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        <title>Le Learning Radio Show</title>
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        <description>
Explorons les apprentissages du futur. 
AU-DELÀ DU NUMÉRIQUE, L’HUMAIN !
En 2024, Le Learning Show a choisi de donner à l’humain toute sa place dans la formation en explorant le corps et les émotions, l’inclusion, les compétences clés, l’engagement ou encore la transformation des métiers.   Une édition riche, qui a fait l'objet d'enregistrement d'une émission de podcast dont vous retrouverez tous les épisodes ici même. Bonne écoute.
Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.</description>
        <language>fr</language>
        <copyright>Nicolas Lozancic</copyright>
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        <pubDate>Wed, 29 Apr 2026 23:44:10 +0000</pubDate>
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Explorons les apprentissages du futur. 
AU-DELÀ DU NUMÉRIQUE, L’HUMAIN !
En 2024, Le Learning Show a choisi de donner à l’humain toute sa place dans la formation en explorant le corps et les émotions, l’inclusion, les compétences clés, l’engagement ou encore la transformation des métiers.   Une édition riche, qui a fait l'objet d'enregistrement d'une émission de podcast dont vous retrouverez tous les épisodes ici même. Bonne écoute.
Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.</itunes:summary>
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Explorons les apprentissages du futur. 
AU-DELÀ DU NUMÉRIQUE, L’HUMAIN !
En 2024, Le Learning Show a choisi de donner à l’humain toute sa place dans la formation en explorant le corps et les émotions, l’inclusion, les compétences clés, l’engagement ou encore la transformation des métiers.   Une édition riche, qui a fait l'objet d'enregistrement d'une émission de podcast dont vous retrouverez tous les épisodes ici même. Bonne écoute.
Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.</googleplay:description>
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                <title>Quelle place pour le corps dans l’apprentissage ?</title>
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                <description><![CDATA[<p>Sarah Collings, Sabine Finzi et Ucka Ludovic Ilolo abordent une thématique vouée à revenir régulièrement dans la programmation du Learning Show, celle de la place du corps dans les apprentissages. Un podcast animé par Laurie Mézard et Nicolas Roland.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Sarah Collings, Sabine Finzi et Ucka Ludovic Ilolo abordent une thématique vouée à revenir régulièrement dans la programmation du Learning Show, celle de la place du corps dans les apprentissages. Un podcast animé par Laurie Mézard et Nicolas Roland.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 20 Jan 2025 12:02:37 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Nicolas Lozancic</itunes:author>
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Sarah Collings, Sabine Finzi et Ucka Ludovic Ilolo abordent une thématique vouée à revenir régulièrement dans la programmation du Learning Show, celle de la place du corps dans les apprentissages. Un podcast animé par Laurie Mézard et Nicolas Roland.</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Nicolas Lozancic</googleplay:author>
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                <title>Accompagnement à la digitalisation : ce que l’IA ne peut pas faire</title>
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                <description><![CDATA[<p>L'Intelligence Artificielle ne cesse de faire réfléchir, de faire parler, de susciter enthousiasme comme crainte. Vladimir Sekelj de Kawalearn vous propose d'aborder la questions sous un angle pragmatique, en questionnant la nécessaire répartition des taches et des charges, entre le formateur et l'IA.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>L'Intelligence Artificielle ne cesse de faire réfléchir, de faire parler, de susciter enthousiasme comme crainte. Vladimir Sekelj de Kawalearn vous propose d'aborder la questions sous un angle pragmatique, en questionnant la nécessaire répartition des taches et des charges, entre le formateur et l'IA.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 20 Jan 2025 11:52:03 +0000</pubDate>
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                <title>Qu’a donc le Learning Show de si spécial ?</title>
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                <description><![CDATA[<p>Depuis sa création, le Learning Show est connu et reconnu pour sa singularité. C'est un événement unique dans le paysage de la formation. Et chaque année il ne cesse d'étonner ses habitués comme ses nouveaux visiteurs. Yannig Raffenel, un des cofondateurs nous propose un bilan de l'édition en cours.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Depuis sa création, le Learning Show est connu et reconnu pour sa singularité. C'est un événement unique dans le paysage de la formation. Et chaque année il ne cesse d'étonner ses habitués comme ses nouveaux visiteurs. Yannig Raffenel, un des cofondateurs nous propose un bilan de l'édition en cours.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 20 Jan 2025 11:26:47 +0000</pubDate>
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                <title>2030 : quels futurs pour l’ingénierie pédagogique ?</title>
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                <description><![CDATA[<p>2030 : quels futurs pour l’ingénierie pédagogique ? Voici le thème principal du podcast enregistré en présence de Marion Trigodet, sujet qui est intimement associé à l'identité du Learning Show, qui depuis des années s'interroge, expérimente, imagine... le futur des apprentissages.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>2030 : quels futurs pour l’ingénierie pédagogique ? Voici le thème principal du podcast enregistré en présence de Marion Trigodet, sujet qui est intimement associé à l'identité du Learning Show, qui depuis des années s'interroge, expérimente, imagine... le futur des apprentissages.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 20 Jan 2025 11:10:12 +0000</pubDate>
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2030 : quels futurs pour l’ingénierie pédagogique ? Voici le thème principal du podcast enregistré en présence de Marion Trigodet, sujet qui est intimement associé à l'identité du Learning Show, qui depuis des années s'interroge, expérimente, imagine....</itunes:subtitle>

                
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                <title>Adopter une posture de facilitation pour favoriser l’engagement apprenant</title>
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                <description><![CDATA[<p>Raphael Grasset et Catherine Mougin, deux spécialistes du sujet, ont convié les participants au Learning Show à aborder la thématique de l'engagement sous le signe de la facilitation en formation. </p><p><br></p><p><a href="https://traindy.io/fr/ressources/test-posture-pedagogique/">https://traindy.io/fr/ressources/test-posture-pedagogique/</a></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Raphael Grasset et Catherine Mougin, deux spécialistes du sujet, ont convié les participants au Learning Show à aborder la thématique de l'engagement sous le signe de la facilitation en formation. </p><p><br></p><p><a href="https://traindy.io/fr/ressources/test-posture-pedagogique/">https://traindy.io/fr/ressources/test-posture-pedagogique/</a></p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 20 Jan 2025 11:02:34 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Nicolas Lozancic</itunes:author>
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                                <itunes:subtitle>
Raphael Grasset et Catherine Mougin, deux spécialistes du sujet, ont convié les participants au Learning Show à aborder la thématique de l'engagement sous le signe de la facilitation en formation. 


https://traindy.io/fr/ressources/test-posture-pedag...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Nicolas Lozancic</googleplay:author>
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                <title>Clonage du corps, clonage de la voix, cherchez l'humain</title>
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                <description><![CDATA[<p>Les métiers de la voix s'interrogent et s'inquiètent des progrès de l'Intelligence Artificielle, et surtout de ses usages, y voyant une menace pour certains de leurs métiers. A l'occasion de cet enregistrement, en recevant Laurent Pasquier et Luc Chambon nous nous sommes interrogés quant aux usages, aux dérives, aux opportunités.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Les métiers de la voix s'interrogent et s'inquiètent des progrès de l'Intelligence Artificielle, et surtout de ses usages, y voyant une menace pour certains de leurs métiers. A l'occasion de cet enregistrement, en recevant Laurent Pasquier et Luc Chambon nous nous sommes interrogés quant aux usages, aux dérives, aux opportunités.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Fri, 13 Dec 2024 11:40:48 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Nicolas Lozancic</itunes:author>
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Les métiers de la voix s'interrogent et s'inquiètent des progrès de l'Intelligence Artificielle, et surtout de ses usages, y voyant une menace pour certains de leurs métiers. A l'occasion de cet enregistrement, en recevant Laurent Pasquier et Luc Cham...</itunes:subtitle>

                
                <googleplay:author>Nicolas Lozancic</googleplay:author>
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                <title>Le podcast, un outil pour former et surtout apprendre ?</title>
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                <description><![CDATA[<p>Nicolas Roland et Nicolas Lozancic, tous deux podcasteurs ont reçu Olivier Bernaert &amp; Clément Cahagne, tout aussi podcasteurs, pour s'interroger quant à la place que peut occuper le podcast dans la formation. Format particulier, puisqu'il est exclusivement sonore, il ne laisse jamais indifférent.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></description>
                <content:encoded><![CDATA[<p>Nicolas Roland et Nicolas Lozancic, tous deux podcasteurs ont reçu Olivier Bernaert &amp; Clément Cahagne, tout aussi podcasteurs, pour s'interroger quant à la place que peut occuper le podcast dans la formation. Format particulier, puisqu'il est exclusivement sonore, il ne laisse jamais indifférent.</p><br/><p>Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.</p>]]></content:encoded>
                <pubDate>Mon, 02 Dec 2024 08:36:44 +0000</pubDate>
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                                <itunes:author>Nicolas Lozancic</itunes:author>
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Nicolas Roland et Nicolas Lozancic, tous deux podcasteurs ont reçu Olivier Bernaert &amp;amp; Clément Cahagne, tout aussi podcasteurs, pour s'interroger quant à la place que peut occuper le podcast dans la formation. Format particulier, puisqu'il est excl...</itunes:subtitle>

                
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