'Inspection générale des Affaires sociales, 2013</p></li></ul><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 25 Dec 2023 05:00:00 +0000</pubDate>
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                <title>Quel genre de crèche 7/8 - Le corps</title>
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                <description><![CDATA[<p>Dès tout petits les enfants sont curieux à propos de leur corps. Ils explorent donc autant leurs organes génitaux que leurs doigts et leurs orteils. Les garçons découvrent leurs organes génitaux vers 8 mois et les filles, vers 10 à 12 mois.</p><p>Forcément, cela fait émerger des questions d’enfant en crèche. Ici, on répond simplement avec les vrais mots qui décrivent les différentes parties du corps de l’enfant.</p><p>Encore une fois, on assiste ici à la force de cette crèche : le travail d’équipe. Bien évidemment cette discussion autour du corps n’est pas évidente, et elle ne l’est pour personne !</p><p>Pouvoir échanger avec d’autres pros sur les bonnes pratiques et les manières de faire permet à chacune de se sentir plus à l’aise et en confiance pour accompagner l’enfant.</p><p>Dans cet épisode, vous entendrez enfants, parents et professionnels se questionner sur ce sujet.</p><p>--- </p><p>La buissonnière est le podcast documentaire qui vous emmène là où l'on ne va jamais.<br> Ici, on est en immersion sonore dans des endroits que l'on fréquente parfois tous les jours, mais où l'on ne rentre jamais vraiment. Méconnus ou mal-connus, ils accueillent pourtant des sujets intimement liés à notre société : l'école, la crèche, l'hôpital, le poste de police...</p><p>Si vous aimez ce podcast, laissez plein d'étoiles, d'avis et parlez-en autour de vous. </p><p>---</p><p>Ce podcast est produit par notre studio Clap Audio, retrouvez nos créations sur www.clap.audio. </p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p>Ce podcast est réalisé avec le soutien de Crescendo, un réseau de crèches associatives et d’accompagnement à la parentalité, dans le cadre de son projet pour l’égalité filles-garçons dès le plus jeune âge, « Les épicènes de Crescendo ».</p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits : </b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO </p><p>Réalisation : Héloïse Pierre </p><p>Montage et Habillage : Alice Krief </p><p>Illustrations : Marie Briand<br></p><p>Sources :    </p><ul><li><p><em>How Preschoolers Associate Power with Gender in Male-Female Interactions: A Cross-Cultural Investigation. Rawan Charafeddine, Imac Maria Zambrana, Benoît Triniol, Hugo Mercier, Laurence Kaufmann, Anne Reboul, Francisco Pons, Jean- Baptiste Van der Henst. Sex Roles, 2020, Institut des sciences cognitives (CNRS/Université de Lyon)</em></p></li><li><p><em>Rapport sur l'égalité entre les filles et les garçons dans les modes d'accueil de la petite enfance, IGAS,</em></p></li><li><p><a href="https://www.lesepicenes.fr/">https://www.lesepicenes.fr/</a></p></li><li><p>Chaplin, T. M., &amp; Aldao, A. (2013). <a href="https://psycnet.apa.org/doiLanding?doi=10.1037%2Fa0030737">Gender differences in emotion expression in children: A meta-analytic review.</a> <em>Psychological Bulletin, 139</em>(4), 735–765.   </p></li><li><p><a href="https://www.fawcettsociety.org.uk/news/gender-stereotypes-significantly-limiting-childrens-potential-causing-lifelong-harm-commission-finds"><b><em>Unlimited Potential, Report of the Commission on Gender Stereotypes In Early Childhood</em></b></a> , Fawcett Society (décembre 2020)   </p></li><li><p><a href="https://www.strategie.gouv.fr/sites/strategie.gouv.fr/files/archives/CGSP_Stereotypes_filles_garcons_web.pdf">https://www.strategie.gouv.fr/sites/strategie.gouv.fr/files/archives/CGSP_Stereotypes_filles_garcons_web.pdf</a></p></li><li><p>Sex stereotypes influence adults’ perception of babies’ cries - <a href="https://bmcpsychology.biomedcentral.com/articles/10.1186/s40359-016-0123-6">https://bmcpsychology.biomedcentral.com/articles/10.1186/s40359-016-0123-6</a></p></li><li><p><a href="https://www.sciencesetavenir.fr/sante/cerveau-et-psy/meme-les-bebes-sont-victimes-de-stereotypes-de-genre_104407">https://www.sciencesetavenir.fr/sante/cerveau-et-psy/meme-les-bebes-sont-victimes-de-stereotypes-de-genre_104407</a></p></li><li><p>La mise en scène de la différence des sexes dans les jouets et leurs espaces de commercialisation, <a href="https://www.cairn.info/publications-de-Mona-Zega%C3%AF--77492.htm">Mona Zegaï</a>, 2010</p></li><li><p>Rapport de l'Inspection générale des Affaires sociales, 2013</p></li></ul><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Dès tout petits les enfants sont curieux à propos de leur corps. Ils explorent donc autant leurs organes génitaux que leurs doigts et leurs orteils. Les garçons découvrent leurs organes génitaux vers 8 mois et les filles, vers 10 à 12 mois.</p><p>Forcément, cela fait émerger des questions d’enfant en crèche. Ici, on répond simplement avec les vrais mots qui décrivent les différentes parties du corps de l’enfant.</p><p>Encore une fois, on assiste ici à la force de cette crèche : le travail d’équipe. Bien évidemment cette discussion autour du corps n’est pas évidente, et elle ne l’est pour personne !</p><p>Pouvoir échanger avec d’autres pros sur les bonnes pratiques et les manières de faire permet à chacune de se sentir plus à l’aise et en confiance pour accompagner l’enfant.</p><p>Dans cet épisode, vous entendrez enfants, parents et professionnels se questionner sur ce sujet.</p><p>--- </p><p>La buissonnière est le podcast documentaire qui vous emmène là où l'on ne va jamais.<br> Ici, on est en immersion sonore dans des endroits que l'on fréquente parfois tous les jours, mais où l'on ne rentre jamais vraiment. Méconnus ou mal-connus, ils accueillent pourtant des sujets intimement liés à notre société : l'école, la crèche, l'hôpital, le poste de police...</p><p>Si vous aimez ce podcast, laissez plein d'étoiles, d'avis et parlez-en autour de vous. </p><p>---</p><p>Ce podcast est produit par notre studio Clap Audio, retrouvez nos créations sur www.clap.audio. </p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p>Ce podcast est réalisé avec le soutien de Crescendo, un réseau de crèches associatives et d’accompagnement à la parentalité, dans le cadre de son projet pour l’égalité filles-garçons dès le plus jeune âge, « Les épicènes de Crescendo ».</p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits : </b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO </p><p>Réalisation : Héloïse Pierre </p><p>Montage et Habillage : Alice Krief </p><p>Illustrations : Marie Briand<br></p><p>Sources :    </p><ul><li><p><em>How Preschoolers Associate Power with Gender in Male-Female Interactions: A Cross-Cultural Investigation. Rawan Charafeddine, Imac Maria Zambrana, Benoît Triniol, Hugo Mercier, Laurence Kaufmann, Anne Reboul, Francisco Pons, Jean- Baptiste Van der Henst. Sex Roles, 2020, Institut des sciences cognitives (CNRS/Université de Lyon)</em></p></li><li><p><em>Rapport sur l'égalité entre les filles et les garçons dans les modes d'accueil de la petite enfance, IGAS,</em></p></li><li><p><a href="https://www.lesepicenes.fr/">https://www.lesepicenes.fr/</a></p></li><li><p>Chaplin, T. M., &amp; Aldao, A. (2013). <a href="https://psycnet.apa.org/doiLanding?doi=10.1037%2Fa0030737">Gender differences in emotion expression in children: A meta-analytic review.</a> <em>Psychological Bulletin, 139</em>(4), 735–765.   </p></li><li><p><a href="https://www.fawcettsociety.org.uk/news/gender-stereotypes-significantly-limiting-childrens-potential-causing-lifelong-harm-commission-finds"><b><em>Unlimited Potential, Report of the Commission on Gender Stereotypes In Early Childhood</em></b></a> , Fawcett Society (décembre 2020)   </p></li><li><p><a href="https://www.strategie.gouv.fr/sites/strategie.gouv.fr/files/archives/CGSP_Stereotypes_filles_garcons_web.pdf">https://www.strategie.gouv.fr/sites/strategie.gouv.fr/files/archives/CGSP_Stereotypes_filles_garcons_web.pdf</a></p></li><li><p>Sex stereotypes influence adults’ perception of babies’ cries - <a href="https://bmcpsychology.biomedcentral.com/articles/10.1186/s40359-016-0123-6">https://bmcpsychology.biomedcentral.com/articles/10.1186/s40359-016-0123-6</a></p></li><li><p><a href="https://www.sciencesetavenir.fr/sante/cerveau-et-psy/meme-les-bebes-sont-victimes-de-stereotypes-de-genre_104407">https://www.sciencesetavenir.fr/sante/cerveau-et-psy/meme-les-bebes-sont-victimes-de-stereotypes-de-genre_104407</a></p></li><li><p>La mise en scène de la différence des sexes dans les jouets et leurs espaces de commercialisation, <a href="https://www.cairn.info/publications-de-Mona-Zega%C3%AF--77492.htm">Mona Zegaï</a>, 2010</p></li><li><p>Rapport de l'Inspection générale des Affaires sociales, 2013</p></li></ul><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 20 Dec 2023 10:58:30 +0000</pubDate>
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                <title>Quel genre de crèche 6/8 - Être et paraître</title>
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                <description><![CDATA[<p>Etre et paraître est un sujet important dès la crèche. Les enfants reproduisent ce que nous faisons et surtout ils intègrent chaque mot et intonation à leur égard. Souvent, sur ce sujet, c’est assez inconscient. Plusieurs organismes de formation proposent de filmer ou d’assister sans dire un mot pendant plusieurs jours afin de relever les différentes manières de parler. La plupart du temps avant le rendu de l’expérimentation, les adultes pensent s’adresser exactement pareil aux filles ou aux garçons… et bien ce n’est pas le cas.</p><p>La plupart d’entre nous avons un biais qui nous invite à dire aux filles de faire attention à leurs habits, leur main, leur cheveux … alors que nous rouspettons un garçon qui se tâche. La nuance est petite mais capitale. </p><p><br></p><p>Dans cet épisode, vous entendrez enfants, parents et professionnels se questionner sur ce sujet.</p><p><br></p><p>---</p><p>La buissonnière est le podcast documentaire qui vous emmène là où l'on ne va jamais.<br> Ici, on est en immersion sonore dans des endroits que l'on fréquente parfois tous les jours, mais où l'on ne rentre jamais vraiment. Méconnus ou mal-connus, ils accueillent pourtant des sujets intimement liés à notre société : l'école, la crèche, l'hôpital, le poste de police...</p><p><br></p><p>Si vous aimez ce podcast, laissez plein d'étoiles, d'avis et parlez-en autour de vous.</p><p>---</p><p>Ce podcast est produit par notre studio Clap Audio, retrouvez nos créations sur www.clap.audio. </p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p><br></p><p>Ce podcast est réalisé avec le soutien de Crescendo, un réseau de crèches associatives et d’accompagnement à la parentalité, dans le cadre de son projet pour l’égalité filles-garçons dès le plus jeune âge, « Les épicènes de Crescendo ».</p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO </p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><p><br></p><p>Sources : </p><ul><li><p><em>How Preschoolers Associate Power with Gender in Male-Female Interactions: A Cross-Cultural Investigation. Rawan Charafeddine, Imac Maria Zambrana, Benoît Triniol, Hugo Mercier, Laurence Kaufmann, Anne Reboul, Francisco Pons, Jean- Baptiste Van der Henst. Sex Roles, 2020, Institut des sciences cognitives (CNRS/Université de Lyon)</em></p></li><li><p><em>Rapport sur l'égalité entre les filles et les garçons dans les modes d'accueil de la petite enfance, IGAS,</em></p></li><li><p><a href="https://www.lesepicenes.fr/">https://www.lesepicenes.fr/</a></p></li><li><p>Chaplin, T. M., &amp; Aldao, A. (2013). <a href="https://psycnet.apa.org/doiLanding?doi=10.1037%2Fa0030737">Gender differences in emotion expression in children: A meta-analytic review.</a> <em>Psychological Bulletin, 139</em>(4), 735–765.</p></li><li><p><a href="https://www.fawcettsociety.org.uk/news/gender-stereotypes-significantly-limiting-childrens-potential-causing-lifelong-harm-commission-finds"><b><em>Unlimited Potential, Report of the Commission on Gender Stereotypes In Early Childhood</em></b></a> , Fawcett Society (décembre 2020)</p></li><li><p><a href="https://www.strategie.gouv.fr/sites/strategie.gouv.fr/files/archives/CGSP_Stereotypes_filles_garcons_web.pdf">https://www.strategie.gouv.fr/sites/strategie.gouv.fr/files/archives/CGSP_Stereotypes_filles_garcons_web.pdf</a></p></li><li><p>Sex stereotypes influence adults’ perception of babies’ cries - <a href="https://bmcpsychology.biomedcentral.com/articles/10.1186/s40359-016-0123-6">https://bmcpsychology.biomedcentral.com/articles/10.1186/s40359-016-0123-6</a></p></li><li><p><a href="https://www.sciencesetavenir.fr/sante/cerveau-et-psy/meme-les-bebes-sont-victimes-de-stereotypes-de-genre_104407">https://www.sciencesetavenir.fr/sante/cerveau-et-psy/meme-les-bebes-sont-victimes-de-stereotypes-de-genre_104407</a></p></li><li><p>La mise en scène de la différence des sexes dans les jouets et leurs espaces de commercialisation, <a href="https://www.cairn.info/publications-de-Mona-Zega%C3%AF--77492.htm">Mona Zegaï</a>, 2010</p></li><li><p>Rapport de l'Inspection générale des Affaires sociales, 2013</p></li></ul><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Etre et paraître est un sujet important dès la crèche. Les enfants reproduisent ce que nous faisons et surtout ils intègrent chaque mot et intonation à leur égard. Souvent, sur ce sujet, c’est assez inconscient. Plusieurs organismes de formation proposent de filmer ou d’assister sans dire un mot pendant plusieurs jours afin de relever les différentes manières de parler. La plupart du temps avant le rendu de l’expérimentation, les adultes pensent s’adresser exactement pareil aux filles ou aux garçons… et bien ce n’est pas le cas.</p><p>La plupart d’entre nous avons un biais qui nous invite à dire aux filles de faire attention à leurs habits, leur main, leur cheveux … alors que nous rouspettons un garçon qui se tâche. La nuance est petite mais capitale. </p><p><br></p><p>Dans cet épisode, vous entendrez enfants, parents et professionnels se questionner sur ce sujet.</p><p><br></p><p>---</p><p>La buissonnière est le podcast documentaire qui vous emmène là où l'on ne va jamais.<br> Ici, on est en immersion sonore dans des endroits que l'on fréquente parfois tous les jours, mais où l'on ne rentre jamais vraiment. Méconnus ou mal-connus, ils accueillent pourtant des sujets intimement liés à notre société : l'école, la crèche, l'hôpital, le poste de police...</p><p><br></p><p>Si vous aimez ce podcast, laissez plein d'étoiles, d'avis et parlez-en autour de vous.</p><p>---</p><p>Ce podcast est produit par notre studio Clap Audio, retrouvez nos créations sur www.clap.audio. </p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p><br></p><p>Ce podcast est réalisé avec le soutien de Crescendo, un réseau de crèches associatives et d’accompagnement à la parentalité, dans le cadre de son projet pour l’égalité filles-garçons dès le plus jeune âge, « Les épicènes de Crescendo ».</p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO </p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><p><br></p><p>Sources : </p><ul><li><p><em>How Preschoolers Associate Power with Gender in Male-Female Interactions: A Cross-Cultural Investigation. Rawan Charafeddine, Imac Maria Zambrana, Benoît Triniol, Hugo Mercier, Laurence Kaufmann, Anne Reboul, Francisco Pons, Jean- Baptiste Van der Henst. Sex Roles, 2020, Institut des sciences cognitives (CNRS/Université de Lyon)</em></p></li><li><p><em>Rapport sur l'égalité entre les filles et les garçons dans les modes d'accueil de la petite enfance, IGAS,</em></p></li><li><p><a href="https://www.lesepicenes.fr/">https://www.lesepicenes.fr/</a></p></li><li><p>Chaplin, T. M., &amp; Aldao, A. (2013). <a href="https://psycnet.apa.org/doiLanding?doi=10.1037%2Fa0030737">Gender differences in emotion expression in children: A meta-analytic review.</a> <em>Psychological Bulletin, 139</em>(4), 735–765.</p></li><li><p><a href="https://www.fawcettsociety.org.uk/news/gender-stereotypes-significantly-limiting-childrens-potential-causing-lifelong-harm-commission-finds"><b><em>Unlimited Potential, Report of the Commission on Gender Stereotypes In Early Childhood</em></b></a> , Fawcett Society (décembre 2020)</p></li><li><p><a href="https://www.strategie.gouv.fr/sites/strategie.gouv.fr/files/archives/CGSP_Stereotypes_filles_garcons_web.pdf">https://www.strategie.gouv.fr/sites/strategie.gouv.fr/files/archives/CGSP_Stereotypes_filles_garcons_web.pdf</a></p></li><li><p>Sex stereotypes influence adults’ perception of babies’ cries - <a href="https://bmcpsychology.biomedcentral.com/articles/10.1186/s40359-016-0123-6">https://bmcpsychology.biomedcentral.com/articles/10.1186/s40359-016-0123-6</a></p></li><li><p><a href="https://www.sciencesetavenir.fr/sante/cerveau-et-psy/meme-les-bebes-sont-victimes-de-stereotypes-de-genre_104407">https://www.sciencesetavenir.fr/sante/cerveau-et-psy/meme-les-bebes-sont-victimes-de-stereotypes-de-genre_104407</a></p></li><li><p>La mise en scène de la différence des sexes dans les jouets et leurs espaces de commercialisation, <a href="https://www.cairn.info/publications-de-Mona-Zega%C3%AF--77492.htm">Mona Zegaï</a>, 2010</p></li><li><p>Rapport de l'Inspection générale des Affaires sociales, 2013</p></li></ul><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 04 Dec 2023 12:33:32 +0000</pubDate>
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                <title>Quel genre de crèche 5/8 - Les parents</title>
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                <description><![CDATA[<p>Quelle est la place du parent en crèche ? En voilà une bonne question ! Ici, tout est fait pour créer un environnement éducatif et émotionnel autour de l’enfant, parents et professionnels forment un vrai eco-système. Les parents racontent les activités faites en famille et les pro transmettent les journées, les activités favorites de l’enfant et ses gouts.</p><p><br></p><p>Forcément donc, lorsque la crèche travaille sur les stéréotypes de genre dès l’enfance, cela impact les parents… et vice versa ! Les pros et les parents échangent donc régulièrement sur le sujet, se posent ensemble des questions. Bien sûr, pour certains parents c’est un sujet dont ils ne veulent pas parler, et c’est ok. Pour Corinne et Stéphanie, il s’agit de semer des graines et provoquer des questionnements.</p><p><br></p><p>Dans cet épisode, vous entendrez enfants, parents et professionnels se questionner sur ce sujet.</p><p><br></p><p>---</p><p>La buissonnière est le podcast documentaire qui vous emmène là où l'on ne va jamais.<br> Ici, on est en immersion sonore dans des endroits que l'on fréquente parfois tous les jours, mais où l'on ne rentre jamais vraiment. Méconnus ou mal-connus, ils accueillent pourtant des sujets intimement liés à notre société : l'école, la crèche, l'hôpital, le poste de police...</p><p><br></p><p>Si vous aimez ce podcast, laissez plein d'étoiles, d'avis et parlez-en autour de vous.</p><p>---</p><p>Ce podcast est produit par notre studio Clap Audio, retrouvez nos créations sur www.clap.audio. </p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p><br></p><p>Ce podcast est réalisé avec le soutien de Crescendo, un réseau de crèches associatives et d’accompagnement à la parentalité, dans le cadre de son projet pour l’égalité filles-garçons dès le plus jeune âge, « Les épicènes de Crescendo ».</p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO </p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><p><br></p><p>Sources : </p><ul><li><p><em>How Preschoolers Associate Power with Gender in Male-Female Interactions: A Cross-Cultural Investigation. Rawan Charafeddine, Imac Maria Zambrana, Benoît Triniol, Hugo Mercier, Laurence Kaufmann, Anne Reboul, Francisco Pons, Jean- Baptiste Van der Henst. Sex Roles, 2020, Institut des sciences cognitives (CNRS/Université de Lyon)</em></p></li><li><p><em>Rapport sur l'égalité entre les filles et les garçons dans les modes d'accueil de la petite enfance, IGAS,</em></p></li><li><p><a href="https://www.lesepicenes.fr/">https://www.lesepicenes.fr/</a></p></li><li><p>Chaplin, T. M., &amp; Aldao, A. (2013). <a href="https://psycnet.apa.org/doiLanding?doi=10.1037%2Fa0030737">Gender differences in emotion expression in children: A meta-analytic review.</a> <em>Psychological Bulletin, 139</em>(4), 735–765.</p></li><li><p><a href="https://www.fawcettsociety.org.uk/news/gender-stereotypes-significantly-limiting-childrens-potential-causing-lifelong-harm-commission-finds"><b><em>Unlimited Potential, Report of the Commission on Gender Stereotypes In Early Childhood</em></b></a> , Fawcett Society (décembre 2020)</p></li><li><p><a href="https://www.strategie.gouv.fr/sites/strategie.gouv.fr/files/archives/CGSP_Stereotypes_filles_garcons_web.pdf">https://www.strategie.gouv.fr/sites/strategie.gouv.fr/files/archives/CGSP_Stereotypes_filles_garcons_web.pdf</a></p></li><li><p>Sex stereotypes influence adults’ perception of babies’ cries - <a href="https://bmcpsychology.biomedcentral.com/articles/10.1186/s40359-016-0123-6">https://bmcpsychology.biomedcentral.com/articles/10.1186/s40359-016-0123-6</a></p></li><li><p><a href="https://www.sciencesetavenir.fr/sante/cerveau-et-psy/meme-les-bebes-sont-victimes-de-stereotypes-de-genre_104407">https://www.sciencesetavenir.fr/sante/cerveau-et-psy/meme-les-bebes-sont-victimes-de-stereotypes-de-genre_104407</a></p></li><li><p>La mise en scène de la différence des sexes dans les jouets et leurs espaces de commercialisation, <a href="https://www.cairn.info/publications-de-Mona-Zega%C3%AF--77492.htm">Mona Zegaï</a>, 2010</p></li><li><p>Rapport de l'Inspection générale des Affaires sociales, 2013</p></li></ul><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Quelle est la place du parent en crèche ? En voilà une bonne question ! Ici, tout est fait pour créer un environnement éducatif et émotionnel autour de l’enfant, parents et professionnels forment un vrai eco-système. Les parents racontent les activités faites en famille et les pro transmettent les journées, les activités favorites de l’enfant et ses gouts.</p><p><br></p><p>Forcément donc, lorsque la crèche travaille sur les stéréotypes de genre dès l’enfance, cela impact les parents… et vice versa ! Les pros et les parents échangent donc régulièrement sur le sujet, se posent ensemble des questions. Bien sûr, pour certains parents c’est un sujet dont ils ne veulent pas parler, et c’est ok. Pour Corinne et Stéphanie, il s’agit de semer des graines et provoquer des questionnements.</p><p><br></p><p>Dans cet épisode, vous entendrez enfants, parents et professionnels se questionner sur ce sujet.</p><p><br></p><p>---</p><p>La buissonnière est le podcast documentaire qui vous emmène là où l'on ne va jamais.<br> Ici, on est en immersion sonore dans des endroits que l'on fréquente parfois tous les jours, mais où l'on ne rentre jamais vraiment. Méconnus ou mal-connus, ils accueillent pourtant des sujets intimement liés à notre société : l'école, la crèche, l'hôpital, le poste de police...</p><p><br></p><p>Si vous aimez ce podcast, laissez plein d'étoiles, d'avis et parlez-en autour de vous.</p><p>---</p><p>Ce podcast est produit par notre studio Clap Audio, retrouvez nos créations sur www.clap.audio. </p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p><br></p><p>Ce podcast est réalisé avec le soutien de Crescendo, un réseau de crèches associatives et d’accompagnement à la parentalité, dans le cadre de son projet pour l’égalité filles-garçons dès le plus jeune âge, « Les épicènes de Crescendo ».</p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO </p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><p><br></p><p>Sources : </p><ul><li><p><em>How Preschoolers Associate Power with Gender in Male-Female Interactions: A Cross-Cultural Investigation. Rawan Charafeddine, Imac Maria Zambrana, Benoît Triniol, Hugo Mercier, Laurence Kaufmann, Anne Reboul, Francisco Pons, Jean- Baptiste Van der Henst. Sex Roles, 2020, Institut des sciences cognitives (CNRS/Université de Lyon)</em></p></li><li><p><em>Rapport sur l'égalité entre les filles et les garçons dans les modes d'accueil de la petite enfance, IGAS,</em></p></li><li><p><a href="https://www.lesepicenes.fr/">https://www.lesepicenes.fr/</a></p></li><li><p>Chaplin, T. M., &amp; Aldao, A. (2013). <a href="https://psycnet.apa.org/doiLanding?doi=10.1037%2Fa0030737">Gender differences in emotion expression in children: A meta-analytic review.</a> <em>Psychological Bulletin, 139</em>(4), 735–765.</p></li><li><p><a href="https://www.fawcettsociety.org.uk/news/gender-stereotypes-significantly-limiting-childrens-potential-causing-lifelong-harm-commission-finds"><b><em>Unlimited Potential, Report of the Commission on Gender Stereotypes In Early Childhood</em></b></a> , Fawcett Society (décembre 2020)</p></li><li><p><a href="https://www.strategie.gouv.fr/sites/strategie.gouv.fr/files/archives/CGSP_Stereotypes_filles_garcons_web.pdf">https://www.strategie.gouv.fr/sites/strategie.gouv.fr/files/archives/CGSP_Stereotypes_filles_garcons_web.pdf</a></p></li><li><p>Sex stereotypes influence adults’ perception of babies’ cries - <a href="https://bmcpsychology.biomedcentral.com/articles/10.1186/s40359-016-0123-6">https://bmcpsychology.biomedcentral.com/articles/10.1186/s40359-016-0123-6</a></p></li><li><p><a href="https://www.sciencesetavenir.fr/sante/cerveau-et-psy/meme-les-bebes-sont-victimes-de-stereotypes-de-genre_104407">https://www.sciencesetavenir.fr/sante/cerveau-et-psy/meme-les-bebes-sont-victimes-de-stereotypes-de-genre_104407</a></p></li><li><p>La mise en scène de la différence des sexes dans les jouets et leurs espaces de commercialisation, <a href="https://www.cairn.info/publications-de-Mona-Zega%C3%AF--77492.htm">Mona Zegaï</a>, 2010</p></li><li><p>Rapport de l'Inspection générale des Affaires sociales, 2013</p></li></ul><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 27 Nov 2023 05:58:00 +0000</pubDate>
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                <title>Quel genre de crèche 4/8 - Rire et pleurer</title>
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                <description><![CDATA[<p>Accueillir les émotions de tous les enfants, sans distinction… voilà un challenge ! On ne se rend pas forcément compte mais nos réactions aux émotions exprimées par les enfants sont souvent pleines de stéréotypes.</p><p><br></p><p>Vous avez surement déjà du entendre qu’un garçon doit être fort et ne pas pleurer “comme une fillette” et qu’une fille ne doit pas faire son hystérique car “tu n’es pas belle quand tu fais des colères”</p><p><br></p><p>D’après des études américaines, les petites filles intériorisent un type émotions et les garçons un autre types. Les émotions sont très genrées et cela dès la toute petite enfance.</p><p>La colère est acceptée voir encouragée chez les garçons alors qu’elle l’est beaucoup moins chez les petites filles, voire interdite pour certaines. Les émotions fortes comme la joie ou la tristesse peuvent être interdites aux petits garçons sous peines d’insultes homophobes et sexistes.</p><p>On apprend donc très tôt aux enfants à extérioriser ou intérioriser telle ou telle émotion. Pour ne pas se faire moquer par les adultes et assurer leur intégration sociale, ils vont progressivement se couper de leurs émotions et diminuer leurs expressions.</p><p><br></p><p>En gros, ils apprennent dès tout petit comment c’est de se comporter en fille ou garçon : est-ce que je pleure ? est-ce que je crie ? est-ce que je dis que j’ai mal ? est-ce que je demande un câlin ?</p><p><br></p><p>Si le rôle des adultes dans cet apprentissage est évident, les livres jeunesses véhiculent aussi des stéréotypes autour des émotions. </p><p><br></p><p>Dans cet épisode, vous entendrez enfants, parents et professionnels se questionner sur ce sujet.</p><p>---</p><p>La buissonnière est le podcast documentaire qui vous emmène là où l'on ne va jamais.<br> Ici, on est en immersion sonore dans des endroits que l'on fréquente parfois tous les jours, mais où l'on ne rentre jamais vraiment. Méconnus ou mal-connus, ils accueillent pourtant des sujets intimement liés à notre société : l'école, la crèche, l'hôpital, le poste de police...</p><p><br></p><p>Si vous aimez ce podcast, laissez plein d'étoiles, d'avis et parlez-en autour de vous.</p><p>---</p><p>Ce podcast est produit par notre studio Clap Audio, retrouvez nos créations sur www.clap.audio. </p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p><br></p><p>Ce podcast est réalisé avec le soutien de Crescendo, un réseau de crèches associatives et d’accompagnement à la parentalité, dans le cadre de son projet pour l’égalité filles-garçons dès le plus jeune âge, « Les épicènes de Crescendo ».</p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !<br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO </p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><p><br></p><p>Sources : </p><ul><li><p><em>How Preschoolers Associate Power with Gender in Male-Female Interactions: A Cross-Cultural Investigation. Rawan Charafeddine, Imac Maria Zambrana, Benoît Triniol, Hugo Mercier, Laurence Kaufmann, Anne Reboul, Francisco Pons, Jean- Baptiste Van der Henst. Sex Roles, 2020, Institut des sciences cognitives (CNRS/Université de Lyon)</em></p></li><li><p><em>Rapport sur l'égalité entre les filles et les garçons dans les modes d'accueil de la petite enfance, IGAS,</em></p></li><li><p><a href="https://www.lesepicenes.fr/">https://www.lesepicenes.fr/</a></p></li><li><p>Chaplin, T. M., &amp; Aldao, A. (2013). <a href="https://psycnet.apa.org/doiLanding?doi=10.1037%2Fa0030737">Gender differences in emotion expression in children: A meta-analytic review.</a> <em>Psychological Bulletin, 139</em>(4), 735–765.</p></li></ul><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Accueillir les émotions de tous les enfants, sans distinction… voilà un challenge ! On ne se rend pas forcément compte mais nos réactions aux émotions exprimées par les enfants sont souvent pleines de stéréotypes.</p><p><br></p><p>Vous avez surement déjà du entendre qu’un garçon doit être fort et ne pas pleurer “comme une fillette” et qu’une fille ne doit pas faire son hystérique car “tu n’es pas belle quand tu fais des colères”</p><p><br></p><p>D’après des études américaines, les petites filles intériorisent un type émotions et les garçons un autre types. Les émotions sont très genrées et cela dès la toute petite enfance.</p><p>La colère est acceptée voir encouragée chez les garçons alors qu’elle l’est beaucoup moins chez les petites filles, voire interdite pour certaines. Les émotions fortes comme la joie ou la tristesse peuvent être interdites aux petits garçons sous peines d’insultes homophobes et sexistes.</p><p>On apprend donc très tôt aux enfants à extérioriser ou intérioriser telle ou telle émotion. Pour ne pas se faire moquer par les adultes et assurer leur intégration sociale, ils vont progressivement se couper de leurs émotions et diminuer leurs expressions.</p><p><br></p><p>En gros, ils apprennent dès tout petit comment c’est de se comporter en fille ou garçon : est-ce que je pleure ? est-ce que je crie ? est-ce que je dis que j’ai mal ? est-ce que je demande un câlin ?</p><p><br></p><p>Si le rôle des adultes dans cet apprentissage est évident, les livres jeunesses véhiculent aussi des stéréotypes autour des émotions. </p><p><br></p><p>Dans cet épisode, vous entendrez enfants, parents et professionnels se questionner sur ce sujet.</p><p>---</p><p>La buissonnière est le podcast documentaire qui vous emmène là où l'on ne va jamais.<br> Ici, on est en immersion sonore dans des endroits que l'on fréquente parfois tous les jours, mais où l'on ne rentre jamais vraiment. Méconnus ou mal-connus, ils accueillent pourtant des sujets intimement liés à notre société : l'école, la crèche, l'hôpital, le poste de police...</p><p><br></p><p>Si vous aimez ce podcast, laissez plein d'étoiles, d'avis et parlez-en autour de vous.</p><p>---</p><p>Ce podcast est produit par notre studio Clap Audio, retrouvez nos créations sur www.clap.audio. </p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p><br></p><p>Ce podcast est réalisé avec le soutien de Crescendo, un réseau de crèches associatives et d’accompagnement à la parentalité, dans le cadre de son projet pour l’égalité filles-garçons dès le plus jeune âge, « Les épicènes de Crescendo ».</p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !<br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO </p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><p><br></p><p>Sources : </p><ul><li><p><em>How Preschoolers Associate Power with Gender in Male-Female Interactions: A Cross-Cultural Investigation. Rawan Charafeddine, Imac Maria Zambrana, Benoît Triniol, Hugo Mercier, Laurence Kaufmann, Anne Reboul, Francisco Pons, Jean- Baptiste Van der Henst. Sex Roles, 2020, Institut des sciences cognitives (CNRS/Université de Lyon)</em></p></li><li><p><em>Rapport sur l'égalité entre les filles et les garçons dans les modes d'accueil de la petite enfance, IGAS,</em></p></li><li><p><a href="https://www.lesepicenes.fr/">https://www.lesepicenes.fr/</a></p></li><li><p>Chaplin, T. M., &amp; Aldao, A. (2013). <a href="https://psycnet.apa.org/doiLanding?doi=10.1037%2Fa0030737">Gender differences in emotion expression in children: A meta-analytic review.</a> <em>Psychological Bulletin, 139</em>(4), 735–765.</p></li></ul><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 20 Nov 2023 05:51:00 +0000</pubDate>
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                <title>Quel genre de crèche 3/8 - Livres en tout genre</title>
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                <description><![CDATA[<p>78% des livres pour enfants ont un héros masculin, décrit pour ses qualités et défauts, sans précision sur les attributs de genre (on ne dira pas qu’il est beau, brun, en pantalon…), tandis que les personnages féminins sont décrits physiquement à l’aide d’attributs associés aux femmes. Et ce n’est pas que dans les textes, les illustrations permettent aux enfants de reconnaître papa et maman, même quand ce sont des animaux. Comment ça ? c’est simple, maman est maquillée, avec des bijoux et une robe. Le père est neutre.</p><p><br></p><p>C’est intéressant d’interroger cette représentation que l’on offre à nos enfants dès leur plus jeune âge. Ils apprennent à parler avec les livres et à se comporter en société avec ce qu’on leur montre.</p><p><br></p><p>Forcément, on ne va pas jeter toute notre bibliothèque, mais on peut aller chercher des histoires différentes, qui raconte autre chose et viennent ouvrir le champ des possibles.</p><p><br></p><p>Dans cet épisode, vous entendrez enfants, parents et professionnels se questionner sur ce sujet.</p><p>---</p><p>La buissonnière est le podcast documentaire qui vous emmène là où l'on ne va jamais.<br> Ici, on est en immersion sonore dans des endroits que l'on fréquente parfois tous les jours, mais où l'on ne rentre jamais vraiment. Méconnus ou mal-connus, ils accueillent pourtant des sujets intimement liés à notre société : l'école, la crèche, l'hôpital, le poste de police...</p><p><br></p><p>Si vous aimez ce podcast, laissez plein d'étoiles, d'avis et parlez-en autour de vous.</p><p>---</p><p>Ce podcast est produit par notre studio Clap Audio, retrouvez nos créations sur www.clap.audio. </p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p><br></p><p>Ce podcast est réalisé avec le soutien de Crescendo, un réseau de crèches associatives et d’accompagnement à la parentalité, dans le cadre de son projet pour l’égalité filles-garçons dès le plus jeune âge, « Les épicènes de Crescendo ».</p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO </p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><p><br></p><p>Sources : </p><ul><li><p><em>How Preschoolers Associate Power with Gender in Male-Female Interactions: A Cross-Cultural Investigation. Rawan Charafeddine, Imac Maria Zambrana, Benoît Triniol, Hugo Mercier, Laurence Kaufmann, Anne Reboul, Francisco Pons, Jean- Baptiste Van der Henst. Sex Roles, 2020, Institut des sciences cognitives (CNRS/Université de Lyon)</em></p></li><li><p><em>Rapport sur l'égalité entre les filles et les garçons dans les modes d'accueil de la petite enfance, IGAS,</em></p></li><li><p><a href="https://www.lesepicenes.fr/">https://www.lesepicenes.fr/</a></p></li><li><p>Chaplin, T. M., &amp; Aldao, A. (2013). <a href="https://psycnet.apa.org/doiLanding?doi=10.1037%2Fa0030737">Gender differences in emotion expression in children: A meta-analytic review.</a> <em>Psychological Bulletin, 139</em>(4), 735–765.</p></li></ul><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>78% des livres pour enfants ont un héros masculin, décrit pour ses qualités et défauts, sans précision sur les attributs de genre (on ne dira pas qu’il est beau, brun, en pantalon…), tandis que les personnages féminins sont décrits physiquement à l’aide d’attributs associés aux femmes. Et ce n’est pas que dans les textes, les illustrations permettent aux enfants de reconnaître papa et maman, même quand ce sont des animaux. Comment ça ? c’est simple, maman est maquillée, avec des bijoux et une robe. Le père est neutre.</p><p><br></p><p>C’est intéressant d’interroger cette représentation que l’on offre à nos enfants dès leur plus jeune âge. Ils apprennent à parler avec les livres et à se comporter en société avec ce qu’on leur montre.</p><p><br></p><p>Forcément, on ne va pas jeter toute notre bibliothèque, mais on peut aller chercher des histoires différentes, qui raconte autre chose et viennent ouvrir le champ des possibles.</p><p><br></p><p>Dans cet épisode, vous entendrez enfants, parents et professionnels se questionner sur ce sujet.</p><p>---</p><p>La buissonnière est le podcast documentaire qui vous emmène là où l'on ne va jamais.<br> Ici, on est en immersion sonore dans des endroits que l'on fréquente parfois tous les jours, mais où l'on ne rentre jamais vraiment. Méconnus ou mal-connus, ils accueillent pourtant des sujets intimement liés à notre société : l'école, la crèche, l'hôpital, le poste de police...</p><p><br></p><p>Si vous aimez ce podcast, laissez plein d'étoiles, d'avis et parlez-en autour de vous.</p><p>---</p><p>Ce podcast est produit par notre studio Clap Audio, retrouvez nos créations sur www.clap.audio. </p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p><br></p><p>Ce podcast est réalisé avec le soutien de Crescendo, un réseau de crèches associatives et d’accompagnement à la parentalité, dans le cadre de son projet pour l’égalité filles-garçons dès le plus jeune âge, « Les épicènes de Crescendo ».</p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO </p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><p><br></p><p>Sources : </p><ul><li><p><em>How Preschoolers Associate Power with Gender in Male-Female Interactions: A Cross-Cultural Investigation. Rawan Charafeddine, Imac Maria Zambrana, Benoît Triniol, Hugo Mercier, Laurence Kaufmann, Anne Reboul, Francisco Pons, Jean- Baptiste Van der Henst. Sex Roles, 2020, Institut des sciences cognitives (CNRS/Université de Lyon)</em></p></li><li><p><em>Rapport sur l'égalité entre les filles et les garçons dans les modes d'accueil de la petite enfance, IGAS,</em></p></li><li><p><a href="https://www.lesepicenes.fr/">https://www.lesepicenes.fr/</a></p></li><li><p>Chaplin, T. M., &amp; Aldao, A. (2013). <a href="https://psycnet.apa.org/doiLanding?doi=10.1037%2Fa0030737">Gender differences in emotion expression in children: A meta-analytic review.</a> <em>Psychological Bulletin, 139</em>(4), 735–765.</p></li></ul><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 13 Nov 2023 05:33:00 +0000</pubDate>
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                <title>Quel genre de crèche 2/8 - À vous de jouer</title>
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                <description><![CDATA[<p>L’aménagement en crèche est décisif. La manière dont l’espace se découpe et dont le mouvement est fluide permet à chacun et chacune d’expérimenter les différents jeux à sa guise. Ne pas faire de petits coins éloignés les uns des autres, pour permettre que les jeux soient testé par tous les enfants, facilement.</p><p><br></p><p>Seulement 38% des jeux sont considéré comme mixtes. Donc forcément, les garçons ont tendance à jouer entre eux aux voitures, ballons, constructions et les filles entre elles aux jeux d’imitation, à la poupée, la dînette et la poussette. Non seulement on ne les incite pas à jouer en mixité mais surtout on les guide vers tel ou tel jeu.</p><p><br></p><p>Ici, cet aménagement a été le fruit de mûres réflexions et d’un moment clé : l’observation de l’existant.</p><p><br></p><p>---</p><p>La buissonnière est le podcast documentaire qui vous emmène là où l'on ne va jamais.<br> Ici, on est en immersion sonore dans des endroits que l'on fréquente parfois tous les jours, mais où l'on ne rentre jamais vraiment. Méconnus ou mal-connus, ils accueillent pourtant des sujets intimement liés à notre société : l'école, la crèche, l'hôpital, le poste de police...</p><p><br></p><p>Si vous aimez ce podcast, laissez plein d'étoiles, d'avis et parlez-en autour de vous.</p><p><br></p><p>---</p><p><br></p><p>Ce podcast est produit par notre studio Clap Audio, retrouvez nos créations sur www.clap.audio. </p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p><br></p><p>Ce podcast est réalisé avec le soutien de Crescendo, un réseau de crèches associatives et d’accompagnement à la parentalité, dans le cadre de son projet pour l’égalité filles-garçons dès le plus jeune âge, « Les épicènes de Crescendo ».</p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !<br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO </p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><p><br></p><p>Sources : </p><ul><li><p><em>How Preschoolers Associate Power with Gender in Male-Female Interactions: A Cross-Cultural Investigation. Rawan Charafeddine, Imac Maria Zambrana, Benoît Triniol, Hugo Mercier, Laurence Kaufmann, Anne Reboul, Francisco Pons, Jean- Baptiste Van der Henst. Sex Roles, 2020, Institut des sciences cognitives (CNRS/Université de Lyon)</em></p></li><li><p><em>Rapport sur l'égalité entre les filles et les garçons dans les modes d'accueil de la petite enfance, IGAS,</em></p></li><li><p><a href="https://www.lesepicenes.fr/">https://www.lesepicenes.fr/</a></p></li><li><p>Chaplin, T. M., &amp; Aldao, A. (2013). <a href="https://psycnet.apa.org/doiLanding?doi=10.1037%2Fa0030737">Gender differences in emotion expression in children: A meta-analytic review.</a> <em>Psychological Bulletin, 139</em>(4), 735–765.</p></li></ul><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>L’aménagement en crèche est décisif. La manière dont l’espace se découpe et dont le mouvement est fluide permet à chacun et chacune d’expérimenter les différents jeux à sa guise. Ne pas faire de petits coins éloignés les uns des autres, pour permettre que les jeux soient testé par tous les enfants, facilement.</p><p><br></p><p>Seulement 38% des jeux sont considéré comme mixtes. Donc forcément, les garçons ont tendance à jouer entre eux aux voitures, ballons, constructions et les filles entre elles aux jeux d’imitation, à la poupée, la dînette et la poussette. Non seulement on ne les incite pas à jouer en mixité mais surtout on les guide vers tel ou tel jeu.</p><p><br></p><p>Ici, cet aménagement a été le fruit de mûres réflexions et d’un moment clé : l’observation de l’existant.</p><p><br></p><p>---</p><p>La buissonnière est le podcast documentaire qui vous emmène là où l'on ne va jamais.<br> Ici, on est en immersion sonore dans des endroits que l'on fréquente parfois tous les jours, mais où l'on ne rentre jamais vraiment. Méconnus ou mal-connus, ils accueillent pourtant des sujets intimement liés à notre société : l'école, la crèche, l'hôpital, le poste de police...</p><p><br></p><p>Si vous aimez ce podcast, laissez plein d'étoiles, d'avis et parlez-en autour de vous.</p><p><br></p><p>---</p><p><br></p><p>Ce podcast est produit par notre studio Clap Audio, retrouvez nos créations sur www.clap.audio. </p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p><br></p><p>Ce podcast est réalisé avec le soutien de Crescendo, un réseau de crèches associatives et d’accompagnement à la parentalité, dans le cadre de son projet pour l’égalité filles-garçons dès le plus jeune âge, « Les épicènes de Crescendo ».</p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !<br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO </p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><p><br></p><p>Sources : </p><ul><li><p><em>How Preschoolers Associate Power with Gender in Male-Female Interactions: A Cross-Cultural Investigation. Rawan Charafeddine, Imac Maria Zambrana, Benoît Triniol, Hugo Mercier, Laurence Kaufmann, Anne Reboul, Francisco Pons, Jean- Baptiste Van der Henst. Sex Roles, 2020, Institut des sciences cognitives (CNRS/Université de Lyon)</em></p></li><li><p><em>Rapport sur l'égalité entre les filles et les garçons dans les modes d'accueil de la petite enfance, IGAS,</em></p></li><li><p><a href="https://www.lesepicenes.fr/">https://www.lesepicenes.fr/</a></p></li><li><p>Chaplin, T. M., &amp; Aldao, A. (2013). <a href="https://psycnet.apa.org/doiLanding?doi=10.1037%2Fa0030737">Gender differences in emotion expression in children: A meta-analytic review.</a> <em>Psychological Bulletin, 139</em>(4), 735–765.</p></li></ul><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 06 Nov 2023 05:40:00 +0000</pubDate>
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                <title>Quel genre de crèche 1/8 - Une crèche pas comme les autres</title>
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                <description><![CDATA[<p>Bienvenue à la crèche. Je ne sais pas pour vous, mais moi c’est la première fois que je rentre, vraiment, dans une crèche. En immersion, mon micro à la main je suis partie suivre ces enfants avec les pro qui les accompagne pour grandir. J’ai suivi cette crèche car elle est un peu particulière.</p><p><br></p><p>Alors fermez les yeux, laissez vous embarquer par les mots des enfants. Ici on est en plein Paris, dans une crèche de la ville, lumineuse, avec de nombreux espace pour les enfants, mais surtout un duo de directrices, Stéphanie et Corinne, qui ont voulu faire les choses autrement.</p><p><br></p><p>Il y a 10 crèches pilote qui suivent le programme Epicène et travaillent ainsi sur la déconstruction des stéréotypes de genre côté professionnels comme côté parents. C’est encore très nouveau et pour la plupart des professionnels et parents, c’est la première fois que l’on parle de ce sujet pour de si jeunes enfants.</p><p><br></p><p>---</p><p>La buissonnière est le podcast documentaire qui vous emmène là où l'on ne va jamais.<br> Ici, on est en immersion sonore dans des endroits que l'on fréquente parfois tous les jours, mais où l'on ne rentre jamais vraiment. Méconnus ou mal-connus, ils accueillent pourtant des sujets intimement liés à notre société : l'école, la crèche, l'hôpital, le poste de police...</p><p><br></p><p>Si vous aimez ce podcast, laissez plein d'étoiles, d'avis et parlez-en autour de vous.</p><p><br></p><p>---</p><p><br></p><p>Ce podcast est produit par notre studio Clap Audio, retrouvez nos créations sur www.clap.audio. </p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p><br></p><p>Ce podcast est réalisé avec le soutien de Crescendo, un réseau de crèches associatives et d’accompagnement à la parentalité, dans le cadre de son projet pour l’égalité filles-garçons dès le plus jeune âge, « Les épicènes de Crescendo ».</p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO </p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><p><br></p><p>Sources : </p><ul><li><p><em>How Preschoolers Associate Power with Gender in Male-Female Interactions: A Cross-Cultural Investigation. Rawan Charafeddine, Imac Maria Zambrana, Benoît Triniol, Hugo Mercier, Laurence Kaufmann, Anne Reboul, Francisco Pons, Jean- Baptiste Van der Henst. Sex Roles, 2020, Institut des sciences cognitives (CNRS/Université de Lyon)</em></p></li><li><p><em>Rapport sur l'égalité entre les filles et les garçons dans les modes d'accueil de la petite enfance, IGAS,</em></p></li></ul><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Bienvenue à la crèche. Je ne sais pas pour vous, mais moi c’est la première fois que je rentre, vraiment, dans une crèche. En immersion, mon micro à la main je suis partie suivre ces enfants avec les pro qui les accompagne pour grandir. J’ai suivi cette crèche car elle est un peu particulière.</p><p><br></p><p>Alors fermez les yeux, laissez vous embarquer par les mots des enfants. Ici on est en plein Paris, dans une crèche de la ville, lumineuse, avec de nombreux espace pour les enfants, mais surtout un duo de directrices, Stéphanie et Corinne, qui ont voulu faire les choses autrement.</p><p><br></p><p>Il y a 10 crèches pilote qui suivent le programme Epicène et travaillent ainsi sur la déconstruction des stéréotypes de genre côté professionnels comme côté parents. C’est encore très nouveau et pour la plupart des professionnels et parents, c’est la première fois que l’on parle de ce sujet pour de si jeunes enfants.</p><p><br></p><p>---</p><p>La buissonnière est le podcast documentaire qui vous emmène là où l'on ne va jamais.<br> Ici, on est en immersion sonore dans des endroits que l'on fréquente parfois tous les jours, mais où l'on ne rentre jamais vraiment. Méconnus ou mal-connus, ils accueillent pourtant des sujets intimement liés à notre société : l'école, la crèche, l'hôpital, le poste de police...</p><p><br></p><p>Si vous aimez ce podcast, laissez plein d'étoiles, d'avis et parlez-en autour de vous.</p><p><br></p><p>---</p><p><br></p><p>Ce podcast est produit par notre studio Clap Audio, retrouvez nos créations sur www.clap.audio. </p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p><br></p><p>Ce podcast est réalisé avec le soutien de Crescendo, un réseau de crèches associatives et d’accompagnement à la parentalité, dans le cadre de son projet pour l’égalité filles-garçons dès le plus jeune âge, « Les épicènes de Crescendo ».</p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO </p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><p><br></p><p>Sources : </p><ul><li><p><em>How Preschoolers Associate Power with Gender in Male-Female Interactions: A Cross-Cultural Investigation. Rawan Charafeddine, Imac Maria Zambrana, Benoît Triniol, Hugo Mercier, Laurence Kaufmann, Anne Reboul, Francisco Pons, Jean- Baptiste Van der Henst. Sex Roles, 2020, Institut des sciences cognitives (CNRS/Université de Lyon)</em></p></li><li><p><em>Rapport sur l'égalité entre les filles et les garçons dans les modes d'accueil de la petite enfance, IGAS,</em></p></li></ul><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 30 Oct 2023 05:42:00 +0000</pubDate>
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                <title>Bande annonce - Saison 2 - Quel genre de crèche</title>
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                <description><![CDATA[<p>La buissonnière revient pour une saison 2 en immersion dans une crèche de la ville de Paris ... et pas n'importe quelle crèche ! </p>
<p><br></p>
<p>En immersion, mon micro à la main, je suis partie suivre ces enfants avec les professionnelles qui les accompagnent pour grandir. J’ai suivi cette crèche car ici, on travaille sur la déconstruction des stéréotypes de genre côté professionnels comme côté parents, et cela dès la toute petite enfance.</p>
<p><br></p>
<p>Ce podcast est produit par notre studio Clap Audio, retrouvez nos créations sur www.clap.audio. </p>
<p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere" title="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p>
<p><br></p>
<p>Ce podcast est réalisé avec le soutien de Crescendo, un réseau de crèches associatives et d’accompagnement à la parentalité, dans le cadre de son projet pour l’égalité filles-garçons dès le plus jeune âge, « Les épicènes de Crescendo ».<br>
</p>
<p>Crédits :</p>
<p>Présenté par CLAP AUDIO </p>
<p>Réalisation : Héloïse Pierre</p>
<p>Montage et Habillage : Alice Krief</p>
<p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>La buissonnière revient pour une saison 2 en immersion dans une crèche de la ville de Paris ... et pas n'importe quelle crèche ! </p>
<p><br></p>
<p>En immersion, mon micro à la main, je suis partie suivre ces enfants avec les professionnelles qui les accompagnent pour grandir. J’ai suivi cette crèche car ici, on travaille sur la déconstruction des stéréotypes de genre côté professionnels comme côté parents, et cela dès la toute petite enfance.</p>
<p><br></p>
<p>Ce podcast est produit par notre studio Clap Audio, retrouvez nos créations sur www.clap.audio. </p>
<p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere" title="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p>
<p><br></p>
<p>Ce podcast est réalisé avec le soutien de Crescendo, un réseau de crèches associatives et d’accompagnement à la parentalité, dans le cadre de son projet pour l’égalité filles-garçons dès le plus jeune âge, « Les épicènes de Crescendo ».<br>
</p>
<p>Crédits :</p>
<p>Présenté par CLAP AUDIO </p>
<p>Réalisation : Héloïse Pierre</p>
<p>Montage et Habillage : Alice Krief</p>
<p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 04 Oct 2023 06:28:00 +0000</pubDate>
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                <title>Épisode Bonus - À l'origine de la pédagogie Freinet</title>
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                <description><![CDATA[<p>// Épisode Bonus - SAISON 1 //</p><p><br></p><p>Dans cet épisode un peu spécial, plongez au début du 20e siècle à l'écoute de Célestin Freinet. C'est un peu comme une vidéo de l'INA, mais dans les oreilles ! </p><p><br></p><p>On ne pouvait pas clôturer la saison 1 de La Buissonnière sans laisser le micro au fondateur de la pédagogie. À travers plusieurs témoignages, on se laisse porter par l'histoire et la genèse de ses méthodes d'apprentissage, qui 1 siècle plus tard, accompagnent toujours les élèves de l'École Freinet de Vence. </p><p><br></p><p>Bonne écoute et à très très vite pour une prochaine saison !</p><p><br></p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO et Marie Masquelier.</p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Coordination : Alix Boyer</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>// Épisode Bonus - SAISON 1 //</p><p><br></p><p>Dans cet épisode un peu spécial, plongez au début du 20e siècle à l'écoute de Célestin Freinet. C'est un peu comme une vidéo de l'INA, mais dans les oreilles ! </p><p><br></p><p>On ne pouvait pas clôturer la saison 1 de La Buissonnière sans laisser le micro au fondateur de la pédagogie. À travers plusieurs témoignages, on se laisse porter par l'histoire et la genèse de ses méthodes d'apprentissage, qui 1 siècle plus tard, accompagnent toujours les élèves de l'École Freinet de Vence. </p><p><br></p><p>Bonne écoute et à très très vite pour une prochaine saison !</p><p><br></p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO et Marie Masquelier.</p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Coordination : Alix Boyer</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 28 Aug 2023 07:00:00 +0000</pubDate>
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                <title>La maternelle de Freinet - 28/28 - C'est la fin</title>
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                <description><![CDATA[<p>Aujourd’hui, c’est le dernier jour d’école… Les grands de la classe offrent des petites attentions à Marie et Marie Paule qui les ont suivis et aidés à grandir pendant 3 ans. Les enfants vont devoir ranger la classe, préparer leurs affaires….mais avant cela, un dernier tour au potager s’impose afin de le préparer pour la rentrée, avant le départ en vacances : il faut désherber, arroser et ramasser les derniers légumes. Les enfants auront la chance de savourer le fruit de leur travail ce midi à la cantine... Et puis, comme après l’effort, il y a le réconfort ! Toute la classe s’accorde un plouf dans le bassin de l’école !</p><p><br></p><p>Et voilà, l’année se termine. C’est émouvant, fort et beau. Durant toute l’année, les enfants ont appris à vivre ensemble, à s’exprimer à travers les textes libres, les dessins, les conférences, les débats, les trouvailles, les réunions de coopérative … Ils ont eu la possibilité de se questionner, de s’écouter, de développer leur potentiel, leur personnalité, leur créativité, leur amour de la nature. Bref, ils ont grandi, mais ça je suis sûre que vous l’avez entendu.<br></p><p>Ce documentaire réalisé dans la classe des petits de cette école incroyable a été un travail titanesque qui n’aurait jamais vu le jour sans son enseignante Marie, qui a capté et étudié  jour après jour ces pépites audio et me les a partagées.  Et bien sur, rien de tout cela n’aurait été possible sans les enfants qui ont pris le temps de nous raconter leur joie, leur peine, leur vie, leur école.  Merci à alice Krief pour le mixage et montage de ces 28 épisodes et merci à mon équipe chez Clap Audio pour leur travail acharné pour faire connaître ce podcast.</p><p><br></p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO et Marie Masquelier.</p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Coordination : Alix Boyer</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Aujourd’hui, c’est le dernier jour d’école… Les grands de la classe offrent des petites attentions à Marie et Marie Paule qui les ont suivis et aidés à grandir pendant 3 ans. Les enfants vont devoir ranger la classe, préparer leurs affaires….mais avant cela, un dernier tour au potager s’impose afin de le préparer pour la rentrée, avant le départ en vacances : il faut désherber, arroser et ramasser les derniers légumes. Les enfants auront la chance de savourer le fruit de leur travail ce midi à la cantine... Et puis, comme après l’effort, il y a le réconfort ! Toute la classe s’accorde un plouf dans le bassin de l’école !</p><p><br></p><p>Et voilà, l’année se termine. C’est émouvant, fort et beau. Durant toute l’année, les enfants ont appris à vivre ensemble, à s’exprimer à travers les textes libres, les dessins, les conférences, les débats, les trouvailles, les réunions de coopérative … Ils ont eu la possibilité de se questionner, de s’écouter, de développer leur potentiel, leur personnalité, leur créativité, leur amour de la nature. Bref, ils ont grandi, mais ça je suis sûre que vous l’avez entendu.<br></p><p>Ce documentaire réalisé dans la classe des petits de cette école incroyable a été un travail titanesque qui n’aurait jamais vu le jour sans son enseignante Marie, qui a capté et étudié  jour après jour ces pépites audio et me les a partagées.  Et bien sur, rien de tout cela n’aurait été possible sans les enfants qui ont pris le temps de nous raconter leur joie, leur peine, leur vie, leur école.  Merci à alice Krief pour le mixage et montage de ces 28 épisodes et merci à mon équipe chez Clap Audio pour leur travail acharné pour faire connaître ce podcast.</p><p><br></p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO et Marie Masquelier.</p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Coordination : Alix Boyer</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 10 May 2023 06:33:03 +0000</pubDate>
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                <title>La maternelle de Freinet - 27/28 - La grande sortie de fin d'année</title>
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                <description><![CDATA[<p>Ça y est, c’est le grand jour ! Toute l’école est à San Remo, en Italie, le pays du cuisinier Massimo, pour une journée à vélo. L’occasion, encore une fois, de partager des moments de vie inoubliables tout en mettant en œuvre la coopération. Les grands tractent les plus petits qui sont dans des carrioles, certains pédalent seules, d’autres à plusieurs en Rosalie. </p><p><br></p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO et Marie Masquelier.</p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Coordination : Alix Boyer</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Ça y est, c’est le grand jour ! Toute l’école est à San Remo, en Italie, le pays du cuisinier Massimo, pour une journée à vélo. L’occasion, encore une fois, de partager des moments de vie inoubliables tout en mettant en œuvre la coopération. Les grands tractent les plus petits qui sont dans des carrioles, certains pédalent seules, d’autres à plusieurs en Rosalie. </p><p><br></p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO et Marie Masquelier.</p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Coordination : Alix Boyer</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 03 May 2023 09:32:24 +0000</pubDate>
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                <title>La maternelle de Freinet - 26/28 - L’école est cambriolée</title>
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                <description><![CDATA[<p>Aujourd’hui c'est un lundi pas comme les autres. En rentrant de week-end, les enfants retrouvent leur école cambriolée et vandalisée. En plus des dégradations matérielles, la caisse de l’école a été volée…<br></p><p>Alors, suite à ces événements, une grande réunion de coopérative est organisée de toute urgence : les enfants décident de ne pas se laisser abattre et proposent d’organiser une grande mobilisation dans la ville de Vence pour renflouer les caisses !<br></p><p>C’est parti ! Les enfants vont parcourir la ville, entrer chez les commerçants, interpeller les passants, et proposer de participer à cette action de solidarité.. Une mobilisation unique et inédite !</p><p><br></p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO et Marie Masquelier.</p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Coordination : Alix Boyer</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Aujourd’hui c'est un lundi pas comme les autres. En rentrant de week-end, les enfants retrouvent leur école cambriolée et vandalisée. En plus des dégradations matérielles, la caisse de l’école a été volée…<br></p><p>Alors, suite à ces événements, une grande réunion de coopérative est organisée de toute urgence : les enfants décident de ne pas se laisser abattre et proposent d’organiser une grande mobilisation dans la ville de Vence pour renflouer les caisses !<br></p><p>C’est parti ! Les enfants vont parcourir la ville, entrer chez les commerçants, interpeller les passants, et proposer de participer à cette action de solidarité.. Une mobilisation unique et inédite !</p><p><br></p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO et Marie Masquelier.</p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Coordination : Alix Boyer</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 26 Apr 2023 12:11:44 +0000</pubDate>
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                <title>La maternelle de Freinet - 25/28 - Nid de pie ou nid de poule ?</title>
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                <description><![CDATA[<p>Les enfants rentrent de vacances. Chacun et chacune rapporte trouvailles et anecdotes de ces deux semaines passées hors de l’école. La table d’écriture des textes libres foisonne d’enfants qui veulent écrire ce qu’ils et elles ont vu ou vécu. Tout le monde sort son mot des Pionniers, ce beau dessin que chacun a réalisé pour féliciter un camarade dont la production a été publiée dans le journal scolaire. Tessa a apporté des têtards que la classe observera se métamorphoser en grenouilles. Marie, quant à elle, a apporté un énorme nid en forme de dôme… Les enfants vont donc devoir résoudre un problème et trouver à quel animal ce nid pourrait bien appartenir…  </p><p><br></p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO et Marie Masquelier.</p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Coordination : Alix Boyer</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Les enfants rentrent de vacances. Chacun et chacune rapporte trouvailles et anecdotes de ces deux semaines passées hors de l’école. La table d’écriture des textes libres foisonne d’enfants qui veulent écrire ce qu’ils et elles ont vu ou vécu. Tout le monde sort son mot des Pionniers, ce beau dessin que chacun a réalisé pour féliciter un camarade dont la production a été publiée dans le journal scolaire. Tessa a apporté des têtards que la classe observera se métamorphoser en grenouilles. Marie, quant à elle, a apporté un énorme nid en forme de dôme… Les enfants vont donc devoir résoudre un problème et trouver à quel animal ce nid pourrait bien appartenir…  </p><p><br></p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO et Marie Masquelier.</p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Coordination : Alix Boyer</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 05 Apr 2023 05:30:00 +0000</pubDate>
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                                                    <itunes:subtitle>Les enfants rentrent de vacances. Chacun et chacune rapporte trouvailles et anecdotes de ces deux semaines passées hors de l’école. La table d’écriture des textes libres foisonne d’enfants qui veulent écrire ce qu’ils et elles ont vu ou vécu. Tout le m...</itunes:subtitle>

                
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                <title>La maternelle de Freinet - 24/28 - Élections présidentielles</title>
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                <description><![CDATA[<p>Les vacances approchent et les élections présidentielles aussi. L’occasion pour la classe des petit·es de parler de ce sujet d’actualité et de se questionner sur ce que chacun ferait s’il·elle était à la tête de l’Etat ! Chez les grand·es aussi, le sujet occupe les esprits… A la  table de Marie, 3 CM2 amorcent la discussion… </p><p><br></p><p>A l’école Freinet, enfants et adultes mangent ensemble, discutent et se connaissent en dehors de la classe. Manger à la cantine est obligatoire car  le temps méridien est considéré comme un temps d’apprentissage tout aussi important que le reste de la journée. C’est un moment  de vie en collectivité fondamental au cours duquel les enfants font vivre l’école.</p><p><br></p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO et Marie Masquelier.</p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Coordination : Alix Boyer</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Les vacances approchent et les élections présidentielles aussi. L’occasion pour la classe des petit·es de parler de ce sujet d’actualité et de se questionner sur ce que chacun ferait s’il·elle était à la tête de l’Etat ! Chez les grand·es aussi, le sujet occupe les esprits… A la  table de Marie, 3 CM2 amorcent la discussion… </p><p><br></p><p>A l’école Freinet, enfants et adultes mangent ensemble, discutent et se connaissent en dehors de la classe. Manger à la cantine est obligatoire car  le temps méridien est considéré comme un temps d’apprentissage tout aussi important que le reste de la journée. C’est un moment  de vie en collectivité fondamental au cours duquel les enfants font vivre l’école.</p><p><br></p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO et Marie Masquelier.</p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Coordination : Alix Boyer</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 29 Mar 2023 05:30:00 +0000</pubDate>
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                <title>La maternelle de Freinet - 23/28 - Les cloches sont passées</title>
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                <description><![CDATA[<p>Ce matin, nous entendons bien comme la classe bouillonne et bourdonne. Freinet parlait de la classe comme d’une ruche au travail et c’est vraiment l’impression que donne tous ces enfants qui se lancent avec élan et enthousiasme dans les trouvailles, l’écriture de texte libre, le modelage de la terre, le dessin, la peinture, le calcul. …  La vie et le monde entrent perpétuellement dans la classe.  </p><p><br></p><p>Freinet disait “ Nous voulons des activités scolaires vivantes, liées à l’intérêt et au devenir profond des enfants, beaucoup mieux qu’un jeu ou un passe-temps, mais du travail véritable, dont on sent le besoin, dont on voit l’utilité et auquel on se donne totalement. » </p><p><br></p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p><br></p><p>Présenté par CLAP AUDIO et Marie Masquelier.</p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Coordination : Alix Boyer</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Ce matin, nous entendons bien comme la classe bouillonne et bourdonne. Freinet parlait de la classe comme d’une ruche au travail et c’est vraiment l’impression que donne tous ces enfants qui se lancent avec élan et enthousiasme dans les trouvailles, l’écriture de texte libre, le modelage de la terre, le dessin, la peinture, le calcul. …  La vie et le monde entrent perpétuellement dans la classe.  </p><p><br></p><p>Freinet disait “ Nous voulons des activités scolaires vivantes, liées à l’intérêt et au devenir profond des enfants, beaucoup mieux qu’un jeu ou un passe-temps, mais du travail véritable, dont on sent le besoin, dont on voit l’utilité et auquel on se donne totalement. » </p><p><br></p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p><br></p><p>Présenté par CLAP AUDIO et Marie Masquelier.</p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Coordination : Alix Boyer</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 22 Mar 2023 06:30:00 +0000</pubDate>
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                <title>La maternelle de Freinet - 22/28 - La nouvelle élève, Sonya</title>
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                <description><![CDATA[<p>Aujourd’hui, c’est un jour particulier. Comme l’a dit Felix, c’est la guerre et certains urkrainiens fuient et viennent se réfugier en France. L’école Freinet de Vence a, depuis sa création par Elise et Célestin Freinet, été une terre d'asile pour les enfants réfugiés, les enfants malades, les orphelins de guerre… Elle a accueilli de nombreux enfants espagnols réfugiés de la guerre d’Espagne en 1936, elle a caché des enfants juifs de 1940 à 1944… </p><p>Et cette année, l’école va donc accueillir Sonya, une petite ukrainienne de 5 ans. Elle sera scolarisée dans la classe des petits, il est donc temps d'aborder le sujet et préparer les enfants à cette nouvelle arrivée.</p><p><br></p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO et Marie Masquelier.</p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Coordination : Alix Boyer</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Aujourd’hui, c’est un jour particulier. Comme l’a dit Felix, c’est la guerre et certains urkrainiens fuient et viennent se réfugier en France. L’école Freinet de Vence a, depuis sa création par Elise et Célestin Freinet, été une terre d'asile pour les enfants réfugiés, les enfants malades, les orphelins de guerre… Elle a accueilli de nombreux enfants espagnols réfugiés de la guerre d’Espagne en 1936, elle a caché des enfants juifs de 1940 à 1944… </p><p>Et cette année, l’école va donc accueillir Sonya, une petite ukrainienne de 5 ans. Elle sera scolarisée dans la classe des petits, il est donc temps d'aborder le sujet et préparer les enfants à cette nouvelle arrivée.</p><p><br></p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO et Marie Masquelier.</p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Coordination : Alix Boyer</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 15 Mar 2023 06:00:00 +0000</pubDate>
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                <title>La maternelle de Freinet - 21/28 - C'est le jour du Carnaval</title>
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                <description><![CDATA[<p>Ça y est, c’est le grand jour, celui que tous les enfants attendent et préparent depuis des mois : le jour du carnaval. Comme vous l’avez entendu dans les précédents épisodes, cette année, les enfants ont décidé que le thème serait libre!  Ils ont dessiné, voté puis construit le roi carnaval symbole de  liberté : le roi hippie. Après près de 3 mois de travail, ça y est, il est prêt !  Le paillassou aussi…, ce pantin de chiffon que l'on lance dans les airs à l'aide d'un drap et qui symbolise l'effacement des soucis de l'année écoulée. C’est une tradition de carnaval que les Niçois continuent de faire vivre. Le carnaval est un moment de vie et de joie partagée ! Une fête réunissant toute l'école, qui laisse place à la créativité et à l'imaginaire.</p><p>—</p><p>Bienvenue à l'Ecole Freinet, l'école fondée par Elise et Célestin Freinet à Vence en 1934, berceau de cette pédagogie. Durant une année, nous suivrons en immersion sonore les enfants de la classe des petits (3-6ans) et son enseignante Marie.</p><p>—</p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO et Marie Masquelier.</p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Coordination : Alix Boyer</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Ça y est, c’est le grand jour, celui que tous les enfants attendent et préparent depuis des mois : le jour du carnaval. Comme vous l’avez entendu dans les précédents épisodes, cette année, les enfants ont décidé que le thème serait libre!  Ils ont dessiné, voté puis construit le roi carnaval symbole de  liberté : le roi hippie. Après près de 3 mois de travail, ça y est, il est prêt !  Le paillassou aussi…, ce pantin de chiffon que l'on lance dans les airs à l'aide d'un drap et qui symbolise l'effacement des soucis de l'année écoulée. C’est une tradition de carnaval que les Niçois continuent de faire vivre. Le carnaval est un moment de vie et de joie partagée ! Une fête réunissant toute l'école, qui laisse place à la créativité et à l'imaginaire.</p><p>—</p><p>Bienvenue à l'Ecole Freinet, l'école fondée par Elise et Célestin Freinet à Vence en 1934, berceau de cette pédagogie. Durant une année, nous suivrons en immersion sonore les enfants de la classe des petits (3-6ans) et son enseignante Marie.</p><p>—</p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO et Marie Masquelier.</p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Coordination : Alix Boyer</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 08 Mar 2023 06:00:00 +0000</pubDate>
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                <title>La maternelle de Freinet - 20/28 - La guerre éclate</title>
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                <description><![CDATA[<p>Nous sommes en mars 2022, la guerre en Ukraine vient d’éclater. Les grand·es de l’école décident de participer à la collecte de produits de première nécessité qui a lieu à Vence,  pour venir en aide aux réfugié·es Ukrainien·nes. Un camion part le lendemain pour la Pologne, il n’y a donc pas de temps à perdre. Forcément la question de la guerre interroge : qui ? où ? pourquoi ? Entre incompréhension, peur et interrogation, les enfants prennent la parole.  </p><p>—</p><p>Bienvenue à l'Ecole Freinet, l'école fondée par Elise et Célestin Freinet à Vence en 1934, berceau de cette pédagogie. Durant une année, nous suivrons en immersion sonore les enfants de la classe des petits (3-6ans) et son enseignante Marie.</p><p>—</p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO et Marie Masquelier.</p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Coordination : Alix Boyer</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Nous sommes en mars 2022, la guerre en Ukraine vient d’éclater. Les grand·es de l’école décident de participer à la collecte de produits de première nécessité qui a lieu à Vence,  pour venir en aide aux réfugié·es Ukrainien·nes. Un camion part le lendemain pour la Pologne, il n’y a donc pas de temps à perdre. Forcément la question de la guerre interroge : qui ? où ? pourquoi ? Entre incompréhension, peur et interrogation, les enfants prennent la parole.  </p><p>—</p><p>Bienvenue à l'Ecole Freinet, l'école fondée par Elise et Célestin Freinet à Vence en 1934, berceau de cette pédagogie. Durant une année, nous suivrons en immersion sonore les enfants de la classe des petits (3-6ans) et son enseignante Marie.</p><p>—</p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO et Marie Masquelier.</p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Coordination : Alix Boyer</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 01 Mar 2023 06:00:00 +0000</pubDate>
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                <title>La maternelle de Freinet - 19/28 - Chasser ou ne pas chasser</title>
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                <description><![CDATA[<p>Ce matin, Lino a écrit un texte sur les chasseurs qu’il a entendus depuis son jardin. Le débat s’amorce entre les enfants qui sont à la table d’écriture… Que pense-t-on de la chasse? Est-ce une bonne chose pour la planète ? Est-on pour ou contre ? Marie décide de relancer le débat l’après-midi, lorsque quelques enfants de petites sections sont à la sieste afin que le groupe puisse réfléchir ensemble à cette question grandement d’actualité. </p><p>—</p><p>Bienvenue à l'Ecole Freinet, l'école fondée par Elise et Célestin Freinet à Vence en 1934, berceau de cette pédagogie. Durant une année, nous suivrons en immersion sonore les enfants de la classe des petits (3-6ans) et son enseignante Marie.</p><p>—</p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO et Marie Masquelier.</p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Coordination : Alix Boyer</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Ce matin, Lino a écrit un texte sur les chasseurs qu’il a entendus depuis son jardin. Le débat s’amorce entre les enfants qui sont à la table d’écriture… Que pense-t-on de la chasse? Est-ce une bonne chose pour la planète ? Est-on pour ou contre ? Marie décide de relancer le débat l’après-midi, lorsque quelques enfants de petites sections sont à la sieste afin que le groupe puisse réfléchir ensemble à cette question grandement d’actualité. </p><p>—</p><p>Bienvenue à l'Ecole Freinet, l'école fondée par Elise et Célestin Freinet à Vence en 1934, berceau de cette pédagogie. Durant une année, nous suivrons en immersion sonore les enfants de la classe des petits (3-6ans) et son enseignante Marie.</p><p>—</p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO et Marie Masquelier.</p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Coordination : Alix Boyer</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 08 Feb 2023 05:07:00 +0000</pubDate>
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                <title>La maternelle de Freinet - 18/28 - Le roi carnaval</title>
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                <description><![CDATA[<p>Cet  après-midi,nous pénétrons dans l’atelier bricolage… Car oui, à l’Ecole Freinet il y a un atelier bricolage quotidien. Dans cette pédagogie, le travail manuel est tout aussi important que le travail intellectuel. Les enfants pratiquent donc régulièrement cuisine, couture, jardinage, et… bricolage !  Ici la spécialiste, c’est Marie-Paule, l'assistante maternelle de la classe des petits qui est en réalité bien plus que cela : elle est éducatrice dans cette école depuis plus de 30 ans ! Tout au long de l’année, les enfants réalisent avec elle les projets qu’ils proposent en réunion de coopérative : un meuble à chaussons, la roulotte du chat Gringo, la dinette des petits, les créations du marché de Noël… et bien sur le roi ou la reine carnaval de l’année.</p><p>—</p><p>Bienvenue à l'Ecole Freinet, l'école fondée par Elise et Célestin Freinet à Vence en 1934, berceau de cette pédagogie. Durant une année, nous suivrons en immersion sonore les enfants de la classe des petits (3-6ans) et son enseignante Marie.</p><p>—</p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO et Marie Masquelier.</p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Coordination : Alix Boyer</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Cet  après-midi,nous pénétrons dans l’atelier bricolage… Car oui, à l’Ecole Freinet il y a un atelier bricolage quotidien. Dans cette pédagogie, le travail manuel est tout aussi important que le travail intellectuel. Les enfants pratiquent donc régulièrement cuisine, couture, jardinage, et… bricolage !  Ici la spécialiste, c’est Marie-Paule, l'assistante maternelle de la classe des petits qui est en réalité bien plus que cela : elle est éducatrice dans cette école depuis plus de 30 ans ! Tout au long de l’année, les enfants réalisent avec elle les projets qu’ils proposent en réunion de coopérative : un meuble à chaussons, la roulotte du chat Gringo, la dinette des petits, les créations du marché de Noël… et bien sur le roi ou la reine carnaval de l’année.</p><p>—</p><p>Bienvenue à l'Ecole Freinet, l'école fondée par Elise et Célestin Freinet à Vence en 1934, berceau de cette pédagogie. Durant une année, nous suivrons en immersion sonore les enfants de la classe des petits (3-6ans) et son enseignante Marie.</p><p>—</p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO et Marie Masquelier.</p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Coordination : Alix Boyer</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 01 Feb 2023 05:23:00 +0000</pubDate>
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                <title>La maternelle de Freinet - 17/28 - La fête des masques</title>
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                <description><![CDATA[<p>Aujourd'hui, les enfants se réunissent tous dans la classe des grands pour choisir à quoi ressemblera l’immense roi carnaval qu’ils réaliseront en atelier bricolage. D’habitude, un thème est choisi : le feu, les abysses, les époques historiques… mais cette année… le thème du carnaval qui a été voté à la grande majorité est… thème libre, pas de thème !  Certains enfants ont alors, comme chaque année, réalisé des croquis d’un roi potentiel qu’il faut maintenant choisir. Alors place au vote… Quel sera le roi de ce carnaval sans thème ?</p><p>—</p><p>Bienvenue à l'Ecole Freinet, l'école fondée par Elise et Célestin Freinet à Vence en 1934, berceau de cette pédagogie. Durant une année, nous suivrons en immersion sonore les enfants de la classe des petits (3-6ans) et son enseignante Marie.</p><p>—</p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO et Marie Masquelier.</p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Coordination : Alix Boyer</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Aujourd'hui, les enfants se réunissent tous dans la classe des grands pour choisir à quoi ressemblera l’immense roi carnaval qu’ils réaliseront en atelier bricolage. D’habitude, un thème est choisi : le feu, les abysses, les époques historiques… mais cette année… le thème du carnaval qui a été voté à la grande majorité est… thème libre, pas de thème !  Certains enfants ont alors, comme chaque année, réalisé des croquis d’un roi potentiel qu’il faut maintenant choisir. Alors place au vote… Quel sera le roi de ce carnaval sans thème ?</p><p>—</p><p>Bienvenue à l'Ecole Freinet, l'école fondée par Elise et Célestin Freinet à Vence en 1934, berceau de cette pédagogie. Durant une année, nous suivrons en immersion sonore les enfants de la classe des petits (3-6ans) et son enseignante Marie.</p><p>—</p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO et Marie Masquelier.</p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Coordination : Alix Boyer</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 25 Jan 2023 05:04:00 +0000</pubDate>
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                <title>La maternelle de Freinet - 16/28 - Le parcours de Paulo, petit spermatozoïde</title>
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                <description><![CDATA[<p>Ce matin, Tessa et Lola ont décidé de travailler sur la remise en ordre des images d’une histoire bien connue des enfants de la classe, (qu’ils adooorent lire et relire): c’est l’histoire de Paulo, le petit spermatozoïde. L’atelier consiste à reconstituer l’histoire et savoir expliquer les différentes étapes de la reproduction, un sujet qui fascine tant les enfants !  Et oui, certains seront bientôt grand frère et grande soeur alors les questions fusent.C’est le cas de Lou qui a d’ailleurs choisi de faire sa prochaine conférence sur les bébés !  Maxime lui, a rapporté un livre qu’il avait envie de présenter à la classe: le petit illustré de l’intimité. Une nouvelle occasion, avec un support différent, pour aborder le sujet du corps et de la sexualité tous ensemble.</p><p>—</p><p>Bienvenue à l'Ecole Freinet, l'école fondée par Elise et Célestin Freinet à Vence en 1934, berceau de cette pédagogie. Durant une année, nous suivrons en immersion sonore les enfants de la classe des petits (3-6ans) et son enseignante Marie.</p><p>—</p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO et Marie Masquelier.</p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Coordination : Alix Boyer</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Ce matin, Tessa et Lola ont décidé de travailler sur la remise en ordre des images d’une histoire bien connue des enfants de la classe, (qu’ils adooorent lire et relire): c’est l’histoire de Paulo, le petit spermatozoïde. L’atelier consiste à reconstituer l’histoire et savoir expliquer les différentes étapes de la reproduction, un sujet qui fascine tant les enfants !  Et oui, certains seront bientôt grand frère et grande soeur alors les questions fusent.C’est le cas de Lou qui a d’ailleurs choisi de faire sa prochaine conférence sur les bébés !  Maxime lui, a rapporté un livre qu’il avait envie de présenter à la classe: le petit illustré de l’intimité. Une nouvelle occasion, avec un support différent, pour aborder le sujet du corps et de la sexualité tous ensemble.</p><p>—</p><p>Bienvenue à l'Ecole Freinet, l'école fondée par Elise et Célestin Freinet à Vence en 1934, berceau de cette pédagogie. Durant une année, nous suivrons en immersion sonore les enfants de la classe des petits (3-6ans) et son enseignante Marie.</p><p>—</p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO et Marie Masquelier.</p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Coordination : Alix Boyer</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 18 Jan 2023 05:54:00 +0000</pubDate>
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                <title>La maternelle de Freinet - 15/28 - La reine du terrarium</title>
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                <description><![CDATA[<p>Tessa est passionnée et passionnante. Sa fascination pour les serpents ne la quitte pas. Elle apporte des trouvailles, fait des recherches, écrit des textes, réalise sa conférence sur le sujet , voilà maintenant qu’elle nous raconte sa rencontre avec ces animaux qu’elle tente de représenter pour illustrer son récit. C’est en permettant aux enfants de vivre pleinement leur passion, (sous toutes les formes et avec tous leurs sens)  que l’école les aide à développer leur personnalité et leur centre d'intérêt. La pédagogie Freinet, c’est permettre à l’enfant d’éclore, de se révéler, de se découvrir.</p><p>—</p><p>Bienvenue à l'Ecole Freinet, l'école fondée par Elise et Célestin Freinet à Vence en 1934, berceau de cette pédagogie. Durant une année, nous suivrons en immersion sonore les enfants de la classe des petits (3-6ans) et son enseignante Marie.</p><p>—</p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO et Marie Masquelier.</p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Coordination : Alix Boyer</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Tessa est passionnée et passionnante. Sa fascination pour les serpents ne la quitte pas. Elle apporte des trouvailles, fait des recherches, écrit des textes, réalise sa conférence sur le sujet , voilà maintenant qu’elle nous raconte sa rencontre avec ces animaux qu’elle tente de représenter pour illustrer son récit. C’est en permettant aux enfants de vivre pleinement leur passion, (sous toutes les formes et avec tous leurs sens)  que l’école les aide à développer leur personnalité et leur centre d'intérêt. La pédagogie Freinet, c’est permettre à l’enfant d’éclore, de se révéler, de se découvrir.</p><p>—</p><p>Bienvenue à l'Ecole Freinet, l'école fondée par Elise et Célestin Freinet à Vence en 1934, berceau de cette pédagogie. Durant une année, nous suivrons en immersion sonore les enfants de la classe des petits (3-6ans) et son enseignante Marie.</p><p>—</p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO et Marie Masquelier.</p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Coordination : Alix Boyer</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 11 Jan 2023 07:08:05 +0000</pubDate>
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                <title>La maternelle de Freinet - 14/28 - Première trouvaille de l’année</title>
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                <description><![CDATA[<p>Ça y est, c’est la rentrée ! Les enfants sont contents de retrouver Marie, Marie-Paule et leurs camarades. Après les retrouvailles, chacun et chacune se met au travail. Les grandes sections entament leur nouveau plan de travail et inscrivent la date du jour en face du domaine qu’ils veulent travailler : écriture, mathématiques, peinture, dessin, argile, bricolage… Grâce au plan, les enfants peuvent ainsi voir s’ils touchent à tous les domaines, s’ils ont écrit assez de textes libres…  Ce matin, c’est à la table de mathématiques que je décide de me poser pour écouter les enfants.</p><p>—</p><p>Bienvenue à l'Ecole Freinet, l'école fondée par Elise et Célestin Freinet à Vence en 1934, berceau de cette pédagogie. Durant une année, nous suivrons en immersion sonore les enfants de la classe des petits (3-6ans) et son enseignante Marie.</p><p>—</p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a><br>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO et Marie Masquelier.</p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Coordination : Alix Boyer</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Ça y est, c’est la rentrée ! Les enfants sont contents de retrouver Marie, Marie-Paule et leurs camarades. Après les retrouvailles, chacun et chacune se met au travail. Les grandes sections entament leur nouveau plan de travail et inscrivent la date du jour en face du domaine qu’ils veulent travailler : écriture, mathématiques, peinture, dessin, argile, bricolage… Grâce au plan, les enfants peuvent ainsi voir s’ils touchent à tous les domaines, s’ils ont écrit assez de textes libres…  Ce matin, c’est à la table de mathématiques que je décide de me poser pour écouter les enfants.</p><p>—</p><p>Bienvenue à l'Ecole Freinet, l'école fondée par Elise et Célestin Freinet à Vence en 1934, berceau de cette pédagogie. Durant une année, nous suivrons en immersion sonore les enfants de la classe des petits (3-6ans) et son enseignante Marie.</p><p>—</p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a><br>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO et Marie Masquelier.</p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Coordination : Alix Boyer</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 04 Jan 2023 06:00:00 +0000</pubDate>
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                <title>La maternelle de Freinet - 13/28 - Grisette est morte</title>
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                <description><![CDATA[<p>Aujourd’hui, Valentin a le cœur gros. Ecrire son texte sur la mort de grisette lui permet de parler de cet événement important pour lui, d’exprimer sa tristesse, d’être entendu et écouté.  L’écriture de texte libre est un moment important pour les enfants qui racontent les petits ou grands événements de leur vie, les plus joyeux… comme les plus tristes. C’est ça la pédagogie Freinet : accueillir l’enfant tel qu’il est, avec ses joies, ses chagrins, ses inquiétudes et lui donner un espace de parole.</p><p>—</p><p>Bienvenue à l'Ecole Freinet, l'école fondée par Elise et Célestin Freinet à Vence en 1934, berceau de cette pédagogie. Durant une année, nous suivrons en immersion sonore les enfants de la classe des petits (3-6ans) et son enseignante Marie.</p><p>—</p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO et Marie Masquelier.</p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Coordination : Alix Boyer</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Aujourd’hui, Valentin a le cœur gros. Ecrire son texte sur la mort de grisette lui permet de parler de cet événement important pour lui, d’exprimer sa tristesse, d’être entendu et écouté.  L’écriture de texte libre est un moment important pour les enfants qui racontent les petits ou grands événements de leur vie, les plus joyeux… comme les plus tristes. C’est ça la pédagogie Freinet : accueillir l’enfant tel qu’il est, avec ses joies, ses chagrins, ses inquiétudes et lui donner un espace de parole.</p><p>—</p><p>Bienvenue à l'Ecole Freinet, l'école fondée par Elise et Célestin Freinet à Vence en 1934, berceau de cette pédagogie. Durant une année, nous suivrons en immersion sonore les enfants de la classe des petits (3-6ans) et son enseignante Marie.</p><p>—</p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO et Marie Masquelier.</p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Coordination : Alix Boyer</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 14 Dec 2022 05:06:00 +0000</pubDate>
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                <title>La maternelle de Freinet - 12/28 - Noël approche</title>
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                <description><![CDATA[<p>Vous allez l’entendre, c’est bientôt noël. Les enfants sont très excités et il y a beaucoup de choses à écrire ! Les idées fusent à la table des textes libres ce matin. Après que chacun ait pu écrire son texte, c’est le temps de leur présentation au salon avant de décorer le sapin de la classe !</p><p>—</p><p>Bienvenue à l'Ecole Freinet, l'école fondée par Elise et Célestin Freinet à Vence en 1934, berceau de cette pédagogie. Durant une année, nous suivrons en immersion sonore les enfants de la classe des petits (3-6ans) et son enseignante Marie.</p><p>—</p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO et Marie Masquelier.</p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Coordination : Alix Boyer</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Vous allez l’entendre, c’est bientôt noël. Les enfants sont très excités et il y a beaucoup de choses à écrire ! Les idées fusent à la table des textes libres ce matin. Après que chacun ait pu écrire son texte, c’est le temps de leur présentation au salon avant de décorer le sapin de la classe !</p><p>—</p><p>Bienvenue à l'Ecole Freinet, l'école fondée par Elise et Célestin Freinet à Vence en 1934, berceau de cette pédagogie. Durant une année, nous suivrons en immersion sonore les enfants de la classe des petits (3-6ans) et son enseignante Marie.</p><p>—</p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO et Marie Masquelier.</p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Coordination : Alix Boyer</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 07 Dec 2022 08:34:27 +0000</pubDate>
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                                                    <itunes:subtitle>Vous allez l’entendre, c’est bientôt noël. Les enfants sont très excités et il y a beaucoup de choses à écrire ! Les idées fusent à la table des textes libres ce matin. Après que chacun ait pu écrire son texte, c’est le temps de leur présentation au sa...</itunes:subtitle>

                
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                <title>La maternelle de Freinet - 11/28 - La Conférence sur les serpents</title>
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                <description><![CDATA[<p>C’est un grand jour pour Tessa, la petite fille de 5 ans qui a fait une trouvaille sur la couleuvre à collier dans l’épisode 4. Aujourd’hui, elle nous présente sa conférence qu’elle a travaillée pendant plusieurs semaines. Ici, à l’exception des tous petits, tous les enfants de l’école présentent deux conférences par an sur un sujet qu’ils choisissent librement.</p><p>—</p><p>Bienvenue à l'Ecole Freinet, l'école fondée par Elise et Célestin Freinet à Vence en 1934, berceau de cette pédagogie. Durant une année, nous suivrons en immersion sonore les enfants de la classe des petits (3-6ans) et son enseignante Marie.</p><p>—</p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO et Marie Masquelier.</p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Coordination : Alix Boyer</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>C’est un grand jour pour Tessa, la petite fille de 5 ans qui a fait une trouvaille sur la couleuvre à collier dans l’épisode 4. Aujourd’hui, elle nous présente sa conférence qu’elle a travaillée pendant plusieurs semaines. Ici, à l’exception des tous petits, tous les enfants de l’école présentent deux conférences par an sur un sujet qu’ils choisissent librement.</p><p>—</p><p>Bienvenue à l'Ecole Freinet, l'école fondée par Elise et Célestin Freinet à Vence en 1934, berceau de cette pédagogie. Durant une année, nous suivrons en immersion sonore les enfants de la classe des petits (3-6ans) et son enseignante Marie.</p><p>—</p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO et Marie Masquelier.</p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Coordination : Alix Boyer</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 30 Nov 2022 06:19:00 +0000</pubDate>
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                <title>La maternelle de Freinet - 10/28 - Imprimerie entre petit et grand</title>
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                <description><![CDATA[<p>Nous sommes en novembre et vous allez voir à quel point la relation entre petits et grands est forte. Aujourd’hui, Marlon est de retour en classe. Tao en profite pour demander à son grand de lui apprendre un nouveau travail normalement réservé aux grandes et moyennes section : L’imprimerie.</p><p>—</p><p>Bienvenue à l'Ecole Freinet, l'école fondée par Elise et Célestin Freinet à Vence en 1934, berceau de cette pédagogie. Durant une année, nous suivrons en immersion sonore les enfants de la classe des petits (3-6ans) et son enseignante Marie.</p><p>—</p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO et Marie Masquelier.</p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Coordination : Alix Boyer</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Nous sommes en novembre et vous allez voir à quel point la relation entre petits et grands est forte. Aujourd’hui, Marlon est de retour en classe. Tao en profite pour demander à son grand de lui apprendre un nouveau travail normalement réservé aux grandes et moyennes section : L’imprimerie.</p><p>—</p><p>Bienvenue à l'Ecole Freinet, l'école fondée par Elise et Célestin Freinet à Vence en 1934, berceau de cette pédagogie. Durant une année, nous suivrons en immersion sonore les enfants de la classe des petits (3-6ans) et son enseignante Marie.</p><p>—</p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO et Marie Masquelier.</p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Coordination : Alix Boyer</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 23 Nov 2022 06:31:00 +0000</pubDate>
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                <title>La maternelle de Freinet - 9/28 - Débat égalité fille-garçon</title>
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                <description><![CDATA[<p>Aujourd’hui, nous assistons à un débat entre les enfants sur un sujet particulièrement d’actualité. Marie a entendu des remarques d’enfants qui l’ont interpellée : « le rose c’est pour les filles », « pourquoi tu portes un chouchou?  t’es un garçon ! » « Ah, tu joues avec les filles ! ». Elle en profite alors pour rebondir sur ces remarques et faire réfléchir les enfants ensemble.</p><p>—</p><p>Bienvenue à l'Ecole Freinet, l'école fondée par Elise et Célestin Freinet à Vence en 1934, berceau de cette pédagogie. Durant une année, nous suivrons en immersion sonore les enfants de la classe des petits (3-6ans) et son enseignante Marie.</p><p>—</p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO et Marie Masquelier.</p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Coordination : Alix Boyer</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Aujourd’hui, nous assistons à un débat entre les enfants sur un sujet particulièrement d’actualité. Marie a entendu des remarques d’enfants qui l’ont interpellée : « le rose c’est pour les filles », « pourquoi tu portes un chouchou?  t’es un garçon ! » « Ah, tu joues avec les filles ! ». Elle en profite alors pour rebondir sur ces remarques et faire réfléchir les enfants ensemble.</p><p>—</p><p>Bienvenue à l'Ecole Freinet, l'école fondée par Elise et Célestin Freinet à Vence en 1934, berceau de cette pédagogie. Durant une année, nous suivrons en immersion sonore les enfants de la classe des petits (3-6ans) et son enseignante Marie.</p><p>—</p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO et Marie Masquelier.</p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Coordination : Alix Boyer</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 16 Nov 2022 06:27:00 +0000</pubDate>
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                <title>La maternelle de Freinet - 8/28 - Gérer le conflit</title>
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                <description><![CDATA[<p>Aujourd’hui je ne vous emmène pas dans la classe mais dans la cour de récréation où une dispute a éclaté  au sujet des cabanes que les enfants ont l’habitude de construire dans le bois de l’école. Les enfants s’énervent. Deux CM2, après avoir tenté d’intervenir pour désamorcer le conflit, viennent chercher l’aide d’un adulte… pour éviter que ça ne dégénère.</p><p>---</p><p>Bienvenue à l'Ecole Freinet, l'école fondée par Elise et Célestin Freinet à Vence en 1934, berceau de cette pédagogie. Durant une année, nous suivrons en immersion sonore les enfants de la classe des petits (3-6ans) et son enseignante Marie.</p><p>---</p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO et Marie Masquelier.</p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Coordination : Alix Boyer</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Aujourd’hui je ne vous emmène pas dans la classe mais dans la cour de récréation où une dispute a éclaté  au sujet des cabanes que les enfants ont l’habitude de construire dans le bois de l’école. Les enfants s’énervent. Deux CM2, après avoir tenté d’intervenir pour désamorcer le conflit, viennent chercher l’aide d’un adulte… pour éviter que ça ne dégénère.</p><p>---</p><p>Bienvenue à l'Ecole Freinet, l'école fondée par Elise et Célestin Freinet à Vence en 1934, berceau de cette pédagogie. Durant une année, nous suivrons en immersion sonore les enfants de la classe des petits (3-6ans) et son enseignante Marie.</p><p>---</p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO et Marie Masquelier.</p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Coordination : Alix Boyer</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 09 Nov 2022 06:15:00 +0000</pubDate>
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                <title>La maternelle de Freinet - 7/28 - La petite réunion de coopérative</title>
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                <description><![CDATA[<p>Aujourd’hui c’est l’excitation à l’idée de faire Halloween tous ensemble à l’école. De notre côté on assiste à la petite réunion de coopérative. Ce regroupement est essentiel dans la vie de la classe : il est un lieu de partage, d’écoute, d’expression. Un lieu où les enfants s’impliquent et prennent confiance en eux, peu à peu.</p><p><br> Bienvenue à l'Ecole Freinet, l'école fondée par Elise et Célestin Freinet à Vence en 1934, berceau de cette pédagogie. Durant une année, nous suivrons en immersion sonore les enfants de la classe des petits (3-6ans) et son enseignante Marie.</p><p><br></p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO et Marie Masquelier.</p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Coordination : Alix Boyer</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Aujourd’hui c’est l’excitation à l’idée de faire Halloween tous ensemble à l’école. De notre côté on assiste à la petite réunion de coopérative. Ce regroupement est essentiel dans la vie de la classe : il est un lieu de partage, d’écoute, d’expression. Un lieu où les enfants s’impliquent et prennent confiance en eux, peu à peu.</p><p><br> Bienvenue à l'Ecole Freinet, l'école fondée par Elise et Célestin Freinet à Vence en 1934, berceau de cette pédagogie. Durant une année, nous suivrons en immersion sonore les enfants de la classe des petits (3-6ans) et son enseignante Marie.</p><p><br></p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO et Marie Masquelier.</p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Coordination : Alix Boyer</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 26 Oct 2022 06:59:00 +0000</pubDate>
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                <title>La maternelle de Freinet - 6/28 - Les vendanges</title>
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                <description><![CDATA[<p>Au cours de cet après-midi d’octobre, toute la classe part vendanger une partie des pieds de vigne de l’école. Passer du fruit encore sur le pied au jus de raisin demande beaucoup de travail et de coopération !<br></p><p>Bienvenue à l'Ecole Freinet, l'école fondée par Elise et Célestin Freinet à Vence en 1934, berceau de cette pédagogie. Durant une année, nous suivrons en immersion sonore les enfants de la classe des petits (3-6ans) et son enseignante Marie.</p><p><br></p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO et Marie Masquelier.</p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Coordination : Alix Boyer</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Au cours de cet après-midi d’octobre, toute la classe part vendanger une partie des pieds de vigne de l’école. Passer du fruit encore sur le pied au jus de raisin demande beaucoup de travail et de coopération !<br></p><p>Bienvenue à l'Ecole Freinet, l'école fondée par Elise et Célestin Freinet à Vence en 1934, berceau de cette pédagogie. Durant une année, nous suivrons en immersion sonore les enfants de la classe des petits (3-6ans) et son enseignante Marie.</p><p><br></p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO et Marie Masquelier.</p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Coordination : Alix Boyer</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Tue, 18 Oct 2022 06:33:00 +0000</pubDate>
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                <title>La maternelle de Freinet - 5/28 - Lecture collective</title>
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                <description><![CDATA[<p>Aujourd’hui, après un passage au potager pour mettre les fraisiers en terre, nous retournons en classe pour la lecture collective au tableau. Les grandes sections vont découvrir ensemble le texte d’un de leur camarade…</p><p><br></p><p>Bienvenue à l'Ecole Freinet, l'école fondée par Elise et Célestin Freinet à Vence en 1934, berceau de cette pédagogie. Durant une année, nous suivrons en immersion sonore les enfants de la classe des petits (3-6ans) et son enseignante Marie.</p><p><br></p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO et Marie Masquelier.</p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Coordination : Alix Boyer</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Aujourd’hui, après un passage au potager pour mettre les fraisiers en terre, nous retournons en classe pour la lecture collective au tableau. Les grandes sections vont découvrir ensemble le texte d’un de leur camarade…</p><p><br></p><p>Bienvenue à l'Ecole Freinet, l'école fondée par Elise et Célestin Freinet à Vence en 1934, berceau de cette pédagogie. Durant une année, nous suivrons en immersion sonore les enfants de la classe des petits (3-6ans) et son enseignante Marie.</p><p><br></p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO et Marie Masquelier.</p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Coordination : Alix Boyer</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 12 Oct 2022 06:23:00 +0000</pubDate>
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                <title>La maternelle de Freinet - 4/28 - Descente à la Cagne</title>
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                <description><![CDATA[<p>Bienvenue à l'Ecole Freinet, l'école fondée par Elise et Célestin Freinet à Vence en 1934, berceau de cette pédagogie. Durant une année, nous suivrons en immersion sonore les enfants de la classe des petits (3-6ans) et son enseignante Marie.</p><p><br></p><p>Aujourd’hui, comme à chaque rentrée, il est temps de descendre jusqu’à la Cagne ! Les petits, parrainés par leur grand, se mettent en marche pour aller se rafraîchir dans la rivière en bas de l’école, explorer le cours d’eau, observer les insectes, créer barrages et radeaux…</p><p><br></p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p><br></p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO et Marie Masquelier.</p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Coordination : Alix Boyer</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Bienvenue à l'Ecole Freinet, l'école fondée par Elise et Célestin Freinet à Vence en 1934, berceau de cette pédagogie. Durant une année, nous suivrons en immersion sonore les enfants de la classe des petits (3-6ans) et son enseignante Marie.</p><p><br></p><p>Aujourd’hui, comme à chaque rentrée, il est temps de descendre jusqu’à la Cagne ! Les petits, parrainés par leur grand, se mettent en marche pour aller se rafraîchir dans la rivière en bas de l’école, explorer le cours d’eau, observer les insectes, créer barrages et radeaux…</p><p><br></p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p><br></p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO et Marie Masquelier.</p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Coordination : Alix Boyer</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 05 Oct 2022 06:07:26 +0000</pubDate>
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                <title>La maternelle de Freinet - 3/28 - L’écriture libre</title>
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                <description><![CDATA[<p>Aujourd’hui, on se pose à la table des textes libres. Les enfants qui veulent raconter quelque chose s’y installent, cherchent à formuler leur idée, puis vient la phase de l’écriture. En fonction de leur avancée dans l’écriture, Marie les accompagne, et écrit avec eux leur histoire.</p><p><br> Bienvenue à l'Ecole Freinet, l'école fondée par Elise et Célestin Freinet à Vence en 1934, berceau de cette pédagogie. Durant une année, nous suivrons en immersion sonore les enfants de la classe des petits (3-6ans) et son enseignante Marie.<br></p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p><br></p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO et Marie Masquelier.</p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Coordination : Alix Boyer</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Aujourd’hui, on se pose à la table des textes libres. Les enfants qui veulent raconter quelque chose s’y installent, cherchent à formuler leur idée, puis vient la phase de l’écriture. En fonction de leur avancée dans l’écriture, Marie les accompagne, et écrit avec eux leur histoire.</p><p><br> Bienvenue à l'Ecole Freinet, l'école fondée par Elise et Célestin Freinet à Vence en 1934, berceau de cette pédagogie. Durant une année, nous suivrons en immersion sonore les enfants de la classe des petits (3-6ans) et son enseignante Marie.<br></p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p><br></p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO et Marie Masquelier.</p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Coordination : Alix Boyer</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 28 Sep 2022 06:06:00 +0000</pubDate>
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                <title>La maternelle de Freinet - 2/28 - Premier jour chez les petits</title>
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                <description><![CDATA[<p>Aujourd’hui, les enfants de moyenne et grande section retrouvent leur classe dont le fonctionnement est présenté aux nouveaux. Chaque petite section se voit attribuer un parrain, « un grand » qui veillera sur lui toute l’année dans la classe.</p><p><br> Bienvenue à l'Ecole Freinet, l'école fondée par Elise et Célestin Freinet à Vence en 1934, berceau de cette pédagogie. Durant une année, nous suivrons en immersion sonore les enfants de la classe des petits (3-6ans) et son enseignante Marie.</p><p><br></p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p><br></p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO et Marie Masquelier.</p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Coordination : Alix Boyer</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Aujourd’hui, les enfants de moyenne et grande section retrouvent leur classe dont le fonctionnement est présenté aux nouveaux. Chaque petite section se voit attribuer un parrain, « un grand » qui veillera sur lui toute l’année dans la classe.</p><p><br> Bienvenue à l'Ecole Freinet, l'école fondée par Elise et Célestin Freinet à Vence en 1934, berceau de cette pédagogie. Durant une année, nous suivrons en immersion sonore les enfants de la classe des petits (3-6ans) et son enseignante Marie.</p><p><br></p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p><br></p><p>-- </p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO et Marie Masquelier.</p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Coordination : Alix Boyer</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 21 Sep 2022 06:30:27 +0000</pubDate>
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                <title>La maternelle de Freinet - 1/28 - C’est la rentrée</title>
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                <description><![CDATA[<p>Aujourd’hui c’est la rentrée. Après deux mois loin de l’école, les enfants reviennent. Les petits sont devenus un peu plus grands, et les grands vraiment plus grands. Toute l’école s’installe au théâtre à l’ombre des pins, prêt pour la grande réunion de coopérative.</p><p><br></p><p>Bienvenue à l'Ecole Freinet, l'école fondée par Elise et Célestin Freinet à Vence en 1934, berceau de cette pédagogie. Durant une année, nous suivrons en immersion sonore les enfants de la classe des petits (3-6ans) et son enseignante Marie.</p><p><br></p><p><br></p><p><b>Nota Bene :</b> <em>Freinet n'est pas mort au front suite à sa blessure dans le dos pendant la première guerre mondiale comme le dit Tessa, 5 ans. Il a été grièvement blessé au poumon mais a survécu et a fondé sa pédagogie dans l'entre deux guerres. Il n'est mort qu'en 1966 (après que sa pédagogie se soit exportée internationalement.)</em></p><p><br></p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p><br></p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO et Marie Masquelier.</p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Coordination : Alix Boyer</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Aujourd’hui c’est la rentrée. Après deux mois loin de l’école, les enfants reviennent. Les petits sont devenus un peu plus grands, et les grands vraiment plus grands. Toute l’école s’installe au théâtre à l’ombre des pins, prêt pour la grande réunion de coopérative.</p><p><br></p><p>Bienvenue à l'Ecole Freinet, l'école fondée par Elise et Célestin Freinet à Vence en 1934, berceau de cette pédagogie. Durant une année, nous suivrons en immersion sonore les enfants de la classe des petits (3-6ans) et son enseignante Marie.</p><p><br></p><p><br></p><p><b>Nota Bene :</b> <em>Freinet n'est pas mort au front suite à sa blessure dans le dos pendant la première guerre mondiale comme le dit Tessa, 5 ans. Il a été grièvement blessé au poumon mais a survécu et a fondé sa pédagogie dans l'entre deux guerres. Il n'est mort qu'en 1966 (après que sa pédagogie se soit exportée internationalement.)</em></p><p><br></p><p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p><p><br></p><p>Et rendez-vous sur <a href="https://www.ecolem.fr/clapaudio">https://www.ecolem.fr/clapaudio</a> pour découvrir plus d’informations sur leur projet pédagogique et les inscriptions. Bonne écoute !</p><p><br></p><p><b>Crédits :</b></p><p>Présenté par CLAP AUDIO et Marie Masquelier.</p><p>Réalisation : Héloïse Pierre</p><p>Coordination : Alix Boyer</p><p>Montage et Habillage : Alice Krief</p><p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Wed, 14 Sep 2022 06:03:05 +0000</pubDate>
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                <description><![CDATA[<p>L’apprentissage de la citoyenneté et de la démocratie, la méthode naturelle de lecture, le travail vivant sur des projets issus de la vie de classe... Faire des élèves des acteurs de leur apprentissage, c’est ce que propose la pédagogie Freinet, pédagogie enseignée à l’école publique Freinet de Vence dont nous avons suivi les élèves de maternelle et leur enseignante Marie pendant une toute une année scolaire.</p>
<p>Ecoutez les futurs épisodes de ce podcast à partir de la rentrée scolaire de septembre 2022 sur toutes vos plateformes d'écoutes.</p>
<p><br></p>
<p>Ce podcast est produit par notre studio Clap Audio, retrouvez nos créations sur www.clap.audio. </p>
<p><br></p>
<p>Bonne écoute !</p>
<p><br></p>
<p>Suivez-nous sur les réseaux @clap.audio et sur <a href="https://www.clap.audio/la-buissonniere" title="https://www.clap.audio/la-buissonniere">https://www.clap.audio/la-buissonniere</a></p>
<p><br>
</p>
<p><b>Crédits :</b></p>
<p>Présenté par CLAP AUDIO et Marie Masquelier.</p>
<p>Réalisation : Héloïse Pierre</p>
<p>Coordination : Alix Boyer</p>
<p>Montage et Habillage : Alice Krief</p>
<p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>L’apprentissage de la citoyenneté et de la démocratie, la méthode naturelle de lecture, le travail vivant sur des projets issus de la vie de classe... Faire des élèves des acteurs de leur apprentissage, c’est ce que propose la pédagogie Freinet, pédagogie enseignée à l’école publique Freinet de Vence dont nous avons suivi les élèves de maternelle et leur enseignante Marie pendant une toute une année scolaire.</p>
<p>Ecoutez les futurs épisodes de ce podcast à partir de la rentrée scolaire de septembre 2022 sur toutes vos plateformes d'écoutes.</p>
<p><br></p>
<p>Ce podcast est produit par notre studio Clap Audio, retrouvez nos créations sur www.clap.audio. </p>
<p><br></p>
<p>Bonne écoute !</p>
<p><br></p>
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<p><b>Crédits :</b></p>
<p>Présenté par CLAP AUDIO et Marie Masquelier.</p>
<p>Réalisation : Héloïse Pierre</p>
<p>Coordination : Alix Boyer</p>
<p>Montage et Habillage : Alice Krief</p>
<p>Illustrations : Marie Briand</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Thu, 19 May 2022 16:14:53 +0000</pubDate>
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